【精選】感動(dòng)的作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
星期六，媽媽給我報(bào)了書(shū)法班。我的同桌是個(gè)又土又瘦的“鄉(xiāng)巴佬”，我很瞧不起她，可是有一件事，使我改變了對(duì)她的看法。
那是一個(gè)秋天，我午睡起晚了，趕緊收拾一下東西就趕著去上課。到了教室，我看見(jiàn)同學(xué)們都拿著毛筆，才想起今天有寫字課。我向同學(xué)借筆，可他們都帶了一支。同桌看我愁眉苦臉的樣兒就對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，我寫一個(gè)字，你再寫一個(gè)字�！蔽腋吲d的差一點(diǎn)跳起來(lái)。
上課了，她寫了一個(gè)字，然后把筆借給我，她在一旁看著，正在這時(shí)，老師走到這兒看見(jiàn)了，以為她沒(méi)帶筆，就嚴(yán)厲地批評(píng)她說(shuō)：“你呀，本來(lái)寫的就不好看，連筆都不帶！”她聽(tīng)了本來(lái)想說(shuō)什么，但是又咽下去了。我偷偷的抬著頭看了一眼，想跟老師說(shuō)明一切，可我沒(méi)這個(gè)勇氣。老師的責(zé)罵聲像一根根箭一樣扎在我的胸口。但她卻默默的承受著這本不屬于她的責(zé)罵。
就在這一剎那她有我心中的'最底層升入了最高層。她的心靈原來(lái)是那么美，相比之下我真的是慚愧，連承認(rèn)錯(cuò)我的勇氣都沒(méi)有。我想起了那句話“人不可貌相，海水不可斗量”。
從此以后她就是我最要好的朋友。
感動(dòng)的作文 篇2
20xx年5月12日，那個(gè)黑色的下午，2點(diǎn)28分，這個(gè)驚人的瞬間，深深刻在我的腦海里。
所有的一切在那個(gè)下午全改變了，房子倒了，到處都是一片廢墟，很多人失去的親人，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我記憶猶新。
一位媽媽拱起身子，那單薄的身體下藏著一個(gè)幼小的生命，孩子的被子里有部手機(jī)，它記載了這位偉大母親的希望“孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住我愛(ài)你!”這是一位母親最后的遺言，最后的'寄托。是什么讓母親為孩子搭起生命的橋梁?是什么讓母親有如此驚人的力量托起生命的橋梁?是母愛(ài)，是一位母親無(wú)私愛(ài)的力量。當(dāng)救援人員把母親救出后，卻發(fā)現(xiàn)母親始終保持著那個(gè)姿勢(shì)，所有的人都感動(dòng)著，所有的人向這位母親敬禮。
淚水一次次打濕我的眼睛，一次次的感動(dòng)，讓我體會(huì)到大愛(ài)無(wú)強(qiáng)，母愛(ài)的力量無(wú)窮大。
感動(dòng)的作文 篇3
事已過(guò)去五年了，但至今回想起來(lái)仍感動(dòng)不已。
那年，我讀小學(xué)四年級(jí)。有一次，班上組織春游，每個(gè)同學(xué)5元錢，40個(gè)同學(xué)就是200元錢，這錢由班長(zhǎng)統(tǒng)一收取。我們的班長(zhǎng)是個(gè)女孩子，扎著兩個(gè)羊角辮，很可愛(ài)的�？墒悄翘�，她卻哭鼻子了。她把收來(lái)的錢放在自己的課桌抽屜里，做完課間操回來(lái)后，錢卻沒(méi)影了。班長(zhǎng)的父親是附近的礦工，母親沒(méi)有工作，家庭不太富裕，丟失的200元錢對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字，她把鼻子都哭歪了。
班上的幾位任課老師都趕來(lái)了，問(wèn)了問(wèn)情況，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這明擺著，是班上的學(xué)生干的，就幾分鐘嘛�！斌w育老師說(shuō)：“行了，各位同學(xué)都回到自己座位上去，我們一個(gè)個(gè)搜查�！�
體育老師這樣一說(shuō)，其他幾個(gè)老師都附和著說(shuō)，只有這樣了。
同學(xué)們都不作聲，氣氛很緊張。這時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)瘦瘦的`老頭子，把手一舉說(shuō)：“不行，不能搜!”他說(shuō)得很有力，聲音很大。他對(duì)其他老師說(shuō)，這事由我來(lái)處理，我保證把錢找回來(lái)。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)著，轉(zhuǎn)身從講臺(tái)下拿出粉筆盒，倒出粉筆。他的手變得很靈巧，上下翻折著，不一會(huì)兒，粉筆盒變成了一個(gè)漂亮的小紙屋，還留下一個(gè)小窗戶。數(shù)學(xué)老師舉起小紙屋說(shuō)：“同學(xué)們，這可是一個(gè)會(huì)生錢的小紙屋，現(xiàn)在，你們每個(gè)人在教室里停留一會(huì)兒，用你們的手摸一下小屋的窗戶，我相信失蹤的錢就會(huì)飛回來(lái)�！�
