實用的感恩作文匯編6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的感恩作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩作文 篇1
今天聽了一篇文章,很是動人,很受啟發(fā)。文章大意是:女主人公不幸患了癌癥,且已是晚期,生命的時間只有一個月了!多么殘酷的現(xiàn)實。】墒侵魅斯趶姶蟮哪笎壑闹С窒拢谂c病痛抗爭中,還念念不忘母親對女兒的拳拳之心,盡可能多地教會女兒生活的本能,在短暫的生命之火彌留期頑強彰顯著博大的母愛,還為女兒的今后生活的重大歷史節(jié)點留下了五封信,以表達作為母親的祝福與叮嚀,分別是高考前、踏入大學(xué)校門后、參加工作了、戀愛結(jié)婚了、做母親了、幾個人生的重大歷史節(jié)點。讀后令人蕩氣回腸,潸然淚下,對天下之母愛肅然起敬!
唏噓之余,感恩之心尤甚!與這位母親想比,上天對我們真是大愛無疆了,雖然我們都有許許多多的不盡人意,抑或是憤憤不平,但是上天給了我們許多的時間,讓我們愛的航船有充分的時間駛向生活的彼岸。
只要有了時間和智慧,我們就可以通過努力將愛的蛋糕做大、做大、再做大!將無限的博愛,灑向有限的人間!以回報上天的厚愛!
感恩作文 篇2
。⒌嗡,當(dāng)涌泉相報;一日之惠,當(dāng)終生相還。"如果說人生是一條小溪,那么感恩就是一條條魚兒;如果人生是一個花園,那么感恩就是一朵朵鮮花。
我要感恩你們——親愛的爸爸媽媽。是你們,才有了現(xiàn)在的我。還記得上一次我發(fā)燒嗎?你們急得像熱鍋上螞蟻——團團轉(zhuǎn)。媽媽風(fēng)風(fēng)火火的,在廚房到我的臥室這條通道不知跑了多少個來回,為我端茶倒水,做我想吃的東西,而你頭上密集了豆大的汗珠卻全然不知;爸爸就更急了:一會兒拿著體溫計量一量我的溫度,一會兒摸摸我的頭問我熱不熱,一會兒又摸摸我的肚子問我痛不痛。"唰"的一聲,我的眼淚流下來,爸爸媽媽手足無措,問我是不是太疼了,只有我自己知道,這是因感動流下的淚水。爸爸媽媽,等我好了,要給 你們捶一捶背,讓你們彎曲的脊背挺直。"誰言寸草心,報得三春暉。"
我要感恩你們一一敬愛的老師們。是您們,讓我從懵懂無知變得學(xué)會感恩。我的心靈里,除了父母外便是您;我的世界里,您的是世界上最偉大的。您是樓梯,讓我們更上一層樓;您是紅燭,燃燒自己照亮別人;您是春雨,滋潤萬物自己卻融入泥土;您是陽光,照亮了我前方的道路。我要給您獻上一杯暖暖的茶。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"
我要感恩你們一一可愛的同學(xué)們。我們一起走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的道路,我們團結(jié)一致,我們互幫互助。你們親切的笑容使我揚起自信的風(fēng)帆,激起了我的勇氣。往事樁樁件件,歷歷在目,都是一顆顆流光溢彩的珍珠。。⒑(nèi)存知己,天涯若比鄰。"
知遇之恩,當(dāng)永世不忘。懂得恩澤,學(xué)會感恩。
感恩作文 篇3
在央視,那年春節(jié)直播著春晚的節(jié)目《千手觀音》,有著很大的名氣,邰麗華說:所有的人生,都有圓、有滿、有空,這是你不能選擇的。但是你可以選擇看人生的角度,多看人生的圓滿,然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不滿。是的,只要你帶著一顆感恩的心去回報世間萬物,那才是真正的感恩。
我,想感恩柳樹。它那長長的.柳條隨風(fēng)飄動,宛如一只與風(fēng)為伴的蝴蝶,在世上生存,給世界增光添彩。
我,想感恩河流。它那緩緩流動的長長的身體,在世上滴滴答答,在給世界演奏交響曲?不,那是在培養(yǎng)無數(shù)的水生動物,伴隨著它們成長,賦予它們奇妙,又美好的新生。
我,想感恩小鳥。它有可愛的面貌,似球的身體,成群地飛來飛去,飛在那里都像給世界繡上五光十色的大花。小鳥那對翅膀,給科學(xué)家增添了無數(shù)的靈感,使世界上產(chǎn)生了飛機這種交通工具,使世界的交通變得更加暢通。
感恩,不求回報。只求他人能夠獲得永久的幸福。
感恩作文 篇4
尊敬的李老師:
你好!
