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感恩作文

時(shí)間:2021-06-12 17:34:21 感恩 我要投稿

有關(guān)感恩作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的感恩作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)感恩作文錦集10篇

感恩作文 篇1

  感恩節(jié)到了,感謝父母給我生命,養(yǎng)育教導(dǎo)我;感謝老師,無私地傳授我知識(shí);感謝朋友,讓我時(shí)刻感到溫暖。

  感謝大自然給與我們豐富的資源……

  三年前的冬天,那個(gè)神奇的水晶球,還記得嗎?那時(shí)候我還是圓圓臉蛋,胖乎乎的小丫頭,對(duì)什么都好奇。甚至要把自己所有好吃的果凍和巧克力都送給你,讓你來教會(huì)我向往的知識(shí)。

  呵呵,是很幼稚,也很好玩,對(duì)吧?

  還記得,炎炎夏日的早晨,一個(gè)小時(shí)了我還是沒弄懂那個(gè)問題。我是以零食當(dāng)早餐的,一邊看一邊就吃了。當(dāng)你說:“不然下午吧,我還沒吃早餐!

  呵呵,我是有多粗心,多不會(huì)替別人著想。

  還記得嗎?從此我就會(huì)問,吃飯了嗎?那么等著半小時(shí)內(nèi),我把漢堡給你運(yùn)過去。

  呵呵,你呵呵地笑。

  還記得嗎?你告訴我一件很讓人生氣的新聞,你是那么義憤填膺。那時(shí)候的我還不理解,說你瞎操什么心呀。你,去問國(guó)家教育部長(zhǎng),怎么會(huì)讓這樣的事發(fā)生。你啞然失笑,說等我長(zhǎng)大了就明白了。

  呵呵,我總是口無遮攔,想怎么說就怎么說。

  吵過,鬧過,生氣過,似乎只是我自己在埋怨,自己在生氣。從沒見過你發(fā)脾氣,埋怨過。

  呵呵,我小心眼嗎?只是看到什么就說什么罷了。

  三年的歲月從手指縫里悄悄地溜走了。而我已然是少年了,三年的歲月,你教會(huì)我太多的東西,包括一些做人的道理。

  感謝有你,感謝一起走過的歲月,感謝冬日那個(gè)神奇的水晶球。

  未來的歲月里,我依然不會(huì)忘記你,無論天涯海角,祝愿你永遠(yuǎn)事事如意。

  那個(gè)星球,孤獨(dú)的小王子遇到小狐貍,小狐貍歪著腦袋喃喃地說:“馴化我吧,馴化了我,我們就是好朋友了。

  我想世間都是這樣感恩與被感恩的事兒。

  感恩的心,感謝有你……

感恩作文 篇2

  老師是蠟燭,點(diǎn)燃自已照亮別人;老師是春雨,滋潤(rùn)我們的心田;老師是小船,帶領(lǐng)我們到達(dá)正確的彼岸。老師的愛無處不在,來到六中,我深深感到了老師對(duì)我們無微不至的照顧與關(guān)愛。

  入學(xué)教育正值烈日炎炎,老師們不辭辛苦地伴隨著我們。他們關(guān)注每一位同學(xué)的情況:誰生病了、誰鬧情緒了、誰有困難了,老師們都給予同學(xué)們及時(shí)的幫助。張同學(xué)生病了,老師帶他到醫(yī)務(wù)室去看病,還時(shí)常問他病好點(diǎn)沒有;每次吃飯時(shí)老師總是叮囑我們不要吃硬的、涼的,多喝熱湯等。有一次我不舒服只喝了點(diǎn)湯,老師就把她的菜和饅頭給了我,當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng);李同學(xué)想家了,老師就輕聲安慰和鼓勵(lì)他們,是老師讓我們感受到了家的溫暖。

  老師的愛是什么?是微風(fēng),是春雨,是帶我們飛翔的翅膀!謝謝老師們,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您們,在這里向老師們道一句:老師,你們辛苦了!感謝有你們!

