愛(ài)在感恩節(jié)六年級(jí)作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的愛(ài)在感恩節(jié)六年級(jí)作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)在感恩節(jié)六年級(jí)作文1
11月25日，我們小主人報(bào)的小記者來(lái)到了我們的校園——鳳城中心小學(xué)舉行感恩節(jié)采訪活動(dòng)。
雖然朱老師已給我們安排了多次模擬采訪，但要采訪和我朝夕相處的老師和同學(xué)們，我的心情還是有點(diǎn)激動(dòng)。9點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)趕到了廣播室，朱老師給我們講了一下注意事項(xiàng)分好組，同學(xué)們便忙著準(zhǔn)備去了。9點(diǎn)50分左右，朱老師一聲令下，采訪便開(kāi)始了。我和姜巧月、朱琛一組。我們?cè)谪?fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下首先采訪了黃老師�！袄蠋熌�，我是小主人報(bào)小記者，我是三年級(jí)三班的蔣巧月�！薄拔沂撬哪昙�(jí)三班的李夢(mèng)凡”“我是三年級(jí)七班的朱琛”我們?nèi)齻�(gè)首先做了一下自我介紹�！拔覀兡懿稍L您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”蔣巧月問(wèn)道，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳澜裉焓鞘裁慈兆訂幔俊笔Y巧月又問(wèn)。“不知道�！秉S老師回答�！敖裉焓歉卸鞴�(jié)。那麼今天最讓您感恩的人誰(shuí)呢？您將用什么樣的方式去感恩呢？”蔣巧月不失時(shí)機(jī)的提出了一連串的問(wèn)題。黃老師告訴我們讓他最感恩的是他的父母，因?yàn)楦改赴盐覀儾赣扇瞬蝗菀�。此外，黃老師認(rèn)為感恩節(jié)舉辦此次活動(dòng)很有意義，高興之余為我們小主人報(bào)簽名：學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)。
隨后，我們又采訪了張艷梅老師。張老師跟我們說(shuō)，她最感恩的人是父母，因?yàn)楦改笍男?wèn)寒問(wèn)暖，成天操勞不容易，長(zhǎng)大后要報(bào)答父母。同時(shí)也將在班里召開(kāi)一次尊老愛(ài)老班會(huì)，教育孩子不忘父母養(yǎng)育之恩，讓孩子為父母做一些簡(jiǎn)單的回報(bào)，比如給父母倒杯茶、洗洗腳等。
接著我們又采訪到了三年級(jí)七班的同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)感恩的人是父母。當(dāng)小記者問(wèn)到怎樣報(bào)答父母時(shí)，同學(xué)們有的說(shuō)要給父母獻(xiàn)上一束鮮花，有的說(shuō)要給他們買(mǎi)點(diǎn)東西，有的說(shuō)要多陪陪父母。最后，同學(xué)們還在寫(xiě)著“小城大愛(ài)，有你有我”的橫幅上寫(xiě)下了對(duì)各自父母的祝福語(yǔ)。
10點(diǎn)20分，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——我們要此訪我們的“最高長(zhǎng)官”欒校長(zhǎng)了。我們坐在招待室里靜候欒校長(zhǎng)。當(dāng)欒校長(zhǎng)得知我們來(lái)采訪后便快步迎了出來(lái)。來(lái)到校長(zhǎng)室，小記者蔣巧月一點(diǎn)也不含糊：“校長(zhǎng)您好，我是三年級(jí)三班的蔣巧月，我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”欒校長(zhǎng)愉快地接受了我們的采訪。欒校長(zhǎng)告訴我們，他最感恩的人是同學(xué)們，同學(xué)們的進(jìn)步就是他的感恩，并高度評(píng)價(jià)了這次采訪活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)。
感恩節(jié)的.采訪活動(dòng)在我們激動(dòng)的心情中結(jié)束了。這次采訪，我們共采訪了老師同學(xué)十來(lái)人。老師們大都對(duì)感恩節(jié)有一定的了解，對(duì)我們這次采訪活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，覺(jué)得在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)生感恩父母、感恩社會(huì)的感恩活動(dòng)很有必要。同學(xué)們呢，在懂得了感恩節(jié)的知識(shí)后，對(duì)父母更加感恩，而且還非要到我們小主人報(bào)新聞學(xué)校去上學(xué)
