小學(xué)六年級(jí)作文：感恩
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)作文：感恩，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩1
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。我記得我的經(jīng)歷，那天毛毛細(xì)雨，我到了補(bǔ)習(xí)班，爸爸告訴我，他和媽媽、我的弟弟一起去姥姥家，讓我到補(bǔ)習(xí)班結(jié)束以后，然后我到姥姥家，姥姥家在王莊南邊，很遠(yuǎn)的路程。
補(bǔ)習(xí)完放學(xué)之后，我在公路邊停了下來(lái)，思尋了一會(huì)兒，是去還是不去呢？去，路程很遠(yuǎn)，不去在家里會(huì)很害怕。最終我還是選擇去了姥姥家。雨下的很大，我一個(gè)人孤零零的走在路上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛奔馳著，仿佛是一匹匹駿馬。離姥姥家還有很長(zhǎng)的一段路，當(dāng)我快要走到大橋旁時(shí)，突然有一個(gè)咳嗽聲，我回頭一看，出現(xiàn)在我眼前的是一位和藹可親的中年婦女。
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，很漂亮，“你去哪呀，我?guī)阋怀贪�。”她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，我看她也不像個(gè)壞人，我便坐在她的車(chē)上。在路上她問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我就回答她一個(gè)問(wèn)題，我對(duì)她說(shuō)：“你把我?guī)У角懊娴氖致房凇！薄昂玫�，我的家就在前面�！彼押玫鼗卮鹆宋�，到了前面她下了�?chē)，“謝謝！”“不用客氣。”
就是這樣，不管什么事我們都要應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩2
磊家里很窮，他高考落榜后，就決定去城里打工。臨走前，他娘從懷里掏出了皺巴巴的幾百塊錢(qián)并囑咐:"俺不指望你干什么大事，只要你樂(lè)于助人，有感恩之心，做一個(gè)好人，就中 。"
磊懷揣著大大的夢(mèng)想與那皺巴巴的幾百塊錢(qián)連同娘的囑咐一起上路了�？烧l(shuí)知，才剛上火車(chē)就出了岔子。磊只覺(jué)得有人撞了一下自己，再摸摸口袋，幾張百元大鈔已不翼而飛，磊只覺(jué)得又急又氣，眼前發(fā)黑，那可是自己一個(gè)月的生活費(fèi)。他現(xiàn)在身無(wú)分文，坐在磊旁邊的一位老人看見(jiàn)磊焦急的樣子，就問(wèn)發(fā)生了什么事？，磊將事情告訴了老人。誰(shuí)知老人當(dāng)即拿出了幾百塊錢(qián)遞給磊，磊原本不好意思接，但想到自己在城里舉目無(wú)親，無(wú)處可借，便一邊接錢(qián)一邊說(shuō)："太感謝您了，您解了我燃眉之急，日后我一定加倍還給您"。老人只是笑著點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)其他話。
車(chē)到站了，磊發(fā)現(xiàn)老人跟自己在同一站下車(chē)。當(dāng)老人坐進(jìn)停在車(chē)站門(mén)口的小車(chē)絕塵而去后，磊才想起忘了留下老人的聯(lián)系方式。磊一邊暗罵自己粗心，一邊自言自語(yǔ)："我一定會(huì)找到老人并感謝他。"
不久后，磊在一家大型酒樓找到了一份服務(wù)生的工作，憑著工作的勤奮與踏實(shí)，磊很快就適應(yīng)了工作并得到了上司的賞識(shí)。每個(gè)月工資發(fā)下來(lái)后，除了寄回家的錢(qián)，磊每次都會(huì)從本來(lái)就不多的生活費(fèi)扣下一些作為還給老人的錢(qián)，并想實(shí)現(xiàn)自己加倍償還的諾言。等他把錢(qián)攢夠后便開(kāi)始尋找老人�？墒敲恳淮�，攢夠的錢(qián)不久就會(huì)少一些。不是磊自己給自己買(mǎi)東西花去了，而是當(dāng)他看到那些希望工程的宣傳片，想到自己讀書(shū)時(shí)母親為了自己的學(xué)費(fèi)每天奔波的辛勞，再想倒老者幫助自己時(shí)自己的心情……一想到這里，磊就情不自禁的把存夠的錢(qián)拿出一部分，連同自己從生活費(fèi)上硬扣下的一部分錢(qián)一同捐到“希望工程”。因?yàn)槊總�(gè)月除生活費(fèi)外就再?zèng)]有閑錢(qián)了，磊的穿著打扮是所有服務(wù)員中最土的。也有人笑過(guò)他是“鐵公雞”，磊聽(tīng)了只是笑笑。終于，經(jīng)過(guò)磊很多天來(lái)的努力，功夫不負(fù)有心人，他找到了老人。在他們酒店的全體員工大會(huì)上。令磊吃驚的是，老人就是這家酒店的董事長(zhǎng)。
會(huì)議結(jié)束后，磊找到老人說(shuō)明來(lái)意后，把錢(qián)還給他，并再一次感謝他的幫助，老人起初有些吃驚，隨即就露出了贊賞的目光。
最后磊由一個(gè)服務(wù)生成了這家酒店的經(jīng)理，是受到了董事長(zhǎng)的提拔，因?yàn)槔先苏f(shuō)磊有一顆感恩的心，懂得感恩的人一定會(huì)是多個(gè)成功的人。
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩3
很多人通常都會(huì)想，感恩到底是什么？而我們又應(yīng)該感恩什么人呢？是爸爸媽媽?zhuān)�是師長(zhǎng)，更或者是朋友、伙伴。這時(shí)，你可能會(huì)覺(jué)得，首先，不用感恩爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槟阌X(jué)得他們對(duì)你所做的一切是天經(jīng)地義的。
然后，你就會(huì)覺(jué)得也不用感恩老師，因?yàn)槟阌X(jué)得既然他們是你的老師，他們就有教你的這個(gè)義務(wù)。而你這時(shí)候就覺(jué)得，你跟你的朋友和伙伴之間，談不上感恩不感恩的了。這時(shí)你就會(huì)說(shuō)，在我的人生里至今還沒(méi)有遇到，需要我感恩的人和事，但是，如果有的話，我一定會(huì)去感恩它的。
