以感恩為話(huà)題的記敘作文9篇
以感恩為話(huà)題的記敘作文1
敬愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
十幾年前的那一天,你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但我知道,從我來(lái)到這世上的那一刻起,你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負(fù)擔(dān),但你們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境,你們總是那么辛苦,那么努力。小時(shí)候,我總把你們對(duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義,那是因?yàn)槲也涣私,也不知道你們的辛苦,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。
我想,如果沒(méi)有你們,我就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖,也就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受生活的快樂(lè)與幸福了。因此,我很感謝你們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。正所謂“舔犢之情,父母之愛(ài),深如大!。因此,不管你們的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,你們都是我今生最大的恩人,是值得我永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
我無(wú)法將你們對(duì)我的愛(ài)與恩情用這支筆記錄下來(lái),也無(wú)法說(shuō)你們?yōu)槲易龅哪募露髑樽畲,因(yàn)槟銈儗?duì)我的恩情是不存在最大與最小的。因?yàn)闊o(wú)論是大事還是小事,你們對(duì)我付出的愛(ài)都是平等的……
常言道:孝,其為人之本也。我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母,才能算是一個(gè)完整的人。我不是一個(gè)完整的人,但我卻努力去做一個(gè)完整的人,因?yàn)槲乙卸髂銈兘o予我的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是愛(ài),還是恩情。
我深深地認(rèn)識(shí)到你們的對(duì)我的恩情與愛(ài)是我一輩子也還不了的。但我仍努力去還,哪怕只能還百分之一也好!因此,我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,借此來(lái)報(bào)答你們對(duì)我的綿綿的愛(ài)……
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)腋兄x你們賦予了我生命與靈魂,謝謝你們,我一定不會(huì)讓你們失望的!
祝:身體健康!工作順利!
以感恩為話(huà)題的記敘作文2
感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望;它是一種最美的心態(tài),是人生幸福的源泉。
——題記
漫步在金黃的稻穗中,仿佛一切都染上了這種顏色。秋風(fēng)輕撫著,蕩起陣陣微波。艷陽(yáng)在大海的印襯下,也顯得黯然失色。飽滿(mǎn)的穗頭,輕搖的稻桿,彌漫的稻香,充斥著整個(gè)大地。
我莫名的感動(dòng)了,這何嘗不是稻穗對(duì)農(nóng)夫們的感恩呢?
花兒凋零了,但是她留下了香氣,飄入十里街巷,散入了空氣中,。春蠶死去了,但它門(mén)留下了自己的蛹,圈圈蠶絲,表達(dá)了它們對(duì)人類(lèi)的感恩。
其實(shí),這世上不是沒(méi)有感恩,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
黃河流淌,生生不息。千古歷史,道盡風(fēng)流人物。
天下亂世,兵戈擾攘。劉備為求奇才,放下重任,駕騎戰(zhàn)馬,三顧茅廬,只求一見(jiàn)諸葛。諸葛出山輔助。奇招妙計(jì),打敗敵人,為劉備打下堅(jiān)實(shí)的江山。諸葛出山,不也是對(duì)劉備三顧茅廬的感恩嗎?
