以感恩為話題作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的以感恩為話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以感恩為話題作文1
我們不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。我們感謝父母養(yǎng)育我們。
父母是我們生活的源泉。生命是我們父母給我們的恩惠，是他們把我們帶到了地球。
從十月份我母親的出生到我們的出生，我的父母為我們付出了多少努力。為了讓我們健康成長(zhǎng)，父母不知道他們花了多少精力，留下了多少汗水。從每天三次要求我們根據(jù)寒冷和溫暖的季節(jié)增減衣服，每一點(diǎn)都滲透到父母為撫養(yǎng)我們而付出的艱苦努力中。
父母是我們生命的守護(hù)者。家長(zhǎng)精神，情緒對(duì)我們的支持，誰(shuí)也無(wú)法替代的。父母讓我們感受到生命的美好，體會(huì)到生活的豐富內(nèi)容。
不管遇到什么困難，我們首先想到的就是回家找爸爸媽媽。從衣食住行，到上學(xué)讀書(shū)，我們的父母都和我們?cè)谝黄�，無(wú)論是哭泣還是快樂(lè)。不僅分享我們的快樂(lè)和成功，也分享我們的煩惱和悲傷。我們的父母也是我們的第一批老師。在學(xué)習(xí)和模仿父母的過(guò)程中，我們逐漸走向人格獨(dú)立。我們知道父母的愛(ài)是什么，學(xué)會(huì)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)分享愛(ài)。正是父母的愛(ài)的滋養(yǎng)讓我們的心充滿了無(wú)盡的愛(ài)之泉。
我們不再是孩子，應(yīng)該理智。我們知道，有一天晚上，我們?cè)跊](méi)有父母的照顧和照顧下長(zhǎng)大，我們應(yīng)該真誠(chéng)地感謝爸爸媽媽。
爸爸媽媽噓寒問(wèn)暖，關(guān)心，讓我們健康成長(zhǎng)一天一天;是爸爸媽媽管理教育，使我們從一個(gè)天真的孩子長(zhǎng)成一個(gè)有知識(shí)，有禮貌，聰明懂事的學(xué)生。
以感恩為話題作文2
感恩的心，
感謝命運(yùn)，
伴我一生，
讓我永遠(yuǎn)只做我自己。
......
“感恩的心”這首歌，我相信有很多人聽(tīng)過(guò)，唱過(guò)。要感謝的人其實(shí)很多，但我在這里要特別感謝我的爺爺奶奶，感謝他們伴著我1～8歲的美好時(shí)光。
先來(lái)感謝爺爺吧！每天一放學(xué)，爺爺就來(lái)接我，送我回家。他還輔導(dǎo)我的功課，我不會(huì)的題，他稍一點(diǎn)撥，我立馬就會(huì)了。我能取得現(xiàn)在較好的成績(jī)，這其中有著爺爺?shù)囊环莨�。我今后一定要更加努力，不再讓他為我過(guò)多的操心了。
再說(shuō)說(shuō)奶奶吧！我以前學(xué)游泳都是奶奶每天送我去的，游完了，奶奶再把我接回家。我能有現(xiàn)在健健康康的身體，是跟堅(jiān)持游泳鍛煉分不開(kāi)的，也自然離不開(kāi)奶奶的辛苦付出。奶奶還每周四都送我去彈鋼琴，我現(xiàn)在馬上就要考七級(jí)了，奶奶每天“逼”的我緊緊的，我也希望能用好成績(jī)來(lái)報(bào)答奶奶。
爺爺奶奶，你們太辛苦了，為我的成長(zhǎng)付出了那么多，平添了那么多的白發(fā)，我從內(nèi)心深深地感謝你們，不知道用什么來(lái)報(bào)答。只有刻苦的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，優(yōu)異的成績(jī)，德智體美勞的全面發(fā)展，才是對(duì)你們最好的回報(bào)吧！
以感恩為話題作文3
從小到大，媽媽常跟我說(shuō)：“做人要學(xué)會(huì)感恩，不然就不配做人�！毙r(shí)候的我還不懂這句話是什么意思，便一知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭，到現(xiàn)在，我已深深地體會(huì)到當(dāng)中的意思了。
前段時(shí)間，我在家里看電視，當(dāng)時(shí)電視里正在播放電影《媽媽再愛(ài)我一次》，里面的小主人公志強(qiáng)雖然家庭貧寒，和母親相依為命，但非常懂事，年紀(jì)小小的他總是想方設(shè)法為媽媽分擔(dān)家務(wù)……我被里 面豐富、動(dòng)人的內(nèi)容感動(dòng)了，內(nèi)心像打翻了五味瓶，什么滋味都有。和志強(qiáng)對(duì)比，我就像生活在蜜罐里，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，最慚愧的是，我稍有不順，便對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣�？赐觌娨暫� ，我想從今以后我要做一個(gè)會(huì)感恩的孩子。于是，我就開(kāi)始打掃屋子。我先把客廳的東西擺得整整齊齊，再拿出掃把來(lái)掃地，“咳咳咳”!我把家中的灰塵揚(yáng)得滿身都是，尤其是灰塵進(jìn)入了我的嘴巴和 鼻子，可真夠難受。掃完地，我就開(kāi)始拖地了，沉重的拖把給我造成了很大的負(fù)擔(dān)，我拖完地又去收拾爸爸媽媽的房間……一輪下來(lái)，我已累得精疲力竭。我也終于知道了一個(gè)人打掃一間屋子是多么辛 苦，難為媽媽每個(gè)星期要打掃幾次。
“媽媽，我以后要好好地孝順你，不用你再為我擔(dān)心了�！痹谶@里我衷心地對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你媽媽，您辛苦了!”