但其實(shí)，世界上有很多東西需要你去感恩。例如，我們要感恩生育你的人，也就是你的母親。因?yàn)樗四�，是她讓你得到了生命，是她讓你有幸降生于世，是她讓你可以有幸體會(huì)生命，是她帶你來(lái)到了一個(gè)新的世界，所以我們要感恩她。
其次，我們要感恩撫養(yǎng)你的人，也就是你的親人，因?yàn)檎撬麄冏屇愕玫搅顺砷L(zhǎng)，讓你有了改變和進(jìn)步，讓你得到了不斷的改善，是他們教會(huì)了你，在生活中的種種瑣事，以及處理各種事情的辦法。是他們讓你成長(zhǎng)、改變、進(jìn)步，所以我們要感恩它們。
我們要感恩幫助你的人，是他們?cè)谀闶艿酱煺酆屠щy時(shí)，依然在你們的身邊，不斷的鼓勵(lì)你，幫你出謀劃策，直到你度過(guò)難關(guān)之時(shí)。所以我們要感恩他們，因?yàn)槭撬麄冏屇愣冗^(guò)難關(guān)！我們要感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)槭撬麄冏屇泱w會(huì)到人生的溫暖，是他們打開(kāi)了你內(nèi)心一道道上鎖的門(mén)，是他們讓你敞開(kāi)心扉，去接受一個(gè)個(gè)接近你的人。而同時(shí)他們也教會(huì)了你也要不斷的去關(guān)懷其他人，讓他們也一樣感受到溫暖！
我們要感恩鼓勵(lì)你的人，是他們?cè)谀阌龅酱煺蹠r(shí)，不斷的鼓勵(lì)激勵(lì)著你，讓你不會(huì)感到絕望，而是重新的有了干勁，重新的找到了希望，重新的站了起來(lái)！我們要感恩他們，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谀闶淞实箷r(shí)，又給你找回了力量。
我們要感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的愚昧無(wú)知。因?yàn)槭撬麄冏屇愕玫搅松A，她們讓你得到了做人的道理，是他們讓你明白失敗是成功之母。是他們讓你明白風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹，是他們讓你明白逆境往往造就人才。凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩4
面對(duì)即將成年的自己卻還不知道應(yīng)該如何感恩，我對(duì)待自己的前途依然迷茫，每天還是我行我素，對(duì)待這樣一個(gè)人，或許親人都會(huì)失望吧。
我看過(guò)很多書(shū)，其中不乏寫(xiě)感恩的其中的主人公為報(bào)答老師的知遇之恩，不惜耗費(fèi)終生的精力去幫助她老師的女兒，成就夢(mèng)想！看到這樣的情節(jié)，我的心不禁有些觸動(dòng)，但總是反過(guò)來(lái)想噻，現(xiàn)實(shí)社會(huì)這怎么可能呢，人是利益動(dòng)物為了利益不惜同最好的朋友、家人翻臉又何談的感恩，我一笑帶過(guò)了。
然而從一件事，使我明白這樣的人，現(xiàn)實(shí)社會(huì)真的存在我的家庭并不富裕，可以說(shuō)是勉強(qiáng)小康，但我的父母在趕上卻是我這個(gè)高中生所不及其萬(wàn)分之一的事，我的母親嫁到蕭家以來(lái)，我的爺爺奶奶一直對(duì)他有意見(jiàn)，還經(jīng)常謾罵我的媽媽?zhuān)袔状尉惯B小到不懂事的我都打——我是他們唯一的孫子，但是我的媽媽?zhuān)瑓s從來(lái)不還他們的嘴，每次都只是扶著我不讓我不哭。所以我真的不喜歡我的爺爺奶奶伴隨著我的長(zhǎng)大，爸爸媽媽和我的爺爺奶奶都在變老，終于我的爺爺奶奶接受不了歲月的考驗(yàn)病倒了，每天媽媽都按時(shí)的為他們送飯，洗衣洗澡換衣，對(duì)待這樣的現(xiàn)象，我終于向媽媽發(fā)出了質(zhì)疑：“他們?cè)谖倚〉臅r(shí)候那樣對(duì)我們，為什么還要管他們，不是還有我三爹他們嗎？”當(dāng)媽媽聽(tīng)到我的問(wèn)題時(shí)竟然眼含了淚水良久沒(méi)有說(shuō)話。
“孩子沒(méi)有你的爺爺奶奶哪來(lái)的你爸又那來(lái)的你，雖然他們對(duì)我狠，但他們畢竟是你爸的父母，我們?cè)鯓幼龊湍闳簧详P(guān)系，他們是他們，我們是我們……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)完又意味深長(zhǎng)的看了我一眼，便端起飯走了。
我良久的站在那兒，腦海中不斷回蕩著母親的一番話。是啊，他們對(duì)我再不好，畢竟也是我的爺爺奶奶，他們是我的長(zhǎng)輩，從社會(huì)道德上講我就應(yīng)該在他們生病時(shí)照顧他們。也從這些事中我明白，書(shū)中所寫(xiě)的并不僅僅存在于書(shū)中，在社會(huì)中也存在這樣的人，我也明白，一個(gè)人如果不懂得感恩，和那些動(dòng)物又有什么區(qū)別，還有什么資格再謊稱(chēng)自己是高級(jí)動(dòng)物？恐怕早已沒(méi)有了資格吧，這也許就是人與人之間的差別吧。
之后爺爺奶奶生病的這段時(shí)間我和母親一起按時(shí)接點(diǎn)的去照顧他們，他們也對(duì)當(dāng)年的所做流下了悔恨的眼淚，他們也終于明白我是他們唯一的孫子，而我的父母才是他們四個(gè)孩子中最孝順的。
百善孝為先，更何況校本就是感恩中最重要的組成之一呢！我學(xué)會(huì)了感恩，更學(xué)會(huì)了孝，更明白應(yīng)對(duì)老師有知遇之恩，對(duì)朋友有互助之恩，對(duì)陌生人有相見(jiàn)而幫助之恩，從此我的人生不再迷茫，因?yàn)槲业娜松辛烁卸飨喟椤?/p>
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩5
鮮花感激沃土，才有了最美的綻放；小溪感激大海，才有了叮咚的希望；鳥(niǎo)兒感激藍(lán)天，才有了繽紛的翅膀。亂花淺草，清風(fēng)鳴蟬，楓葉荻花，銀裝素裹，四季裊裊繞指柔，充滿著生機(jī)的大自然，到處彌漫著感恩的淡淡芬芳……
