感恩小學(xué)作文精選12篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感恩小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩小學(xué)作文1
感恩，曾經(jīng)讓千萬(wàn)人理解了“愛(ài)”這個(gè)字；也曾經(jīng)讓千萬(wàn)人懂得了回報(bào)“愛(ài)”。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和感情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心.
展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
2008年5·12汶川特大地震過(guò)去快兩年了�；叵肫鹉求@心動(dòng)魄的日子,不由得心有余悸!
地震后，學(xué)校教學(xué)樓成了危房，全體師生在板房教室和綜合樓上課。板房里不僅夏天十分熱，下了雨會(huì)積水，冬天還特別冷。但是，在這種惡劣的環(huán)境下，國(guó)宏集團(tuán)無(wú)私地向我們伸出了援助之手，為我們修建了冬暖夏涼的新教學(xué)樓，如今，坐在寬敞明亮的新教室里,讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下快樂(lè)地學(xué)習(xí)。每每抬頭望見(jiàn)漂亮的新教學(xué)樓，心中就有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
去年，我們收到了從全國(guó)各地寄來(lái)的“愛(ài)心包裹”，包裹里不僅有鋼筆、練習(xí)本、筆袋等學(xué)習(xí)用品，還有毛巾、水壺等生活用品。這哪只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的包裹？這可是來(lái)自全國(guó)各地的愛(ài)心凝聚！這又哪只是寄來(lái)的愛(ài)心物品？這可是愛(ài)心人士寄來(lái)的關(guān)心與幫助！在收到包裹的那一剎那，我感受到了一種愛(ài)的力量，溫暖著我的心。激勵(lì)著我.也激勵(lì)著每一個(gè)同學(xué)更加積極向上.奮發(fā)學(xué)習(xí)!
讓我們把這種感動(dòng)化為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)。
父母、老師、同學(xué)、朋友，他們陪伴在身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)著自己，難道，他們就不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>
傳遞愛(ài)，傳遞快樂(lè)，傳遞幸福；感恩世界，感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)。
讓愛(ài)布滿世界的每一個(gè)角落，讓感恩的真諦傳到每一個(gè)人的心中。
朋友帶來(lái)了歡樂(lè)；同學(xué)帶來(lái)了友誼；老師給了我們知識(shí)；父母給了我們關(guān)愛(ài)...他們?cè)诠餐瑸槲覀兠枥L精彩的人生，生命有了如此美好的點(diǎn)綴，這都是身邊的人給予我們的愛(ài)，讓我們?yōu)檫@些愛(ài)而努力，去回報(bào)這些愛(ài)吧！
父母養(yǎng)育了我們，為我們付出了太多。而我們唯一能回報(bào)他們的，是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。
老師就如辛勤的園丁，培育了我們。在帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)海洋的同時(shí)，也教會(huì)了我們?cè)S多人生道理和做人準(zhǔn)則。而我們唯一能回報(bào)他們的，是努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
感恩，是每個(gè)人的責(zé)任。從心底里感謝為你付出的人，同時(shí)拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，回報(bào)這令人感動(dòng)的愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在，只要帶著一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多人都為你付出了愛(ài)。
家人的關(guān)懷；同學(xué)的幫助；老師的培育...都凝成了愛(ài)的力量。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說(shuō)，同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有同窗之誼，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。
永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)�；永遠(yuǎn)我都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂(lè)！
默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
感恩小學(xué)作文2
每年的八月的最后一個(gè)星期四，是美國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的節(jié)目——感恩節(jié)。每到這一天美國(guó)人都會(huì)家家團(tuán)聚舉國(guó)歡慶。雖然我們中國(guó)沒(méi)有正式的專門用來(lái)感恩的節(jié)日，但從小父母就教育我們要感恩老師，感恩父母。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，當(dāng)歷史的王祥臥冰求鯉時(shí)，他并沒(méi)有想繼母對(duì)他很不好，他不去，而是在寒冷的冬日我在冰上給后母捉魚(yú)吃。當(dāng)小黃香在寒冷的冬天用自己身子把父親的床躺暖才讓父親睡到暖和的床上時(shí)。這一切都是感恩的表現(xiàn)。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。小羊跪著吃奶，烏鴉長(zhǎng)大只有要給自己年老的父母喂食。這一切一切都是感恩。
我的數(shù)學(xué)老師是一名十分優(yōu)秀的老師。她的教學(xué)質(zhì)量十分優(yōu)秀。每一次她都是十分嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，不會(huì)有一絲怠慢。如果有同學(xué)落后，她就會(huì)抽出時(shí)間給那位同學(xué)補(bǔ)習(xí)。以前老師還會(huì)幫助那些家長(zhǎng)忙于工作的學(xué)困生補(bǔ)習(xí)也會(huì)從一些書(shū)上抄一些題來(lái)。讓我們做。因此每年我們的數(shù)學(xué)成績(jī)都是全年級(jí)第一。不僅如此，老師還常常利用數(shù)學(xué)課給我們講安全，做好我們的思想工作。不僅如此，老師還為我們做了太多太多的事，多得數(shù)不勝數(shù)。
有一次，我和我的同班同學(xué)一起去老師家。哎，正所謂是無(wú)巧不成書(shū)�。∥液屯瑢W(xué)老到老師家時(shí)，老師剛好不在家，我和同學(xué)等呀等好不容易等到老師，不料沒(méi)吃飯肚子卻餓的咕咕叫。老師見(jiàn)狀，便給我們煮了兩碗湯圓，湯圓雖小，但可都包含了老師的愛(ài)，在哪時(shí)起，感恩的種子就撒在我的心田。
還有一次，我考了平生以來(lái)最差的成績(jī)——88分，當(dāng)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)數(shù)字時(shí)，我整個(gè)人都十分緊張，心里不停地想：這肯定不是我的。這肯定不是我的�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我是仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍我的名字。果真是我的！我的心里猶如打翻了五味瓶，鼻子一酸。不爭(zhēng)氣的眼淚一下子就掉了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)。我的心情逐漸平靜了下來(lái)，老師卻當(dāng)著全班對(duì)我說(shuō)：“雖然你沒(méi)有考到100分但你在我心中是100分。”就在那一瞬間，又一顆感恩的種子不知不覺(jué)地撒落在我的心田。
