有關(guān)感恩老師的作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的有關(guān)感恩老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)感恩老師的作文1
小草感謝雨水，因?yàn)橛晁屗砷L(zhǎng)；動(dòng)物感謝大自然，因?yàn)榇笞匀蛔屗麄兩�；我最感謝的是英語(yǔ)補(bǔ)課老師，因?yàn)檠a(bǔ)課老師教給了我許多關(guān)于英語(yǔ)的知識(shí)。
從我一年級(jí)開始，郭老師就開始教我們abc，并教會(huì)了我許多單詞，許多語(yǔ)法。叫我怎么樣用英語(yǔ)寫作文。令我敬佩的不僅是他的知識(shí)，還有他那敬業(yè)的精神。
記得有一次，我去補(bǔ)課，我發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的聲音變得小了，面容顯得格外的憔悴，粉筆在黑板上發(fā)出的聲音，沒(méi)有以前那么有力，我想：老師這是怎么了？不過(guò)課依舊十分精彩，我仔細(xì)的聽著，學(xué)到了許多知識(shí)。判完作業(yè)，我和媽媽一起向教室外走去沒(méi)媽媽說(shuō)：老師生病了。就這一句話，我的腦海里一下子想到了許多，雖然老師得了病，應(yīng)該在家里好好休息，可是他卻沒(méi)有這么做，而是用沙啞的嗓子來(lái)給我們講課。上課時(shí)。我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，害得老師用這么大聲來(lái)糾正我的錯(cuò)誤，在這節(jié)課中，我曾看到老師皺著眉頭在地上咳嗽，想到這一切，我的眼淚，不由得流了下來(lái)。
自從那件事以后，我變得懂事了，因?yàn)槲艺嬲斫饬�，什么是園丁。
有關(guān)感恩老師的作文2
老師教給我們知識(shí)，教給我們做人的道理。我應(yīng)該感恩老師。
記得上一年級(jí)，班主任李老師對(duì)我們非常嚴(yán)，我們只要有一絲錯(cuò)誤，就會(huì)劈頭蓋臉的教育我們一頓。后來(lái)，我們才明白李老師的良苦用心。原來(lái)，老師是讓我們先擁有良好的習(xí)慣，為日后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。是啊，老師平常為我們操了多少心�。�
有一件事情，充分體現(xiàn)了老師對(duì)我們?nèi)烁窠逃闹匾暋．?dāng)時(shí)，班上刮起一陣“下跪”風(fēng)。同學(xué)們玩“剪刀、石頭、布”，輸者下跪。后來(lái)，被李老師發(fā)現(xiàn)了，李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，自古就有‘男兒膝下有黃金’的說(shuō)法，下跪不僅會(huì)對(duì)膝關(guān)節(jié)造成影響，更重要的是會(huì)影響自己的尊嚴(yán)”！
老師不僅教育我怎樣做人，還特別關(guān)心我的身體。有一次，我突然肚子疼，李老師非常焦急，連忙和同學(xué)一起送我去醫(yī)務(wù)室。老師聽醫(yī)生說(shuō)沒(méi)大礙，才松了口氣。老師是多么關(guān)心我們的成長(zhǎng)啊！
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我下決心要報(bào)答老師，于是我在去年九月十日“教師節(jié)”那天，用我自己的零花錢買了一個(gè)小相框送給了李老師。在這個(gè)相框中，包含著我的心意，也裝載著我對(duì)老師的感激。老師，我感恩您。祝愿您在“三八婦女節(jié)”這天，開開心心！
有關(guān)感恩老師的作文3
“教師教師你真好，細(xì)心培育小樹苗。教我寫字和畫畫，教我唱歌和舞蹈……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想我的美術(shù)教師吳教師。
吳教師人長(zhǎng)得美，字也寫得美，畫也畫得美。她愛(ài)穿流行時(shí)裝，她愛(ài)笑，對(duì)我們很親切，隨和。吳教師教學(xué)很認(rèn)真，注重啟發(fā)式，她說(shuō)的普通話很好聽，聽吳教師上課是一種享受，同學(xué)們都喜歡上她的美術(shù)課。
有一次，吳教師教我們做不倒翁，我按照吳教師教的方法，把沙子細(xì)心地從蛋尖的小孔倒進(jìn)蛋殼里，并輕輕地?fù)u動(dòng)，直到沙子平實(shí)地沉在蛋殼底部。然后點(diǎn)燃蠟燭，讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進(jìn)去，和沙子融洽、凝固�？墒牵�(dāng)我把蛋豎在桌面上時(shí)，它卻斜向一邊，我不知道為什么會(huì)這樣，過(guò)了一會(huì)兒，吳教師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是燭淚不夠均勻。”于是，我再滴了幾滴燭淚，不倒翁果然不再倒了。