感恩，一個(gè)圣潔而又平凡的名詞，滿載著多少年輕人的夢(mèng)想。曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉， 對(duì)母親說(shuō)：“我要攜著歌聲去浪跡天涯。”怒親只是笑而不語(yǔ)，單身駐立在風(fēng)中，若有所思的望著那飛在天空的白色的蒲公英。母親告訴我，她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方，天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我追求的歸宿。她說(shuō)，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心深處只是朦朧的感到母親對(duì)我的理解，而那時(shí)的年幼無(wú)知，卻讓我始終沒(méi)有察覺(jué)到母親說(shuō)話時(shí)的那份 不舍與憐惜。
時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具急速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步；當(dāng)行斗漫天，我和同學(xué)在月下追逐嬉戲時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一線的鉆進(jìn)我的毛衣里；當(dāng)嚴(yán)寒冬日，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服……
于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重的打擊了，此時(shí)此刻，我開(kāi)始懷疑，我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎？我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎？
“感恩”,理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應(yīng)該廝守在母親身邊，讓她享天倫之樂(lè)？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生？
清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起，有是新的一天了。我重整思緒，理智問(wèn)我：“你沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀，如何報(bào)恩？你沒(méi)有生存的能力，何敢言報(bào)恩？你沒(méi)有任何資本，拿什么償還母親的恩情……”我仍不能釋?xiě)�，為年幼時(shí)的不懂報(bào)恩而慚愧更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何報(bào)恩而迷惘。、
此時(shí)，母親說(shuō)，她希望我鑄造一雙堅(jiān)硬的翅膀，造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來(lái)，這是他最大的欣慰。她說(shuō)她會(huì)為我守一片平靜的港灣，那里有一股長(zhǎng)流的愛(ài)的暖流，無(wú)論何時(shí)，我都是她永久的牽掛。
我豁然開(kāi)朗，感恩像圣命，激勵(lì)著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著生命去獨(dú)創(chuàng)未來(lái)，像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子，載著母親的愛(ài)與恩情，向天空的盡頭，落地，生根，發(fā)芽，開(kāi)花。那時(shí)，我會(huì)含著淚水捧給母親一片新天地，她定會(huì)露出最動(dòng)人的笑容。
窗外的石頭縫里長(zhǎng)出了一株小草，那是因?yàn)楦卸麝?yáng)光……
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩6
她的感謝還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，你又已經(jīng)扎入了茫茫人海中。
你是藍(lán)天救援隊(duì)的隊(duì)員，春運(yùn)期間火車(chē)站的志愿者。10分鐘前，你在取票處遇見(jiàn)了一個(gè)小女孩。
你身著藍(lán)色隊(duì)服，臉上不掛半絲笑意，站得筆直，與其說(shuō)是一位志愿者，不如說(shuō)是一位站崗的衛(wèi)兵
“您好!”小女孩卯足了勇氣，上前問(wèn)你“我能找您幫個(gè)忙嗎?”
“當(dāng)然!”你微微俯下身，一切嚴(yán)肅都化作溫柔，微笑地看著眼前這個(gè)孩子。
她有點(diǎn)害羞，立馬閃開(kāi)了與你對(duì)視的眼睛，她指了指不遠(yuǎn)處的一位中年女子，“那是我媽媽?zhuān)覀儾恢酪谀睦锷匣疖?chē)�！闭f(shuō)罷，她便沖去母親那里，你在后面小跑跟著。
她和母親竊竊私語(yǔ)，母親抬起臉尋找一番，你的藍(lán)色制服讓她兩眼放光，把票塞到你手中：“請(qǐng)您幫我們看看，我們要在哪里候車(chē)?”你笑著接過(guò)票，發(fā)車(chē)時(shí)間率先撞入眼簾，16點(diǎn)10分，你臉色大變，小聲嘀咕，“還有20分鐘!可能來(lái)不及……”你的目光迅速捕捉到候車(chē)位置，沒(méi)等母女倆反應(yīng)過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)女孩懷中笨重的紙箱，另一手拉起她身旁24寸的大行李箱：“快來(lái)不及了，跟我走!”她和母親才緩過(guò)神來(lái)，小跑著跟在你的大步子后面，穿過(guò)一片又一片人海。
面前，是被人頭淹沒(méi)的電梯，你不由得望向了旁邊空空的樓梯，“好重!”汗水從你臉頰劃過(guò)，你的心也一直打著鼓。算了，管不那么多了!你咬緊牙，邁上樓梯，不知是哪里來(lái)的力氣讓你“健步如飛”。
終于來(lái)到候車(chē)室，該車(chē)次已經(jīng)開(kāi)始檢票，你把行李交回母女倆手中，一時(shí)著急也不知道說(shuō)些什么，只好示意她們快點(diǎn)去排隊(duì)。她們看著檢票口密密麻麻的人，也急急忙忙地隨著“人浪”向前涌去。你剛喘了口氣，回身要走，這時(shí)，上天安排你和她的回首，你們的視線穿越層層波浪，終于相遇。
