常懷感恩之心——獻給我的老師

常懷感恩之心——獻給我的老師1

　　在生命的長河中，我們應(yīng)該感謝許多恩惠我們的事物。感恩于心，恩盡于心。感恩好似一縷春風(fēng)，帶給人心靈上的愉悅之感；感恩好似一灣清泉，帶給人心靈上的澆灌；感恩好似一縷陽光，帶給人心靈上的明亮。感恩是多么地美好��！我們難道不應(yīng)該為自己的生命常懷一點感恩之心嗎？

　　俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”�？梢�，對于感恩，人們分析并理解得多么地符合實義。不還有那句歌中唱美的“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”人們把感恩賦予了美感與詩意，那么此時的你會不會無動于衷呢？

　　在我所有的印像中，最讓我感動的是——有同學(xué)很勇敢地站在講臺上，在全校同學(xué)面前邀請父母上臺，當眾承認自己的錯誤，并且跪在母親面前，大聲對父母說：“對不起，我錯了！”這對于許多中這生來說，是多么好的一個教育，然而又需要多少勇氣呢？她能夠做到，并且在母親面前流下了最動人的眼淚，吐露了自己真誠的話語和對母親的愛，她足以讓人感動了。對眾人來說，這個動作或許有些艱難，但對于辛苦養(yǎng)育我們的母親來說，又有何丟臉呢？自己應(yīng)該感到很光榮和驕傲的呀！

　　這就是感恩，我們應(yīng)該感謝恩重我們的人。感恩朋友，因為他們與我們分享快樂；感恩父母，因為他們賦予我們生命；感恩失敗，因為它讓你在失敗中不斷成長；感恩老師，因為他們傳授我們知識；感恩順境，因為它帶給我們成長的環(huán)境……世間萬物，我們可以感恩的有許多，然而真正能感恩的又有多少呢？為生命常懷感恩之心，讓我們的青春之花綻放得更加絢爛、多彩。

常懷感恩之心——獻給我的老師2

　　感恩是一個永恒的話題，每個人都應(yīng)該心懷感恩，當然首先得知道我們自己該感恩誰。

　　我們應(yīng)該感激自己的父母，父母無時無刻在關(guān)注我們的成長，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。當我們獨處異國他鄉(xiāng)時，總有一顆心在遠方牽掛著你，默默地為你祈禱，愿你平安吉祥、快樂幸福。當我們要遠行時，身邊總會有父母為你送行，千叮萬囑，甚至掉下離別的傷感淚水。

　　我們應(yīng)該向老師感恩，老師讓我們從無知變的知識淵博，也是老師讓我們看到了天有多高，地有多厚。我們的每一次成功都離不開老師的汗水和心血。可能在老師的目光里，我們長大了，成熟了，我們跨越了迷茫，我們收獲了能力和自信。

　　我們應(yīng)該向自己的朋友感恩，每個人一生中會有很多幫助過自己的與你志同道合的朋友。當你遇到煩心事，你可以向朋友傾訴;當你遇到困難時，朋友會義不容辭地幫你克服或解決困難，始終做你堅強的后盾;當你成功的時候，朋友也會快樂，還會鼓勵你更上一層樓。無私善良的朋友，給你帶來的是快樂和溫馨。

　　我們還要感恩大自然，土地給我們食物，森林給我們氧氣，海洋給我們自由的世界。但……假如天空不再蔚藍，森林不再翠綠，河流不再清澈，小鳥不再觀唱，花兒不再芬芳……誰也不愿意看到這一幕……

　　感恩是一種態(tài)度，是發(fā)自內(nèi)心深處的愛。如果人人都懷著感恩的心去面對生活，那么即使在最因厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲，也會滿懷希望面對未來。如果每個人都時時懷著感恩的心去面對生活，不僅可以消除心中的怨恨，更可以讓自己的整個生命過程充滿溫馨和快樂。

　　如果人人都可以懷著感恩的心去面對生活，就能尋找到快樂之源，就能駕駛好自己的生命之舟!