隨后，我們從教室走出去，再一個(gè)個(gè)單獨(dú)走進(jìn)來(lái)。等到全班同學(xué)都走過(guò)了，數(shù)學(xué)老師自信地拿起小紙屋，果真，從窗戶里掏出了一沓錢，數(shù)一數(shù)，200元錢一分不多一分不少。同學(xué)們歡呼起來(lái)，緊張的氣氛一掃而空。當(dāng)然，錢是誰(shuí)拿的我們無(wú)從知道，也不必知道。至于錢是怎么來(lái)的，不外乎兩個(gè)答案，一個(gè)是那位同學(xué)知道錯(cuò)了，把錢交了出來(lái)，也可能是數(shù)學(xué)老師自己把錢放進(jìn)去的。不管怎樣，拿錢的那同學(xué)都會(huì)感激老師的。
數(shù)學(xué)老師的所作所為讓我感動(dòng)，我把它珍藏在心中一輩子。
感動(dòng)的作文 篇4
今天，我才知道這些感動(dòng)過(guò)中國(guó)的人真的是我們這個(gè)時(shí)代的英雄，他們真的是實(shí)實(shí)在在的英雄。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有太威武的身軀，但是，這些并不妨礙他們成為我們這個(gè)時(shí)代的活生生的英雄。
讓我感受最深的就是這懸崖小學(xué)的支教夫妻李桂林、陸建芬——一對(duì)普通的夫妻，兩位普通的老師。
“在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。”
甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村，是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯，進(jìn)出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險(xiǎn)的環(huán)境下，從漢族地區(qū)來(lái)的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年，把知識(shí)的種子播種在彝寨，為村民走出彝寨架起云梯。
二坪--這個(gè)過(guò)去的文盲村窮山村，現(xiàn)在成了文化村。昔日的荒涼到今天的精神巨變，與這兩位老師付出的心血是分不開(kāi)的。他們?yōu)槠h(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。
十八年的不懈努力，十八年如一日的辛苦，為高在天邊的孩子們插上了一雙高飛的'翅膀，他們?yōu)榱诉@些孩子，寧愿放棄對(duì)自己兒子的教育，這舍小家為大家的做法，讓我感動(dòng)。面對(duì)獎(jiǎng)杯，他們流出了眼淚，我像在這眼淚中包含了心酸，包含了良心，更包含了希望。
他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“人類靈魂工程師”的真正含義；他們感動(dòng)著中國(guó)，感動(dòng)著全人類。
十八年的不懈努力，讓我清晰地感覺(jué)到，有一種東西，一種平凡日子里似乎感覺(jué)不明顯的東西，一種靈魂深處的東西，一種刻骨銘心的東西，正在我們?nèi)嗣窠處煹男闹蓄B強(qiáng)地、蓬勃地生長(zhǎng)著，那就是“師愛(ài)”，沉甸甸的師愛(ài)，
相比之下，我們是多么幸運(yùn)。親愛(ài)的老師們，當(dāng)你有機(jī)會(huì)愛(ài)你的學(xué)生時(shí)，千萬(wàn)不要吝嗇表達(dá)你的“愛(ài)”。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑、一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神、一句親切的問(wèn)候……
讓我們無(wú)悔地付出吧！
感動(dòng)的作文 篇5
感動(dòng)，是春風(fēng)中的一米陽(yáng)光，是生活里的一抹香甜，是奮斗中的一種養(yǎng)分�！}記
時(shí)間如流水一樣匆匆而過(guò)，但有些事卻一直讓人記憶猶新，難以忘懷——
還記得六年級(jí)上學(xué)期的一天下午，快要過(guò)圣誕節(jié)了。下午的上課鈴打響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都心浮氣躁，著急忙慌地盼著早點(diǎn)回家，好與家人一起過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的圣誕節(jié)。