小女孩不再躲藏，閃爍淚光的眼睛說(shuō)出了那句“謝謝您”你點(diǎn)點(diǎn)頭，心立馬融化了。
你回想著這個(gè)忙碌的下午，幫助過(guò)的花甲老太、年輕人，還有他們那句“謝謝您”以及剛才小女孩無(wú)聲的感謝，所有疲憊都化成了感動(dòng)和力量。
謝謝您!謝謝像你一樣默默為春運(yùn)護(hù)航的你們。
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩7
因?yàn)榛钪�，所以我們�?yīng)該感恩，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識(shí)的老師，感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……感恩地活著，你才會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此美好。而現(xiàn)在孩子們呢，卻習(xí)慣了心安理得地接受別人的關(guān)愛(ài)，很少想過(guò)應(yīng)該用一顆感恩的心去對(duì)待周?chē)娜撕褪隆?/p>
20xx年的10月29日的那個(gè)雙休日，我給學(xué)生布置了一項(xiàng)情感作業(yè)――對(duì)自己的爸爸媽媽深情地說(shuō)聲：“我愛(ài)你！”并以此寫(xiě)一篇日記。
學(xué)生們普遍的反應(yīng)是：�。坷蠋熢趺闯隽诉@么個(gè)題目？真肉麻！假日過(guò)后，看看學(xué)生的日記，大多缺乏真情。但有一位學(xué)生的日記還是引起了我的注意：
愛(ài)是暖流
今天，我媽媽回來(lái)得特別早，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，她便耐心地教我，我心中頓時(shí)熱乎乎的。
吃過(guò)晚飯后，我的腳又癢起來(lái)，因?yàn)槲业昧四_氣，我想去撓，可是前幾天我把皮弄破了，非常疼。媽媽看見(jiàn)了，就讓我坐在凳子上，然后端來(lái)一盆熱水，準(zhǔn)備幫我洗腳，可我已經(jīng)六年級(jí)了，怎么還能讓媽媽幫我洗腳呢？可媽媽說(shuō)：“你自己洗我不放心，每天一盆涼水把腳一沖，就算洗腳了，這樣腳不知什么時(shí)候才會(huì)好？”就這樣，媽媽幫我洗起來(lái)。媽媽洗得是那么細(xì)心、認(rèn)真，這使我想起了童年，媽媽每天都幫我洗腳，溫柔的雙手撫摩著我的小腳，我幸福著此時(shí)的感受。媽媽幫我洗完后，又上了藥膏，雖然有些疼，但一股暖流流進(jìn)我心田，使我忘記了疼痛。
我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍覑?ài)你！”可我還是沒(méi)說(shuō)，相信我的心意媽媽一定明白。
我讓這位學(xué)生讀了后，有學(xué)生笑著告訴我：“老師，這三個(gè)字真的很難說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“我補(bǔ)充你的話，如果你們用真心去說(shuō)的話，這三個(gè)字又很容易說(shuō)出來(lái)。你們說(shuō)，對(duì)嗎？”孩子們都會(huì)心地笑了。這應(yīng)該是認(rèn)識(shí)的升華了。
后來(lái)在閱讀短文《感恩節(jié)的禮物》的時(shí)候，我給學(xué)生先讀了文章的開(kāi)頭：
感恩節(jié)的前夕，有位小學(xué)女教師讓班上的孩子畫(huà)出他們想感謝的東西。這些小孩都來(lái)自貧寒家庭，所以她料想他們多半會(huì)畫(huà)餐桌上的火雞或冰淇淋等。但當(dāng)小道格拉斯交上他的畫(huà)時(shí)，她吃了一驚：他畫(huà)的是一只手！
然后，我讓學(xué)生把自己當(dāng)作道格拉斯，如果是你，你最想畫(huà)下誰(shuí)的手？
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩8
花草感恩陽(yáng)光，所以黎明到來(lái)之前，它已凝結(jié)出晶瑩的露珠；河水感恩大地，所以千百年來(lái)，它川流不息。
——題記
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)這首歌，記得這首歌。也許它不如那些流行歌曲轟動(dòng)一時(shí)，但卻如細(xì)雨潤(rùn)物般留在每個(gè)人的心里，因?yàn)樗桧炚嫔泼溃驗(yàn)樗棠愣酶卸鳌?/p>
感恩是一件很簡(jiǎn)單的事，但不愿意去做的卻大有人在。當(dāng)父母為我們做出熱騰騰的飯菜時(shí)，往往我們說(shuō)出的不是“謝謝”，而是嫌飯菜不合口；當(dāng)老師傳授給我們知識(shí)時(shí)，往往我們想的不是刻苦學(xué)習(xí)，而是想著下課去玩什么游戲；當(dāng)朋友給我們提出忠言時(shí)，往往我們想到的不是友誼的可貴，而是嫌他們多管閑事。
爸爸媽媽是世界上最無(wú)私的人，他們給予我們生命，撫育我們成長(zhǎng)，給我們最精心的照顧，卻不曾向我們索求任何回報(bào)。只是希望我們過(guò)的好，有出息。難道我們不應(yīng)該對(duì)他們感恩嗎？為他們端上一杯水，幫他們盛上一碗飯，僅僅是這樣的小事，他們也會(huì)因你的懂事而覺(jué)得很欣慰。
老師是世界上最偉大的人，他們教授我們知識(shí)，教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，用一支支粉筆幫我們描繪出未來(lái)的藍(lán)天。難道我們不應(yīng)該對(duì)他們感恩嗎？在老師講課的時(shí)候再專(zhuān)心致志一點(diǎn)，在完成做業(yè)的時(shí)候再認(rèn)真努力一點(diǎn)，在有時(shí)間的時(shí)候多看一點(diǎn)課本，僅僅是付出一點(diǎn)點(diǎn)，他們也會(huì)為你的成長(zhǎng)而覺(jué)得開(kāi)心。