感恩作文 篇3

  常說感恩。

  從前與父母一同去云南,難忘石林,我在簇簇向上高大聳立的巨大石塊間行走,游人無不訝異于這壯麗的景色,這是大地雄偉的標(biāo)記,抬頭是如洗的碧空,陽光有著溫馨軟玉般的氣息,吻遍這天然石和我的臉頰。

  目睹了造物者如此美妙的揮灑與安排,感恩是我唯一的心情,感謝天地間存在著這么一個(gè)角落;感謝我有一雙健壯的腿可以在這兒行走;感謝我有一雙明亮的眼睛,得以親視上天鬼斧神工的精致與細(xì)膩。

  我的心中充滿了寧靜的喜悅,意識(shí)已完全騰空,全身的每一個(gè)細(xì)胞都在輕輕誦念著“謝謝”。

  時(shí)時(shí)心存感恩,生命便會(huì)如一篇有力的禱詞,我們常以為祈愿是向更高力量尋求幫助或懇請(qǐng)賜福,而相反的,在生活中我們總需要一些外力的指向或幫助,即“求佛不如求人。”我覺得祈禱或感謝造物者的創(chuàng)造與神或佛的賜福,都是一種表達(dá)自身對(duì)生命的熱愛吧。

  作家貝爾是這樣認(rèn)為:“人類長(zhǎng)久領(lǐng)受上天的賜予,地球賜予我們可以立足的家園,空氣讓我們呼吸生存,水使我們解渴維生,陽光為我們照亮道路并賜予溫暖。感恩,讓我們回歸生命的平衡。

  感恩何為?

  地球環(huán)境日益惡化,溫室效應(yīng)致使全球變暖,我們家園危在旦夕,不要忘記20xx的'末日,山崩地裂,這不是自然的殘忍,而是人類自食惡果,地球是一個(gè)活生生的機(jī)體,需要慰撫,一如生存其上的生命,一如你我。

  受邀參加朋友家的活動(dòng),你會(huì)把垃圾倒在她家地板上?你會(huì)為貪圖更大的空間殺了她家的寵物?

  我們正從這種野蠻的方式對(duì)待我們唯一的家園——地球。像一群魯莽無知的客人,認(rèn)為自己可以反客為主?尚!可悲!

  生命的賜予并不是理所當(dāng)然,如果你站在陽光下,請(qǐng)對(duì)著溫暖的陽光說“謝謝”;如果你站在樹蔭下,請(qǐng)你不要木然,請(qǐng)記得對(duì)綠樹說“謝謝”。

  一個(gè)吸氣,清新氧氣注入肺部,呼氣,釋放CO2,你看天地為使你活下去而創(chuàng)造的完美組合,再一次呼吸再道一聲:“謝謝”。

  感恩無所不在。

感恩作文 篇4

 小時(shí)候,會(huì)怨你

  當(dāng)我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)天真活潑的孩童時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的爸爸好像不再像以前那樣愛我,疼我,他帶給我的更多的是批評(píng),嚴(yán)厲。有時(shí)候我常常一個(gè)人躺在床上想:爸爸是不是不愛我了,想著想著,眼淚便像斷了線的珠子不爭(zhēng)氣的掉下來,考試考砸了,爸爸會(huì)用特別嚴(yán)肅的目光瞅著我,批評(píng)我,他們總是希望望女成鳳,可他們這個(gè)愿望卻被我一次又一次無情的摧殘,爸爸常說:“給我希望就別讓我失望”。每當(dāng)聽到這句話時(shí),我便想以前的慈父哪去了?

  長(zhǎng)大后,會(huì)愛你

  隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,我發(fā)現(xiàn)我的爸爸是愛我的,只不過愛的方式不一樣而已,記得有一次,我出去玩,可是回去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)天黑的像張牙舞爪的魔鬼,我膽怯的走在光線微弱的路燈下,一陣風(fēng)吹來,我打了個(gè)哈欠,可不知怎么回事,路燈盡然不亮了?那時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的前方有一個(gè)熟悉的身影,抬頭一看,是爸爸!我快速的奔向爸爸,爸爸說:“沒事的,我在你后面幫你照燈。”我說:“爸爸,你真好。”爸爸說:“當(dāng)你的世界成黑暗時(shí),我永遠(yuǎn)在你的身后為你照亮前行的方向。”我和爸爸就一路聊到家,第二天,才得知爸爸著急找我,穿的不多,已經(jīng)感冒了。我走進(jìn)爸爸的房間去看他,我發(fā)現(xiàn)我十多年來都沒有好好看過爸爸一眼,他臉上長(zhǎng)了皺紋,已經(jīng)多了許多白頭發(fā),那時(shí),我的眼淚像泉水一般在一次涌了出來,這不是感動(dòng)的淚水,而是懺悔的淚水。