常懷感恩之心——獻給我的老師3

　　當你疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻；當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站；當你的付出被化作午夜的風(fēng)景；當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵,你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎樣地涌動？你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景，聆聽曠野的足音？此時，你多么希望有人扶一把，鼓勵一下。

　　老師，您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在您一次又一次期待的、鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來磕磕巴巴地回答問題，然后才逐漸變得流暢。老師，您還記得嗎？也同樣是在您“好，說下去”，“不錯，有見得，“你又進步了！再加一把勁……”的一遍遍的鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來。老師，您還記得嗎？每當我安于現(xiàn)狀、滿足于已取得的成績而沾沾自喜時，又是您在隨記本上及時提醒我：同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢？老師，您還記得嗎？當我覺得自己已拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是您及時寫下期待的祝福：同學(xué)，人的潛力是無限的，你怎么能這樣小看自己呢？你不想去飽攬勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！老師，可以說，我是在您一次次的鼓勵、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路的精心呵護、一路的悉心關(guān)照、一路的鼓勵、一路的提醒，在您滿含期待的眼神中一步步前行，一個個步入優(yōu)生行列的�？梢哉f：“老師，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才長出了愛迪生�！�

　　老師，無論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護，一路鼓勵。

常懷感恩之心——獻給我的老師4

　　感恩是一種力量，是一種境界，常懷一顆感恩之心，是人生路上成功的基石。這是我讀完《就這樣長大》中的《募捐》一文后的深刻感受。因為學(xué)會感恩，你就懂得了愛；學(xué)會感恩，你就學(xué)會了思考；學(xué)會感恩，你就理解了世界和生命。

　　文中小主人公張亞亞生世可憐，從小就和外婆相依為命。祖孫倆一邊靠微薄的補貼，一邊靠揀垃圾來維持生計。可張亞亞學(xué)習(xí)勤奮，成績也是名列前茅。令人震驚的是好心人捐給她們的500元錢，張亞亞舍不得用，但在學(xué)校一次募捐活動中，她竟慷慨地把500元錢捐給了災(zāi)區(qū)。這種忘我助人的精神怎能不令人感動呢？

　　想想小主人公張亞亞，我不由得聯(lián)想到社會上那些樂于奉獻，關(guān)心下一代，關(guān)愛殘疾病人，資助貧困學(xué)生的優(yōu)秀人物，真是數(shù)不勝數(shù)，這些人值得我們歌頌、學(xué)習(xí)。我們張渚鎮(zhèn)就有這樣一位楷模，他叫賈林康，這位花甲老人是張渚鎮(zhèn)紅十字會副會長，而他卻自稱“乞丐”。

　　十八年來，面對急需幫助的弱勢群體，傾囊相助，用自己的愛心譜寫了一曲曲奉獻者之歌。他常說：“我不富裕，完全靠自己的錢來資助別人不現(xiàn)實，但只要是幫助別人需要，我可以做‘大叫花子’，把要來的錢再去幫‘小叫花子’，還要讓‘小叫花子’再去幫助其他的‘小叫花子’”。多么樸實而又感人的話語，多么崇高的思想境界。相反有些人，他們有錢只知道自己享用，去吃高檔西餐，穿名牌衣服，住豪華別墅，買昂貴汽車……他們哪些知道，有多少孤兒失學(xué)，有多少災(zāi)區(qū)的人們需要救助……他們的思想行為與賈林康比起來，真是天壤之別啊!可能有人要說張亞亞傻，那么到底是什么力量驅(qū)使她這樣做呢？是“感恩”兩字。因為她懂得：政府在關(guān)心她，人們在關(guān)心她。她知恩，所以她要以這樣的行動來“報恩”。

　　如果我們社會上的所有人都像張亞亞那樣，常懷一顆感恩之心，這樣我們的生活將會更加美好，我們的社會將會更加和諧，我們的祖國將會更加富強！

常懷感恩之心——獻給我的老師5

　　綠油油的是水草，親情是包容他們的大地，哺育它茁壯成長;花兒感謝綠葉，襯托它的秀麗;大樹感謝暴風(fēng)雨，使它更加強壯。所以，大自然在互相的感謝中更加秀麗。

　　生活亦是如此，它如一杯濃茶，包裹著愛的香氣。

　　父親想春雨，潤物無聲，深情無言。曾多少次，夜深人靜時，我伏案苦讀，疲憊之時，一杯熱茶早已悄然而至。抬頭望去，只留下父親高大的背影……我仿佛又看到了那位偉大的“買橘子的父親�！睙o言的溫馨沖淡了所有的疲憊。曾多少次，離家坐車去上學(xué)時，驀然回首，母親依然站在門口注目送行。望著風(fēng)中的母親，眼前便浮現(xiàn)出母親那充滿關(guān)愛的眼睛。我揮揮手，在心里堅定的說：“媽媽，您回去吧，女兒會努力的!”滿腔的感動早已奪眶而出。父母的愛如天空一般，而我就如小草，抬頭一望便沒有了憂愁;父母的愛是避風(fēng)的港灣，在我疲倦是，給我起航的力量。暴風(fēng)雨來臨之際，我這棵獨苗也能獨擋一面。