朋友是世界上最重要的人，沒(méi)有朋友的人是無(wú)法在社會(huì)上立足的，當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候需要朋友分享，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，朋友給我們安慰，當(dāng)我們因有了成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，朋友給我們提醒：“別太驕傲��！”遇到一個(gè)好朋友不容易，對(duì)朋友感恩卻不難，僅僅一份真誠(chéng)的心，他們會(huì)同你一起珍惜呵護(hù)這份友誼。
懂得感恩是一件很美的事，當(dāng)你懂得感恩，用真誠(chéng)的心去回報(bào)父母、老師、朋友的關(guān)心時(shí)，你得到的是他們欣慰、開(kāi)心、驚喜的目光，你的生活會(huì)變得更美麗而多彩。
不僅僅是身邊的親人朋友，對(duì)陽(yáng)光，對(duì)大地，對(duì)身邊的萬(wàn)物也應(yīng)懂得感恩，自然界給予了人類(lèi)生活的一片凈土，而不懂的感恩與珍惜的人類(lèi)卻奢侈的消費(fèi)著自然界的一切，破壞著生存的環(huán)境。長(zhǎng)此下去，大自然會(huì)給人類(lèi)嚴(yán)厲的教訓(xùn)。我們要從現(xiàn)在做起，身邊小事做起，懂得感恩自然與社會(huì)。
朋友，學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待身邊的一切吧，好好珍惜現(xiàn)在擁有的。學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)對(duì)待生活，你的生活會(huì)更有意義！你的朋友會(huì)更美好！
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩9
生活是一本大大的書(shū)，需要我們不斷地去學(xué)習(xí)，而感恩，則是其中不可缺少的第一頁(yè)，有了她，生活的書(shū)卷才能一一開(kāi)啟……
那是我在幼兒園的最后一堂課，那似乎也是我記憶中的第一堂感恩課。
幼兒園畢業(yè)典禮馬上就要舉行了，大家興奮的像一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，話聲不斷，老師把我們召進(jìn)教室，說(shuō)：“小朋友們，三年過(guò)去了，你們也要離開(kāi)幼兒園了。一會(huì)兒我要分給大家三朵不同的花，畢業(yè)典禮快結(jié)束的時(shí)候，你們把這三朵花分別送給三位老師，以表達(dá)對(duì)老師三年來(lái)的感謝，好嗎？�！�
“好——！”我們大家習(xí)慣性地異口同聲地扯著嗓子喊到，在我們眼里，這不過(guò)像平時(shí)收玩具疊被子一樣，僅僅是完成老師的指令而已。然而，當(dāng)我手捧著火紅的玫瑰、粉紅的康乃馨和嬌黃的菊花時(shí)，我卻不知道該送給誰(shuí)�；▋涸谑种�，在心里，漸漸地沉了起來(lái)……
看著火紅的玫瑰，腦海里不禁想到了班主任莊老師，經(jīng)常穿著紅裙子，很高很漂亮，她教我們唱歌跳舞，陪我們做操運(yùn)動(dòng)，像玫瑰花一樣熱情如火，這花送她最合適；看著粉紅的康乃馨，我又想到了魏老師，脾氣好得不得了，陪我們畫(huà)畫(huà)過(guò)家家，幫我們系上沒(méi)對(duì)整齊的扣子，還經(jīng)常愛(ài)摸我們的小腦袋，那粉紅的康乃馨就應(yīng)該送給像媽媽一樣慈祥的魏老師；菊花不怕秋霜，傲然開(kāi)放，就像我們班的陳阿姨，不怕臟，不怕累，總是幫我們收拾碗筷、打掃地面，菊花就應(yīng)該送給陳阿姨。
主意已定，我把三朵花分別塞到了莊老師、魏老師和陳阿姨的懷里，她們彎下腰收到花時(shí)，笑得很漂亮。
那一天，幼小的我從行動(dòng)上學(xué)到了感恩，但現(xiàn)在，我卻從心里真正學(xué)會(huì)了感恩。我會(huì)為勞累了一天的父母倒杯熱茶，我會(huì)為老師偷偷拭去教案上的粉筆灰，我會(huì)為朋友撿起掉在地上的鉛筆……感恩父母，他們?yōu)榱宋腋冻隽嗽S多，得到的只是更多的白發(fā)與皺紋；感恩老師，他們?yōu)榻虒W(xué)嘔心瀝血，得到的是沙啞的聲音和沾滿粉筆灰的雙手；感恩朋友，他們一句句關(guān)切的話語(yǔ)，都會(huì)讓我感受到世界的溫暖……
生活的大書(shū)呀，缺了結(jié)尾，我們或許可以浮想聯(lián)翩，但缺了感恩這第一頁(yè)，我們卻將無(wú)從讀起……
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩10
提起學(xué)校，這應(yīng)該是很多學(xué)生不喜歡的一個(gè)詞吧，但仔細(xì)想想，我們從接受知識(shí)的那一刻起，大多數(shù)是在學(xué)校度過(guò)的，也就是說(shuō)，學(xué)校就相當(dāng)于我們的第二個(gè)家。
八月里我走進(jìn)了十三中，開(kāi)始了我的高中生活。和已經(jīng)走過(guò)的三年的初中相比，高中就多了份陌生。當(dāng)面對(duì)陌生的校園，陌生的班級(jí)，陌生的`面孔的時(shí)候，孤獨(dú)、隔膜，種種不適油然而生。其實(shí)每個(gè)人進(jìn)入到全新的環(huán)境時(shí)，大多會(huì)出現(xiàn)種種不適，因?yàn)樾颅h(huán)境是我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，我們無(wú)法預(yù)知將要發(fā)生的一切。但每次領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的鼓勵(lì)和老師們熱心的開(kāi)導(dǎo)，使我很快融入到這個(gè)集體中。很喜歡學(xué)校的成才理念：超越每刻，卓越一生。