感恩是一種美德，感恩更是一種公德。而要學(xué)會(huì)感恩，首先要學(xué)會(huì)給予。如果你不付出，那就沒(méi)有收獲。
那一個(gè)陰沉沉的下午，我與好朋友一起去搭公交車。不料我卻搭了與回家的路線相反的一輛公交車。路上我逐漸發(fā)現(xiàn)自己搭錯(cuò)了車，心里十分焦急，眼淚也大滴大滴地往下跳，旁邊有兩個(gè)姐姐看到我十分可憐，便給了我一元錢。當(dāng)我正要說(shuō)謝謝時(shí)，那兩位姐姐早已不見(jiàn)蹤影。是啊！如果給予別人微笑，不跟人家道謝，那么怎么會(huì)人家平白無(wú)故地給你東西。近一步說(shuō)，就是，學(xué)感恩，必須要學(xué)會(huì)對(duì)人家說(shuō)謝謝，可不要向我留下終生的遺憾呀！
但是也有人忘記了這一做人基本道德！有一些大學(xué)生被人資助者讀完大學(xué)后，就忘記了曾經(jīng)的恩人，曾經(jīng)發(fā)誓要當(dāng)面感謝他的恩人！是的，這種行為是可恥的。但是我們不光鄙視他們，我們還要做到潔身自好，做一個(gè)能感恩的人。
正所謂，承諾是銀，行動(dòng)是金。我們不光要感謝，我們還要將感恩帶入行動(dòng)中。
在校園中，我們時(shí)刻注意著校園里的清潔一有紙屑便去撿起來(lái)，這叫感恩校園；在教室里，我們把教室打掃干凈，也叫做感恩教室；我們認(rèn)真讀書(shū)，熱愛(ài)祖國(guó)，叫做感恩祖國(guó)；我們?cè)谕晾锓N上一棵樹(shù)叫做感恩大自然；我們認(rèn)真讀書(shū)，叫做感恩父母，我們努力學(xué)習(xí)，叫做感恩老師。
以后，我一定要像這樣一樣來(lái)感恩！不，我要做得更好，我要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗！爭(zhēng)取每科都是好成績(jī)，此外我還要熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)。但是這一切面對(duì)他們給我的愛(ài)來(lái)比，都太渺小了。
正如游子吟中的一句詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
以后，我一定要做到感恩在心，感謝在行！就從我的身邊做起，從小事做起吧！
感恩小學(xué)作文3
多年前一個(gè)感恩節(jié)的早上，有對(duì)年輕夫婦的一家人卻極不愿醒來(lái)，他們不知道如何以感恩的心過(guò)這一天，因?yàn)樗麄儗?shí)在是窮得可憐。圣誕節(jié)的“大餐”想都別想，能有點(diǎn)簡(jiǎn)單的食物吃就不錯(cuò)了。
早先若是能跟當(dāng)?shù)拇壬茍F(tuán)體聯(lián)絡(luò)，或許就能分得一雙火雞及烹烤的佐料，可是他們沒(méi)有這么做，為什么呢?就跟其他不少家庭一樣，要有骨氣，是怎么樣就怎么過(guò)這個(gè)節(jié)。
貧賤夫妻百事哀，無(wú)可避免的，沒(méi)多久這對(duì)夫婦就爭(zhēng)吵起來(lái)。隨著雙方越來(lái)越烈的火氣和咆哮，看在這個(gè)家庭最長(zhǎng)的孩子眼里，只覺(jué)得自己是那么的無(wú)奈和無(wú)助。然而命運(yùn)就在此刻改觀了……
沉重的敲門聲在耳邊響起，男孩前去應(yīng)門，一個(gè)高大男人赫然出現(xiàn)眼前，穿著一身皺巴巴的衣服，滿臉的笑容，這個(gè)男人手提著——個(gè)大籃子，里頭滿是各種能想到的應(yīng)節(jié)東西：一雙火雞、塞在里面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭等，全是感恩節(jié)大餐歷不可少的。
這家人一時(shí)都愣住了，不知道是怎么一回事，門口的那人隨之開(kāi)口道：“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來(lái)的，他希望你們曉得還是有人在關(guān)懷和愛(ài)你們的�！�
起初，這個(gè)家庭中作爸爸的還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這么說(shuō)：“得了，我也只不過(guò)是個(gè)跑腿的�！睅е⑿Γ鸦@子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去，身后飄來(lái)了這句話：“感恩節(jié)快樂(lè)!”
就是那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個(gè)關(guān)懷，卻讓他曉得人生始終存在著希望，隨時(shí)有人---即使是個(gè)“陌生人”---在關(guān)懷著他們。在他內(nèi)心深處，油然興起一股感恩之情，他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。
到了十八歲時(shí)，他終于有能力來(lái)兌現(xiàn)當(dāng)年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節(jié)里他還是買了不少食物，不是為了自己過(guò)節(jié)，而時(shí)去送給兩戶極為需要的家庭。
他穿著一條老舊的牛仔褲和一件T恤，假裝是個(gè)送貨員，開(kāi)著自己那輛破車親自送去，當(dāng)他到達(dá)第一戶破落的住所時(shí)，前來(lái)應(yīng)門的是位拉丁婦女，帶著提防的眼神望著他。她有六個(gè)孩子，數(shù)天前丈夫拋下他們不告而別，目前正面臨著斷炊之苦。
這位年輕人開(kāi)口說(shuō)道：“我是來(lái)送貨的，女士。”隨之他便回轉(zhuǎn)身子，從車?yán)锬贸鲅b滿了食物的袋子及盒子，里頭有一雙火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。見(jiàn)此，那個(gè)女人當(dāng)場(chǎng)傻了眼，而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。
忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂，沒(méi)命地親吻著，同時(shí)操著生硬的英語(yǔ)激動(dòng)地喊著：“你一定是上帝派來(lái)的!”年輕人有些靦腆地說(shuō)：“噢，不，我只是個(gè)送貨的，是一位朋友要我送來(lái)這些東西的。”
隨之，他便交給婦女一張字條，上頭這么寫著：“我是你們的一位朋友，愿你一家都能過(guò)個(gè)快樂(lè)的感恩節(jié)，也希望你們知道有人在默默愛(ài)著你們。今后你們?nèi)羰怯心芰�，就�?qǐng)同樣把這樣的`禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人。”
年輕人把一袋袋的食物仍不停地搬進(jìn)屋子，使得興奮、快樂(lè)和溫馨之情達(dá)到最高點(diǎn)。當(dāng)他離去時(shí)，那種人與人之間的親密之情，讓他不覺(jué)熱淚盈眶�；厥灼骋�(jiàn)那個(gè)家庭的張張笑臉，他對(duì)自己能有余力幫助他們，內(nèi)心一股感恩之心。
他的人生竟是一個(gè)圓滿的輪回，年少時(shí)期的“悲慘時(shí)光”原來(lái)是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來(lái)豐富自己的人生，就從那二次的行動(dòng)開(kāi)始，他展開(kāi)了不懈的追求，直到今日。
以行動(dòng)回報(bào)當(dāng)年他及家人所得到的幫助，提醒那些受苦的人們天無(wú)絕人之路，總是有人在關(guān)懷他們，不管所面對(duì)的是多大困難，即便是自己所知有限、能力不足，但只要肯拿出實(shí)際行動(dòng)，就能從其中學(xué)得到寶貴的功課，尋著自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，以至最終獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的幸福。
感恩小學(xué)作文4