以感恩為話題作文4
“教師是人類靈魂的工程師”我非常喜歡這句話。老師是辛勤的園丁，一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)我們這些小樹(shù)苗，為我們澆水、施肥。
老師對(duì)我們非常好，讓我來(lái)告訴你是什么事吧！
一天，王師讓我們寫(xiě)作文，我絞盡腦汁才寫(xiě)出來(lái)一篇連三百字都沒(méi)有的，一個(gè)成語(yǔ)都沒(méi)有的一篇作文。我忐忑不安地走到老師跟前，在老師看我寫(xiě)的作文時(shí)，我屏息凝視，生怕王老師下一秒就要說(shuō)我。等了一會(huì)，我卻沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)我的聲音，卻聽(tīng)見(jiàn)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“可能是時(shí)間太緊了，你寫(xiě)的有點(diǎn)少，成語(yǔ)也幾乎沒(méi)有，你看看�！蔽壹泵θタ�，“這是不是可以簡(jiǎn)短一點(diǎn)改成迫在眉睫？這不就有一個(gè)成語(yǔ)了嗎？我哈哈的笑出聲來(lái)這兒改成哈哈大笑不更好嗎？”老師對(duì)我說(shuō)的話成為我寫(xiě)作文的動(dòng)力，仿佛一點(diǎn)即通，我一下子寫(xiě)出了七、八百字�？粗业淖魑�，我心中暗暗想道：這個(gè)作文真是個(gè)完美的作文��！
老師教我用成語(yǔ)之后，我看書(shū)的時(shí)候注意積累好詞好句，所以我才能把作文寫(xiě)得那么好。謝謝您，老師！
以感恩為話題作文5
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我想說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。是您，啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一朵浪花。讓我感受到了您對(duì)我關(guān)心和希望，我會(huì)一直努力學(xué)習(xí)，就算將來(lái)我在遙遠(yuǎn)的地方，我也不會(huì)忘記曾經(jīng)您對(duì)我們的用心，把您給予我們快樂(lè)的童年折疊成記憶的小船，任意飄蕩在思念的心湖上。
原來(lái)，我是個(gè)不懂事的孩子，經(jīng)常惹老師生氣，對(duì)老師有著懷恨之心，但是，我就像一只不會(huì)飛的鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)努力后，在天空雄偉地翱翔著�，F(xiàn)在我感受到老師他們有時(shí)候很?chē)?yán)厲，但做這些都是為了我們的將來(lái)，俗話說(shuō)得好，“教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！痹趯�(lái)我成人后，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬，您的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床上，永遠(yuǎn)流淌……
在這些快樂(lè)的童年里，您就像園丁，那枝綻放的鮮花（我們），是您辛勤的汗水灌澆。我們永遠(yuǎn)祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！雖然您不是演員，卻吸引著我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出了迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批青年人的靈魂……老師啊，我們?cè)跄馨涯氵z忘！不管到了哪兒，不管多久，我們永遠(yuǎn)感謝您！
以感恩為話題作文6
你們知道我最想感謝的人是誰(shuí)嗎?不知道吧，我最想感謝的人是我的父母。
媽媽每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我準(zhǔn)備早餐。為我擠好牙膏，放好洗臉?biāo)�，然后叫我起床。等我洗好臉早餐已�?jīng)放在桌子上了。我吃好早餐爸爸就開(kāi)著電瓶車(chē)送我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。
記的有一次早上起床后我覺(jué)的頭暈暈的，爸媽很擔(dān)心，忙問(wèn)怎么回事，還有那里不舒服。還拿溫度計(jì)給我量體溫，見(jiàn)我沒(méi)有發(fā)燒才稍微放心點(diǎn)。等我吃過(guò)早餐，又問(wèn)我要不要緊，需不需要去醫(yī)院看一下。我說(shuō)：“不要緊，已經(jīng)不暈了。”他們這才放心，爸爸才趕緊送我去上學(xué)。到學(xué)校已經(jīng)上課了，我生怕張老師責(zé)備我。我敲了敲門(mén)，老師給我開(kāi)了門(mén)，不但沒(méi)有責(zé)備我還關(guān)切的問(wèn)：“彩虹，你來(lái)了，頭不暈了吧?”我還納悶老師怎么會(huì)知道我不舒服。