這時(shí)，蔣老師踏著輕盈的步伐來(lái)到了教室。她站在講臺(tái)上，帶著一絲耐人尋味的微笑，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要送給你們一樣特殊的禮物�！蓖瑢W(xué)們的臉上掛滿了疑惑和不解。一個(gè)同學(xué)在座位上低著頭嘟囔著說(shuō)：“還能是什么禮物，不就是成山的'作業(yè)嘛！”說(shuō)完，同學(xué)們都竊竊地笑了起來(lái)。
蔣老師笑了笑，然后她叫了幾個(gè)男生去她的辦公室。好奇的我們也都伸長(zhǎng)脖子，向外張望，小聲議論著。同學(xué)們開(kāi)始猜測(cè)：“是卷子吧？”另一個(gè)說(shuō)：“不會(huì)又是讓我們做單元卷吧！”
這時(shí)，一個(gè)一直向窗外張望的同學(xué)高呼：“來(lái)了，來(lái)了！”隨著這一聲喊叫，我們班的好多同學(xué)都跑到走廊上期待著。只見(jiàn)，那幾個(gè)男同學(xué)托著一個(gè)方形盒子的底部，快步跑進(jìn)班里，將那東西放在桌子上。突然，教室里的燈不知道被誰(shuí)給關(guān)掉了，頓時(shí)整個(gè)教室暗了下來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)亮光開(kāi)始在大屏幕上閃爍，隨著PPT地滾動(dòng)，蔣老師的聲音也響起：“親愛(ài)的六年級(jí)六班的同學(xué)們，大家好！我是圣誕老人，希望你們每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。今天，我送給大家一份禮物，希望你們會(huì)喜歡�！�
“哇——”歡呼聲中，同學(xué)們臉上掛著各種驚喜的表情。蔣老師將盒子緩緩打開(kāi)，里面是一個(gè)制作精致的大大的奶油蛋糕，蛋糕的最上面用米皮做了一個(gè)獎(jiǎng)狀，寫著鼓勵(lì)我們的話語(yǔ)……漸漸地，教室開(kāi)始變得安靜下來(lái)，每一位同學(xué)的臉上都寫滿歡喜與感動(dòng)。
其實(shí)，蔣老師平時(shí)是一位比較嚴(yán)肅的老師。無(wú)論是課堂上，作業(yè)上，對(duì)我們的要求都是相當(dāng)?shù)膰?yán)格，有時(shí)我們還有些怕她呢！但這一次，蔣老師的這份特殊禮物，一下子拉近了我們之間的距離，帶給我們一種發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
這份特別的蛋糕，將那帶著關(guān)愛(ài)的香甜深深地刻在我們的腦海中，讓我們的心里充滿了溫暖、期待與感動(dòng)……
感動(dòng)的作文 篇6
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。 在別人眼里這可能是一件微不足道的'小事，但它卻深深地感動(dòng)著我，同時(shí)也教會(huì)了我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
感動(dòng)的作文 篇7
七月的中午，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)正在忙碌的工作，海浪正在“沙沙”唱歌，我們一家人懷著興高采烈的`心情來(lái)澳門玩。
來(lái)到海邊的沙灘上，前幾天的雨將沙灘沖的凹凸不平，老爸開(kāi)著車，車輪“不幸”地陷入泥沙，老爸有些焦急，使勁地踩油門，可越踩油門，車子就陷得越深，氣門聲轟轟地響，可車子不聽(tīng)使喚。附近的人圍過(guò)來(lái)了，大家見(jiàn)狀，讓我們下車。然后，大家一起幫忙推車，可是，由于車輪陷地太深，推不動(dòng)，大家喊著：“嘿喲，嘿喲”可吃力了！老爸可著急，喃喃道：“哎，怎么辦？”這時(shí)，兩個(gè)巡警開(kāi)著警車，正好看到這個(gè)情況，就問(wèn)：“先生，出什么事了？老爸回答：“同志，我的車陷入泥沙，不知道怎么辦？”巡警又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我馬上叫輛吊車來(lái)�！痹捯魟偮�，就打起電話。
大概過(guò)了十五分鐘，吊車過(guò)來(lái)了，兩位巡警指揮者吊車，拉住車底的車鉤，然后吊起來(lái)，然后平穩(wěn)地放在平坦的地上。老爸感激地說(shuō)：“謝謝兩位巡警，謝謝所有好心人！”說(shuō)著，從錢包掏出錢，又對(duì)兩位巡警說(shuō)：“同志，給，去買包煙抽吧！”兩位巡警異口同聲地說(shuō)：“不用不用，這是我們應(yīng)該做的�！边@時(shí)，我向兩位巡警和好心人投去敬佩的目光，一股暖流人情油然而生，剛剛那股烈日好像變得溫柔許多了……