師友，是一朵鮮花，綻放著燦爛的笑容；師友，是一份愛(ài)，像奧運(yùn)火炬一樣在傳遞。今天，就讓我們走進(jìn)一位教學(xué)嚴(yán)厲的男老師的心靈，去看透他是如何教育學(xué)生的。
“上課啦！上課啦！”四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家在鈴聲打響后爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入了教室。“這學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師換成了袁老師。今后，你們要好好上數(shù)學(xué)課，要尊重袁老師！”班主任高聲教育道�！霸蠋�？”大家議論紛紛。我仔細(xì)觀察了一下，他穿著一件T恤，一條普通的黑褲子。并不高，大概1米75左右。他的神情十分嚴(yán)肅，眼睛牢牢地盯著我們，讓我們覺(jué)得他可能很兇，于是便有了一種危機(jī)感。沒(méi)想到，老天爺似乎并不同情我們，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。“該怎么辦呀？讓他來(lái)上數(shù)學(xué)課，那我們不是慘了嗎？”大家十分地緊張。這時(shí)候，上課鈴聲又一次打響了，同學(xué)們都紛紛回到了自己的座位上，挺著胸，抬著頭，生怕駝著背會(huì)被老師罵。袁老師快速走進(jìn)了教室，用鏗鏘有力的聲音喊：“上課！”“起立！”班長(zhǎng)應(yīng)和道。“同學(xué)們好！”袁老師似乎十分急切，說(shuō)話速度一點(diǎn)也不拖拉。我們只好和他一樣，也說(shuō)了一遍：“老師好！”我們說(shuō)完后，本以為他會(huì)緊接著說(shuō)“請(qǐng)坐”，可他并沒(méi)有，而是精神飽滿地站著。有的同學(xué)站在那兒，覺(jué)得十分奇怪；有的則習(xí)慣性地坐了下去，然后看到了大家都站著，也只好站了起來(lái)。正當(dāng)我們?yōu)槔蠋煹呐e動(dòng)而疑惑不解的時(shí)候，袁老師大聲地說(shuō)：“什么時(shí)候站好，什么時(shí)候坐下。如果站不好，那就一節(jié)課都站著！”我們聽(tīng)了后，都恭恭敬敬地站著，雖然腿有些酸了，但只能忍著了。10分鐘過(guò)去后，老師才讓我們坐下。隨后，我們懷著緊張、忐忑的心情，上了半個(gè)小時(shí)的課。剛一下課，同學(xué)們就議論紛紛，說(shuō)這個(gè)新老師的壞話。而我，并沒(méi)有這樣，而是十分疑惑。不過(guò)，我相信，袁老師應(yīng)該也是有原則的老師。如果我們做得好，他一定不會(huì)批評(píng)我們；只有我們做的不好，他才會(huì)大嗓門兒。
以后的每節(jié)數(shù)學(xué)課，我都認(rèn)真上，果然，他從來(lái)不批評(píng)我，我呢，也成為了他心目中的好學(xué)生。
五年級(jí)春游的前一天，袁老師給我們布置了《課時(shí)特訓(xùn)》上的3頁(yè)作業(yè)，讓我們認(rèn)真完成。誰(shuí)知，那時(shí)的我，已因?yàn)榈诙斓拇河�，興奮地沒(méi)有心思了，哪還會(huì)認(rèn)真做作業(yè)？于是，我就胡亂寫了一下便交了上去，盼望著明天的春游。第二天到了，我懷著滿心的期待，早已把昨天晚上數(shù)學(xué)作業(yè)的事忘到了九霄云外。正當(dāng)我十分激動(dòng)的時(shí)候，有一位同學(xué)突然過(guò)來(lái)跟我說(shuō)袁老師讓我去一下他的辦公室。這時(shí)，我才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我心神不寧地走進(jìn)辦公室，輕輕地叫了一聲：“袁老師！”馬上，一堆批評(píng)的話冒了出來(lái)：“你這個(gè)女孩子怎么這么不要好的啦？人家么，快要春游了，都認(rèn)真做作業(yè)。就你一個(gè)人，這么不認(rèn)真，你讓我以后怎么相信你？算了，我也不和你多說(shuō)了，你自己去好好反省一下吧！”走出了辦公室后，我原先興奮的心情，現(xiàn)在全沒(méi)了，現(xiàn)在只有滿心的后悔與自責(zé)。好好做作業(yè)就是了嘛，干嗎一定要鬧出一點(diǎn)事情來(lái)才安心呢？回到教室，我十分認(rèn)真仔細(xì)地將錯(cuò)題訂正了一遍，拿給袁老師批。他批好之后，什么話也沒(méi)說(shuō)，我也什么都不敢說(shuō)。那時(shí)候，我就在心里暗暗發(fā)誓：從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)，千萬(wàn)不能讓袁老師看扁了！因此，我以后對(duì)待數(shù)學(xué)都十分認(rèn)真，雖然有時(shí)會(huì)馬虎一下，但問(wèn)題也不是很大。終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，換來(lái)了我現(xiàn)在的好成績(jī)。
一次犯了錯(cuò)誤之后老師的教導(dǎo)，讓我醒悟了過(guò)來(lái)，讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦；讓我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒；讓我擁有了現(xiàn)在的好成績(jī)。袁老師，我打心底里感激你，我向你保證：我今后一定會(huì)好好學(xué)數(shù)學(xué)，不會(huì)犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤了！您的教育，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
感恩小學(xué)作文5
橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧?kù)o，溫暖，我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸�，很多很多人…�?/p>
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸；在岸的那頭等待女兒的歸來(lái)。爸爸，您是女兒心中的太陽(yáng)，那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個(gè)寒冷的夜里起來(lái)幫女兒拉好被子，多少個(gè)炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切�；叵胍郧暗娜涡裕倚呃⑷f(wàn)分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開(kāi)記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵(lì)志要做一個(gè)感恩人！
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺(tái)。一天天，一年年，我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，從懵懂孩童到青春飛揚(yáng)，是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念；是你們無(wú)私地奉獻(xiàn)讓我們生長(zhǎng)在愛(ài)的旋渦里；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開(kāi)家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊?lái)的福，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我們銘記在心，永世難忘！
我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。我感恩……很多人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。我很敬佩那些有感恩之心，有勵(lì)志的人！張騫懷著對(duì)漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對(duì)百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng)。雷鋒懷著對(duì)救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂(lè)于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大。……回顧歷史，綜觀現(xiàn)實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。