感恩,是要用行動(dòng)去回報(bào)的。
早出晚歸,采集蜂蜜。蜜蜂千里迢迢,只為吸汁筑巢。一座座堡壘般的蜂巢,流溢著蜜香。一只只勤勞的蜜蜂,醞釀著甜蜜的禮物。甜美的蜂蜜,歡欣的笑容,是蜜蜂對(duì)人類(lèi)給予花蜜的感恩。
連動(dòng)物都能做到的事,我們?nèi)苏労尾荒苣兀?/p>
屋內(nèi)帶入了門(mén)外的寒氣,父母下班回來(lái)了。一聲親切的問(wèn)候,一個(gè)溫暖的擁抱,一件厚實(shí)的大衣,總能使父母感到溫馨。我們不需要做出驚天動(dòng)地的大事,只要我們能做的,力所能及的事,哪怕是做一頓飯,洗幾件衣服,也是對(duì)父母養(yǎng)育的感恩。
感恩,要用心和行動(dòng)去表現(xiàn)。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。哪怕只是滴水之恩,也要以涌泉相報(bào)。在漫長(zhǎng)的人生之路中,必定有挫折,有失敗?倳(huì)有人在這個(gè)時(shí)候站在你身旁,向你伸向援助的雙手,攜你走向未來(lái)。
世人皆有情,別讓自己變成一個(gè)冷漠的人。學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩的心,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是感恩,一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩,他就是一個(gè)幸福的人。對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。
輕輕灑下感恩的種子,只需點(diǎn)點(diǎn)春雨,即可生根發(fā)芽,飄出撲鼻香。讓感恩的種子灑滿(mǎn)遍地,讓感恩的花漫山遍野,讓感恩的香氣彌漫世界,讓感恩的情意裝點(diǎn)人們的心房。
感恩父母,感謝他們把我們帶到人間,讓我們品嘗到世間的苦辣酸甜;
感恩朋友,感謝他們?yōu)槲覀兎謸?dān)痛苦,讓我們不再孤單;
感恩老師,感謝他們無(wú)私地將知識(shí)傳授給我們,讓我們能判斷是非……
擁有一顆感恩的心,我們的生命才會(huì)充滿(mǎn)溫馨;長(zhǎng)存一顆感恩的心,我們的心靈才會(huì)更加純潔!懂得感恩的人,終會(huì)幸福。
以感恩為話(huà)題的記敘作文3
曾經(jīng)有這么一雙手,在我學(xué)步時(shí),像天使的翅膀一樣保護(hù)著我;曾經(jīng)有這么一雙手,在我困惑迷茫時(shí),如同北斗星一般引領(lǐng)著我;曾經(jīng)還有這么一雙手,在我失落灰心時(shí),好似鏗鏘戰(zhàn)鼓,激勵(lì)著我。兩棵相同的樹(shù)苗,其中的一棵被一雙拿著鐵絲的手束縛起來(lái),結(jié)果成為盆栽中的精品;另一棵被一雙提著水壺的手澆灌著,最終長(zhǎng)成參天大樹(shù);貞浲簦扪綄W(xué)語(yǔ)的我們不都像這樹(shù)苗一樣嗎?曾經(jīng)都有一雙手在栽培著我們。
你是否還依稀記得曾有一雙纖纖的手在你摔倒時(shí)撫著你的臉頰,擦拭著你的眼淚?悠悠歲月奪取了她嬌美的容顏,在微笑的臉上留下一道道的皺紋;昔日炯炯有神的雙目如今已陷成眼窩。她的奉獻(xiàn)鑄就了子女的輝煌,孟子的母親為了給兒子找到一個(gè)好的環(huán)境三次搬遷;岳飛的母親在兒子背上刺下精忠報(bào)國(guó)四字……這是母親的雙手,柔弱卻能夠?yàn)槟阒鹨黄炜杖文惆肯琛?/p>
你是否還依稀記得曾有雙粗壯的手為我們掃開(kāi)路中央的絆腳石;在你我因調(diào)皮做錯(cuò)事時(shí),在臉上留下紅紅的巴掌印?這雙手上留這傷疤,留著繭子,這是歷經(jīng)滄海桑田的痕跡,這是為我們嘔心瀝血的證據(jù)。喬治·華盛頓的父親曾教育他要誠(chéng)實(shí),有一次華盛頓為了做一把玩具槍把父親最喜歡的櫻桃樹(shù)給砍了,父親回來(lái)之后非常生氣質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)做了,小華盛頓從角落里出來(lái)承認(rèn)是他做的,父親問(wèn)他:“你把我的櫻桃樹(shù)給砍了難道你不怕我會(huì)揍你嗎?”華盛頓說(shuō):“爸爸你曾說(shuō)過(guò)誠(chéng)實(shí)是最重要的,我沒(méi)有撒謊!甭(tīng)兒子這么一說(shuō),父親很有感觸。他意識(shí)到孩子身上的優(yōu)良品質(zhì),要比自己心愛(ài)的櫻桃樹(shù)還要珍貴。他一把抱住華盛頓,說(shuō):“爸爸原諒你,孩子。承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄行為,要比一千棵櫻桃樹(shù)還有價(jià)值。”這是父親的雙手,強(qiáng)壯卻飽含智慧和柔情。
這雙手好似一個(gè)工匠為我們的未來(lái)鑄下基石;這雙手又如同一塊盾牌為我們抵擋邪惡的誘惑;這雙手在我們身后蛻變?yōu)橐粚?duì)羽翼,賜予我們飛翔的力量讓我們借著他展翅翱翔。這雙手畫(huà)上的也許不是那點(diǎn)睛之筆但卻是襯托在牡丹周?chē)木G葉。我們長(zhǎng)大后,或許這雙手已然無(wú)力,無(wú)力支持我們沉重的負(fù)擔(dān),但這雙手卻在我們生命的長(zhǎng)徑中留下聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),習(xí)習(xí)涼風(fēng),屢屢花香……
牽著這雙手,擁抱這些人。
以感恩為話(huà)題的記敘作文4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空。
我們從無(wú)知少年一步步長(zhǎng)大,這是誰(shuí)的功勞?我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿(mǎn)口的詩(shī)詞華章,這又是誰(shuí)的功勞?是的,還是老師。他讓我們從懵懂無(wú)知到知識(shí)充實(shí),最后讓我們成功地邁出了校園,踏上了自己的人生旅途。
還記得5。12大地震嗎?有多少學(xué)生是被老師護(hù)住才保全生命的!人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生,這是多么感人的一幕!