吳教師不但教會(huì)了畫畫，還教會(huì)了做手工呢和許多做人的道理，一年一度的教師教到了，我對(duì)教過(guò)我的教師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“教師，你辛苦了！”我還要對(duì)美術(shù)教師吳教師說(shuō)一句：“今天花兒為你開放，今天的贊歌為你唱，明天的雄鷹為你飛翔！”
有關(guān)感恩老師的作文4
老師，你如一位園丁，培育了我們這可愛(ài)的花朵，您有知識(shí)，教會(huì)了我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理。你太偉大了。
書本是惡魔，老師是一位勇士，帶領(lǐng)著我們把書本里的知識(shí)與困難全部解決，你的手勢(shì)，如沖鋒令，指引我們向前進(jìn)。
我們愛(ài)老師，因?yàn)槔蠋熡幸活w無(wú)私奉獻(xiàn)的心。在我們失敗時(shí)，老師總是給我們鼓勵(lì)，在我們成功時(shí)，老師與我們一起分享成功的喜悅和快樂(lè)；老師在我們犯錯(cuò)時(shí)，總是耐心的糾正我們的錯(cuò)誤。
老師，有時(shí)候您為了我們能上新課，常常十一二點(diǎn)才能睡，而我們卻一次次地惹你生氣，上課時(shí)，生動(dòng)有趣，為了加深我們對(duì)課文內(nèi)容的理解，先提出問(wèn)題，叫我們回答，有時(shí)我們吞吞吐吐的說(shuō)對(duì)了一點(diǎn)，你忍不住，幫我們繼續(xù)說(shuō)下去，給予了我們良好的上課氣氛讓我們認(rèn)真的聽課。
老師，您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心，如單詞王比賽的前一段時(shí)間，你犧牲自己的休息時(shí)間讓我來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，使我們?cè)谟⒄Z(yǔ)單詞王比賽中取得了好成績(jī)，或是沒(méi)有你的犧牲，我們是不可能考出這么好的成績(jī)。
老師，因?yàn)橛辛四�，才有了你腦子里的知識(shí)，和一個(gè)個(gè)做了的道理。
老師，你一味地奉獻(xiàn)，卻不奢求回報(bào)。
有關(guān)感恩老師的作文5
老師，是最美人類靈魂工程師。加減乘除算不出您做出您的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
記得五年級(jí)的第一堂課嗎？那時(shí)我對(duì)你感到陌生、害怕，上課時(shí)我不敢舉手發(fā)言，您那雙會(huì)說(shuō)話的大眼對(duì)我說(shuō)：“吳淑慧，別怕，你能行的！”我突然舉手了，您點(diǎn)了我的名字讓我回答，我說(shuō)出了答案，您對(duì)我微微一笑，并肯定了我的答案，我便對(duì)您上下地打量了一番，一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一張小嘴。我漸漸對(duì)您產(chǎn)生了好感。
還記得那天，我不舒服媽您著急地問(wèn)我用不用去醫(yī)務(wù)室？還打電話給我的媽媽。你讓我趴下，當(dāng)時(shí)媽媽帶我走了。
老師，您對(duì)我們的奉獻(xiàn)，如同天上星、地下沙，數(shù)也數(shù)不清，在這個(gè)教師節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您！”
有關(guān)感恩老師的作文6
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸鞯氖俏业膯⒚衫蠋煛だ蠋�，因�(yàn)樗盐翌I(lǐng)進(jìn)智慧的大門。
記得五年前的8月30日早上，我懷著一顆害怕的`心第一次跨進(jìn)中心幼兒園的校門。這時(shí)，肖老師面帶陽(yáng)光般的笑容對(duì)我說(shuō)：“唉喲，小美女來(lái)了，你叫什么名字呀？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出了媽媽在家里教了上百遍的一句話：“老師好，我叫張雨�！毙だ蠋煱盐冶Я似饋�(lái)，親切的說(shuō)：“寶貝，你真棒！”我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)老師和媽媽怎么這么相似呀！后來(lái)我在幼兒園的幾年里，在肖老師的鼓勵(lì)下，我得了唱歌比賽一等獎(jiǎng)、繪畫比賽一等獎(jiǎng)……肖老師好像是一塊無(wú)形的磁鐵，總能把我們吸引在她的身邊。