記得聾啞盲人海倫凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對(duì)原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
感恩小學(xué)作文6
曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的內(nèi)容已經(jīng)不記得了，但其中的一句話給我印象特別深：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福!是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活·
一切知道感恩父母的人，才算的一個(gè)完整的人．記的在我上一年級(jí)的一天晚上，天下起了大雨，當(dāng)時(shí)我還還在學(xué)校，我不知道怎么回家，因?yàn)橛旰艽螅褪桥芏疾豢梢园踩丶遥业难劬Ρ挥晁蛑?dāng)時(shí)眼睛看不清周圍的一切．就在那時(shí)一個(gè)身影離我越來(lái)越進(jìn)，我看的很模糊．我不知道是誰(shuí)．就在那時(shí)我聽(tīng)到了有人在叫我的名字，我擦擦眼上的雨水看清了是我的媽媽·媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著傾盆大雨沖忙的往家趕·回到家我吃完飯就睡覺(jué)了·就在三更時(shí)事情發(fā)生了·當(dāng)時(shí)我覺(jué)的自己全身很熱，就像身上著火一樣．我很受不了．我暈過(guò)去了，以后的事我一點(diǎn)不級(jí)的了．當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候我躺在醫(yī)院的床上，爸爸媽媽都在哭·我叫了一聲媽媽，媽媽就把我抱在懷里，不停的說(shuō)嚇?biāo)缷寢屃恕の耶?dāng)時(shí)很小知道什么，但我知道爸爸媽媽是擔(dān)心我而哭的．外面還下著大雨，看看爸爸的身上濕淋淋的．我知道爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫(yī)院來(lái)·
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得了很多道理．我要用我的一生去感謝我的父母，如果沒(méi)有父母最博大最無(wú)私的愛(ài)傾具所有的真愛(ài)，所有的情感來(lái)灌溉、毫無(wú)顧及自己的勞累和艱辛，起早摸黑的養(yǎng)育，怎能有我的今天呢·
親愛(ài)的朋友讓我們帶著一顆感恩的心，一生一世牢記父母的恩情，愿普天下的孩子愛(ài)自己的父母，感恩自己的父母，朋友們讓我們深情的對(duì)自己的父母說(shuō)：＂爸媽我愛(ài)你們＂．
曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，對(duì)母親說(shuō)：“我要攜著歌聲去浪跡天涯�！蹦赣H只是笑而不語(yǔ)，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。
母親告訴我，她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方，天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。她說(shuō)，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解，而那時(shí)的年幼無(wú)知，卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話時(shí)的那份不舍與憐惜。
時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步；當(dāng)星斗滿天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服；……
于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳耍藭r(shí)此刻，我開(kāi)始懷疑，我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎？我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎？
“感恩”！理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應(yīng)該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂(lè)？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生？
清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問(wèn)我：“你沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀，如何報(bào)恩？你沒(méi)有生存的能力，何敢言報(bào)恩？你沒(méi)有任何資本，拿什么償還母親的恩情……?”我仍不能釋懷，為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時(shí)，母親說(shuō)，她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀，造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來(lái)，這是她最大的欣慰。她說(shuō)她會(huì)為我守一片平靜的港灣，那里有一股長(zhǎng)流的愛(ài)的源泉，無(wú)論何時(shí)，我都是她永久的牽掛。
我豁然開(kāi)朗，感恩像圣命，激勵(lì)著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來(lái)，像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子，載著母親的愛(ài)與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開(kāi)花。那時(shí)，我會(huì)含著淚水捧給母親一片新天地，她定會(huì)露出天下最動(dòng)人的笑容。
感恩小學(xué)作文7
當(dāng)我看到“感恩的心”這樣一句話時(shí)，心里有一種愿望，想寫一寫那些感恩的日子，那就是感恩生命給予的親歷，感恩走過(guò)來(lái)的那些時(shí)光。
在生命走過(guò)來(lái)的每一個(gè)日子里，都會(huì)有陽(yáng)光，有雪，有風(fēng)，有雨，那些親歷里經(jīng)受的給予了我韌性和歷練。如果沒(méi)有歷練，就不會(huì)獲得那些感慨與見(jiàn)地。就不會(huì)讓我的思想清澈。所以，我感恩歲月里走過(guò)的日子。
那些日子，在腦海里還是如此鮮活，散發(fā)著迷香，在我十幾歲的時(shí)候，我的母親就時(shí)常有病，家里我是老大，家里搬遷到鉛礦后，母親對(duì)那里的條件很是不適應(yīng)，心情和身體不好，父親那時(shí)經(jīng)常加班。從海拉爾到鉛礦嬌小姐的我開(kāi)始幫助媽媽料理家務(wù)，還記得，那時(shí)我很愛(ài)哭，總是感到委屈。
放學(xué)我要看弟妹，要搞衛(wèi)生，洗衣服，還要去挑水，那里的井很深，要用井繩把水搖上來(lái)，還記得，當(dāng)時(shí)媽媽給我買來(lái)兩個(gè)小水桶，一根扁擔(dān)，水井離家里很遠(yuǎn)，半路要歇幾歇。由于那時(shí)還小，沒(méi)有力氣，搖水時(shí)心里感到懼怕，看到很深的井水，那種無(wú)助的心里傾壓著我的心里。很想哭，很想逃避，卻又不能。