進(jìn)入學(xué)校迎來(lái)的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)很苦很累。記得第一天時(shí)，教官讓我們站軍姿，要保持好姿勢(shì)不能動(dòng)，并且當(dāng)時(shí)天氣很熱，還沒(méi)站一會(huì)兒就大汗淋漓了。這只是其中的一小部分，我們克服了種種困難，堅(jiān)守頑強(qiáng)的意志，八天的軍訓(xùn)生活很快過(guò)去了。期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師全程陪伴著我們，喊口號(hào)時(shí)嗓子啞了，老師們自費(fèi)買(mǎi)冰糖和雪梨，熬成梨水讓我們喝。他們迎著每日的晨曦，踏著每晚的夜光。早早到校守候我們起床，晚上的我們?nèi)胨蟛烹x開(kāi)，他們的負(fù)責(zé)已深深印到我心里。通過(guò)軍訓(xùn)，我成長(zhǎng)了很多，他不僅讓我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，還收獲了一份感動(dòng)。
這次放假前有幸聽(tīng)到佐文老師的演講，很高興學(xué)校請(qǐng)他來(lái)，給我們上了一堂十分生動(dòng)的課。他滿懷激情把感恩的種子灑在祖國(guó)的大部分地區(qū)。佐文老師從愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)生命四個(gè)部分展開(kāi)闡釋。百善孝為先，最應(yīng)感恩的是父母。佐文老師說(shuō)，父母把我們帶到這個(gè)世界，無(wú)論工作多么低賤，無(wú)論生活多么窮困。每一位為人父為人母者都傾其所有，無(wú)私地把愛(ài)奉獻(xiàn)給了自己的孩子。而孩子成功后，往往忽略了父母的存在，忙于事業(yè)的打拼，疏于照顧父母。當(dāng)父母走進(jìn)了天堂，才知道了父母的重要。古語(yǔ)云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們要感恩父母，感恩老師感恩身邊每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，當(dāng)然更要感恩學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校為我們提供了傳授知識(shí)的地方。
感謝學(xué)校組織一系列的活動(dòng)。軍訓(xùn)讓我們收獲堅(jiān)強(qiáng);佐文老師的演講，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，受到了一次高品質(zhì)的素質(zhì)教育洗禮。
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”。如果人人都能用感恩之心去對(duì)待他人，世間將會(huì)變得更加美好。大地將會(huì)被感恩滋潤(rùn)，普遍存在感恩的蹤影，世間將會(huì)被感恩溫暖。
感恩，這個(gè)平凡而又神圣的兩個(gè)字，我們感受到了它的氣息了嗎？找到它的身影了嗎？分享到它的快樂(lè)了嗎？它將我們的世間變得有情有義，讓我們學(xué)會(huì)了將心比心，感受到了世間的溫暖。
記得有一年寒冷的冬天，外面烏黑一片，正下著狂風(fēng)暴雨。路上的人寥寥無(wú)幾，頓時(shí)好像從一個(gè)繁華、喧嘩的街巷變成一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島。就在這時(shí)，一個(gè)大約四五十歲的中年殘疾人，他穿著一身破破爛爛、超薄的衣衫，全身沒(méi)有干凈、完整的衣服，頭發(fā)凌亂，沒(méi)有鞋穿，全身凍得直僵僵的，臉色蒼白，腳凍得發(fā)紫。這時(shí)我的心更加冷，不禁打起啰嗦來(lái)。他雙手拐著拐杖，頭側(cè)在一旁把雨傘穩(wěn)住，小心翼翼地向前走，他每走一步，就用拐杖向前推一下那已破爛的飯碗，幸好飯碗上面有一個(gè)用木頭做成的蓋蓋住錢(qián)，不然走得更加艱難。他不敢走快，因?yàn)楸緛?lái)就大風(fēng)了，再走快些雨傘會(huì)被風(fēng)吹下來(lái)，腿本來(lái)就不方便走路了，而又顧著去撿雨傘，可能會(huì)有摔跤。他苦苦地哀求人們捐錢(qián)給他，可沒(méi)有人愿意捐，那些旁人當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到。
我生氣地呵斥那些旁人：“你們有沒(méi)有良心的，人與人之間應(yīng)該互相幫助，一方有難八方支援。你們將心比心，假如你是這位殘疾人，人們都冷漠地對(duì)待你，無(wú)論你怎樣哀求都沒(méi)人肯捐款給你，你的心會(huì)怎樣呢？，以感恩的心去感恩別人，是件很美好的事�！睔埣踩寺�(tīng)到我說(shuō)這番話后，眼淚不禁流了出來(lái)。這時(shí)，我才知道世界是多么的冷漠無(wú)情。一個(gè)在我旁邊正和她媽媽買(mǎi)著水果的小女孩，她買(mǎi)完水果后，將剩下的零錢(qián)捐給了那位殘疾人。我也毫不猶豫地將身上僅有的10元從口袋掏出，剛才那些冷漠無(wú)情的人也從口袋拿出錢(qián)來(lái)捐。殘疾人擦干了眼淚，他和捐款的好心人開(kāi)心地笑了起來(lái)。這時(shí)，我感受到了世間的溫暖。溫暖的人心將寒冷的天氣的覆蓋了。這年冬天，不再寒冷了。世間也不再冷漠無(wú)情了，變得有情有義了。這一切的一切都要?dú)w功于“感恩”這位暖和人心的朋友。
以感恩的心去感恩別人，是我們做人的根本，我們每時(shí)每刻都要牢記于心，讓感恩之心隨風(fēng)飄揚(yáng)。讓愛(ài)灑心間，感恩普遍大地！
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩12
感恩，是心靈里開(kāi)出的一株花，“感”是莖葉，恩是花朵。人人心存，心靈便百花滿園，世間便處處花香。感恩父母，給了我們奇妙無(wú)比的生命，從呱呱墜地到走向成熟，伴隨著父愛(ài)和母愛(ài)的陽(yáng)光雨露。父愛(ài)，似一切陳年老酒，歷久彌香，醇厚綿長(zhǎng)。母愛(ài)，似一首江南吳歌，柔和婉潤(rùn)，縈繞心田。
感恩父母，讓我們擁有絢麗多彩的人生，在淚水中映照歡笑，在挫折時(shí)擁有勇氣，在成功后繼續(xù)前行。感恩老師，給予我們翱翔穹宇的翅膀，從懵懂頑童到天驕之子，伴隨著每一個(gè)老師的春風(fēng)般的愛(ài)。一段師愛(ài)，就是一段心靈深處的洗禮，似佛塵清掃塵埃，讓我們?nèi)缧氧囗�，甘露灑心。一段師�?ài)，就是一段刻苦銘心的記憶，任時(shí)間雕刻歲月，花開(kāi)花落更珍惜，感恩老師，甘做人梯，翹著等待花開(kāi)的時(shí)節(jié)。
