感恩是一種美德作文(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩是一種美德作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩是一種美德作文1
感恩，是對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，在生命中最重要的一部分，用我們的感情來(lái)澆灌，讓它在每個(gè)人的心中都茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
有一種好的習(xí)慣，有一個(gè)同學(xué)，他忘了帶英語(yǔ)課本，銘銘好心的借給了他，可是，他卻不懂得感恩，在書(shū)上亂涂亂畫(huà)簡(jiǎn)直就把課本當(dāng)成了圖畫(huà)本。但銘銘卻不以為然，裝作諸葛亮的樣子，點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。過(guò)了一天，那位同學(xué)又沒(méi)帶書(shū)，但是銘銘卻又心甘情愿地借給了他。下了課，那位同學(xué)的舉動(dòng)讓銘銘驚了，他遞給銘銘的，竟然是一本嶄新的課本，那位同學(xué)說(shuō)：“嗯……這是我還給你的，因?yàn)槲矣X(jué)得上一次在你的書(shū)上亂畫(huà)不對(duì)，所以……所以我賠給你！”銘銘說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你知錯(cuò)就改就好。”
感恩，是一種美德。是人們心中的那扇“明鏡”照“亮”了你的感恩，讓你變成一個(gè)會(huì)感恩，懂感恩的人。只有那些不講禮貌，不喜歡和別人接觸，總覺(jué)得自己是世界上最偉大、最了不起的人，才會(huì)緊緊的鎖住別人的“明鏡”，自稱(chēng)“英雄”，其實(shí)，他們的感恩已經(jīng)伴隨著鎖住明鏡的時(shí)候被緊緊的鎖住了。當(dāng)然，感恩也就隨之流逝了。
感恩你的同學(xué)，是他們讓你學(xué)會(huì)怎樣努力，讓你的學(xué)習(xí)變得更好；感恩你的老師，是他們給了你知識(shí)，讓你認(rèn)字、讀書(shū)、寫(xiě)字、繪畫(huà)，聆聽(tīng)……感恩你的父母，是他們賜予了你生命，讓你能夠吃得飽，睡的香；感恩你的……
感恩山川，是它那雄壯的身姿讓我們看到了中華土地的美麗；感恩草木，是它們給了你活力，給予世界清新，讓氧氣變得充足，讓環(huán)境變得更美；感恩太陽(yáng)，是它給了我們光線(xiàn)，在光線(xiàn)充足的日子里，我們生活得很快樂(lè)，它給萬(wàn)物帶來(lái)生長(zhǎng)的養(yǎng)料，帶給我們的，是自信和陽(yáng)光，還有茁壯成長(zhǎng)的生命力；感恩土地，讓農(nóng)作物在屬于它們的天地中幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓你能在地面上行走；感恩河流，是它給了我們?cè)丛床粩嗟乃�，讓我們不缺水，讓我們“在水中奮斗勇進(jìn)”……
其實(shí)生活中還有許多值得讓我們?nèi)ジ卸鞯氖聝海皇亲屇阕屑?xì)地去品味，去爭(zhēng)奪，去勇敢的奮斗，同學(xué)們，請(qǐng)你們?nèi)∑鹗种械母卸�，去回�?bào)社會(huì)，回報(bào)我們應(yīng)該去感恩的人吧！
感恩是一種美德作文2
我們?nèi)耍獡碛幸活w感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，但也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己�！盒Q死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒雖然凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥(niǎo)雖然飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的`夢(mèng)想，但是我留下了美好的回憶。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)之義舉；鄙薄見(jiàn)利忘義，忘恩負(fù)義之惡行。有兩個(gè)好朋友在一起出游時(shí)，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說(shuō)對(duì)不起，受傷者笑著說(shuō)沒(méi)事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破�！庇忠淮�，當(dāng)他腳不小心拐了時(shí)，他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我�！彼呐笥岩苫蟛唤獾貑�(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“寫(xiě)在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助。”
感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的而且父母還給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂(lè)場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè)的笑聲；放學(xué)路上，和爸爸一一講述在那校園里的事情；陽(yáng)光下，我心滿(mǎn)意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著八寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻(xiàn)著；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報(bào)答老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希望。那天，老師找我談話(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，使我感受良深，一句“你還是有潛力可挖掘的”給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一首感恩的樂(lè)曲，那是樹(shù)對(duì)大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫(huà)卷，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
感恩是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)該有的品質(zhì)。感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！
感恩是一種美德作文3
感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，我們需要感謝一些人。
五月一日那一天，我會(huì)拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫(xiě)上一段話(huà)：親愛(ài)的勞動(dòng)者們，今天是勞動(dòng)節(jié)，是你們的節(jié)日。如果沒(méi)有你們，我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜;如果沒(méi)有你們，我們就住不上漂亮寬敞的房屋;如果沒(méi)有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了......正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日快樂(lè)!
我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍(lán)的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福，帶去我的感激。
五月的第二個(gè)星期六，我會(huì)買(mǎi)回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)艺娌恢烙檬裁磥?lái)感謝您。今天是母親節(jié)，我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記，這十來(lái)年您對(duì)我的關(guān)心;不能忘記，我每次生病時(shí)您對(duì)我無(wú)微不至的照顧;不能忘記，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您對(duì)我殷切的鼓勵(lì)......正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!
我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個(gè)星期天，我會(huì)挑選出一張精美的賀卡，打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話(huà)：親愛(ài)的爸爸，您可真好!您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當(dāng)作業(yè)有難題時(shí)，您總是耐心地教我;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話(huà)把我逗樂(lè);當(dāng)我無(wú)所事事時(shí)，您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績(jī)，都是您教導(dǎo)的成果，您那么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，誰(shuí)的家長(zhǎng)也比不上您。今天是父親節(jié)，我要祝福您。正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。
九月十日那一天，我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)道：親愛(ài)的老師，今天是教師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，給我們講課外的知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記?正因?yàn)檫@樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。
如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧!
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