有關(guān)感恩作文匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的感恩作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
老師像一個太陽,灼熱而又溫暖,老師像一陣清風(fēng),清涼而又清爽。在我的心中,只有老師這個職業(yè)是獨一無二的,也是神圣的。您像父母一樣疼愛我們。您是我們?nèi)松缆飞系囊槐K指明燈,為我們驅(qū)趕一切黑暗,照亮一條光明大道。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句千古佳句不正是淋漓盡致地寫出了老師這個職業(yè)的神圣嗎?
同學(xué)們,可能在我們僅犯了一點小錯,老師就嚴厲的批評了我們時,當我們上課只是走了一小會兒神,老師就火冒三丈時,當我們只是有一點兒作業(yè)沒完成,老師就大發(fā)雷霆、喋喋不休時,請不要怨恨老師,因為這是她們愛我們的表現(xiàn),也是她們負責(zé)任的表現(xiàn)。
同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)就是對老師最好的回報,如果我們將來出人頭地了,請不要忘記,我們現(xiàn)在的輝煌,都是由一個默默奉獻者的每一滴汗水與心血造就的。所以,讓我們行動起來,用行動來報答老師吧!
感恩作文 篇2
歲月無情,四年的初中時光彈指即逝。四年前,帶著夢想與期待,我們一路走來,四年后,粘在母校的門前回收張望,不禁感嘆,那一路的荊棘都變成了盛放的薔薇。
四年來,母校包容了我們的懵懂無知,母校孕育了我們的睿智果斷,母校給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我廣闊舞臺。母校為我們奠定了人生基石,為我們鼓脹了遠航的風(fēng)帆。
感謝母校,感謝你的一花一草,一樹一人!在這里,我們心懷夢想,我們放飛希望!
從此開始,我們將帶著隱形的翅膀,翱翔藍天。青春是一本倉促的書,四年,一千多頁匆匆翻過。畢業(yè)的驪歌已然響起,回首往事,記憶中卻清晰地刻寫我們的青春風(fēng)采!此刻,站在時間的交匯點,回望過去,遠眺未來,畢業(yè)是張揚的告別,今宵的目光格外親切,明日的朝陽必將熱烈。
動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,縱使我們的足跡在校園悄然離去,但母校的靈魂依舊是我們心靈的歸宿。十年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒,讓我們枕戈待旦,努力拼搏,實現(xiàn)希望,用勇氣收獲夢想,用成績報效家長、老師、為母校添加輝煌燦爛的一筆!
感恩作文 篇3
清晨,走出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,花香迎面撲來,大樹迎風(fēng)招展,鳥聲從耳飄過。。≡绯,好愉快。
踏上上學(xué)的路上,一路的好風(fēng)景讓人心曠神怡。今天是個讓人興高采烈的日子——走進清遠,體驗生活。
來到學(xué)校,數(shù)十輛巴士映入眼簾,讓人激動!期待已久的課外實踐終于來臨。我們走上車,選自己心儀的座位,坐了下來,便七嘴八舌的討論起來。有的說:“你帶了什么零食?”有的說:“清遠好玩嗎?”還有的說:“你準備了什么禮物?”
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我們就到了清遠。一座座高樓大廈閃現(xiàn)在眼前,一個又一個美麗風(fēng)景讓人大吃一驚。望著眼前的景象,我們不禁疑惑道:“這是貧困山區(qū)嗎?”
很快,我們就到達了目的地:沙田小學(xué)。沙田小學(xué)的建筑讓人驚嘆不已:寬闊的操場,干凈的地板,富有書香的校園。我們再次疑惑道:“這真的`叫貧困嗎?”