老師,把光明留給了我們,把一生都奉獻(xiàn)給了我們,而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,直到干完自己應(yīng)干的工作,才驀然的離開(kāi)。他們除了白天,什么也沒(méi)有帶走,卻留下了一地的知識(shí)。
當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí),我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛(ài)的老師獻(xiàn)上一杯茶!是的,我們不要忘了,我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師!
一顆感恩的心,一份真誠(chéng)的心,一些實(shí)在的行動(dòng),都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動(dòng)起來(lái),以自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)感恩老師吧!
以感恩為話(huà)題的記敘作文5
人,要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)接納別人,也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。
——題記
春蠶死去了,但它留下了美麗的蛹;花兒凋謝了,但它留下了豐收的果實(shí);小鳥(niǎo)飛走了,但它留下了美妙的歌聲;我要飛向理想的彼岸,追求更高的夢(mèng)想,但我留下了美好的回憶。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,人的本色應(yīng)該如此,崇尚見(jiàn)義勇為,助人為樂(lè)之義舉;鄙薄見(jiàn)利忘義,忘恩負(fù)義之惡行。
有兩位好朋友在一起出游時(shí),一位不小心將另一位的手劃破,連忙說(shuō)對(duì)不起,受傷者笑著說(shuō)沒(méi)事兒,便在沙漠上用手指記下:“今天我的好朋友將我的手劃破!庇忠淮,當(dāng)他腳不小心拐了時(shí),他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他,直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下:“今天我的朋友幫了我!彼呐笥岩苫蟛唤獾貑(wèn)他為什么時(shí),他說(shuō):“寫(xiě)在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快,刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助!
朋友們,試問(wèn)有誰(shuí)能像他們那樣用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待別人呢?
這是一段真實(shí)的故事,著名歌手叢飛節(jié)衣縮食捐贈(zèng)300萬(wàn)元,資助178名貧困學(xué)生。而當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí),在當(dāng)?shù)貛讉(gè)曾被他資助的工作者,竟沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看望他。這事被媒體披露后,有一受助者說(shuō),這讓他很沒(méi)面子。而叢飛卻說(shuō):“不要埋怨他們,我已不需要醫(yī)療了!边@樣偉大的人,這樣坦率,為自己的決定無(wú)怨無(wú)悔的人,才是真正的智者。
還有這樣一個(gè)曾感動(dòng)全中國(guó)人的例子。洪戰(zhàn)輝,在他年幼時(shí)就已失去了笑容,取而代之的是全家生存的重?fù)?dān),他四處求學(xué),雖然飽受滄桑,但他學(xué)會(huì)了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。
他帶著自己的妹妹去大學(xué)求學(xué),有那么多有愛(ài)心者為他伸出援助之手,他卻沒(méi)有接受,面對(duì)困境,他毫不萎縮,想著世上還有很多像他甚至比他更貧困的人需要幫助,便自籌資金,建立了一個(gè)慈善基金會(huì),幫助那些人。
他被評(píng)為“20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一,在頒獎(jiǎng)典禮上,他真誠(chéng)地說(shuō):“我只不過(guò)是記著別人對(duì)我的幫助,用一顆感恩的心去幫助比我更困苦之人。”得到了陣陣掌聲。
朋友們,人要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)接納別人,更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。
天空會(huì)因一絲云彩而更深邃,大海也將因一朵浪花而更澎湃。
一雙援助之手將拯救無(wú)數(shù)生靈;一聲細(xì)心呵護(hù)將感化無(wú)數(shù)心靈;朋友們,伸出你援助的雙手,用一顆感恩的心去對(duì)待他人,記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人吧!