你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會和我們朝夕相處,貼近我們,了解我們。你了解我們,我們也了解你。因為我親眼看到,無論是寒冷的冬季,還是炎熱的夏天,您總是早早地來到學(xué)校,遲遲地回家,您為我們付出了很多。
您不僅帶我們做游戲,還讓我們在游戲中學(xué)習(xí)知識。有一次班會課上,您讓我們發(fā)表自己的意見,讓我們明白友誼是世界上最珍貴,最純潔的。在一次課外活動課上,您為了鍛煉我們的能力,讓我們用自己親手做的禮物交換,看著我們做的禮物,您高興地笑了。
您從來沒有討厭差的學(xué)生,反而總是教育他們。一次,上課時我搞小動作,不專心聽課,您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動作。課后,您把我叫到辦公室,給我講名人勤學(xué)的故事,使我明白了道理,在您辛勤教育下我取得了很大的進步。
老師,您不怕辛苦地教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做一個有用的人,我永遠不會忘記您的教誨。
祝您:身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:XXX
感恩作文 篇5
自古以來,感恩就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);自律也是我們平時工作,學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。
感恩是一條人生準則,是一種豁達處世觀,一切生命美好的基礎(chǔ)。學(xué)會感恩,是為擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木;學(xué)會感恩,是為將無以回報的點滴付出銘記于心;學(xué)會感恩,是為讓早晨的日出更加光彩;學(xué)會感恩,是為讓黃昏的日落更加浪漫;學(xué)會感恩,讓百花沐浴最好的陽光;學(xué)會感恩,是草兒沐浴春風(fēng)的溫柔;學(xué)會感恩,是幫爺爺奶奶揉背,讓他們的背不再疼;學(xué)會感恩,是幫爸爸媽媽倒杯茶,暖暖身子;學(xué)會感恩,開心地為老師遞上工整的作業(yè),讓老師舒展舒展眉頭;學(xué)會感恩,開心地向同學(xué)送上一個微笑,讓同學(xué)緩沖學(xué)習(xí)的壓力;學(xué)會感恩,感謝大地哺育生靈,感謝陽光常留永恒公正,感謝這旋轉(zhuǎn)不息的蔚藍色的星球。
同學(xué)們,學(xué)會感恩,多一份寬容,少一份冷漠,讓朋友感受到友誼的純真,體會朋友的關(guān)懷。學(xué)會感恩,多一份愛心,少一份對周圍環(huán)境的挑剔,用愛心去感謝身邊的人,用愛心去喚醒人間大愛。自然之美,人間真情,靠你我用感恩托起。
畢達哥拉斯說:“不能約束自己的人,不能稱他為自由的人!弊月珊透卸饕粯,每個人都要擁有。很多事實都說明這個道理,比如吃飯要排隊,走路要遵守交通規(guī)則,甚至平時的一舉一動都要受到一定的約束。我們每個人都要知道,自律不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己,而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由!罢鞣约旱囊磺腥觞c,正是一個人偉大的起始。”此刻,讓我們很好的自律吧!