慢慢的學(xué)會(huì)了承受，在冬天的時(shí)候，周圍的井沿凍上了斜坡的冰，小心翼翼的站穩(wěn)，放下井繩，搖搖井繩，將水桶打滿，站穩(wěn)腳，拼足力氣，把水搖上來(lái)。心里是滿心的欣慰，沒(méi)有什么意外，那顆提在嗓子的心輕松起來(lái)。當(dāng)把水缸溢滿時(shí)，那種成績(jī)感油然而生。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了更多的家務(wù)，心里的承受力和堅(jiān)韌在生活里得到了歷練。生活把一個(gè)柔弱的女孩子鍛造成了堅(jiān)實(shí)的個(gè)性。
我說(shuō)；“苦難是鍛煉人的工廠，它會(huì)讓你知道生活的艱難，它會(huì)讓你不屈服，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)善良，因?yàn)�，你在苦難里已經(jīng)體會(huì)了艱難，所以，你就會(huì)知道苦難的滋味。你就會(huì)帶著感恩的心體會(huì)走過(guò)的每一個(gè)日月�！�
記得那時(shí)媽媽的心臟病很嚴(yán)重，在夜里發(fā)病時(shí)，要去找醫(yī)生，那時(shí)我的膽子很小，不敢走夜路，但是，為了媽媽我仗著膽子，瘋跑在夜色里，臉上還掛著淚，怕失去媽媽，怕夜里出來(lái)什么東西。那是逼出來(lái)的勇敢。
記得有一次，媽媽在病中告訴我，如果她不在了，要照顧好弟妹，我大哭起來(lái)，在哭聲里，一一記下了媽媽的囑咐。那時(shí)，我感到天要塌下來(lái)，哀求著媽媽不要死，說(shuō)一定會(huì)干很多活，不再讓媽媽挨累。那種恐懼，現(xiàn)在想起時(shí)，還心有余悸。
后來(lái)，媽媽的病有了好轉(zhuǎn)，身體一天天好起來(lái)，我那種無(wú)助的心落了地，家里的事情我也有了很多的擔(dān)當(dāng)。我感到幸福，因?yàn)閶寢屵�在我的身邊，對(duì)于勞累我不再感到委屈和痛苦。
為了節(jié)省錢，冬天，放學(xué)的時(shí)候，去發(fā)電廠撿煤核，冬天就不用買煤，那時(shí)的發(fā)電廠離家很遠(yuǎn)，中途要經(jīng)過(guò)一個(gè)山坳，那個(gè)山坳里儲(chǔ)滿了從選礦廠流淌出來(lái)的廢水。
冬天，在那個(gè)山坳里凍上了一面大鏡子，那上面由于很冷的緣故，冰面裂開(kāi)很大的裂痕，走在上面膽戰(zhàn)心驚。
每次煉煤核的時(shí)候，就想多撿點(diǎn)，但是，當(dāng)回家的時(shí)候，那是很累的，冬天寒風(fēng)里，頭上冒著汗，不知道要歇幾歇才能夠到家，堅(jiān)持又堅(jiān)持，柔弱里就增添了堅(jiān)持的個(gè)性。
我感恩生命里讓媽媽能夠活下來(lái)，陪我度過(guò)那些少女，青春的歲月，讓我有機(jī)會(huì)報(bào)答給予我的養(yǎng)育之恩。我感恩那些生活里的事情，它讓我學(xué)會(huì)珍惜生命。我感恩苦難帶給我的痛苦，讓我知道清新甘甜的滋味是何等美好。
在感恩的日子里走過(guò)生命的每一天，那是歲月里的所有，所有的日子是一曲奏鳴曲，合在一起就叫“感恩的日子”。感恩會(huì)讓我們把苦難淡化，讓心靈的重壓得到緩釋。
不要只是看到幸福快樂(lè)，苦難也是我們?nèi)兆永锏幕锇楹土加�，它是增加我們韌性的朋友，從當(dāng)初的陣痛里磨練，從回頭的沉思里想起，就變成了珍貴難以得到的金子。
學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)知道什么是生命分量，什么是價(jià)值。有了感恩，才能夠體會(huì)善與惡的差別。才能夠知道你想要什么。日子就是要在感恩里回味，走過(guò)。
無(wú)論你是成功的，平庸的，無(wú)聞的，都會(huì)有自己的感受和認(rèn)知，只要在感恩里把握了生活，那么生命就有了沉淀和活力，那就是你的底色。
感恩小學(xué)作文8
魚(yú)兒在水中玩耍嬉戲，譜寫一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那是它們對(duì)大海的感恩；樹(shù)木在大地上茁壯成長(zhǎng)，構(gòu)成一個(gè)個(gè)綠油油的森林，那是它們對(duì)大自然的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空里飄蕩著，描繪著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是它們對(duì)藍(lán)天的感恩。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到我們長(zhǎng)大成人，父母日日夜夜地陪伴，花費(fèi)了他們多少的心血和汗水，我們是否對(duì)他們說(shuō)過(guò)一句“謝謝”？從幼兒園到初中高中乃至大學(xué)，老師的辛勤付出，花費(fèi)了他們多少努力和付出，我們是否對(duì)他們說(shuō)過(guò)一句“謝謝”？
每周五放學(xué)，我一出校門就可以看到爸爸在車?yán)锝辜钡氐却�。但有一次很特殊，他竟然開(kāi)著送貨的面包車來(lái)接我，我看到后心里不是滋味，左右望了望，確定沒(méi)有同學(xué)在附近，才急沖沖地跑上車。我漲紅著臉問(wèn)了一句：“爸爸，你開(kāi)面包車這是要去哪？”爸爸只是說(shuō)了一聲“送貨。”一路上我們沒(méi)再講話，只是各自享受著音樂(lè)帶來(lái)的舒適。
到了目的地，爸爸打開(kāi)了車門，我習(xí)慣性地打開(kāi)了車門正準(zhǔn)備下車，沒(méi)想到爸爸阻止了我：“你就不用下來(lái)了，你一個(gè)女孩子搬不動(dòng)�！闭f(shuō)完幫我關(guān)了車門。爸爸去后尾箱搬了三箱貨，還回頭給了我一個(gè)微笑，我心里卻不愉快，像針扎一樣�？粗暮蟊成享斄巳湄�，把他的背壓彎了，我的眼眶不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。為了生活，爸爸何止一次這般勞苦，生活的重?fù)?dān)早把他的背壓彎了。
不久，他打開(kāi)了油門，掉頭走上了那條熟悉的路。我望著窗外的風(fēng)景，眼淚竟掉了下來(lái)，還好爸爸只顧開(kāi)車，并沒(méi)有注意到我，我想對(duì)他說(shuō)“累嗎？您辛苦了�！钡@句話到了嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)，我不擅長(zhǎng)表達(dá)愛(ài)，這句話早就憋在我心里很久很久了，但一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。到家后，我沖進(jìn)房間大哭，狠狠地打了自己，我恨自己，到了嘴邊的話卻一直說(shuō)不出來(lái)，恨自己懦弱，恨自己不會(huì)表達(dá)愛(ài)。但每次看見(jiàn)爸爸我都會(huì)在心里默念“您辛苦了�！备改妇拖褚桓灎T，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。那我呢？往后一定常懷感恩之心，從行動(dòng)上感恩父母。
離開(kāi)了父母到了學(xué)校，第二個(gè)父母便是我們的班主任。班主任溫老師是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女生，無(wú)論是面對(duì)工作的壓力，還是我們的調(diào)皮搗蛋，她從不認(rèn)輸。但我沒(méi)想到溫老師也會(huì)當(dāng)著我們的面落淚。
那次班會(huì)課，她提起了我們七年級(jí)的班主任——朱老師，她說(shuō)“朱老師找我做班主任的時(shí)候我猶豫了很久，但想到你們?cè)谄渌蠋熌抢�，需要很久的時(shí)間適應(yīng)，我不想耽誤你們的學(xué)習(xí)，所以我接下了你們。”淚花閃閃發(fā)光，我們甚是心疼，也簌簌地留下淚水，“謝謝老師！”一句感恩的話脫口而出，全班同學(xué)和老師陷入了沉思，大家的手里攥著紙巾，默默地擦著眼淚，因?yàn)槲覀冋媲懈惺艿剿龑?duì)我們的真心。她用嬌小的肩膀，擔(dān)負(fù)起了四十四個(gè)人的夢(mèng)想。一句“謝謝老師”不足以表達(dá)我們對(duì)她的感謝。20xx年的平安夜，歷史老師端了一箱糖果，說(shuō)“這是送你們的禮物！”然而我們好像理所當(dāng)然地收下了，沒(méi)有幾句感謝的話語(yǔ)留下。晚修課，溫老師一進(jìn)來(lái)就打破了安靜的環(huán)境，“歷史老師送給你們禮物，你們理所當(dāng)然地收下，沒(méi)有禮物回贈(zèng)，起碼要說(shuō)一句謝謝，這是做人的基本禮貌�！蔽覀兗娂娞痤^，回想自己收禮物的心境，確實(shí)是做錯(cuò)了。我們總以為每個(gè)老師給我們的都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹５珳乩蠋熃?jīng)常教我們應(yīng)該用行動(dòng)去感恩，正是因?yàn)檫@樣，不擅長(zhǎng)表達(dá)愛(ài)的我，逐漸地改變著，在一個(gè)夜晚，大膽地對(duì)爸爸說(shuō)出了那句“謝謝您”。溫老師就像一盞指引燈，指引著我們前進(jìn)，教會(huì)我們?nèi)绾纬迅卸髦摹?/p>