以感恩為話(huà)題的記敘作文6
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ),他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,去看待你周?chē)械娜。你將?huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!
以感恩為話(huà)題的記敘作文7
“感恩”是一種生活態(tài)度,“感恩”是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝父母,給予了我們生命;我們應(yīng)該感謝朋友,在你失落的時(shí)候安慰你;我們應(yīng)該感謝自然,是大自然孕育了我們。讓我們存有一顆感恩的心,讓心靈多一縷陽(yáng)光。
青島的8月是多雨的,可能剛才還是晴空萬(wàn)里,一會(huì)兒就會(huì)變得電閃雷鳴。那是暑假的一天,我準(zhǔn)備去書(shū)城。從家中走時(shí),天空十分晴朗,我興高采烈地出了家門(mén)。到了書(shū)城,由于看書(shū),忘了時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間,就到了中午。我準(zhǔn)備回家,可一出門(mén),我傻了眼。天空是雷雨交加,本想先躲躲雨,可是肚子“咕咕”地叫著,唉!只好冒雨回家了。跑到了車(chē)站,我差不多已經(jīng)成了落湯雞,狼狽不堪。
突然,怎么感覺(jué)雨停了,抬頭一看,原來(lái)頭頂上多了一把花色小傘,一位穿著入時(shí)的阿姨用她的雨傘為我遮雨呢,她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小朋友,下雨天為何不帶傘呀?”阿姨說(shuō)完把她的雨傘塞到我手里,而她卻站在雨中,任憑雨水擊打著她的臉上、身上。我推辭著,可是她不顧我的反對(duì),輕盈地跳上了一輛進(jìn)站的公交車(chē)……我站在雨中,撐著阿姨的傘,心中一股暖流,涌向全身。
上了車(chē),我找了個(gè)空座坐下,欣賞著外面雨中的景色。這時(shí)我的身旁有一位年近七旬的老奶奶,眼中充滿(mǎn)了焦急的目光,嘴里不停地念叨:“唉!這可怎么辦好啊,雨下個(gè)不停,沒(méi)傘怎么回家?”我聽(tīng)到這兒,心里想:阿姨無(wú)私的行為感動(dòng)了我,我為何不能懷著一顆感恩的心去幫助社會(huì)上那些需要幫助的人呢?于是我對(duì)老奶奶說(shuō):‘’奶奶,您用我這把傘吧,我家離車(chē)站很近!崩夏棠滩缓猛妻o,只好答應(yīng)了我,連連夸我是個(gè)好孩子。車(chē)上的人也紛紛投來(lái)贊許的目光,我心里感到十分自豪。過(guò)了不久,到站了,我飛快地跑回了家,雖然我被雨水淋濕了,但我為自己的行為驕傲。
我來(lái)到窗前,打開(kāi)窗戶(hù),清新的空氣迎面撲來(lái)。此時(shí)的天空已經(jīng)放晴,雨后的天邊出現(xiàn)一抹彩霞,陽(yáng)光從云隙中照射出一縷縷陽(yáng)光,普照大地也溫暖著我的心。時(shí)間在流逝,可感恩的心,卻從未改過(guò),每每想起那小花傘的故事,我心中都會(huì)涌起一絲溫暖。周而復(fù)始的變化中,讓感恩的心化作永恒,讓感恩在心中傳遞,讓感恩溫暖別人,快樂(lè)自己。
以感恩為話(huà)題的記敘作文8
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的`思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿(mǎn)與不幸。只有心懷感恩,我們才會(huì)生活得更加美好。
——題記
初生的太陽(yáng)總是那么溫柔地將陽(yáng)光灑在窗欞上,透過(guò)窗簾的微縫靜靜地滲透進(jìn)來(lái),灑得我滿(mǎn)身溫暖,也不匆忙起床,只讓這一抹陽(yáng)光緩緩地流淌在身上,享受這份寧?kù)o,溫暖滿(mǎn)身。