肖老師您的愛(ài)，將感動(dòng)我；您的教導(dǎo)，將讓我一生受益。今天，我從心底里說(shuō)一句：“肖老師，謝謝您！”
有關(guān)感恩老師的作文7
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。每當(dāng)這沁人心脾的歌聲想起，我都會(huì)情不自禁的想起我的老師，是她，在講臺(tái)上，書桌旁，寒來(lái)暑往，春秋冬夏，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)。他和藹可親，他溫柔，漂亮，善良她關(guān)心同學(xué)，這個(gè)就是我們的班主任郭老師。您是我們成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人，啟蒙人。
我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。您是用您那純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰籍和鼓勵(lì)。您用您那無(wú)私的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深的圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不被愛(ài)溫暖的照射著，難道我們還不行還對(duì)老師深深地感恩嗎？我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài)，我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答您，絕不應(yīng)該辜負(fù)能對(duì)我的期望！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師，讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起，辛苦了！老師，我衷心的感謝您這幾年對(duì)我的淳淳教誨，祝愿您在今后的日子里幸福，快樂(lè)，健康！
有關(guān)感恩老師的作文8
我要感謝一個(gè)老師，她是我以前的語(yǔ)文老師——蘇老師。
蘇老師是上學(xué)期教我們的，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我們記憶深刻。蘇老師常鼓勵(lì)我們“你們是最聰明的，只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)有所收獲”。她為我們付出了很多，才有現(xiàn)在自信滿滿的我。
還記得我們剛進(jìn)三年四班時(shí)，彼此都很陌生，有點(diǎn)拘束，是蘇老師創(chuàng)造了輕松的氣氛，讓我們通過(guò)有趣的方式進(jìn)行了自我介紹，大家馬上放松下來(lái)，親近了不少。蘇老師不僅為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，還組織了一幫一的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中我們都成了學(xué)習(xí)的主人，發(fā)揚(yáng)了樂(lè)于助人的精神，幫助別人成了我的樂(lè)趣，我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。后來(lái)，我當(dāng)上了小組的組長(zhǎng)。這次活動(dòng)培育了我的自信心，我終于明白了蘇老師的話：“只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)有所收獲”。我對(duì)未來(lái)充滿了希望：人生掌握在我手中，只要努力付出，生活就會(huì)充滿驚喜。
蘇老師，您可知道，每次看到您的笑臉，都讓我們覺(jué)得很溫暖，您的課生動(dòng)有趣，讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力；您讓我們?cè)诟鞣N活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了自己，發(fā)掘我們的潛能，培養(yǎng)了我們的自信心。
我們感謝您——蘇老師，我們現(xiàn)在能做到的，就是好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)您的辛勤付出，相信我一定會(huì)做到。