懷著一顆感恩的心，對(duì)待每一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活很美好，充滿愛(ài)，我們的世界很美好，充滿真善美。
感恩小學(xué)作文9
我們?cè)隈R年的金秋相聚，轉(zhuǎn)眼間，又要在鼠年的盛夏分別。今天，是我們小學(xué)生涯的最后一天，望著校園里熟悉的一草一木，望著班級(jí)里一張張熟悉的面孔，望著老師慈祥的面龐，我的心中充滿了不舍，而的是感恩。
一、感謝老師
我覺(jué)得我非常幸運(yùn)，小學(xué)階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買一笑”的體育老師——h老師；有穿著時(shí)尚，話語(yǔ)詼諧的語(yǔ)文老師——g老師；有樸素嚴(yán)厲，兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師——y老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語(yǔ)老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說(shuō)過(guò)，一個(gè)好
的老師，對(duì)你的人生是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而一個(gè)不好的老師，對(duì)于你的人生，是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們教會(huì)了我許多許多。
每一次參加演講比賽時(shí)，語(yǔ)文老師總是會(huì)陪伴在我的身邊。每次上臺(tái)時(shí)，她都不停地給我鼓勁兒，驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張；演講臺(tái)下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺(tái)上的我力量。每當(dāng)公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我覺(jué)得，老師比我還緊張，直到聽(tīng)完我的分?jǐn)?shù)，得知我取得了好成績(jī)的時(shí)候，老師才放下心來(lái)。訓(xùn)練期間，老師同樣不斷地鼓勵(lì)我，哪兒需要改進(jìn)，她總會(huì)以探討的口吻與我交流，營(yíng)造了一個(gè)很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細(xì)膩，訓(xùn)練時(shí)，倒一杯涼開(kāi)水?dāng)[在桌上是老師的“保留節(jié)目”，休息期間，她還會(huì)詢問(wèn)：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對(duì)你就像在照顧自己的兒子一樣�！痹谖倚W(xué)生涯中，g老師確實(shí)給了我很多的關(guān)懷，教會(huì)了我們?cè)S多技能，乃至今后的為人處世�，F(xiàn)在回想起來(lái)，心中總激蕩著一絲感動(dòng)。
畢學(xué)式上，g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進(jìn)行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書(shū)店，正看中了這本書(shū)，只是因?yàn)樾挠杏喽〗饚?kù)里的money不足，久久沒(méi)有買下來(lái)。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書(shū)，再次對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝”
當(dāng)然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實(shí)際行動(dòng)，祝老師們身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕！
二、感謝我的一群死黨們
我的死黨們，很難忘卻一年級(jí)時(shí)，我們手拉手，在操場(chǎng)上“丟手絹”的情景；
我的死黨們，很難忘卻二年級(jí)時(shí)，我們肩搭肩，在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的畫(huà)面；我的死黨們，很難忘卻三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)鲩_(kāi)腿，在操場(chǎng)上玩“四個(gè)字”（及一個(gè)人抓，被抓的要說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)）的場(chǎng)面；
……
我的死黨們，很難忘卻六年級(jí)時(shí)，我們圍坐在一起，討論自己心儀的中學(xué)的場(chǎng)景；而今天，我們只能揮揮手，say"goodbye"了，想起來(lái)，真有些傷感，畢竟大家在一起六年了，盡管有時(shí)會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴，有時(shí)會(huì)因死黨幫自己的名字寫上“黑名單”而心生怨氣，有時(shí)會(huì)因一場(chǎng)小誤會(huì)那不和，有時(shí)……但不管怎么樣，我們終究是朋友，對(duì)嗎？
感謝你們與我度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，感謝你們給予我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，不管我們今后走到哪里，我們永遠(yuǎn)是六年3班的一員，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
不要忘了你們管班時(shí)嚴(yán)厲，生活上友好，學(xué)習(xí)上與你們齊頭并進(jìn)的班長(zhǎng)同志；不要忘了你們眼里那個(gè)追夢(mèng)的女孩；不要忘了你們班外號(hào)“阿凡提”的聰明女孩……
三、感謝我的學(xué)校
我畢業(yè)了，學(xué)校也即將“舊貌換新顏”了，但我的心中永遠(yuǎn)會(huì)裝著陪伴我度過(guò)六年時(shí)光的校園。
感謝學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷，如果沒(méi)有你們給我的一次次機(jī)會(huì)，我不可能在小學(xué)時(shí)期手捧一張張獎(jiǎng)狀，滿載而歸，如果沒(méi)有你們的辛勤工作，我們不可能在書(shū)香校園里接受心靈的洗禮，謝謝你們！
七月如火，七月如歌，揣著盛夏的激情，踏著青春的旋律，走出熟悉的校園，向著心中的夢(mèng)想，前進(jìn)……
感恩小學(xué)作文10
已經(jīng)過(guò)了中秋，再過(guò)幾天就是重陽(yáng)節(jié)，深圳天氣還是很熱。如果在北方，是穿秋衣的季節(jié)了，同學(xué)前幾天發(fā)來(lái)郵件，說(shuō)是北京剛下過(guò)一場(chǎng)雪。天津的天氣也該轉(zhuǎn)涼了，幾個(gè)月前我還在那里過(guò)我自在的大學(xué)生活，現(xiàn)在提起已經(jīng)是相當(dāng)?shù)倪b遠(yuǎn)、陌生的事情，也許四年時(shí)光并不曾使我真正融入那里，只是在記憶中留下一抹模糊的印記。要是在我的家鄉(xiāng)吉林，農(nóng)民們肯定正忙著用鐮刀收獲高粱、玉米，清晨呼氣時(shí)應(yīng)該可以看到水汽凝結(jié)成霧，一絲微寒讓人覺(jué)得四季更迭、繁華易逝，感懷的人總是惋惜野花被秋霜打得一朵朵地枯黃。而我，可能是剛剛畢業(yè)，又遠(yuǎn)在深圳的原因，這段時(shí)間總是特別的想家。