  年老后,會(huì)懂你

  記得有一個(gè)朋友跟我說過:親情不是感情的投資,他不需要股息與分紅。我很過去年少無知的自己,很過去心胸狹窄的自己,在過去我不懂您對(duì)我的愛,您的話我完全是左耳朵聽右耳朵出,待我到了你們這個(gè)年齡,我相信我會(huì)懂你,理解你的良苦用心。

  十四個(gè)春夏秋冬,感謝您的陪伴,不求回報(bào),只求默默付出,我生命中最重要的人——父親!

感恩作文 篇5

  今天下午,我們?nèi)熒诖蟛賵?chǎng)上聽了感恩的報(bào)告會(huì),張老師首先給大家做自我介紹,然后給我們講了一個(gè)小故事告訴我們應(yīng)該感恩老師,因?yàn)樗麄兘o了我們無窮的知識(shí),開化了我們的蒙。又給我們將來兩個(gè)小故事告訴我們應(yīng)該感恩父母,因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命,但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù),漸漸忘記了感動(dòng),忘了說聲謝謝,這是不對(duì)的。最后,張老師給我們做了一個(gè)總結(jié):我們應(yīng)該感恩父母,是他們給了我們寶貴的生命,我們應(yīng)該感恩老師,因?yàn)樗麄冮_化了我們的蒙昧,我們應(yīng)該感謝傷害我們的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋覀兊男闹,我們?yīng)該感謝藐視我們的人,因?yàn)樗X醒了我們的自尊,我們應(yīng)該感謝遺棄我們的人,因?yàn)樗虝?huì)了我們自立。凡事感恩,學(xué)會(huì)感恩,感恩一切是我們長(zhǎng)大成人!

  通過今天下午的報(bào)告會(huì),大家都像長(zhǎng)大了一樣,說話,動(dòng)作,辦事都穩(wěn)重了,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩,我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩一切,總會(huì)成功。

  一位偉人曾說過:一個(gè)不懂得感恩的人,就像一條不會(huì)呼吸的魚兒,一刻也不能生存,一個(gè)懂得感恩的人,就像花兒遇到蜜蜂,就像沙漠遇到綠洲。

  讓我們懷著感恩的心,對(duì)著我們的爸爸媽媽,對(duì)著老師,對(duì)著全世界放聲歌唱《感恩的心》這首歌吧!

感恩作文 篇6

  從小到大,我們遇到了很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……我最喜歡的老師是語文程老師,從三年級(jí)到現(xiàn)在,老師一直陪伴著我們,程老師不高不矮,梳著一頭秀氣的短發(fā),濃而細(xì)長(zhǎng)的眉毛下,有一雙時(shí)時(shí)關(guān)注我們的眼睛。 上周五早上,我掏書包,突然發(fā)現(xiàn)我忘記把預(yù)習(xí)單給媽媽簽字了,很著急,我是語文課代表怎么能不完成作業(yè)呢。我很擔(dān)心老師批評(píng)我。一時(shí)間,我的眼淚不由自主的流了下來。同桌連忙叫來了程老師。

  這時(shí)程老師腳步輕輕地走來了,來到我桌前,笑瞇瞇地對(duì)我說:“沒事,別哭了,老師相信你是有原因的,以后做好就行。”聽見老師溫暖的話語,我心里馬上平靜下來了,老師摸了摸我的頭,轉(zhuǎn)身走了。看著程老師離去的背影,我內(nèi)心深感愧疚,程老師在我不經(jīng)意犯錯(cuò)時(shí),原諒了我。真是一位善解人意的老師啊。

  程老師用溫和的語言去告訴我“沒事”在我緊張手足無措的時(shí)候,程老師給我了獨(dú)一無二的溫暖。感謝程老師相信、理解我,我不會(huì)在粗心大意了。

感恩作文 篇7

  春天的到來,復(fù)蘇了千萬生命。

  樹上的綠葉透露出了生命的開始,優(yōu)雅的牡丹顯示出了生命的華貴,茂盛的大樹凸顯出了生命的粗獷。生命不僅僅給了萬物形體,還賦予了它們無可比喻的華彩,因此我們要對(duì)生命感恩。