一抹陽(yáng)光或許是一根琴弦,如此細(xì)微,但總有一種說(shuō)不出的張力,牽動(dòng)著,讓心隨它而動(dòng),引著心走向?qū)庫(kù)o?傁矚g倚著窗臺(tái),拉開(kāi)窗簾的一角,默默地對(duì)著陽(yáng)光站著,并不覺(jué)得它刺眼,反而有些靜謐,就這樣看著它,呆呆地。
呆了會(huì),陽(yáng)光便已灑滿(mǎn)大地,于是背上書(shū)包,上學(xué)去。漫步于陽(yáng)光之下,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。買(mǎi)早餐,老板娘的微笑像一抹陽(yáng)光,照得人心中豁亮。迎面路人的笑顏,老爺爺老奶奶鍛煉的老當(dāng)益壯,也像一抹陽(yáng)光。上課,老師的教導(dǎo),同學(xué)間的嬉鬧,也似一抹陽(yáng)光。男孩偷偷給女孩彈的卡農(nóng),不也是一抹陽(yáng)光?放學(xué)歸家,父母精心烹制的點(diǎn)心,熱氣騰騰,不自覺(jué)身上多的那件厚毛衣,正如一抹陽(yáng)光。驚到,晚上哪兒又有一抹陽(yáng)光?想著向著,自己不禁失笑……
有人曾經(jīng)這么評(píng)價(jià)西方的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日一樣都是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。但唯獨(dú)感恩節(jié)不同――中國(guó)人需要學(xué)會(huì)感恩。
印象中的感恩似乎只有教士的圣歌和和尚的頌經(jīng),他們感恩于他們心中的神圣,從而尋找那屬于他們的寧?kù)o。他們自然都是有大智慧,與凡人不同。但那心存感恩的心態(tài),難道不能讓人有所觸動(dòng)嗎?現(xiàn)在的人們,遇些不順心的事,總是只會(huì)抱怨和憤怒,憤世嫉俗成了趨勢(shì),只有很少人能靜下心來(lái)去想著什么,去悟些什么。
已經(jīng)發(fā)生的事已然逝去,繼續(xù)抱怨只是徒留悲傷,無(wú)法改變的,無(wú)法選擇的事太多太多了,何不感恩于現(xiàn)在已有的,只有這樣才能得到更多。而不是失去更多。面對(duì)困難挫折,一聲逍遙嘆,就此放下。笑嘆詞窮,古癡今狂終成空……
我感恩于一抹陽(yáng)光,雖然它如此微小,卻總在不經(jīng)意間將我心溫暖,使我笑迎前路漫漫。因?yàn)橐荒?yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁出現(xiàn),照亮前進(jìn)的路。
挫折和苦難常使人沉淪,不免抱怨幾聲,但倘若用感恩的心看待,他們何嘗不是那一抹陽(yáng)光,磨礪著你,時(shí)刻提醒你別忘了趕路。盡管這看來(lái)很難達(dá)成,但努力去做,終究會(huì)成功。
呵!當(dāng)你早晨醒來(lái),陽(yáng)光灑進(jìn)眼簾時(shí),何不用感恩取代抱怨,感恩造物主又給了你嶄新的一天,讓你有機(jī)會(huì)大展拳腳。
一抹陽(yáng)光,僅是一個(gè)微小的美好,感恩的心,則是一個(gè)復(fù)制器,一抹陽(yáng)光進(jìn)去,灑出的這是一片陽(yáng)光,一瀉千里,永不止息……
以感恩為話(huà)題的記敘作文9
人的一生是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程,也是付出與回報(bào)的過(guò)程,從我們呱呱墜地的那一刻起,就有一種愛(ài)縈繞于心,那就是母親的愛(ài)。母親用那份最執(zhí)著,最真誠(chéng),最持久的愛(ài)心感化我們,在我們心中撒下愛(ài)的種子,凈化我們的心靈。用同樣的愛(ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì),她引領(lǐng)我們的一生,但她本身是無(wú)私的,不求回報(bào)的!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。母親對(duì)我們付出的愛(ài)心是世界最寶貴的財(cái)富。我們被她呵護(hù),被她包圍。她正如花兒傾心開(kāi)放,無(wú)悔的謝;又如春天里的風(fēng),夏日里的綠,秋天里的紅,冬日里的暖,好似雨后彩虹的清晨,炊煙舞動(dòng)的黃昏,是她讓我們笑對(duì)精彩每一天。歲月悠悠,經(jīng)過(guò)多少個(gè)絢爛的春天,寒冷的冬天,那一份愛(ài)心永不抹滅,我們上學(xué)前,它化為一句親切的叮囑:“路上小心”;我們回到家時(shí),它化為一個(gè)微笑,讓我們疲憊的一天重點(diǎn)起光明的火把;晚上做完功課,它融入我們桌邊的一杯牛奶,讓我們溫暖于心。歌手的情
