【精華】感恩作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的感恩作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩作文 篇1

　　每個(gè)童話都有一個(gè)美好的結(jié)局，為何人生缺少那樣的唯美，祝�？偸悄敲吹奶鹈郏�點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻畫(huà)在心里，凝成一種愛(ài)的感傷。我想在您的懷抱里沉睡，十月長(zhǎng)眠蘇醒，漸漸遠(yuǎn)離您的視線，厭煩您的叮嚀，飛的越高越迷失了自我�？筛杩善�，那些年身在福中不知福，慶幸來(lái)的及說(shuō)聲真的愛(ài)您。

　　出生在一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的地方，那里交通基本靠走，保安基本用狗，通訊基本用吼。一片土地養(yǎng)育一方人，一方人守護(hù)一片土地。故鄉(xiāng)的人們很淳樸，風(fēng)土人情很濃，像一瓶高度酒。沒(méi)有誰(shuí)可以決定自己的出生，我認(rèn)了，心底卻一直有股不甘的情緒縈繞著，揮之不去。

　　父親是一個(gè)地道的農(nóng)民，祖上世代守護(hù)著那片農(nóng)田。家里就我一個(gè)小孩，妹妹出生三個(gè)月后發(fā)燒，因?yàn)獒t(yī)療設(shè)備跟不上而夭折。至今為止心結(jié)不解，回想起來(lái)好沉痛，年幼的心靈在孤單中成長(zhǎng)孤僻靜默。抱怨世間的不平，自卑的心兒像困獸一樣掙扎窒息。

　　沒(méi)有誰(shuí)能夠決定自己的出生，六歲那年上小學(xué)，每天走上十公里的山路，十里的山路對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)也許不算什么，但是對(duì)于一個(gè)剛剛上學(xué)的我而言真的好遙遠(yuǎn)，小小而厚重的書(shū)包壓的有有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，但是我堅(jiān)持住，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想那就是當(dāng)一名醫(yī)生，一名救死扶傷的醫(yī)生。妹妹走了就是因?yàn)獒t(yī)療的'設(shè)備和醫(yī)療的技術(shù)不夠，這是我心中永恒的痛。

　　母親是一位家庭主婦，平常幫助父親做點(diǎn)農(nóng)活，洗衣做飯還有就是嘮叨我的學(xué)業(yè)。每一個(gè)放學(xué)放假回家，母親總是把我關(guān)在房間里，鞭策我學(xué)習(xí)。那時(shí)的我很調(diào)皮，總是想著出去玩。山上水里稻田都是我們的天下。我們幾個(gè)朋友經(jīng)常去采橘子，挖地瓜，游泳，打田鼠等等。如今這只是童年的夢(mèng)，珍存在內(nèi)心深處，成為最美好的紀(jì)念。那時(shí)候總是抱怨母親的嚴(yán)厲，老覺(jué)得這是所謂的代溝。

　　初中高中以后離開(kāi)了家鄉(xiāng)，去鄉(xiāng)鎮(zhèn)里讀書(shū)�；丶业拇螖�(shù)漸漸減少，每次回家看到父親的滄桑的背影，心里覺(jué)得莫名的痛。發(fā)白的頭發(fā)是父親辛苦的見(jiàn)證，我想說(shuō)些什么可最終欲言又止。母親的手粗糙了，皮膚變皺了，在別人的眼里是老了丑了�？吹侥赣H期盼的眼睛慈祥的笑容，突然覺(jué)得母親是世界上最美的人。

　　時(shí)光總是流逝在指尖，努力的我依舊沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生。高考的失誤讓我覺(jué)得沮喪。在父母的安慰下我報(bào)名了師范學(xué)院，人生的軌跡在總是那么的難尋，曲折離奇。勤工儉學(xué)的我總是很忙，盡量減輕家里的負(fù)擔(dān)。每次電話回家聽(tīng)到母親的聲音，鼻子莫名的酸。才知道自己小時(shí)候是那樣的無(wú)知和調(diào)皮。我們總是那樣身在福中不知福。拿起手中的電話打給母親，我哭了，母親說(shuō)孩子長(zhǎng)大了。我的笑容漸漸綻放，心兒覺(jué)得無(wú)比的輕松愉悅，豁然開(kāi)朗。