放學(xué)回到家我才知道原來(lái)是媽媽打電話給老師跟她解釋過(guò)我遲到的原因。吃過(guò)晚飯爸媽讓我早點(diǎn)休息，怕我累著。他們卻還在做手工，每天都做到很晚。我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了!”
我最想感謝的是我的父母給我的愛(ài)。你最想感謝誰(shuí)呢?大家來(lái)交流一下吧。
以感恩為話題作文7
人們常說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師，其實(shí)生活中，確實(shí)如此。從一年級(jí)到此刻教我的教師有很多，但令我印象最深的是我在北京路小學(xué)的首任班主任兼語(yǔ)文教師。
我的教師姓徐，叫徐鮮，她留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的博士。
徐教師待人和藹可親，上課時(shí)聲音洪亮。記得在三年級(jí)上學(xué)期，我們的課程中多出了兩節(jié)作文課，我曾在家中學(xué)寫(xiě)過(guò)作文，但我對(duì)這個(gè)一點(diǎn)也不感興趣，覺(jué)得它很枯燥。星期三的'午時(shí)，到了讓我頭疼的作文課。徐教師并沒(méi)有讓我們直接寫(xiě)作文，而是挑了一本作文書(shū)，用她那洪亮的聲音，娓娓動(dòng)聽(tīng)的講了起來(lái)。不一會(huì)兒，我便入了迷。隨后，徐教師每節(jié)作文課都要讀幾篇故事給我們聽(tīng)。徐教師給我們上作文課，就像是我們的大姐姐一樣，幽默風(fēng)趣，時(shí)而逗得我們哈哈大笑，時(shí)而使我們低頭苦思冥想。久而久之，我便喜歡上了作文。
徐教師雖然親切，但有時(shí)卻很?chē)?yán)厲。有一次，上課時(shí)兩位同學(xué)因習(xí)題而發(fā)生了爭(zhēng)吵，他們倆你一句，我一言，一句比一句尖酸刻薄，針尖對(duì)麥芒，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。徐教師見(jiàn)了，嚴(yán)厲地批評(píng)那兩位同學(xué)，上課不遵守規(guī)矩，教室的窗戶如同小樹(shù)苗在冰天雪地里被凍得瑟瑟發(fā)抖。
在今日與明天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間架起金橋……徐教師，您對(duì)我的教誨之恩我終身難忘。
以感恩為話題作文8
當(dāng)我的第一聲啼哭聲，出現(xiàn)在這個(gè)世界上時(shí)，母親虛弱的臉上露出了一絲欣慰的笑容，是啊!那是一個(gè)多么值得慶賀的日子啊。我一個(gè)懂得‘感恩’的孩子，一個(gè)有點(diǎn)兒‘叛逆’的孩子，一個(gè)令父母老師頭疼的孩子。
但是母親卻總是以我為豪，但是這個(gè)世界上哪有那么多懂事的孩子呢?曾經(jīng)我?guī)锥攘钅赣H失望，令老師氣憤，想起那時(shí)我口里還會(huì)津津有味的嚼著口香糖，耳朵里帶著耳機(jī)，毫不在意父母、老師的批評(píng)，說(shuō)實(shí)話有時(shí)候想起來(lái)也會(huì)覺(jué)得可愛(ài)又可笑，但是眼里又會(huì)有蒙蒙濃濃的眼淚，心想要是那時(shí)候懂事一點(diǎn)兒，聽(tīng)話一點(diǎn)兒母親的發(fā)鬢是不是就不會(huì)有那么多的白發(fā)了。
奧!在這個(gè)金秋的季節(jié)里母親你還好嗎?奧!在這個(gè)豐收的季節(jié)里母親你快樂(lè)嗎?繁花容易絲絲落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)。淡淡的花香彌漫在校園里�；饬枞�，花節(jié)渲人，花魂如人。在蒼茫環(huán)宇間間，陪伴我度過(guò)6年時(shí)光的您，現(xiàn)在是否還在備課?不能忘卻的，是那份如母愛(ài)般的師情。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，感恩是發(fā)自肺腑的，感恩不是隨便說(shuō)說(shuō)的!感恩是一個(gè)神圣、偉大的字面意思!感恩是一種回報(bào)，一種認(rèn)可，一種生活態(tài)度!感恩是生命中最高的善!感恩是一種智慧，感恩是一份情!學(xué)會(huì)感恩吧!感恩你身邊的每一個(gè)人，感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助，學(xué)會(huì)感恩可以讓你的生活更加的充實(shí)，更加的美好!