　　父親想丁香，淡淡悠長，只有當歲月走過，才漸漸品出那淡淡的父親中蘊涵著深深的韻味;母愛如一滴甘露，親吻干涸的泥土，她用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期盼著閃著碎光的泥土的肥沃。我感謝父母，感謝他們給我的無私的愛。這就是子女永久停泊棲息的港灣，而我們苦苦追尋的要感恩佛，就是父母，你想過了嗎?

　　讓我們從此刻起，學(xué)會感恩，有一顆感恩的心。感恩是一種語言，抒寫在暗夜之后的日出，是一顆星星，要經(jīng)歷的很甜蜜的夢。如月亮一樣皎潔，一樣純真，一樣讓人感動。

　　讓我們共同銘記：感恩——陽光——父母及萬物——微笑。

常懷感恩之心——獻給我的老師6

　　來到這個世上，我們會不斷地向自然，向地球，向周圍的人們索取，常懷感恩之心，是每個人都應(yīng)該具備的。

　　烏鴉反哺，羔羊跪乳，連動物都知道要感謝養(yǎng)育他的人，何況人類呢？

　　父母生我們，養(yǎng)我們，父母之情、之恩，比天高，比海深，作為子女的我們無以回報。但是，當我們傷心時，生氣時，總會把牢騷發(fā)到父母身上。在那時，父母仿佛成了我們的出氣筒。有時候，當心平氣和的坐下，冷靜的想一想，我常會覺得，父母憑什么要生我們，養(yǎng)我們；我們又憑什么對父母撒野。想到這里，我便十分愧疚。但是，等到自己生氣，不耐煩的時候，又會情不自禁的把氣發(fā)到父母身上。所以，我想對一只為我著想的父母說：“爸爸媽媽，謝謝你們對我的關(guān)愛，請你們原諒我，在你們面前這個叛逆的小孩！”

　　老師，除了父母外，他們傳授我們知識，他們正如那句對聯(lián)所說——豪情不減，一腔熱血澆桃李；白霜日增，滿腹文章頌青春；愿學(xué)春蠶，吐盡銀絲織春錦；甘為人梯，獻出碧血育人才�！彼麄冇兄�“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師就像我們的父母，特別是在春蕾這個住宿式學(xué)校，跟老師接觸的比較多，在教學(xué)區(qū)，老師為我們傳授知識，教給我們做人的道理；在寢室，生活老師成了我們的媽媽，督促我們休息，在餐廳，她們?yōu)槲覀兇蝻�。在這里，對所有含辛茹苦的老師說：“感謝老師們對我們的付出，你們的辛苦，我們無以回報！”

　　從小到大，我們與朋友嬉戲，與朋友共度心酸，共度困苦。朋友，是我們傷心時的傾訴對象，使我們有困難的訴說對象，更是我們快樂時的最好玩伴。在學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵，在生活上，我們互相幫助。感謝我的朋友們，感謝他們給我的快樂與信任。

　　常懷感恩之心，常做快樂之人！

常懷感恩之心——獻給我的老師7

　　我6歲開始讀書時，媽媽沒有告訴我感恩是什么，但當她將漂亮的書包遞給我時，我無知的心靈劃過一句：“媽媽真好！”

　　我照樣過著捏泥巴的日子，過著那些我自認有趣的日子，但我卻漸漸地學(xué)會感恩。

　　我感恩我的啟蒙老師，她短短的頭發(fā)，黃色的皮膚，讓我回想起油畫的古銅色和稻場上金黃色的稻谷。記憶中她總是騎著自行車從很遠的地方來給我們上課，那深邃的眼光和粗糙溫柔的手都傳遞著濃濃的溫情。那時，教室門前的一棵銀杏樹，滿樹掛著飄飄欲墜的銀杏葉子，風(fēng)一吹樹葉緩緩飄落，我輕輕的彎下腰撿起來，像撫著老師柔軟溫順的頭發(fā)，快樂而又傷感。她拖著疲憊的身體，教了我整整六年，六年中，她教會我如何做人，如何生活，甚至是如何感恩，我像鳥兒愛著天空那樣愛我的啟蒙老師——樸素的，古典的，富有鄉(xiāng)村氣息的。