  感恩生命,感謝她給于我們一雙靈巧的手,男耕女織,搓繩捻線,做菜煮飯,用雙手創(chuàng)造文明,把我們所想的都付出現(xiàn)實(shí)。

  感恩生命,感謝她給予我們靈敏的耳朵,聽海浪拍打岸邊的巖石而發(fā)出的嘩嘩聲,聽微風(fēng)拂過綠草地的沙沙聲,聽打雷時(shí)的雷鳴聲……聽萬物之聲,感受天地節(jié)奏之華美。

  感恩生命,感謝她給于我們明亮的雙眼,看大千世界,無奇不有,看名山大川,險(xiǎn)峻陡峭,看江河湖海,奔騰不息……繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前,我們欣賞華美,我們也可以分辨丑惡。

  感恩生命,感謝她給于我們聰明的頭腦,思考問題,贊頌真善美,評(píng)論假惡丑,記住一切在我們生命過程中的精彩事情。

  存有一顆感恩的心,去感恩自己所擁有的和經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓自己的生命更加有意義,更加精彩!

感恩作文 篇8

  我今年上六年級(jí),因?yàn)閷懽魉讲缓,所以媽媽送我去上螢火蟲讀書會(huì),在那里我認(rèn)識(shí)了您,是您讓我變成了一個(gè)愛寫作的孩子。

  感謝您唐老師,每一節(jié)課您都講得很認(rèn)真,您不僅用生動(dòng)、幽默的語言教會(huì)我們很多寫作的方法,還在課余時(shí)間和我們一起猜謎語。我是班里最小的孩子,因此,您對(duì)我特別關(guān)心,您怕我聽不懂,學(xué)不會(huì),就利用課下時(shí)間給我講解。

  記得有一次,您讓我們寫有關(guān)“無言母愛”的作文,我腦子里一片空白,什么也想不出來,我急得快哭出來了。您看到我很著急的樣子,便走到我身邊,輕輕地說:“暢暢,不會(huì)寫嗎?想一想媽媽平時(shí)怎么做的,把她描述成一段話就可以了 ,這時(shí)我想起了媽媽平時(shí)的嘮叨聲,于是我寫到:星期天,我的好朋友周茜茜約我去廣場(chǎng)玩,剛出門就聽到媽媽說,暢暢渴了買水喝,餓了買東西吃,我趁媽媽不注意跑出了家門,隱隱約約還能聽到媽媽的嘮叨聲……。您看到后,非常滿意并順手在我的本子上寫下一行字“加油,你一定能行”就是這幾個(gè)字使我有了自信,開始大膽地寫作,雖然不是很好,但是唐老師總是那么耐心的鼓勵(lì)我。

  還有一次,您講課的時(shí)候,我雖然手里拿著橡皮,眼睛盯著黑板,可我耳朵卻沒聽您講課。您看到我走神了,您親切的喊我回答問題,我支支吾吾地回答,您并沒有生氣,叫我坐下。放學(xué)時(shí)同學(xué)都走了,您卻把我留下來,對(duì)我說:“暢暢,上課要認(rèn)真聽課,想想媽媽送你來這學(xué)習(xí)的目的,媽媽那么辛苦,你應(yīng)該更加努力才能對(duì)的起媽媽呀!您不但沒責(zé)備我還給我講道理,我心里感動(dòng)極了,我越來越愛上螢火蟲讀書會(huì)了,因?yàn)橛刑评蠋,我想說:”謝謝您,我的唐老師!

感恩作文 篇9

  1. “感恩”是個(gè)舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”!案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切,包括一草一木都對(duì)我們有恩情!