感恩朋友，給予我們高山流水的情誼，從管仲之交到桃園結(jié)義，伴隨著人性之間的完美特質(zhì)。一種友情如大海，波瀾壯闊，感天感地。一種友情如小溪，細(xì)水長(zhǎng)，滋軟心田。一種友情如磐石，歷經(jīng)風(fēng)雨，依然屹立。一種友情如水滴，以柔克剛，滴水穿石。友情如細(xì)雨綿綿愜意；友情如春風(fēng)，喚醒大地。感恩生活，給與我們酸甜苦辣的滋味。從萍水相逢到相識(shí)相知，伴隨著人生舞臺(tái)的千姿百態(tài)。
感恩生活，給與磨練，才使生命的春光美麗無(wú)比，感恩生活給與挫折，才使折斷的翅膀續(xù)接希望，感恩生活，給與夢(mèng)想，才使生命的盡頭永遠(yuǎn)擁有曙光。感恩生活，給與美好，才使心中處處是天堂。感恩社會(huì)，給與我們火煉水綷的鍛造。從人間大愛(ài)到一個(gè)微笑，伴隨著多少海納百川的情懷關(guān)照。
感恩社會(huì)給與我們?nèi)蕫?ài)，讓生活處處可見(jiàn)花開(kāi)。感恩社會(huì)給與我們團(tuán)結(jié)，讓我們的生活少些爭(zhēng)吵和冷漠。感恩社會(huì)給與我們溫暖，讓大雪紛飛的夜晚不再孤單。感恩社會(huì)給與我們理解，讓人生永遠(yuǎn)得到關(guān)愛(ài)。感恩自然給與我們賴以生存的環(huán)境，從萋萋□到蒼穹雄鷹，呈現(xiàn)出聲聲不息的自然勝景。
感恩自然給與我們無(wú)私的饋贈(zèng)，從天空到大地，從湖泊到海洋，包羅萬(wàn)象。感恩自然給與我們心靈的懲罰，從羚羊的跪拜到駱駝的眼淚，從動(dòng)物誘殺到美國(guó)黑風(fēng)暴，讓我們認(rèn)識(shí)到人和自然的和諧之道。學(xué)會(huì)感恩人生之道。
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩13
每個(gè)小嬰兒從母親的肚子里誕生的那一刻，上帝就賜予了他們?cè)S多優(yōu)秀美好的精神品質(zhì)：樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人……當(dāng)然，最重要的是一顆感恩的心。這一切，會(huì)使每個(gè)小嬰兒長(zhǎng)大后都變得美麗而又迷人。不過(guò)，也許是出生后的世界太五彩斑斕，使嬰兒們不由得忘記了上帝賞賜的品德，導(dǎo)致他們長(zhǎng)大后有的成為了好人，有的卻變成了壞蛋。可是，值得慶幸的是，我又重新拾回了那個(gè)最美的品德——“感恩”。
那天，是一年一度的“母親節(jié)”。我走在回家的路上，看著一幕幕溫馨的場(chǎng)景，耳邊傳來(lái)母子女間甜蜜的話語(yǔ)，那些我被母親疼愛(ài)的畫(huà)面不由得又浮現(xiàn)在我眼前。于是，我突發(fā)奇想，不如，趁著今天作業(yè)少，又是獨(dú)屬于媽媽的節(jié)日，我給媽媽?xiě)c祝下，給她個(gè)驚喜吧！
我?guī)е@個(gè)奇妙的想法連蹦帶跳地往家趕，不料，一股沁人的馨香“攔”住了我的去路。我只感到一股暖流在我的心田里流淌。我定睛一看，原來(lái)這是從花店里飄散出來(lái)的香味�？粗切┛吹面弊湘碳t的花朵，我不禁記起了媽媽最?lèi)?ài)的花是康乃馨，于是我興高采烈地買(mǎi)了四支康乃馨。
我懷著愉快的心情推開(kāi)家門(mén)�！皨寢屨媸乔趧谘�！”我看著眼前的景象驚嘆道：地掃得干干凈凈，家具被擦得閃閃發(fā)亮，不多的裝飾把家里布置得溫暖而又舒適。我心里那股子想感恩媽媽的心情不由得又強(qiáng)烈了許多。
我將康乃馨插在水晶花瓶里�？粗Щㄆ坷锓奂t的康乃馨，我又想起了媽媽那喜笑顏開(kāi)的模樣，心中的成就感更大了些。呀！我忽然想起了什么，轉(zhuǎn)身在臥室里翻箱倒柜起來(lái)。終于，我找出了一張散發(fā)著清香的信紙，用熒光筆在上面寫(xiě)上“媽媽?zhuān)量嗔耍寢專(zhuān)覑?ài)你！”這幾個(gè)大字。接著，我小心翼翼地將卡紙折好放在了花前。然后，我拿出自己珍藏了許久的熒光粉,將它均勻地撒在了康乃馨和信紙的周?chē)?不一會(huì)兒,康乃馨和信紙就變得妙不可言的美了.最后,我泡了杯色味雙美的茶擺在了花瓶旁。
“嗒嗒嗒……”媽媽的腳步聲從樓梯上傳來(lái)了。我趕緊躡手躡腳地躲進(jìn)角落里，靜靜地窺視著。只見(jiàn)媽媽回來(lái)后，漫不經(jīng)心地走到沙發(fā)前坐下，很快，她發(fā)現(xiàn)了臺(tái)上的康乃馨。我睜大眼睛，臉漲得通紅，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)鏡頭。媽媽小心地拿起卡片，不一會(huì)兒，媽媽的眼眶濕潤(rùn)了，鼻梁也紅了。媽媽輕抿了口茶，接著，媽媽熱淚盈眶，但嘴角的那絲弧度卻怎么也垂不下來(lái)。終于，我按捺不住那顆怦怦跳動(dòng)的心，撲進(jìn)媽媽的懷里，放聲地大哭起來(lái)，媽媽也忍不住淚流滿面……
上帝，我向你許愿：媽媽?zhuān)覍⒂肋h(yuǎn)守護(hù)您的幸福。
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩14
在人生崎嶇的道路上，多少無(wú)私的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)亮了靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響了心靈的大門(mén)，常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂(lè)將與你為伴。我的記憶的門(mén)敝開(kāi)，思緒飄向更遠(yuǎn)處。
感恩節(jié)的來(lái)源
在蒼蒼的太平洋上，二百多名清教教徒正忍受著生死的考驗(yàn)，祈禱著新大陸的出現(xiàn)，他們?yōu)榱颂与x歐洲大陸對(duì)教徒的殘害，不忍視教義的踐糟，毅然踏上了風(fēng)雨的旅途，他們?cè)诿悦Ｖ袌?jiān)忍，在困苦里執(zhí)著，終于在兩個(gè)月后到達(dá)美洲。取得第一次收成后，他們用食品祭拜天地，感謝當(dāng)?shù)赝林膸椭：髞?lái)，這便成了一個(gè)世界性的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我們可以互相表達(dá)謝意，感謝生活的美好。
師生恩，父母情