　　我感恩母親，溫柔的，勞累的母親。記得兒時她每天替我穿衣服，喂我吃飯。抑或是忙碌于灶邊，穿梭于豬圈旁依然是那么的美好而有韻律。還記得小時候坐在地上哭時，母親便從屋后撿幾顆栗子，用火柴棒穿著，手一動它便呼啦呼啦地轉(zhuǎn)起來，我看了心里便飄過一陣欣喜。那種感覺是墻根、井邊、后院的車前草的氣息，清新而自然。

　　我感恩父親，他借著月光給我扎兔子時的靈巧，背著我走泥路的輕快，昏暗的燈光里父親熟睡的身影，被子勾勒出他身體的輪廓，像一段冬日的山谷。

　　我感恩世界上的一切事物，《老子·十三章》里說：“愛以身為天下，愛可托天下”,每當想起這句話，我心中一陣陣的感動。

　　因為我時常懷著感恩之心去生活，所以我從不抱怨什么，也不覺得日子的清貧，像是一個人孤獨地在菜園撿菜葉，刨山芋，卻是那么的溫馨，手指碰到黑色的泥土?xí)r，是那么的讓人興奮。

　　帶著感恩之心去生活，會讓你覺得幸福無比，會讓你覺得每天都有繁花的簇擁。

　　想起感恩時，我希望自己是一條魚，一條忤逆的魚，趁著上帝打盹時，偷偷地跳上岸，在黑夜里行走，尋找溫暖的人間。

常懷感恩之心——獻給我的老師8

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　魚兒感謝海洋，因為海洋給了它生存的空間；小樹感謝土地，因為土地給了它豐富的養(yǎng)料；我感謝父母，因為父母給了我生命。

　　媽媽，您也許不知道，多年的`操勞，使您的發(fā)絲變成了銀白，當我在無意中發(fā)現(xiàn)您的發(fā)絲時，我的心中是多么難過呀！

　　太陽將陽光灑滿大地，我一邊嫌熱，一邊又抱怨書店為什么離家那么遠？我買了書，正準備往回家的路走。突然，我的視線中出現(xiàn)了一把綠色的大傘，在炎熱的太陽光下像是一片綠蔭，我徑直向前走去，傘下，有一個大冰柜，里面裝著各種各樣的冰淇淋，我付了錢，拿了一個圣代冰淇琳，打開包裝紙，正準備吃時一對母女闖入了我的視線。

　　小女孩指著我手上的冰淇淋鬧著：媽媽，我要吃個。年輕的媽媽立刻買來，關(guān)切地說：慢點吃，別涼著望著這對母女遠去的背影，我思緒萬千。以前，您也是這樣無微不至的關(guān)懷我，愛護我，怕我冷，怕我餓著

　　我拿著冰淇淋，一個念頭在我的心里萌發(fā)。

　　陽光越來越強烈，冰淇淋美麗的外表正慢慢的融化，滴在我的手上，衣服上，我卻毫不在乎。

　　我不由自主的地加快了腳步，路上的行人露出驚訝的神情，這孩子拿著冰淇淋不吃，卻讓它化著。他們哪能知曉，這融化的冰淇淋寄托著女兒對您的愛！

　　當我拖著疲憊的身軀趕到家門口時，開門的就是您，您的額頭上的汗珠在我看來是多么刺眼。當我喘著粗氣將已經(jīng)融化了一半的冰淇淋送到您的面前時，我愣了，因為我看到了您的眼眶紅了。您輕輕地咬了一口，又把我擁入了您的懷中這是我始料未及的，我沒想到我無意識的感恩，您竟會有如此之大的反應(yīng)。