愛(ài)在感恩節(jié)六年級(jí)作文2
時(shí)間流水般飛逝，我，懂得了許多。
父母，為我們牽腸掛肚，為我們遮蔭避陽(yáng)，為我們花費(fèi)了太多太多的心思，讓我們無(wú)以回報(bào)。
夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒們紛紛歸巢，一切嘈雜聲紛紛沉淀了下來(lái)。
暮色降臨，媽媽拖著疲憊不堪的身子緩慢走進(jìn)家門(mén)。那一聲聲沉重的腳步聲勾畫(huà)起我無(wú)窮的遐思。哎！媽媽真是太疲憊了！
我放下作業(yè)，飛速趕向媽媽的房間……看，那汗水還在媽媽的臉頰上輕輕滑過(guò)，媽媽那雙眼睛微閉著。不由得，我的鼻子一酸，我的心一怔。
突然，我感到我自己太自私、太不孝，我，一而再，再而三的惹媽媽生氣，媽媽經(jīng)歷了工作的艱辛，又怎受得了我這般折騰呢，我的眼睛模糊了……
不，我不能哭，我要付出我的實(shí)際行動(dòng)，讓媽媽輕松、快樂(lè)！我咬緊嘴唇不讓眼淚掉落下來(lái)。
我，悄悄地走出房間，又輕輕地回來(lái)。
“媽，喝點(diǎn)水吧！”我湊到媽媽耳旁輕聲說(shuō)了一句。
媽媽張開(kāi)朦朧的睡意，吃力地爬起來(lái)坐在床上，應(yīng)了聲“嗯”！
“好甜！”媽媽喝了一口，欣慰地說(shuō)。
我站在床邊，小心翼翼地為媽媽捶背，生怕弄痛了我疲憊的媽媽。
“我的乖女兒，累不累啊！”
“不累，媽媽，只要能給你舒服就好！”我抽噎著說(shuō)。一時(shí)間，我恨我自己，我恨我明白得太晚了，我恨我不早點(diǎn)兒為媽媽做些事，越恨越悔，眼淚就不由自主的落下來(lái)，我一頭扎進(jìn)媽媽的懷抱里，嚎啕大哭一場(chǎng)。
淚水濕潤(rùn)了媽媽的眼睛，她一邊撫摸著我的頭，一邊安慰著：“傻孩子，別哭啊，你一哭，媽媽的心就會(huì)碎，也會(huì)掉淚的。”
我在竭力控制自己。躺在媽媽的懷抱中真溫暖，媽媽笑了，我也笑了。幸福充溢了整個(gè)房間……
夜深了，我偎依在媽媽的懷里，媽媽望了望我，又瞧了瞧那杯水，一切的疲憊與辛酸都隨晚風(fēng)飄逝了……
水漸漸涼了，而愛(ài)的溫度卻越升越高……
一個(gè)動(dòng)作，讓父母欣慰；一句話語(yǔ)，讓父母回味；一片孝心，讓父母感動(dòng)；……讓我們擁有一顆赤熱的孝心，去感動(dòng)那為我們遮蔽驕陽(yáng)、阻擋風(fēng)雨的父母，用一生守候那些美麗的感動(dòng)。
愛(ài)在感恩節(jié)六年級(jí)作文3
這可把我難住了，畢竟長(zhǎng)這么大，我很少用這樣的方式對(duì)媽媽表達(dá)過(guò)愛(ài)。放學(xué)一回家，我就把書(shū)包放在一邊，靜下心來(lái)思考該怎樣完成老師布置的作業(yè)。這時(shí)，媽媽還沒(méi)有下班。我想，趁著媽媽還沒(méi)回家，不如我先來(lái)練習(xí)練習(xí)吧。于是，我站到了寬大的穿衣鏡前，對(duì)著鏡子演示起來(lái)�？墒晴R子中的我不是表情不自然就是話語(yǔ)不親熱，感覺(jué)就像一個(gè)蹩腳的演員在對(duì)著劇本背臺(tái)詞一樣，干巴巴的，一點(diǎn)感情也沒(méi)有。這可怎么辦呢?想來(lái)想去，我終于想出了個(gè)好辦法。我閉上了眼睛，想象著媽媽仿佛就站在我的眼前，在對(duì)著我柔情微笑。想著想著，我的微笑油然而生，嘴里便也脫口而出：“媽媽，我愛(ài)你!”……
“昊子，你在干什么呀?”突如其來(lái)的一聲喊，把我驚了一跳。一回頭，媽媽站在了我的面前。面對(duì)著媽媽，剛才練習(xí)了好多遍的話一下卡在了喉嚨口，怎么也說(shuō)不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我漲紅著臉，吞吞吐吐的樣子，奇怪地問(wèn)：“昊子，你怎么啦?是不是病啦?”被媽媽這么一問(wèn)，憋在我喉嚨口的話更難以啟齒了。不顧媽媽的驚詫，我扭頭沖上樓，逃也似的進(jìn)了自己的房間�；氐椒坷�，我暗暗地責(zé)怪自己：昊子啊昊子，你怎么就這么缺乏勇氣呢?……
“快去吧，像個(gè)小男子漢的樣子，大聲對(duì)媽媽說(shuō)出你的愛(ài)!”這時(shí)，心底里仿佛有個(gè)聲音在鼓勵(lì)我。是啊，從小到大，媽媽不知為我操過(guò)多少心，付出了多少愛(ài)，現(xiàn)在去對(duì)媽媽說(shuō)一句‘我愛(ài)你’又有何難?男子漢應(yīng)該具有勇氣!對(duì)，大聲地向媽媽說(shuō)出我的愛(ài)!堅(jiān)定了決心之后，我的心情完全放松了。我深深地吸了一口氣，調(diào)整好了心態(tài)，微笑著下了樓，來(lái)到了媽媽面前，很自然地很大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”媽媽似乎有些意外，她愣了一下，但隨即，她的臉綻開(kāi)了一朵花，柔聲說(shuō)道：“好孩子，媽媽也愛(ài)你。”
愛(ài)在感恩節(jié)六年級(jí)作文4