有這樣一個(gè)歌手,有這樣一個(gè)志愿者,當(dāng)他自己還沒(méi)有當(dāng)父親的時(shí)候,他就用父親那樣的眼神看著那么多的孩子,孩子的眼神讓他心動(dòng)讓他行動(dòng),他的名字很讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想,他叫“叢飛”,“叢”讓我們看到了兩個(gè)人站在大地上需要互相支撐,互相溫暖。作為一名著名歌手,叢飛10年來(lái)累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn),他商業(yè)演出頻繁,本應(yīng)該生活富裕。但他10年來(lái)傾其所有,累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn),資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人,自己卻一直過(guò)著清貧的生活,甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無(wú)私者,真正的忘我者,把愛(ài)傳遞給別人,不計(jì)較別人愛(ài)的回饋。3006年4月20日20時(shí)40分,愛(ài)心大使叢飛完美謝幕,深圳市團(tuán)市委已經(jīng)成立叢飛愛(ài)心基金,他們將接過(guò)叢飛的愛(ài)心接力棒,正如叢飛所希望的那樣,貴州山區(qū)的孩子們不會(huì)因?yàn)樗碾x去而失學(xué)。在叢飛身上,我們看到了毫不利己,專(zhuān)門(mén)利人的精神,看到了當(dāng)今中國(guó)建設(shè)和諧社會(huì)所必須的無(wú)私奉獻(xiàn),誠(chéng)信友愛(ài)的精神,扶貧濟(jì)困,助人為樂(lè)的精神。可以說(shuō)叢飛精神是今天的時(shí)代精神和民族傳統(tǒng)美德的結(jié)晶。感恩的心
母親一次次愛(ài)心的付出,作為子女自然會(huì)產(chǎn)生一種回報(bào)的心理,這種回報(bào)的心理就是“孝道”的精髓。盡管我們無(wú)法回報(bào)母親的愛(ài),但我們可以用實(shí)際行動(dòng)去感恩,回報(bào)社會(huì)。用心去溫暖給我們奉獻(xiàn)愛(ài)心的人及需要愛(ài)心的人。進(jìn)而擴(kuò)展到對(duì)于自己“傳道授業(yè)解惑”的老師。我們的一切“所得”,都在于別人的“所施”,這是博大的愛(ài)心。進(jìn)一步說(shuō),這種感恩與回報(bào),于國(guó)家,民族而言,就是忠誠(chéng)之心;于朋友而言就是友愛(ài)之心;于社會(huì),自然而言,就是俄、熱愛(ài)之心……
一個(gè)人最高尚的精神狀態(tài),莫過(guò)于時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。情隨事遷,我們對(duì)愛(ài)心的回報(bào)有了更深層的理解,父母最大的心愿是我們能成為社會(huì)需要的人才。我們要用心回報(bào)父母的同時(shí),也要用愛(ài)心去溫暖社會(huì)。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),要心存感恩,用心去感受,用行動(dòng)來(lái)回報(bào)。一句溫馨的話(huà),一個(gè)甜美的微笑,一束清新的花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生,不辜負(fù)父母和他人對(duì)自己的所付出的愛(ài),這樣活著才能對(duì)社會(huì)有所作用。
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