　　媽媽，以后，現(xiàn)在，我都會對您懷有一顆感恩的心！

　　您的女兒

　　XXXX年X月X日

常懷感恩之心——獻給我的老師9

　　世界充滿著施恩之人,有施恩那必定洋溢著感恩之心。施恩是美德而感恩更是美德。

　　一個善良的人就有一顆感恩之心。她用這顆感恩的心讓社會讓人類知道世界充滿著愛。

　　叢飛,一個著名的歌唱家,收入當然可觀。但在他家中跟本見不到一絲豪華之氣。每頓也并非大魚大肉, 山珍海味。比平民更平民。他把他除去基本開支的收入全部捐給山區(qū)的學(xué)生。他為此感恩社會給他能幫助這些孩子的機會。而孩子們則用一顆感恩的心喊他”爸爸”。他們彼此快樂,幸福.但因為操勞過度身患胃癌,但他并沒有因此而停止演出。他仍舊想著為孩子們籌集學(xué)費.后來他倒在了病床上。這樣對他不公平。但我想那是上天不想再讓他那么操勞，那是上天的感恩。最終他在的無數(shù)感恩目光中微笑離去。

　　這一顆顆感恩的心，帶動了一批批更多的人去幫助那些孩子。是叢飛讓孩子們重新進入了學(xué)堂，學(xué)生們感恩他，給叢飛帶來了快樂，活得知足。因為他們彼此深信是感恩讓他們相遇，這是美麗的，然而那一顆顆感恩的心更為美麗。

　　這一顆顆感恩的心使社會更和諧更光彩。

　　感恩是現(xiàn)代人的一種思想境界，一種高尚的情操，一種生活的態(tài)度，一種人際關(guān)系的規(guī)范。每個人都應(yīng)擁有它。

　　作為二十一世紀的學(xué)生，需常懷感恩之心。這樣并不是為了自己，是為了施恩之人。也為了提高整個社會主義的文化水平，加強其文明與和諧。

　　人生出來需感恩父母，從你啞啞學(xué)語到第一次走路第一次摔交，也應(yīng)感恩父母，是他們讓你生存，讓你明白應(yīng)在挫折中奮起。而孩子對父母一句感恩的話就能讓他們覺得一切都值。從你第一次進教室，第一次學(xué)到知識，第一次受表揚第一次受批評，都該感恩老師，是他們讓我知道什么是對的什么是錯的，什么是愛。你也要對幫助過你的人感恩，是他們讓你越過一次次的困難，一道道的崎嶇道路

　　你我感恩通行，因為感恩是一種回報，是一種美德。

常懷感恩之心——獻給我的老師10

　　“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到這首歌，就會有一種感恩之情涌上心頭，就會想起發(fā)生在我身上的一件事。

　　去年10月，我在一次舞蹈表演中不慎右腳腳趾骨折，因此醫(yī)生叮囑我要制動三個月。這可給我造成了很大的麻煩，不能自己走著去上學(xué)，不能自己上衛(wèi)生間，不能和同學(xué)們一起做游戲……想到這些，我的心情非常沮喪，非常焦急！正在家中擔心的時候，門鈴響了，我的老師來了！她知道了我的事情后就急忙趕了過來，并讓我放心，她已做好了安排，保證不會耽誤我學(xué)習(xí)。

　　星期一的早晨，我正在收拾書包的時候，有兩個同學(xué)來到了我家，原來她們是來護送我上學(xué)的，一個替我背書包，一個幫著推輪椅……風(fēng)里來，雨里去，她們一直陪伴我上學(xué)，直到我痊愈。

　　到了學(xué)校，我瞄了一眼我的座位，哇！三個桌子并在了一起，真算得上“豪華”了，因為老師擔心其他同學(xué)會碰到我的傷處，特意用兩張磕桌子為我做保護屏，還在我后面安排了兩個同學(xué)時刻幫我。下課了，我急著要去上廁所，兩個同學(xué)一聽，一個連忙去叫老師，另一個連忙來扶我，老師聞聲而來，趕忙抱我跑向廁所。之后老師又把我抱回來，這時我聽見了老師重重的呼吸聲，看見了老師額頭細密的汗珠，我的眼睛濕潤了！就這樣，在老師、同學(xué)們的精心呵護下，我很快痊愈了。