我們與沙田小學(xué)的同學(xué)排成兩列,交換自己精心準備的小禮物。我們還送給他們一個非常奇特的禮物——我們宏育小學(xué)的特色“繩彩飛揚”。雖然我們的表演出了一點小小的失誤,但還是迎來了臺下熱烈的掌聲。與沙田小學(xué)的同學(xué)們分開后,我們便去完成一項神秘的任務(wù)。
這項神秘的任務(wù)便是讓人期盼已久的“野炊”。野炊,多么神圣的字眼,多么美好的任務(wù),讓人興奮不已。我們被分配到各自的“廚房”。這個“廚房”,富有一種獨特的風(fēng)情:寬闊的場地,簡樸的設(shè)計讓人重歸大自然,重回古代。可這美麗的“廚房”卻被我們弄得一片狼藉。我們領(lǐng)取完食材后,便開始制定菜單。開始工作了!我們七手八腳地忙活起來:生火,切菜,炒菜,煮湯……一切都“竣工”后,我們上菜啦。哇!這一桌的佳肴讓人垂涎欲滴:炒肉丸、煮火腿湯、煎蛋……導(dǎo)游們的午餐并沒有我們的豐盛,他們冷清清地吃著那些“可憐”的飯盒。我們?nèi)缤蝗吼I狼撲在羊群上,狼吞虎咽地享受著這一道道美味佳肴。吃飽后,各自看了看對方,哈哈大笑。這時,我們才發(fā)現(xiàn)自己成了一只“大花貓”!
我們挺著一個個剛吃飽的大肚子,笨重地走向隊伍。我們接下來又要去執(zhí)行一個神秘而又驚悚的一個任務(wù)——探險。這個字眼,讓人期待而又畏懼。我們帶著畏懼的心情來到目的地——筆架山。
上了山,在我們的身旁就有一條寬闊的河流,河水清澈見底。順著河水上去,會看見兩旁是一片茂密的樹林和一些奇花異草,那山上茂盛的樹木好像士兵般日夜守衛(wèi)著貞山和一群群活潑可愛的小動物。在河水的盡頭是一個大瀑布,瀑布像是從天上飛瀉下來的,壯觀極了!群山環(huán)繞,奇形怪狀的石頭組成了一條通往勇氣的道路。在那望而生畏的巖石上,一條條危險的獨木橋,我們憑借著勇氣通過了一次次危險的考驗!芭陀谢貓。”大自然給我們的獎勵就是規(guī)模宏大的山,想寶鏡一般,想星星一樣的河。瞧,山的形狀大不相同,雄偉而奇特,山的顏色,都是蒼翠欲滴的濃綠,陽光照在濃綠上,成了一顆顆閃爍的綠寶石。聽,河水正在歡快地歌唱著。河水的清澈,美麗而溫柔。陽光照耀著河水,好像無數(shù)鉆石散落河面,發(fā)出耀眼的光芒。
我們已經(jīng)累得氣喘吁吁,可臉上還是洋溢著燦爛的笑容。一天的旅程,隨著我們的笑聲結(jié)束了。
今天的旅程,讓我受益匪淺。我與沙田小學(xué)的同學(xué)進行了手拉手的活動,我懂得了扶貧助學(xué),懂得了自立,更加懂得了感恩!
陽光灑在我們走過的路上,陽關(guān)照耀著今天,今天的收獲,永遠閃爍著燦爛而耀眼的金色的光芒!
感恩作文 篇4
古人說“誰言寸草心,報得三春暉”,正因如此,我要對我的媽媽說一句:“媽媽,謝謝您!”