　　如今大學(xué)畢業(yè)，自己的路自己走。對(duì)于未來(lái)我有一份執(zhí)著，，一個(gè)信念，一份堅(jiān)。懷一份感恩的心，感恩親人朋友和社會(huì)。珍惜這份難得的情誼。感謝一路有你們相伴，即使再苦再累也無(wú)所謂。世界不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)。感恩惜福，用文字去譜寫(xiě)最幸福的人生。

感恩作文 篇2

　　在生活中，我們有許多值得感恩的人，他們給予我們關(guān)懷，給予我們信心，給予我們鼓勵(lì)……我們又怎能不感恩呢？

　　媽媽?zhuān)�您給予了我生命，讓我能夠見(jiàn)到這么美好的世界；您給予了我鼓勵(lì)，讓我在挫折中感到一份深深的安慰；您給予了我關(guān)懷，在我生病的時(shí)候，一直都在床前陪著我。在手術(shù)臺(tái)上，為了生下我，您忍受了痛苦，千辛萬(wàn)苦。是您讓我感受到了母愛(ài)，是您給了我前進(jìn)的力量，是您給了我溫暖，讓我有了依靠。媽媽?zhuān)瑢?duì)于您我怎能不感恩？

　　朋友，謝謝你，讓我的生活中有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀，讓我每天都能綻開(kāi)笑臉。記得有一次，我在學(xué)校肚子有些疼，聽(tīng)課溜號(hào)了，在第一節(jié)課的時(shí)候，因?yàn)檫@件事，還被老師罰站了一段時(shí)間，在我感到最無(wú)奈最無(wú)助的時(shí)候，是你們給了我安慰，一句句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)關(guān)懷的舉動(dòng)，一直陪伴著我，讓我又有依靠。朋友，對(duì)于你們我怎能不感恩？

　　老師，記得有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很是不好，上課也聽(tīng)不進(jìn)去，結(jié)果知識(shí)越落越多，做作業(yè)的時(shí)候也總是有不會(huì)的題，這讓我很是苦惱，但是，我突然想起，我還有老師啊，那是我第一次問(wèn)老師題，我忐忑不安，老師會(huì)不會(huì)生氣批評(píng)我呢？這道題老師已經(jīng)講過(guò)很多次了，應(yīng)該會(huì)怪我上課沒(méi)聽(tīng)課吧！最后，我還是懷著緊張的心理問(wèn)老師：“老師，這道題怎么做？”最終，老師并沒(méi)有怪我，而是耐心的給我講題，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“這個(gè)算式你懂了嗎？”這讓我很是感動(dòng)。從那天以后，我就經(jīng)常問(wèn)老師題，老師也很有耐心的為我講題。老師，對(duì)于您我怎能不感恩？

　　是你們，把我的生命變的很充實(shí)，也是你們，給了我肩膀讓我依靠，讓我風(fēng)雨過(guò)后，又見(jiàn)彩虹。對(duì)于你們，我將永懷感恩之心。

感恩作文 篇3

　　這已經(jīng)是她這周第四次不吃藥了，那純白色的小藥片在她眼里仿佛成了古靈精怪的小惡魔一樣，母親蹲下去將藥片撿起，又重新取了一顆放在她眼前，她執(zhí)拗不吃，直到看見(jiàn)母親臉上的淚痕，她才極不情愿的接過(guò)藥片吞下。

　　吃完后，她卻后悔了，她輕輕撫摸著那頭上稀疏的頭發(fā)，隨著她手的輕輕落下的還有那幾縷青絲，她突然將頭埋在枕頭里哭了起來(lái)，她得的是癌癥，母親并沒(méi)有告訴她，但從看她的親朋好友之間，她大概也猜出了自己的病情，從那以后，她消瘦了許多，像變了一個(gè)人一樣，不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)陽(yáng)光。