以感恩為話題作文9
我不喜歡安于現(xiàn)狀，總是想要更好的或最好的，這是好聽(tīng)點(diǎn)的說(shuō)法。要是用媽媽的說(shuō)法，我就變成不知足，不懂得感恩的人了。其實(shí)，我并不是不懂得感恩，而是感覺(jué)有些事讓我不高興。比如有人說(shuō)我丑，比如爸爸媽媽有時(shí)言而無(wú)信比如我怕自己考不上名牌初中，比如我值日時(shí)別人都不聽(tīng)我的話等等。
但是現(xiàn)在，我從這些事中懂得了一些我該感恩的東西，這些令我不滿的事，只是我應(yīng)該感恩的萬(wàn)分之一。
我應(yīng)該感恩，我有一個(gè)完整的家庭，我有愛(ài)我的父母親人。父母給了我生命，我有健全的四肢，健全的大腦，我多么該感恩我是一個(gè)正常人!還有一些孩子，他們先天或后天得了一些病，而我除了感冒，別的什么病也沒(méi)得過(guò)，我真幸運(yùn)啊!
我應(yīng)該感恩，我的父母算得上是通情達(dá)理，教我學(xué)習(xí)，教我做人。他們對(duì)我該嚴(yán)厲時(shí)則嚴(yán)厲，該放松時(shí)則放松。他們沒(méi)有像別的父母一樣逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)逼著我考一百分，只希望我盡力而為，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試認(rèn)真。我想要什么東西，他們會(huì)根據(jù)情況給我買(mǎi)，他們對(duì)我的好大過(guò)沒(méi)有滿足我的地方，我多么幸福啊!
感恩我的父母給我生命感恩我是健全人，感恩我有機(jī)會(huì)上學(xué)······感恩我的大腦能思考 我的記憶里不應(yīng)該只是生氣，更多的應(yīng)該是感恩······
以感恩為話題作文10
“1999年10月3日，在貴州馬林河風(fēng)景區(qū)，正在行駛的纜車(chē)突然墜毀。纜車(chē)墜毀的那一刻，來(lái)自南寧的潘天奇和何燕文把他們兩歲半的兒子抱得高高的。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子豪的孩子只受了輕微的唇傷，而他的父母相繼去世�！�1999年10月3日的災(zāi)難把當(dāng)時(shí)只有2.5歲的潘子豪變成了孤兒。這一生的故事深深打動(dòng)了歌手韓紅。經(jīng)過(guò)多次接觸，她收養(yǎng)了一個(gè)在災(zāi)難中幸存下來(lái)的孩子，并寫(xiě)了一首歌:天快亮了！
當(dāng)時(shí)，韓紅說(shuō):“我5歲的時(shí)候失去了父親，那時(shí)母親不在身邊，所以這種來(lái)自父母的愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但是哪個(gè)孩子不想有自己的父母呢？我覺(jué)得當(dāng)纜車(chē)滑了一跤，快要摔倒在地的時(shí)候，子浩的父親潘天啟和母親何燕文把孩子扶了起來(lái)。我心里覺(jué)得這是一項(xiàng)壯舉，不能用兩個(gè)詞來(lái)恰當(dāng)?shù)胤从?偉大。這一壯舉可能是由于父母的一種本能，對(duì)孩子的一種愛(ài)，或者是對(duì)他們中的許多人的愛(ài)。簡(jiǎn)而言之，當(dāng)我看到這個(gè)，我的雞皮疙瘩都起來(lái)了�！笔堑�，窮人繼承了風(fēng)，父母的孩子不會(huì)讓他們被誘惑和珍惜它。在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，他們也想保護(hù)我們。讓我們生活吧，讓我們用明亮的眼睛看這個(gè)多彩的世界。
感恩只是小事，但很難做到。有時(shí)候，一句感人的話也會(huì)讓人放聲大哭。讓我們學(xué)會(huì)感恩！感謝那些救了你的人，感謝生下你、養(yǎng)育你父母的老師，感謝“有一天你是誰(shuí)，你一輩子都是誰(shuí)的父親！”
以感恩為話題作文11
老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國(guó)花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ�！雖然我的老師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的心中她最美！
