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感動(dòng)不只為繁花初中作文
當(dāng)偉大的母親用生命譜寫(xiě)親情的贊歌時(shí),我感動(dòng)了:當(dāng)陌生的行人向角落里的孩子伸出援助之手時(shí),我感動(dòng)了;都市的生活以驚人的速度奔流著,浪花中,也閃耀著一絲感動(dòng)。
不知不覺(jué),春天的腳步越來(lái)越縹緲;顧不了人們欣然與否,陽(yáng)光終歸打破了含蓄,敞開(kāi)了胸懷。中午上學(xué)一路景色真不壞。
蔥蘢的綠蔭遮去了灼熱,惹得小鳥(niǎo)也在樹(shù)底下飛來(lái)飛去;路過(guò)噴泉旁,微風(fēng)攜帶著清涼送到身邊,好不愜意!
很快就到了學(xué)校,操場(chǎng)上露天無(wú)蔭,我小跑著推車(chē)到車(chē)區(qū)。
呀!不知是誰(shuí)的車(chē)沒(méi)停好,往右一倒,還壓倒另一輛車(chē)。這還算不了什么,要緊的是,這一行車(chē)像骨牌似的,呼呼地全順次被壓倒了。
“是誰(shuí)這么缺德!”我在心里掃興地嘟嚷著!罢l(shuí)弄倒的就應(yīng)該誰(shuí)來(lái)扶,誰(shuí)讓他倒霉!蔽肄D(zhuǎn)身就要走。
可是……在這時(shí)我想起了一段記憶猶新的教導(dǎo):“如果是舉手之勞,使能造福,那大可視為你的責(zé)任,你不干,他不干,誰(shuí)來(lái)干呀?”這字字句回蕩在我心里,終歸撼衛(wèi)住了道德與品質(zhì)的主陣地。
于是我開(kāi)始扶車(chē),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)把,搬搬輪子,有時(shí)還踢兩腳,正正車(chē)筐。太陽(yáng)可厲害呀,一彎腰,感覺(jué)血就向腦袋沖去,汗珠不斷地被擠出來(lái)。
終于就剩右手邊的幾輛了。我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)有個(gè)個(gè)頭不到我胸口的小男孩,皮膚黑得可愛(ài),他出神的眼睛直勾勾地盯著我,手里拿著根漸化的冰棍,嘴邊還有殘留。我有些納悶,難道他一直在那里站著看嗎?
然后,他叫了他的一個(gè)同學(xué)來(lái),沖我會(huì)意地一笑,居然也去扶車(chē)了!一個(gè)憋著勁兒拽車(chē)頭,另一個(gè)連肩膀也派上了用場(chǎng)襯著火熱的陽(yáng)光,好一番繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面。他們的行為給我一種莫名的震撼。兩個(gè)小孩雖然個(gè)頭矮,力氣卻一點(diǎn)也不小,已是使出了渾身解數(shù),熱情中透著快樂(lè),快樂(lè)中漫著天真。
“好了,我來(lái)吧!”我怕他們?cè)抑,所以前去阻攔!拔覀円惨鰳(lè)于助人的好學(xué)生,像小姐姐一樣!”這話語(yǔ)是多么溫暖,沒(méi)有修飾,沒(méi)有華麗,只是無(wú)邪的心最美的流露。他們是受了我的影響,也去幫助他人。人們說(shuō)榜樣的力量很偉大,沒(méi)想到我只做了再小不過(guò)的一件事,就樹(shù)立起榜樣的形象。也許我的行為感動(dòng)了他們,但在無(wú)形中,他們的行為也給了我感動(dòng),給了我信心與動(dòng)力去堅(jiān)持的感動(dòng)。我還能說(shuō)什么呢?
感動(dòng),不只為繁花,也為最平凡的一株小草。
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