　　每當我想起這件事的時候，我就想起了同學(xué)在雨中為我撐傘面淋濕的背影，想起了老師背我下樓時額頭滾落的汗珠，也會不由自主地在心中唱起了這首“感恩的心，感謝有你，……”我想，我們每個人都應(yīng)該常懷感恩之心，感謝哪些曾經(jīng)幫助過我們的人，感謝哪些時刻關(guān)心我們的人，感謝哪些為我們的美好生活默默奉獻的人，只有這樣，我們的心靈才能更加的寬廣，我們的世界才能更加的美好！

常懷感恩之心——獻給我的老師11

　　人的一生，無論成敗，都得到大多數(shù)人的幫助。父母的養(yǎng)育，老師的教誨，朋友的關(guān)心。我們成長的每一步，都有人指點；我們生活的每一天，都有人幫助。這個世界，因為有感恩這個詞，變得溫暖而和諧。滴水之恩，涌泉該懷有一顆感恩的心。

　　我曾有在新聞聯(lián)播看過這樣一個短片：有一個小女孩，她很愛學(xué)習(xí)，可是家庭條件的現(xiàn)實，卻讓她不得不退學(xué)。可是她仍然沒有放棄學(xué)習(xí)，自己找來課本，一邊放牧一邊學(xué)。她的舉動感動了她的家人，她終于又走進了課堂。小女孩是懂事的，她明白這次機會的來之不易。于是，她更加努力地學(xué)習(xí)，來回報自己的親人。過了很多年之后，女孩走上了工作崗位，當她拿到人生的第一筆工資時，她沒有為自己買什么，而是為家人買鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我們也應(yīng)該感恩，感恩我們的老師，因為他讓我們在知識的海洋中盡情遨游。老師是大樹，永遠關(guān)心呵護著學(xué)生，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨。老師是蠟燭，照亮了別人，卻奉獻了自己，向我們展現(xiàn)了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的偉大。課堂上，是誰孜孜不倦為我們講解題目；課后，又是誰為我們努力著批改作業(yè)？是的，就是我們平凡卻又偉大的老師。

　　感恩很簡單，并不需要什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在點點滴滴中。遇到老師時，親切地說一句老師好；放學(xué)時，和老師說一聲再見。這些，都是最簡單也是最好的感恩方式。

　　只要我們大家都擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。

常懷感恩之心——獻給我的老師12

　　當我們呱呱落地之時，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心！“誰言寸草心，報得三春暉”時孩子對親人的感恩�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對老師的感恩�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因為常懷感恩之心，才創(chuàng)造出和諧的社會。

　　在家里，我們是“掌上明珠”。家里最甜最大的那個果兒，是家人細心為你挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為你制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為你鋪設(shè)的……。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切，都是他們給與我們的。他們的愛給了我力量，讓我努力拼搏。也正是有了他們的愛，才組成了一個和諧的家。

　　在學(xué)校，老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，托載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門……老師的嘔心瀝血，銘記于心！我要感謝老師，我要為老師高歌“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。也正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個和諧的校園。

　　在社會上，當我們踏入社會之時，身邊的朋友便也多了。有一是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；有一事一首動聽的歌，值得你去聆聽……雖然朋友有時會說出很直接的話刺痛你的心，或許他也會要求你的幫助，但我們只有借助朋友才能在社會上立足。只有在生活中互幫互助，才能和平共處。因此，有一永遠是一個美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個和諧的小團體。

　　古人說得好：滴水之恩當涌泉相報。一個人只有學(xué)會了感恩，對生命常懷有一顆感恩的心，才能收獲到真正的快樂。因為感恩，所以和諧。所以讓感恩之花綻放在世界的每一個角落吧。

常懷感恩之心——獻給我的老師13

　　沒有陽光，就沒有白天的溫暖與光明；沒有雨露，就沒有如今青翠欲滴的一片片樹林；沒有樹木，就沒有至今仍可以安居樂業(yè)的鳥兒……那么，沒有父母，就沒有現(xiàn)在備受關(guān)注的我們。

　　母愛，如同浩瀚淵深，波光粼粼的大海；父愛，則仿佛遼闊無垠，千變?nèi)f化的天空。滴水之恩，當涌泉相報，關(guān)愛父母，人人有責(zé)。父母每天不辭辛苦地工作賺錢，為的是我們長大能成為棟梁之材，報效祖國，那我們，能為他們做些什么呢？下面是我極力推薦的一天回報歷程。