感恩不同于對(duì)別人說(shuō)“謝謝”。感恩說(shuō)不出口，是在心里面藏一輩子的債務(wù)。落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母，你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩朋友，你才會(huì)肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會(huì)熱愛(ài)生活，回報(bào)社會(huì)。
當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候，你會(huì)感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎？當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功的時(shí)候，你會(huì)感激朋友們的支持嗎？所以，請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，至少，當(dāng)別人同樣需要幫助與寬容的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn)�，心存感激，才�?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。
有這樣一個(gè)歌手，有這樣一個(gè)志愿者，當(dāng)他自己還沒(méi)有當(dāng)父親的時(shí)候，他就用父親那樣的眼神看著那么多的孩子，孩子的眼神讓他心動(dòng)，讓他行動(dòng)，他就是從飛。作為一名著名的歌手，從飛商業(yè)演出頻繁，本應(yīng)該生活富裕。但他十年來(lái)傾其所有，累計(jì)捐款捐物三百多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)一百五十人，自己卻一直過(guò)著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸，他是一位真正的無(wú)私者，真正的忘我者，把愛(ài)傳遞給別人，不計(jì)較別人愛(ài)的回饋。
對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都要心存感恩，要用感恩的心和行動(dòng)去回報(bào)。這樣才不會(huì)辜負(fù)父母、社會(huì)以及所有對(duì)自己付出愛(ài)的人，這樣活著才有意義。
愛(ài)在感恩節(jié)六年級(jí)作文5
一年一度的感恩節(jié)到了，大家好像都不知道這個(gè)節(jié)日，若無(wú)其事的作者各自的事情。看來(lái)今天我要露一手以實(shí)際行動(dòng)告知大家如何過(guò)個(gè)快樂(lè)的感恩節(jié)。
好容易等到了放學(xué)，回家以后，爸爸媽媽都還沒(méi)有下班。于是，我就把家里布置了一下。千辛萬(wàn)苦的用心構(gòu)思家里東西的擺放，力求做到既有條理，又美觀整齊，給人一種很舒適的感覺(jué)。布置完以后，想到辛辛苦苦上班的爸爸媽媽，平時(shí)都是他們給我做飯，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。今天，應(yīng)該讓他們吃上一頓現(xiàn)成的飯菜。對(duì)，我現(xiàn)在開(kāi)始做飯，爭(zhēng)取他們回來(lái)以后給他們個(gè)驚喜。首先，我做的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，這是我最拿手的一道菜；然后是第二道菜炒土豆絲；當(dāng)我要炒第三道菜的時(shí)候想到不能只作熱菜，要來(lái)一個(gè)涼菜，于是我做了一道醋拌黃瓜。做完這幾道菜，我已經(jīng)是汗流浹背，豆大的汗珠從臉頰上滴下來(lái)，但是看到我的成果，我開(kāi)心的笑了。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了看到屋里的變化，還以為走錯(cuò)家了呢！這時(shí)，我神出鬼沒(méi)的跑出來(lái)說(shuō)：感恩節(jié)快樂(lè)！爸爸媽媽被我嚇的一機(jī)靈。到了吃飯的時(shí)候，媽媽看到已經(jīng)做后的豐盛的飯菜說(shuō)：這是誰(shuí)做的�。课疫B忙回答：是本少爺我做的，怎么��？歡迎品嘗！爸爸媽媽邊吃邊夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大啦，飯菜的味道可口，看這兩位大人吃的津津有味，我打心眼里感到高興，今天的感恩節(jié)過(guò)的既快樂(lè)又有意義。
快樂(lè)的感恩節(jié)，我難忘的感恩節(jié)，期待著明年感恩節(jié)的到來(lái)。
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