現(xiàn)在家里應(yīng)該開(kāi)始張羅著給哥哥籌辦明年的婚事。媽媽一定還是如往常每天都嘮叨哥哥做事馬虎，不務(wù)正業(yè)。爸爸近年也變得有些多話，不像前些年少言寡語(yǔ)，脾氣也比以前溫和了許多，就是煙酒還很頻。等哥哥結(jié)了婚，爸爸、媽媽應(yīng)該可以少操一份心。哥哥自小好動(dòng)，中專畢業(yè)后把大江南北走了個(gè)遍，至今沒(méi)有穩(wěn)定的工作，我想他成家后會(huì)變得踏實(shí)些，將來(lái)也會(huì)生兒育女，有時(shí)他會(huì)對(duì)他的孩子講起我，講起我們兄弟倆童年的往事，而他的兒女也會(huì)饒有興致地傾聽(tīng)，就像我和哥哥小時(shí)候傾聽(tīng)爸爸講起往事一樣。
上一次和家里通電話是農(nóng)歷八月初三，當(dāng)時(shí)打算中秋節(jié)買點(diǎn)東西郵寄給爺爺奶奶。在超市里面看了半天，一時(shí)之間不知買什么好，所以打電話問(wèn)媽媽。爺爺、奶奶身體都不好，去年暑假奶奶生病動(dòng)手術(shù)，我回家看望。奶奶還像以前一樣把我介紹給親朋，“這是我們家的大學(xué)生，書(shū)讀多了不愛(ài)說(shuō)話......“。那時(shí)奶奶剛動(dòng)過(guò)手術(shù)，身體雖然還有些虛弱，但恢復(fù)得不錯(cuò)，精神也很好，常和來(lái)探望的老鄰居嘮家常，我怎么也不會(huì)想到一年后她竟會(huì)離我而去。電話里我問(wèn)媽媽該給爺爺奶奶買點(diǎn)什么，媽媽有些含糊，說(shuō)春節(jié)一起買吧，但我堅(jiān)持，媽媽猶豫了一下說(shuō)，奶奶已經(jīng)去了，我一下子呆住了，之后很長(zhǎng)一段時(shí)間，我腦子里就是媽媽那句帶著東北口音的“你奶都沒(méi)了“，久了這句話就像失去了真實(shí)性，我還是常常想有一年多沒(méi)回家了，發(fā)了工資應(yīng)該先買點(diǎn)東西寄給奶奶，奶奶一定拿著我的禮物對(duì)叔叔、嬸子們講她這個(gè)孫子很懂事，很孝順。奶奶兒女多，孫子外孫也多。奶奶說(shuō)這些孫子外孫打小都是她帶的，就是我她沒(méi)帶過(guò)。讀高中時(shí)，我在奶奶家里住，高考前一直都是奶奶照料我的飲食起居，奶奶后來(lái)很自豪，常說(shuō)她把孫子送進(jìn)了大學(xué)。那時(shí)候爺爺、奶奶總是和老鄰居們坐在門口，每天太陽(yáng)落山時(shí)，奶奶都會(huì)說(shuō)快五點(diǎn)鐘了，該做飯了，我的小堂妹總是會(huì)問(wèn)，“奶奶，你沒(méi)看鐘，怎么知道是幾點(diǎn)“，奶奶說(shuō)她的心就是鐘，這時(shí)小堂妹總會(huì)重復(fù)說(shuō)，“我奶奶的心就是鐘，奶奶說(shuō)幾點(diǎn)就是幾點(diǎn)了“，我總是站在旁邊靜靜地聽(tīng)著，一切都是那么的簡(jiǎn)單、幸福。后來(lái)我沒(méi)有寄東西回去，怕?tīng)敔斂戳藗�，其�?shí)我能想像爺爺默默地吸著煙，一天十幾個(gè)鐘頭不說(shuō)話的情形，幾年前爺爺?shù)膸讉�(gè)兄弟相繼而去時(shí)，爺爺就是一個(gè)人默默地吸煙，只是這次應(yīng)該更加沉默孤獨(dú)。
中秋節(jié)我過(guò)得很簡(jiǎn)單，和幾個(gè)同學(xué)去公園逛了逛，像以往一樣，節(jié)日對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎可有可無(wú)。但今年發(fā)生了許多事情，使這個(gè)中秋有些不同�，F(xiàn)在想想，在我懶散度日、一切都無(wú)所謂的幾年時(shí)間里，許多事情都日積月累最后順理成章地發(fā)生了，奶奶去世，爺爺身體漸差，爸爸媽媽一天天變老，哥哥訂婚，我自己大學(xué)畢業(yè)，找了一份工作，然而由于我的疏忽、毫不關(guān)心牽掛，這些事情仿佛突然間接踵而至，而我還渾渾噩噩宛如一個(gè)局外人，留下的只是遺憾。我想我該開(kāi)始學(xué)著認(rèn)真對(duì)待生活，向生活感恩了。
古人說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。現(xiàn)在我們接受了親人、社會(huì)的養(yǎng)育之恩，朋友的同甘共苦、互幫互助之恩，是不是應(yīng)該把恩情從“滴水”擴(kuò)大到“涌泉”，再回饋給他們呢？如果人人都這樣做，人人都做一個(gè)感恩的人，那么，這世界上將再也沒(méi)有什么坑、蒙、拐、騙的丑惡行為，取而代之的是人與人之間的愛(ài)，那樣社會(huì)也將更加和諧美好。
感恩小學(xué)作文11
不知道為，每次和父母作對(duì)，我心中總有說(shuō)不出的苦，我是在母親的痛苦之中降臨，在父親無(wú)比慈愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)，在父母慈祥的目光下長(zhǎng)大，父母是我的，離去了，我會(huì)怎么樣？處在叛逆期的我常常和父母吵架，可吵完之后，我總是躲在被窩中哭，想想，父母也很難受吧，感恩的心作文300。
說(shuō)說(shuō)我母親，禮拜5晚上，我和媽媽一起去外婆家里吃飯，吃著，吃著，媽媽突然冒出一句“你這次考試考的不好�。∠胂氲脑虬�？”我只是不耐煩地說(shuō)，“不數(shù)學(xué)語(yǔ)文考差了嗎，說(shuō)了多少次，數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)沒(méi)帶，語(yǔ)文不過(guò)是作文寫差了嗎.”說(shuō)完，我便匆匆扒了兩口飯，而媽媽則是一直無(wú)語(yǔ)。吃完飯，我便去看電視了，媽媽在餐廳和外婆說(shuō)：“這幾天‘小小’退步了啊，這趨勢(shì)下去，那就慘了！”外婆說(shuō)：“沒(méi)事的，會(huì)進(jìn)步的！”我在門口大叫著：“別吵了！煩死了！”說(shuō)罷便把電視聲音調(diào)到最大�！澳銈儫┎粺┌�！”我又補(bǔ)充到一句。隔著半遮半掩的門，我看到媽媽和外婆坐著，沒(méi)再低語(yǔ)。
吃完飯，回家了，媽媽不知為，不再和我說(shuō)任何關(guān)于學(xué)習(xí)的事，我也一直沉默著，回到家，我直徑跑向我房間，關(guān)上門，行筆如風(fēng)，做起做也來(lái)，做著，做著，我聽(tīng)到外面電視的聲音，我極其生氣地關(guān)上門，故意把關(guān)門的聲音關(guān)得很想，媽媽好像知道了，馬上把電視的聲音調(diào)小，便做起做也來(lái)，一作就作到九點(diǎn)半，快到睡覺(jué)的了，本以為媽媽會(huì)來(lái)叫我睡覺(jué)，可是等了很長(zhǎng)都沒(méi)來(lái)，我惱怒的開(kāi)開(kāi)門，電視開(kāi)著，媽媽閉著眼，媽媽太累了，我的眼中淚，，我不會(huì)種掉淚，我機(jī)器人似的洗好臉，回房睡了。
“癢死了！”沒(méi)躺下一會(huì)兒，我便坐起來(lái)，左撓撓，右撓撓，強(qiáng)忍著癢的折磨，睡下，可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)，我便又叫了起來(lái)。我打開(kāi)門，拿好衣物，打算洗個(gè)澡，媽媽半坐半躺的坐在沙發(fā)上，媽媽我走了，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)“癢，洗個(gè)澡”媽媽“哦”了一聲，又扭過(guò)頭看電視，我氣沖沖地走進(jìn)浴室，洗了個(gè)澡……過(guò)了5分鐘，我走了，媽媽連句的話都沒(méi)說(shuō)，我實(shí)在不了媽媽的，便把門重重地一關(guān)，差點(diǎn)驚動(dòng)了在玩電腦的爸爸。
我突然想法，媽媽那有多好？哈哈，多么愚蠢，我知道，在生病時(shí)，守護(hù)在你身邊的是媽媽；下雨時(shí)，來(lái)送傘的媽媽，帶我來(lái)到世間的是媽媽，最早未老先衰的媽媽，媽媽，媽媽，媽媽，只不過(guò)是我的媽媽只會(huì)默默表達(dá)她的愛(ài)，而不會(huì)用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，有人說(shuō)，“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”，可在我的家庭里恰恰相反，——“父愛(ài)如水，母愛(ài)如山” 中 學(xué) 生 優(yōu)秀作文