那兩位巡警和一群好心人在別人需要幫助時(shí)前來(lái)幫助，當(dāng)別人有需要幫助時(shí)，我一定會(huì)像那兩位巡警和好心人一樣伸出溫暖的雙手幫助別人！
感動(dòng)的作文 篇8
暑假，我獨(dú)自乘火車去北京，心里難免有些忐忑不安。從進(jìn)站、找車廂，我總算拉著行李、挎著背包、拎著小包上了車。雖然累得筋疲力盡，但想到上了火車，很快就會(huì)與在北京打工的爸爸媽媽見(jiàn)面，我便心情大好。
然而，一上車我卻被嚇傻了，剛才的好心情也飛到了九霄云外。原來(lái)，車廂里已擠滿了站著的乘客。這些乘客大多都皮膚黝黑，有的甚至還赤著膊。他們有的蹲在地上，有的席地而坐，絲毫不顧地上的臟跡，身邊 還 放 著鼓鼓囊囊的行李袋，一看就知道是進(jìn)城打工的農(nóng)民。我輕輕吸了一口氣，一股刺鼻的汗腥味兒瞬間撲鼻而來(lái)，我不禁皺了皺眉，再看看旁邊的座位號(hào)，竟是114號(hào)，天哪！離我的座位整整隔了110座，這可怎么辦呀？我心急如焚卻是欲哭無(wú)淚，“這么多人素不相識(shí)，爸爸媽媽又不在身邊，我可怎么過(guò)去呀？”
為了能找到自己的座位，我不得不向里擠，“叔叔，麻煩您讓一下�！薄鞍⒁蹋瑒隈{您借過(guò)一下�！蔽乙贿厜阎懽有÷曊�(qǐng)求，一邊高高地舉著行李，以免撞著別人。但想不到的.是，這些陌生人卻紛紛挪開(kāi)行李，努力側(cè)過(guò)身子為我讓道。沒(méi)過(guò)多久，我已走了不少路程，我放下行李歇了歇，正想繼續(xù)往前挪，卻發(fā)現(xiàn)前面的人已擠得水泄不通�！昂竺鏇](méi)地方了，你就站在這里吧！我給你讓點(diǎn)站的�！笨匆�(jiàn)我著急的樣子，一位穿著白色襯衫的叔叔說(shuō)�！翱晌屹I的是坐票，座位還在后面�！薄澳牵易尳o你坐！”一位叔叔上下打量著我，毫不猶豫地忙站起身來(lái)往旁邊讓了讓。由于我的行李太大，還是過(guò)不去。站在我身邊的一位大伯隨即接過(guò)我手中的行李，幫我把行李拎過(guò)“障礙”，我忙道了謝。就這樣，在從多乘客的幫助下，我終于擠到了座位上。
擦了擦額頭上的汗，心里想：原來(lái)一個(gè)人出門并沒(méi)有我想像的那么可怕。我抬頭看了看車上那些素不相識(shí)的乘客，他們雖然皮膚黝黑，依著不整，但他們的熱情、善良讓我感動(dòng)，那素不相識(shí)的愛(ài)伴隨著我的整個(gè)旅程……
感動(dòng)的作文 篇9
帶著些興奮，有著清晨朝陽(yáng)的朝氣，小小的期待因?yàn)檫@陽(yáng)光而染上了一層活力，衍變成一種激動(dòng)，直奔赴與西湖、西泠并稱“三西”的西溪濕地。
據(jù)聞，原來(lái)的西溪廟宇眾多，可說(shuō)是香火不斷，誦經(jīng)不決，然而隨著時(shí)間的推移，如今僅只剩下一口鐘見(jiàn)證著前者西溪的繁華景象，為后人瞻仰留下一塊去處。100余座的古橋連接著西溪的古今，或許輝煌不再，沒(méi)有了理想中的繁榮卻依稀可見(jiàn)那人來(lái)人往的影跡。
西湖若說(shuō)是一顆碩大的夜明珠，那么西溪就應(yīng)該稱之為用銀絲所串綴在一起的珍珠項(xiàng)鏈，雖都不大，然而卻形成了一條獨(dú)有意趣的異調(diào)風(fēng)情。西湖岸邊以桃柳穿插（取自桃紅柳綠之意）而醉人；西溪?jiǎng)t不然，多樣的樹(shù)種，再不寬的道旁，或疏或密，或高或低不一而足。整個(gè)風(fēng)景區(qū)，以步行或水道兩種途徑為主。說(shuō)西溪的水清澈見(jiàn)底，也不盡然，倒是怪異得很。有混濁入黃土色的水域，也有碧得分層樣的水區(qū)，岸邊或許清澈見(jiàn)底而中心卻覺(jué)得浮著一層油，折射后泛出各色。路邊盡是野花野草，報(bào)得上名的，報(bào)不上名的豆油，黃色、紫色、白色的野花隨處可見(jiàn)，頗有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的意趣�？上У氖侨颂嗔诵�，鳥(niǎo)兒們害羞似的手有露面，偶可見(jiàn)天上飛過(guò)一兩只鳥(niǎo)兒，卻沒(méi)有“自在嬌鶯恰恰啼”那般自在。
讓我頂感興趣的是這兒的屋子和老式用品，不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不過(guò)在喧鬧的都市有這么一處返樸歸真的靜地，也是種感動(dòng)吧！
稻草混著泥土而筑起的墻面，少見(jiàn)的土瓦片和草蓬頂，筑成了老式的屋。所保留下來(lái)的土墻見(jiàn)證了前人與我們同在欣賞這片水景。不少古式用具已搬新家，走入房間，首先見(jiàn)到了懸于大堂之上的觀音畫像，上面的色彩已經(jīng)淡化不可見(jiàn)，泛黃的'紙微微卷起，其下是插著已熄滅香的香爐。我迫不及待沖入廚房（民以食為天嘛�。紫任夷抗獾氖且恢慌趾鹾�，蓋著蓋子，蓋子上有著小孔的壺罐�！柏垰馑溃�！”我訝然問(wèn)一旁的介紹員著“貓氣死”的用途。經(jīng)介紹，我得知此物是用于腌制肉、魚(yú)的罐子，“是不是貓聞得到，吃不著給氣死了而得名？”“可見(jiàn)我邏輯推理能力還真是不差呀�！睜t灶上供奉著的應(yīng)該是灶神，白色的灶臺(tái)，下面生火的灶洞和上方有著燒水的灶，燒菜灶。貯藏大米的箱子看上去倒像收藏衣服的箱子，就在“貓氣死”的左邊。