我的好媽媽,一張圓圓的臉,時常洋溢著燦爛的笑容,一雙炯炯有神的眼睛總能看出我的心思。她不愛穿華麗的衣服,也不愛濃妝艷抹的打扮,她只愛自然的美,質(zhì)樸的美。
我感激媽媽,因為媽媽十月懷胎生下我。雖然,我降臨于一個極其普通的家庭,而且相貌平平,但是,是媽媽賜予我生命,將我?guī)У竭@個世界上來,讓我有了一個充分發(fā)展自己的機會。
教會我做人的道理、教我成長的還是媽媽。記得那是我5歲的一天,我和親密無間的好朋友一起玩。身無分文的我看見她買東西,于是,心存雜念,回到家以買橡皮擦為借口向正在專心致志地讀書的媽媽要了一元錢。拿到這一元錢后,我高興得一蹦三尺高,然后飛奔到代小店買零食,津津有味地品嘗。吃罷,我便興高采烈地踏上歸途;氐郊,媽媽問我橡皮擦呢,我低著頭,說:“嗯,沒有。”媽媽又問我錢呢,我紅著臉,結(jié)結(jié)巴巴地說:“錢……錢……掉了。”媽媽見我神情不對,斷定我撒謊了。于是,媽媽婉轉(zhuǎn)地給我講了《狼來了》的故事,并拐彎抹角地告訴我做人要誠實。我聽了哇哇大哭,把事情的經(jīng)過一五一十地講了出來。媽媽聽了,撫摸著我的頭,說:“知錯就改,就是好孩子,但是以后再也不要撒謊了!蔽衣犃,點點頭。
媽媽,您知道嗎?您的諄諄教導(dǎo),您的樸實無華,您的寬厚仁慈,都使我感到自豪。如果可以,我要珍藏媽媽頭上的第一根白發(fā),因為我知道,媽媽的白發(fā)是因為不停地為我操勞而長出來的。
感恩作文 篇5
有人說:“老師是位偉大的工程師來哺育學(xué)生的心靈!币灿腥苏f:“老師是一杯水來哺育同學(xué)們!倍覅s認為老師是一縷溫暖的陽光,溫暖同學(xué)們的心田。
老師的愛是看不見、摸不到的,老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學(xué)們卻體會不到,就像我一樣,沒有體會到這種嚴格中的慈愛。
我是一名淘氣的學(xué)生,上課不守紀律,有一次音樂課上說話了,老師給予嚴格地教育,我當時很生氣。我想:不就是說兩句話嗎?能怎么的?回家之后我對父母說了這件事,父母告訴我:一兩句話是小事……如果全班30人都說一兩句話,那么課堂還能上課嗎?我們認為老師這樣做很好!因為它能使全班同學(xué)引以為戒。如果老師不說你,你就會像一棵小樹一樣容易長彎,如果再不糾正的話就會越長越彎,最后只會被人砍伐被燒掉,而糾正后,你會成為一棵參天大樹,步入你那青云之路,成為一個國家有用的人才。
聽完父母的話我心里充滿了對老師的感激之情,先前的不滿已經(jīng)化為灰塵,隨風(fēng)而去。的確有許多學(xué)生像我一樣。我希望他們與老師多交流,講述人生的真諦,長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。
。±蠋煻嗝吹膫ゴ,如果科學(xué)是一座高峰,那么老師是一位引路人,使你走上這科學(xué)高峰,9月10日教師節(jié)時,我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花,一絲祝福。雖然它不是千金之物,但它表示你對老師的感恩之情!
感恩作文 篇6
感恩,是做人的基本美德之一。人要學(xué)會感恩,學(xué)會報答。
記得一天早上,天陰了下來,突然,下起了傾盆大雨。同學(xué)們撐著雨傘踏著雨水一步一步堅持回到學(xué)校。雖然同學(xué)們幾乎撐著雨傘,但還是因為雨勢過大被淋濕了。同學(xué)們開始抱怨天氣的千變?nèi)f化。這時,班主任看到這種情形,一邊維持班里的秩序一邊掏出手機打電話聯(lián)系班上十幾位同學(xué)的家長,希望他們能為孩子送服裝。在這十幾位家長當中,有一位家長是最辛苦的,她一開始只是為兒子送衣服,后來聽說班上其他同學(xué)淋濕了卻沒通知家長,立即冒雨回家,帶來衣服、褲子等,親自派發(fā)給同學(xué)們,問寒問暖,沒有半句怨言。
事后,老師與同學(xué)們都很感謝為自己的孩子四處奔波的家長,對于家長也要說聲“謝謝”,更因為麻煩到她而深感歉意,老師也是功不可沒的,她完全可以利用校長辦公室的電話聯(lián)系家長,但她并沒有這么做。
說“謝謝”容易,可發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”才是最重要的。
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