有關(guān)感恩老師的作文9
老師是園丁，教育我們成長(zhǎng)；老師是明燈，照亮了我們的心靈；老師是母親，叫我們奮發(fā)向前。
一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)是班上一般般，拼音總是背不出來(lái)，正當(dāng)我埋頭背拼音時(shí)，老師向我伸出了‘手’，耐心地教我，一次又一次，背不出來(lái)再教再讀，直到我背出為止。老師��！我愛(ài)您，謝謝您。
二年級(jí)時(shí)，鐘表我總是看不懂。有一次，還把九點(diǎn)看成八點(diǎn)六十分，正當(dāng)我努力記的時(shí)候，老師又向我伸出了‘手’，把不懂的知識(shí)給補(bǔ)回來(lái)，一遍又一遍地教我看鐘表。老師�。∥覑�(ài)您，謝謝您。
三年級(jí)時(shí)，由于缺乏自信，我很膽小，上課發(fā)言輕輕的，小手似千斤重，總是不敢舉起來(lái)，唯恐讓人笑話。正當(dāng)我孤立無(wú)助的時(shí)候，老師又向我伸出了‘手’，您那鼓勵(lì)的目光感染了我，您那慈愛(ài)的臉龐感動(dòng)了我，讓我有了自信心。老師啊！我愛(ài)你，謝謝您。
老師您的笑，我記憶猶新；您那黑溜溜的眼睛，我記憶猶新。老師，衷心謝謝您。
有關(guān)感恩老師的作文10
伴隨聲聲爆竹，春節(jié)即將到來(lái)。濃郁的節(jié)日氣氛夾雜著些許煩躁，伏在燈下，我回首往事，20xx年歷歷在目，頓覺(jué)百感交集。不由呼喊一聲：感謝您！我的老師。
每天的家庭作業(yè)，您都寫好幾行批注，全班55名學(xué)生，光寫批語(yǔ)就得好長(zhǎng)時(shí)間，看著您工整的字跡，我仿佛看到深夜工作的您。每日的批注，是老師您對(duì)我們的愛(ài)。
小學(xué)生，有的好動(dòng)，有的木訥；有的勤奮，有的懶惰：有的調(diào)皮，有的聽話。為了讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，老師您準(zhǔn)備了粘貼、橡皮、圖章作為禮物，來(lái)激發(fā)我們的積極性。有幾次，您還用巧克力做禮物，回想起來(lái)，心情格外激動(dòng)。課堂上的禮物，是老師您對(duì)我們的愛(ài)。
記得有一次，我們?cè)谡n堂上說(shuō)話，沒(méi)有認(rèn)真聽講，梁老師被我們氣哭了�？吹嚼蠋熓艿轿覀円搽y過(guò)的哭成一片。晶瑩的淚花，是老師您對(duì)我們的愛(ài)。
感謝您！我的老師。我們的成長(zhǎng)離不開您。
有關(guān)感恩老師的作文11
感謝您，老師！您像一盞燈，像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們的心靈，也像園丁一樣，辛勤培養(yǎng)我們這些稚嫩的幼苗。澆灌，施肥，修剪，使我們茁壯成長(zhǎng)，沒(méi)有園丁，那么都得枯竭了。
感謝您，老師！您像一部播種機(jī)，不斷在我們的心靈上播下知識(shí)的種子，把自己學(xué)過(guò)的知識(shí)默默傳授給我們。課堂上，您的一言一語(yǔ)，寫在黑板上的一列列文字，都飽含著汗水與心血。話里的每個(gè)字，都撥動(dòng)我們的心弦，講起課來(lái)總是那么娓娓動(dòng)聽，清晰易懂。您也讓我們學(xué)會(huì)分辨是非，懂得做人的基本道理，您的教導(dǎo)，像溪水流入我們的心田；您的諄諄教誨，像甘露一樣滋潤(rùn)著我們，使我們宛如芝麻開花一樣一節(jié)比一節(jié)高。
感謝您，老師！您為我們費(fèi)勁了心血。在您手中，有一疊作業(yè)本，您必須不分晝夜地幫我們批改作業(yè)。星星的亮光照在您身上，顯得多么偉大。盡管出現(xiàn)錯(cuò)誤，您還是耐心地幫我們改正錯(cuò)誤的地方。您的每一個(gè)微笑，每一種眼神，每一句話語(yǔ)，都給予了我們力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我對(duì)您的那份真摯的熱愛(ài)。在我們的眼里，您永遠(yuǎn)是廣闊的海洋，知識(shí)豐富；永遠(yuǎn)那么高大，無(wú)私。感謝您，親愛(ài)的老師！
【感恩老師的作文】相關(guān)文章：
感恩老師_感恩作文04-27
感恩老師-感恩作文05-03
感恩老師感恩作文09-13
感恩作文：感恩老師08-08
感恩老師1000字作文-感恩老師12-22
關(guān)于感恩老師的優(yōu)秀作文-感恩老師12-22
感恩老師作文700字-感恩老師12-22
感恩老師作文600字-感恩老師12-22
感恩老師作文07-27
感恩老師作文11-07