“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心中就會(huì)感到激情澎湃，無(wú)比親切。是啊，感恩，一個(gè)多么令人熟悉的字眼。但是，又有多少人真正做到感恩呢？
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)青年去一家大公司應(yīng)聘工作，他帶著自己的簡(jiǎn)歷來(lái)到老板面前。老板看了他的簡(jiǎn)歷后，嘴角勾起了一絲笑容。隨之問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題令這位青年大吃一驚：“你給你的母親洗過(guò)腳嗎？”青年很茫然，如實(shí)的搖了搖頭。老板嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你現(xiàn)在就回去，給你的母親洗一次腳，明天在來(lái)�！鼻嗄臧偎疾坏闷浣猓仓缓谜辙k了。他回到家里，打了一盆水，便要給母親洗腳。母親被他這突如其來(lái)的舉動(dòng)給震住了，眼角溢出了淚水。當(dāng)青年把母親的雙腳浸在水中，他清楚的看到了一雙滿是裂痕的腳，他一下子什么都明白了……第二天，他又一次來(lái)到老板面前，老板還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)他，他就鄭重的對(duì)老板說(shuō)：“老板，謝謝你！我終于明白了：一個(gè)人要懂得感恩�！崩习迓�(tīng)了，笑著說(shuō)：“年輕人，你被聘用了，一個(gè)真正懂得感恩的人，才是我們公司所缺少的人才！”由此看來(lái)，懂得感恩是多么重要，一個(gè)人只有懂得感恩，才是一個(gè)完整的人，一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛(ài)心的人
其實(shí)，感恩也就在我們身邊。每到父親節(jié)、母親節(jié)，許多孩子都會(huì)為自己的父母送上節(jié)日的祝福；每到教師節(jié)，學(xué)生們都會(huì)捧著一束鮮花，送給老師。這些，難道不是感恩嗎？有些時(shí)候，感恩是在不經(jīng)意間流露出來(lái)的，它是任何東西也無(wú)法衡量的。一句輕聲的問(wèn)候，一被熱乎乎的茶都在詮釋著感恩。
感恩小學(xué)作文12
感恩，曾經(jīng)讓千萬(wàn)人理解了“愛(ài)”這個(gè)字；也曾經(jīng)讓千萬(wàn)人懂得了回報(bào)“愛(ài)”。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有家長(zhǎng)，就沒(méi)有我們自身；沒(méi)有親情、友情和感情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心.
展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的家長(zhǎng)，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
2008年5·12汶川特大地震過(guò)去快兩年了。回想起那驚心動(dòng)魄的日子,不由得心有余悸!
地震后，學(xué)校教學(xué)樓成了危房，全體師生在板房教室和綜合樓上課。板房里不只夏天十分熱，下了雨會(huì)積水，冬天還特別冷。但是，在這種惡劣的環(huán)境下，國(guó)宏集團(tuán)無(wú)私地向我們伸出了援助之手，為我們修建了冬暖夏涼的新教學(xué)樓，如今，坐在寬敞明亮的新教室里,讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下快樂(lè)地學(xué)習(xí)。每每抬頭望見(jiàn)漂亮的新教學(xué)樓，心中就有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
去年，我們收到了從全國(guó)各地寄來(lái)的“愛(ài)心包裹”，包裹里不只有鋼筆、練習(xí)本、筆袋等學(xué)習(xí)用品，還有毛巾、水壺等生活用品。這哪只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的包裹？這可是來(lái)自全國(guó)各地的愛(ài)心凝聚！這又哪只是寄來(lái)的愛(ài)心物品？這可是愛(ài)心人士寄來(lái)的關(guān)心與協(xié)助！在收到包裹的那一剎那，我感受到了一種愛(ài)的力量，溫暖著我的心。激勵(lì)著我.也激勵(lì)著每一個(gè)同學(xué)更加積極向上.奮發(fā)學(xué)習(xí)!
讓我們把這種感動(dòng)化為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、朋友，他們陪伴在身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)著自身，難道，他們就不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>
傳送愛(ài)，傳送快樂(lè)，傳送幸福；感恩世界，感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)。
讓愛(ài)布滿世界的每一個(gè)角落，讓感恩的真諦傳到每一個(gè)人的心中。
朋友帶來(lái)了歡樂(lè)；同學(xué)帶來(lái)了友誼；老師給了我們知識(shí)；家長(zhǎng)給了我們關(guān)愛(ài)...他們?cè)谝黄馂槲覀兠枥L精彩的人生，生命有了如此美好的點(diǎn)綴，這都是身邊的人給予我們的愛(ài)，讓我們?yōu)檫@些愛(ài)而努力，去回報(bào)這些愛(ài)吧！
家長(zhǎng)養(yǎng)育了我們，為我們付出了太多。而我們唯一能回報(bào)他們的，是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
老師就如辛勤的園丁，培育了我們。在帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)海洋的同時(shí)，也教會(huì)了我們?cè)S多人生道理和做人準(zhǔn)則。而我們唯一能回報(bào)他們的，是努力學(xué)習(xí)，取得好成果。
感恩，是每個(gè)人的責(zé)任。從心底里感謝為你付出的人，同時(shí)拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，回報(bào)這令人感動(dòng)的愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在，只要帶著一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多人都為你付出了愛(ài)。
家人的關(guān)懷；同學(xué)的協(xié)助；老師的培育...都凝成了愛(ài)的力量。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
一個(gè)人一生假如沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間迸發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說(shuō)，同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有同窗之誼，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。
永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得，伴我生長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂(lè)！
默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們生長(zhǎng)而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；競(jìng)賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝我的家長(zhǎng)，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
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