  2. “感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。

  3. “感恩”是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗無奈都需要我們勇敢地面對(duì)豁達(dá)地處理。

  4. “感恩”之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己幫助自己的人,是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。

  5. 感恩,充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,是世界變得美麗;感恩,是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

  6. 橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放,盡管在我身邊,飛舞漫天的雪,漸漸溶入我的心,一瓣一瓣。只因感激。人,要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多人…… 感謝父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)成人;感謝老師,他們教給我們知識(shí),學(xué)會(huì)了做人的道理;感謝朋友,他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令我們不斷進(jìn)取努力。感謝太陽,它讓我們獲得溫暖;感謝江河,它讓我們擁有清水;感謝大地,它讓我們有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  7. 天地奉獻(xiàn)給萬物生命,父母奉獻(xiàn)給孩子養(yǎng)育,陌生的人們奉獻(xiàn)給你我善良的幫助溫暖的笑顏,這世間一切的一切都在悄無聲息中教會(huì)了我們—學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,常懷感恩之心。

感恩作文 篇10

  相較于做好當(dāng)前事的蘇珊和將興趣變成工作的荊青,我更欣賞從事過多類工作的王杰,他在人生中一次次做出選擇,在繽紛中前行,感恩里成長(zhǎng)。

  荊青日復(fù)一日地與建筑藝術(shù)為伴,設(shè)計(jì)出近千個(gè)獨(dú)一無二的樓房樣板,而王杰學(xué)會(huì)了端茶送水為他人服務(wù),體驗(yàn)油漆工職業(yè)的危險(xiǎn)與艱辛,通過的士司機(jī)遇見各式各樣的人。他勇于接受挑戰(zhàn),那些色彩或明或暗,一點(diǎn)一滴地填充著他的世界。

  威廉布萊克曾言:“一粒沙里看世界,一朵花里見天國(guó)。”那些看似微小卻不可缺少的崗位中暗藏著別樣滋味。景區(qū)保潔工人徐道海在清掃垃圾時(shí),感受到了青年志愿者的活力與熱情;在十月熾熱的陽光中執(zhí)勤的南京交警,收到一面鮮紅的小紅旗。也許這些美好的瞬間,是涉足不同領(lǐng)域的王杰有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到的。他的天空因?yàn)樗囊淮未未竽懬靶卸訌V闊,即使無法避免時(shí)而的烏云密布,但是晴空萬里的精彩等待著他的光臨。

  蘇珊向往著那些美好的假如,可終究沒有勇氣向音樂邁進(jìn)。王杰卻擁有那份從頭再來的勇氣,他背起行囊,留給世界的只是背影。

  電影《至暗時(shí)刻》里有一句話:“沒有終局的成功,也沒有致命的失敗,重要的是繼續(xù)向前的勇氣!蓖踅鼙銚碛羞@樣一份信念,人生中的轉(zhuǎn)折與起伏并不可怕,可怕的是你輕言放棄。偶像黃景瑜在成名前做過廚師、服務(wù)員,沒有演戲經(jīng)驗(yàn)的他最后選擇了演員的道路。他們以自信的姿態(tài)面對(duì)生活的選擇,即使沒有得到所謂世人認(rèn)可的成功,但總會(huì)收獲屬于自己的驚喜。

  “我喜歡并感恩做過的每一份工作。”王杰最令我欣賞的是他那份對(duì)生活無盡的熱忱與感恩。

  馬爾克斯曾言:“我年輕過,落魄過,幸福過,我對(duì)生活一往情深!碧热羰チ藢(duì)生活的熱情,我們會(huì)失去生活的意義。腦癱詩人余秀華寫下“不好的一面,是要愛的”的動(dòng)人詩句,鼓勵(lì)自己也是鼓勵(lì)世人,縱使生活虐我千百回,我們?nèi)詰?yīng)感恩它帶來的歷練與成長(zhǎng),抱著希望努力前行,期待遇見更好的自己。

  或許王杰缺少那份從一而終的毅力,可是不同于證券圈的風(fēng)云人物蘇珊和精通建筑藝術(shù)的荊青這般頂尖人物,他更貼近日常生活中千萬個(gè)普通人,他們沒有十分突出的才華,默默地生活在大千世界里微小的一角。即使成果微乎其微仍不斷努力,這何嘗不是一種毅力?也許王杰的存在,會(huì)燃起他們對(duì)夢(mèng)想、對(duì)自己的珍惜和自信,讓這個(gè)時(shí)代的平凡人,也能肯定自己的價(jià)值。

  “這個(gè)時(shí)代從來不缺少完美的人,缺的是從心里給出真心無畏的人!薄稛o問西東》啟迪我們尋回真心,于繽紛中前行,在感恩里成長(zhǎng)。

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