　　母親曾勸她將頭發(fā)剪光，而她說(shuō)什么也不肯，她輕撫著那所剩無(wú)幾的頭發(fā)，就像愛(ài)護(hù)自己的命一樣。冬天很快就到了，母親織起了線帽，那紅色的線在母親手里仿佛成了耀眼的火光，她想也許可以試一試，剪完之后，她確實(shí)不再為吃藥而苦惱了，但是她總是戴著那頂線帽在鏡子里東照西照，每天來(lái)巡房的護(hù)士那低壓的頭發(fā)也成了她眼神追逐的對(duì)象，閑暇之時(shí)，她總是喜歡將母親的頭發(fā)罩在自己頭上，在鏡中欣賞自己的頭發(fā)。

　　這天，母親又開(kāi)始織起線帽，這次是母親最喜歡的顏色紫色，她問(wèn)母親：“干嘛織那么多，我一頂就夠了�！蹦赣H笑而不語(yǔ)，那天母親出去了，很久很久都沒(méi)有回來(lái)，她自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“怎么這么久？”母親回來(lái)了，回來(lái)時(shí)母親帶著那頂紫色線帽和肥大的圍巾，她走過(guò)去說(shuō)：“這么熱，趕緊脫了吧！”母親笑著針線帽的一角翹起，露出了泛紫的青皮，她愣住了，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，眼里布滿了淚水，她跑過(guò)去將母親抱起，外面的雪下得很大，但此刻卻像定格了一樣溫暖。

　　親情，充塞在廣宇之中；親情，激溢在大地之上。在無(wú)窮的時(shí)空里，親情在消逝；在無(wú)窮的時(shí)空里，親情在滋長(zhǎng)。它永無(wú)止境地延續(xù)，在傳播，在發(fā)揚(yáng)。

感恩作文 篇4

　　今天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)隆重的感恩教育活動(dòng)，主題是“傳遞感恩，點(diǎn)燃?jí)粝�，�?gòu)建和諧”。全國(guó)著名的感恩教育研發(fā)專(zhuān)家鄭超老師給我們帶來(lái)了一場(chǎng)非常精彩又感人的報(bào)告會(huì)。

　　活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，一次次感人的互動(dòng)，感恩、感動(dòng)，如花般在校園里綻放，震撼著到場(chǎng)的每一位師生及家長(zhǎng)的心靈，激動(dòng)的熱淚淌過(guò)每個(gè)人的臉龐，那一句句話語(yǔ)回蕩在我們的心里……

　　我們要感謝祖國(guó)，是強(qiáng)大的祖國(guó)給了我們幸福安定的生活。

　　我們要感謝父母，是父母給了我們生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)。我以后要好好孝敬父母，做父母的好孩子。鄭老師的演講令我感觸最深的是：一位母親為了救治自己被燒傷的女兒，在不打麻藥的情況下，忍著劇烈的疼痛為女兒植皮，手術(shù)做了5個(gè)多小時(shí)，割了100多刀，這位母親昏死了10多次，在場(chǎng)的醫(yī)生們都落淚了……這是多么深沉而偉大的母愛(ài)��！

　　我們要感謝老師，恩師之愛(ài)博大寬宏。都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的老師默默無(wú)聞，天天站在講臺(tái)上教授我們文化知識(shí)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�。我們深深的鞠躬，感恩老師辛勤的付出�?/p>

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，從現(xiàn)在起，我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，做一個(gè)敢于肩負(fù)責(zé)任的人，做一個(gè)讓愛(ài)你的人為你自豪的人，做一個(gè)明事懂禮，誠(chéng)實(shí)守信，意志堅(jiān)定，對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材！

【【精華】感恩作文四篇】相關(guān)文章：

【精華】感恩三八作文4篇05-16

【精華】感恩三八作文3篇05-09

【精華】感恩三八作文四篇04-26

【精華】感恩三八作文6篇04-22

【精華】感恩父母作文3篇04-16

【精華】感恩教師作文3篇05-11

【精華】感恩母愛(ài)作文六篇05-16

【精華】感恩母愛(ài)作文八篇05-14

【精華】感恩母愛(ài)作文4篇05-08

【精華】感恩母愛(ài)作文7篇05-02