莎士比亞說過:“品行是一個人的內(nèi)在,名譽是一個人的外貌!比说囊簧浅錆M感恩的,我們沐浴著父母的恩澤而走,感恩是我們一生的使命,就讓我們用自律和感恩創(chuàng)造愛的奇跡,讓我們做感恩的人、做自律的人,同在一片藍天下,用愛譜寫最美的樂章!
感恩作文 篇6
畢業(yè)前最后一節(jié)課。老師輕輕吐出一句話“你們再看看書,我再看看你們”。僅一語,便足以讓人潸然淚下!独蠋熀谩分杏幸痪湓挕袄蠋熡幸活w為你好的心”觸動千萬人的心。是。o數(shù)種學(xué)生,無數(shù)種老師,卻能歸于同一情景,同一種觸動,同一種關(guān)懷之中。我們需以感恩之心報答我們最敬愛的老師。
教師是劉慈欣《鄉(xiāng)村教師》中分布著的傳遞知識的個體;是葉圣陶“教育是農(nóng)業(yè),不是工業(yè)”中悉心工作的園丁。不論如此,他們總是以奮斗的姿態(tài),奉獻的汗水,去為我們修剪,除蟲,澆水,但遠不止這些。小王子精心呵護他的玫瑰,他的玫瑰卻嬌弱,自私,虛榮,當(dāng)小王子要離開時,玫瑰卻“長大了”,“搖曳著她的四根刺”讓小王子放心,他們的心里充滿了不舍,但再也回不去了。我們與老師的關(guān)系大概如此,人。】偸菚谑サ臅r候才會珍惜,否則總會覺得理所應(yīng)當(dāng)。我們要趁時光尚早,去感恩老師。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每個老師都曾像我們一樣,站在人生的大路上,手持未來的鑰匙;都曾雄心壯志,豪情天下,懷揣改變世界的夢想。當(dāng)站在講臺上,也許看到了自己的過去,也許會有甜蜜,但一定會有苦澀。但他們義無反顧的,去為我們奉獻自及!扒啻簾o不老,君知否?”他們還有機會去追逐夢想,但他們卻留下來去為我們助力,去幫助我們實現(xiàn)夢想,如此可敬,怎不叫人感恩?俞麗拿曾“讓小提琴說中國話”,《梁!芬欢然鸨槿珖齾s在美好的年華留校任教,從教五十余年,只說出:“中國學(xué)生也是有實力的,不是來打醬油的!比绱丝删矗跄懿蛔屛覀兏卸?
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,古代便有“一日為師,終生為父”之言。但我們的身邊是否仍存有許多不和諧的現(xiàn)象?答案我想每個人都清楚的,F(xiàn)在仍存在學(xué)生辱罵老師,不服從老師的管教,老師稍微一動便是體罰,打、罵學(xué)生,《未成年人保護法》成為學(xué)生的“結(jié)實后盾”。抑或稍不遂學(xué)生意,便以自殺為要挾,更有甚者,殺害老師。我不禁想問他們:中國尊師的美德哪去了?古代“俯身傾耳以請,或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)”怎么開始角色反轉(zhuǎn)了?難道教師開始變?yōu)椤案呶B殬I(yè)”了?一男子路遇十多年前班主任竟連扇數(shù)十耳光,還錄視頻傳至平臺。難道說教師有什么通用過錯,只要當(dāng)了老師就會有錯?
老師一定有一顆為你好的心,他在為你助力,幫你實現(xiàn)你自己的價值,去打造屬于你的未來。我們要時刻謹記這些,懷著一顆敬畏而又感恩的心,莫讓我們的老師“傷透了心”。
你們再看看書,我再看看你們。道出了無數(shù)老師的不舍和期盼,我們更應(yīng)該去感激他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺,沒有誰為你做事是應(yīng)該的,就連父母都是如此更何況是老師呢?我們要心懷感恩,鄭重地給老師道一句:“謝謝。
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