走出廚房，只見(jiàn)手工制作的綢緞繡花鞋和早已生銹的細(xì)碎物陳列于柜中，踏著沒(méi)欄桿的樓梯走上二廊，是古式木床，白紗帷帳將床圍了起來(lái)，錦盒褥被仍然嶄新。床前是德國(guó)制造的縫紉機(jī)，老式雕工的機(jī)身，讓人不無(wú)驚嘆。鏤空的花紋，展現(xiàn)了德國(guó)手工業(yè)的技藝。
當(dāng)一切被陳列在我眼前，我感嘆萬(wàn)分，卻也嘆息，杭城不少古式筑物早已被人舍棄，少了這些的熏陶，我們也不免有一點(diǎn)現(xiàn)代都市的塵囂。
感動(dòng)的作文 篇10
聲音無(wú)處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)；生活中的歌聲書(shū)聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評(píng)；來(lái)自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……
請(qǐng)你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇500宇以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，否則扣分。
琴聲感動(dòng)我心
西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽(yáng)下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào)，顯得格外的幽靜。天地萬(wàn)物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。
我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在寧?kù)o的古道中漫步，心中翻滾著萬(wàn)千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn)，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過(guò)心田，快樂(lè)地舞動(dòng)著。
琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬(wàn)化冥合”之感。
我沿著聲音的痕跡，來(lái)到了一間破舊的小屋前。這悠揚(yáng)的.琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。我正要屏住呼吸縱情賞樂(lè)時(shí)，琴聲驟然止住了。一個(gè)稚嫩的童聲傳進(jìn)我的耳中：“爺爺，我累了。彈琴真快樂(lè)，雖然我看不見(jiàn)，但也可以用心去感受，是么？”
一個(gè)蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動(dòng)聽(tīng)。我看見(jiàn)你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣。”我的心猛然像觸電似的，腦海中升起了許多問(wèn)號(hào)，難道……難道他們是……我悄悄透過(guò)那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見(jiàn)一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對(duì)著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂(lè)的自信感。她是一位盲人！而那位坐著的老人竟是位聾人！我的心再次被深深地感動(dòng)著，兩行溫?zé)岬臏I竟悄然滾落。這淚，是甘甜的！
夕陽(yáng)收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)人心的琴聲。我前行的腳步變得堅(jiān)定了，因?yàn)樵谶@個(gè)黑黝黝的夜晚，那感動(dòng)人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。
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