老師，我想對(duì)您說(shuō)："您是天空，我就是白云，在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)。"老師，我想對(duì)您說(shuō)："您是海洋，我就是小魚(yú)，在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)。"老師，我想對(duì)您說(shuō)："您是森林，我就是小鳥(niǎo)，在您宜人的樂(lè)園中成長(zhǎng)。"老師，我想對(duì)您說(shuō)："您是樂(lè)譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長(zhǎng)。"老師，我想對(duì)您說(shuō)："您是您是松軟的土地，我就是一顆種子，在您細(xì)心地呵護(hù)中成長(zhǎng)。"
記得有一次下課，我們?cè)谕饷骀覒蛲嫠�，無(wú)意中看見(jiàn)您在認(rèn)真的備課，心想：老師可真辛苦��！
老師，一眨眼，四年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中消逝。您為了我們，雙鬢已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā);您為了我們，雙角已爬上了皺紋;您為了我們，心早已操碎了。。老師，您辛苦了！我一定會(huì)用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教育之恩！
以感恩為話題作文12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”重復(fù)聽(tīng)著這首歌，動(dòng)人的旋律像流水般在我的耳邊流淌著，淚也不由自主地滑落在臉頰。
回憶父母為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、回憶起《感恩的心》背后的感人故事，心里不禁再一次泛起漣漪，昔日的往事仿佛幻燈片又一次在我的腦海中顯現(xiàn)。人生中，不免遇到許許多多的艱難坎坷。幾度春秋，多少甜苦和喜憂，陪伴我們走過(guò)的是父母。其次是老師、朋友。是他們給予我們精神上的滿足，給我們力量和鼓勵(lì)。
年幼時(shí)，媽媽每晚都會(huì)唱著搖籃曲哄我們?nèi)胨�，看到我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后才會(huì)去自己的房間休息；而現(xiàn)在，父母也總是會(huì)盡力滿足我們的一切要求，努力為我們創(chuàng)造更好的生活�；蛟S每個(gè)孩子都在父母的“慈愛(ài)”和“嚴(yán)愛(ài)”中受到委屈，相信每個(gè)孩子在此同時(shí)也會(huì)怨恨，可是，你們有沒(méi)有想過(guò)，孩子是父母的心頭肉，他們?cè)诖蛄R我們的同時(shí)也會(huì)傷心、難過(guò)的呀！而我們，也要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用行動(dòng)報(bào)答他們對(duì)我們的恩情。感恩老師，是老師把知識(shí)輸送給了我們；感恩朋友，是朋友聆聽(tīng)我們的煩心事，是朋友讓我們不再孤單。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”。一遍又一遍的歌唱，一次又一次地感動(dòng)著我。人人都有一顆感恩的心，讓我們用這顆感恩的心，來(lái)感恩父母、感恩全世界。
以感恩為話題作文13
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜杖嗡w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。感恩身邊的一點(diǎn)，我們得到的是快樂(lè)，感恩身邊的一滴，我們收獲的是幸�！�
你感恩過(guò)老師嗎？老師說(shuō)的每一句話都是一眼永不枯竭的山泉，不斷的滋潤(rùn)著我們的心靈，沖刷掉心里的污泥。那兩片紅唇間包含著無(wú)盡的神奇與奧妙，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必芳流百世；老師，這個(gè)名字刻在每一個(gè)同學(xué)心上，這才是真正的永存。感恩老師不需要任何貴重的禮物，一次優(yōu)異的成績(jī)就能使老師心花怒放；一句小小的“老師好”，上課時(shí)的專心，寫(xiě)作業(yè)時(shí)的認(rèn)真，這都是對(duì)老師的感恩。