　　陽光明媚的早晨，踮起腳尖，小心翼翼地拉上窗簾，輕輕地關(guān)上房門，讓父母能多睡會兒；接著把自己要做的事情快速做完，幫父母做頓“愛心早餐”后完成家庭作業(yè)。艷陽高照的中午，把被子掛到陽臺上曬一曬；再去幫媽媽買菜，洗菜，切菜，洗米，打蛋；做完這些就去打掃房間，午睡；睡醒了，將曬在陽臺的被子收回來，鋪好；去樓下逛逛，舒展一下筋 。燈火通明的夜晚，洗漱后幫父母倒好刷牙水，擠好牙膏；若是炎熱無比的夏天，便在房間里安上蚊香或滅蚊器，開電風(fēng)扇，關(guān)上紗窗；若是北風(fēng)呼嘯的冬季，便用自己的身體或熱水袋暖一暖被窩，讓父母安心地睡覺。

　　如果現(xiàn)在的你還愚蠢地說，自己不知如何回報父母的話，那么，我可以肯定地告訴你：“那只不過是一個不孝子廣泛使用的理由罷了�！�

　　蒼天大樹給了孤苦伶仃的鳥兒們一個溫暖和諧的家，鳥兒們幫大樹捉走害蟲，它們都會感恩，更何況擁有著聰明頭腦的人類呢？不要執(zhí)迷不悟了，趕緊行動起來，常懷一顆感恩的心回報父母吧，他們會很欣慰的。

常懷感恩之心——獻給我的老師14

　　小草用嫩綠感恩陽光的照耀，花兒用芳香感恩雨露澆灌，白云用純凈感恩天空的陪伴。我拿什么感恩你——我親愛的母親？

　　感恩我們的大自然母親吧！她無私奉獻了她的一切！

　　她送給了我們一片草地，讓我們的眼球被嫩綠吸引；她送給我們一片花海，讓我們的身邊被花香圍繞；她送給我們一個鳥群，讓我們的耳畔被歌聲環(huán)繞；她送給我們一園果實， 讓我們的嘴里被香甜填滿……我們的大地母親給予了我們一切，讓我們在她的羽翼下，歡笑著成長。

　　大自然母親不僅讓我們歡笑著在她的羽翼下成長，還讓我們在成長的道路上明白了一些人生哲理。

　　小草，熬過了漫長的冬天，春天到了，它頑強地從土里鉆出來，它讓我們明白，人活著，不管多么卑微，也要頑強地活下去！

　　一棵樹是抵擋不了狂風(fēng)的打擊的，而一片森林卻可以抵擋得了，它告訴人們，團結(jié)已經(jīng)力量！

　　春、夏、秋、冬，這四季循環(huán)是大自然的規(guī)律，如果不尊重自然規(guī)律，就會有不好的結(jié)果。它讓我們知道了違背自然規(guī)律，——它會受到相應(yīng)的懲罰！

　　大自然母親，她讓我們歡笑著成長，她讓我們明白了許許多多的人生啟示。難道我們不應(yīng)該感謝她嗎？

　　感恩我們的生身母親吧！她為了自己的兒女獻出了她的所有！

　　她在我們小時候，教會了我們說話；她在我們小時候，教會了我們?nèi)耸篱g的善惡丑……我們的生身母親用地青春讓我們快樂的成長，當我們真正懂事的時候，她的容顏卻早已老去。我們的生身母親給予了我們所有，讓我們在她母親的臂膀下，快樂的成長。

　　生身母親，時刻保護著我們，讓我們快樂的成長，她讓我明白了許許多多人世間的善惡美丑。難道我們不應(yīng)該感謝她嗎？

　　謝謝你，我的母親！

　　生命因感恩而高尚，生命因感恩而精彩；世界因感恩而和諧；世界因感恩而美好。

　　常懷感恩之心，感恩大自然、感恩親人以及身邊所有關(guān)心你的人。

　　感恩，一定會使我們收獲更加和諧、美好的人生！

常懷感恩之心——獻給我的老師15

　　感謝父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)成人；感謝老師，他們教給我們知識，學(xué)會了做人的道理；感謝朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令我們不斷進取、努力。感謝太陽，它讓我們獲得溫暖；感謝江河，它讓我們擁有清水；感謝大地，它讓我們有生存空間。

　　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　　感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。

　　有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　　有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。

　　常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。

　　學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂用感恩的心生活。

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