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父親的嚴(yán)辭責(zé)備中承戴著無(wú)限的希冀，母親的溫柔呵護(hù)里蘊(yùn)含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護(hù)愛(ài)著嫩幼的兒女，濃情化不開(kāi)的愛(ài)��！讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但也不志在母親節(jié)送一個(gè)束康乃馨，在父親節(jié)掛上一個(gè)電話，深情地說(shuō)一聲：爸媽辛苦了！
“三寸粉筆，三尺講臺(tái)言國(guó)運(yùn)！一顆開(kāi)心，一生秉燭鑄民魂”，老師啊，是你們放牧自己的在青春，收獲祖國(guó)的富強(qiáng)，任勞任怨，即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎，我在詞匯的海洋中遨游，以尋找世間最美的詞藻，我在美好的花園里游覽，以覓得世界間最美的篇章，獻(xiàn)給您祝您永遠(yuǎn)健康！
感恩是欣賞人生
無(wú)論是從感恩節(jié)的來(lái)源，還是我們的生活感受，只有真正擁有一顆感恩的心，方可欣賞人生，感悟人生的真締和美好。
霍金在問(wèn)及自己的心靈時(shí)，他用心靈寫(xiě)下：我有朋友和親人，我有我堅(jiān)信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動(dòng)中國(guó)獲得者之一田世國(guó)用自己的腎獻(xiàn)給自己的母親，用感恩的真誠(chéng)換來(lái)了母親的健康，今天數(shù)人潛然淚下，史鐵生著作《地壇》，感謝挫折讓他擁有了一顆果敢的心……
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是案情和援助，還是困苦和磨難，你將獲取美完的人生！
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩15
中華民族自古以來(lái)以“孝”為美德，所謂“孝”就是有孝心，會(huì)感恩。感恩于撫育我們成人的爸爸媽媽?zhuān)卸饔诮o予我們知識(shí)的人民教師，感恩于關(guān)心我們成長(zhǎng)的社會(huì)人士，感恩于……我要感恩的一個(gè)人，是一個(gè)平凡的人，平凡得如一棵小草、一粒塵埃。她就是我的好朋友——林予萱。
她并不是特別出眾，矮矮的個(gè)子，黑黑的眼睛，小小的鼻子上長(zhǎng)著一顆小痘痘，所以我經(jīng)常叫她“窗邊的林痘痘”。這天，我們?nèi)トf(wàn)綠園玩，那里的景色美極了！藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，天底下，映入我眼簾的是無(wú)邊的綠，怪不得稱(chēng)為“萬(wàn)綠園”。人們?cè)诓莸厣媳M情地嬉戲�？�！那邊的大姐姐正在放風(fēng)箏，這邊的小弟弟在追逐他的媽媽?zhuān)�有一家三口在野餐，氣氛是那么活躍！我倆買(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏，在草地上玩了起來(lái)。“啪嗒”，突然，我的風(fēng)箏線斷了，看著漸飛漸遠(yuǎn)的風(fēng)箏，我的眼淚也順著臉龐滑落下來(lái)。就在這時(shí)，她拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“就當(dāng)那是我們的夢(mèng)想，夢(mèng)想放飛了！”我聽(tīng)了，笑了起來(lái)。我跟她說(shuō)我要去會(huì)廁所，讓她在門(mén)口等我。當(dāng)我出來(lái)時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)她的身影，生氣極了！我找了她很久，終于在大門(mén)口找著了她。我看見(jiàn)她時(shí)，她的臉上充滿著笑容，手背到身后，似乎藏著什么東西。我氣沖沖地走過(guò)去，不分青紅皂白地責(zé)罵她：“不是讓你在門(mén)口等著嗎？怎么跑這來(lái)了！”她怔住了，手中的棉花糖掉了下來(lái)，她支支吾吾地說(shuō)：“我…是去……”我才不管三七二十一，頭也不回地就走了，只留下她愣愣地站在那。自從那天以后，我就不再去找她，她也一直躲著我，冷戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)星期。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去上學(xué)。出門(mén)時(shí)，在門(mén)口遇見(jiàn)了她，我心想：“真是不是冤家不聚頭�。 痹谖医�(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，她叫住了我，滿懷歉意地對(duì)我說(shuō)：“那天是我不好，我沒(méi)有按照你的要求在門(mén)口等你。其實(shí)那天我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)棉花糖的，想到你愛(ài)吃棉花糖，就給你買(mǎi)了一根�；貋�(lái)后找不到你，就到大門(mén)口等你了�！蔽衣�(tīng)了，心中像被什么東西撞了一下，緊緊地保住了她。從那以后，我們又成了形影不離的好朋友。
有人說(shuō)，每一次經(jīng)歷都代表一種顏色，我的那次經(jīng)歷如醒目的紅，時(shí)刻提醒著我；有人說(shuō)，每一次經(jīng)歷都代表一種味道，我的那次經(jīng)歷如甜甜的糖，在我心底化開(kāi)。我要感謝你，林予萱，是你讓我感受到了“友誼”二字的分量。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊關(guān)心你的人吧！
【小學(xué)六年級(jí)作文：感恩】相關(guān)文章：
關(guān)于感恩老師的小學(xué)六年級(jí)作文04-06
心懷感恩小學(xué)作文04-24
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于感恩節(jié)英語(yǔ)作文04-30
【推薦】小學(xué)六年級(jí)感恩的心作文四篇04-12