你感恩過(guò)父母嗎？父母的愛(ài)延綿不斷，古往今來(lái)，有多少贊揚(yáng)父母的詩(shī)��！父親是天上的太陽(yáng)，給予我溫暖，用整個(gè)身軀支撐著天空。母親是黑暗中的明星，在我辨不清方向時(shí)，一束柔光指引我邁開(kāi)堅(jiān)定地腳步。感恩父母為我們付出的每一滴汗水吧！為母親洗幾次碗筷，為父親捶幾下背，這是對(duì)父母的感恩！
你感恩過(guò)挫折嗎？是挫折讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有挫折，我們就是溫室里的小苗，一次考試的失敗，一次朋友的離去都會(huì)把我們打倒在地，勇敢的去面對(duì)挫折，這就是對(duì)挫折最好的感恩！
感恩每一朵花，它帶給我芳香；感恩每一朵云，編制我得夢(mèng)想……
感恩老師，感恩父母，感恩挫折，感恩身邊的一點(diǎn)一滴！
以感恩為話題作文14
今天，我看了一篇文章，講述的是一位父親在長(zhǎng)江發(fā)生洪流時(shí)，為了救自己年僅一歲的女兒，并把女兒放在盆里，而把自己的襯衣撕成條狀，用這些布條把放女兒的盆和一棵三杈樹(shù)緊緊地綁在一起，用自己的生命來(lái)?yè)Q取女兒的生命，最后葬身洪流的故事�？赐赀@篇文章我深有感觸，感受到這位父親對(duì)女兒那份濃濃的愛(ài)。在生活中我的爸爸也是這樣的，他幾乎每天早上都很早地送我去學(xué)校，晚上又把我接回家。家里的一些家務(wù)勞動(dòng)也是他做，更何況爸爸也要上班，回到家更是疲憊不堪，看著就讓人心疼。有一次，我感冒了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，一路上爸爸不停地問(wèn)寒問(wèn)暖，到了醫(yī)院門(mén)診忙著掛號(hào)拿藥，在我掛水的時(shí)爸爸也無(wú)微不至的關(guān)心我，照顧我。我掛了兩天水，爸爸這兩天都是如此，讓我無(wú)不為之動(dòng)容，因而更加深了我對(duì)爸爸的愛(ài)，讓我又有了許多幸福的感覺(jué)了，也讓我懂得了感恩這兩個(gè)字的含義，感恩就是報(bào)答。而我應(yīng)該從平時(shí)生活學(xué)習(xí)上等各方面來(lái)報(bào)答爸爸。
人家都說(shuō)母愛(ài)是世間最偉大的，而父愛(ài)也是和母愛(ài)一樣偉大的！
以感恩為話題作文15
5月13號(hào)是母親節(jié)，是我們心中最難忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)。是提醒我們時(shí)刻記��；感恩我們的媽媽！
媽媽給予我生命的體驗(yàn)，我們感激；媽媽使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感謝；媽媽給予我們教育和開(kāi)導(dǎo)，使我能獲取知識(shí)和力量。我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難與曲折，是媽媽給予我們關(guān)懷和幫助！
我的媽媽是一個(gè)習(xí)慣牽著我小手的人。在我小時(shí)候過(guò)馬路時(shí)，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽緊拉著我的手，媽媽愛(ài)走在靠近車(chē)輛，來(lái)回過(guò)車(chē)的外側(cè)，讓我走里側(cè)，媽媽用身體對(duì)著車(chē)來(lái)的方向。
等長(zhǎng)大后，我不習(xí)慣媽媽牽著我的手，總感覺(jué)很別扭，但是那天我和媽媽出去散步，就在過(guò)馬路時(shí)，一輛小汽車(chē)從我的左側(cè)駛來(lái)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已被媽媽從那里拽了過(guò)來(lái)，媽媽緊緊抓著我的手，我還在驚恐之中，媽媽只輕輕說(shuō)了一句：“你怎么那么不小心，下回一定注意看馬路�！眿寢層檬直蹞е业募绨�，我沒(méi)有感到不適應(yīng)，反而有一種安全感的存在。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覀冇衷跄懿恢皥�(bào)得三春暉”呢？“母親，一個(gè)偉大的名字”付出卻不要你任何的回報(bào)，這就是母愛(ài)！媽媽，我愛(ài)你！
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