【實(shí)用】感恩作文600字集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
感恩作文600字 篇1
大家一提到感恩，通常會(huì)想到的是對(duì)父母、老師、朋友等給予過自己溫暖和幫助的人們表示的一種感激、回報(bào)之情。古人因此為我們留下了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的格言，留下了“銜環(huán)結(jié)草”的典故，留下了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩句，弘揚(yáng)的正是這種感恩的美德。然而，我們要感恩的不僅僅只是這些，地球慷慨地給予了人類無限廣博的恩澤，更加值得我們每個(gè)人心存感恩。
地球，孕育了包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的生命，給予了我們生存和發(fā)展的一切資源。地球沐浴著太陽的光輝，為我們營(yíng)造了四季更替的宜人環(huán)境。江河湖海滋養(yǎng)著生靈的繁衍生息。山川大地承載著樹木、莊稼和礦產(chǎn)，為我們提供果腹的食品、御寒的衣物、遮風(fēng)擋雨的房屋和生產(chǎn)發(fā)展的能源。我們?nèi)祟愃璧囊徊菀荒�、一針一線、一石一瓦，都是地球的賜予。不僅如此，就連人類的科技和文化，也無不源于大自然的啟迪：雄鷹的展翅，觸動(dòng)了人類對(duì)翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想；生物的演變，啟示了人類對(duì)物種起源的思考；山峰的巍峨挺拔，激起了人類“一覽眾山小”的豪情；江流的一瀉千里，引發(fā)了人類“逝者如斯夫”的感慨……
可是，我們這些被譽(yù)為“萬物之靈”的人類，非但沒有很好地報(bào)答地球，反而還肆無忌憚地對(duì)地球進(jìn)行掠奪性的開發(fā)：對(duì)森林樹木無節(jié)制的砍伐，造成綠化面積大量減少；對(duì)野生動(dòng)物肆意的捕殺，造成許多物種瀕臨滅絕；對(duì)江河湖海的污染，造成水質(zhì)嚴(yán)重惡化；對(duì)大氣排放煙塵，造成氣候的異常惡劣；對(duì)礦產(chǎn)的粗放利用，造成資源的日益枯竭……這一系列行為，不僅是對(duì)地球的糟蹋，而且給我們的后代留下了巨大的隱患。
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，是她給予了我們一切。我們不僅應(yīng)該善待她、保護(hù)她、報(bào)答她，而且應(yīng)該世世代代永遠(yuǎn)地心存感恩！
感恩作文600字 篇2
莫泊桑說：“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候�！敝皇且�?yàn)槊總�(gè)人都沐浴著母親給予的愛的陽光;只是因?yàn)椤笆澜绲囊磺泄鈽s與驕傲，都來自母親;”只是因?yàn)槲覀兊难褐辛魈实�，我們的言行舉止中流露的那份獨(dú)特而超凡的東西，都來自母親的辛勤哺育和言傳身教。
我們的出生之日，便是母親受難之時(shí)。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自己一生的愛和精力哺育我們，無私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。社會(huì)中卻出現(xiàn)啃老族，這些人到底有沒有想到：是誰，辛勤勞作供你們生活;是誰，在風(fēng)雨交加的夜晚陪在你身邊，徹夜不眠地守護(hù)著你;是誰，在你犯錯(cuò)的時(shí)候不留情地打你，轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿面;又是誰……不用說，所有的答案只有兩個(gè)字——母親。
我記得，曾在一張?jiān)嚲砩弦姷揭黄恼�，名叫《三袋米》。講述的是“在一個(gè)特困家庭里，父親在兒子上小學(xué)的時(shí)候逝世，留下孤寡的母親含辛茹苦地拉扯著兒子。為了兒子，她忍受孤獨(dú)，頂著苦難沒有改嫁;為了兒子的學(xué)習(xí)，得了風(fēng)濕病的她毅然選擇區(qū)鄰村討米供兒子食用;為了兒子的自尊，不在同學(xué)面前抬不起頭，她選擇隱瞞自己所受的苦。不在兒子面前出現(xiàn)，連生活費(fèi)也是請(qǐng)人轉(zhuǎn)交;為了兒子，她……最后，兒子以627的高分翩翩飛進(jìn)清華校門，母親的故事被校長(zhǎng)和食堂的熊師傅公布在畢業(yè)會(huì)上，兒子與母親相擁，嚎啕大哭……若干年后，兒子將母親接到了北京，讓母親過上了舒適的晚年生活，在快樂中去世�！边@篇感人至深的故事，或許大家會(huì)以為是編出來做考題的，但這是真真切切發(fā)生在湖北省某縣的。雖然是十五、六年前的事，但仍然流傳至今。
母親，是世界上擁有最無私，最純潔的愛的一人群。她們把愛無私地奉獻(xiàn)給了兒女們，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽覀冇秩绾稳绦淖隹欣弦蛔�，使父母在晚年也無法享受舒適的生活，而出來做苦工賺錢養(yǎng)著坐在家中看電視、玩電腦的兒女?
我唯一做得到的，就是在母親愛我的時(shí)候，將更多的愛回報(bào)給她，并好好照顧自己，不讓她擔(dān)心。
感恩作文600字 篇3
我是出生在20xx年的小孩，我非常慶幸能生活在這么美好的年代。我在父母的關(guān)愛下，在老師的培育下，在祖國(guó)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
首先，我感恩的是我的媽媽，是她把我?guī)肓诉@個(gè)世界。媽媽每天都會(huì)給我準(zhǔn)備我喜歡吃的飯菜，為我準(zhǔn)備水果和牛奶，好讓我健康地成長(zhǎng)。媽媽還幫我賣新衣服、新鞋子，又要幫我洗衣服，使我每天都顯得干凈、整潔，精神飽滿。媽媽一有空就會(huì)給我講故事、講道理，告訴我什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。父母還幫我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)幫我報(bào)一些興趣班，好讓我多學(xué)習(xí)點(diǎn)本領(lǐng)，培養(yǎng)我能夠全面發(fā)展。父母總是這么盡心的為我鋪設(shè)著成長(zhǎng)的道路。
其次，我要感恩我的老師，是老師教給了我知識(shí)，讓我腦袋里的學(xué)識(shí)不再是一片空白。是老師教會(huì)了我做人的道理，她還跟我們一起做游戲，也成了我們最親切的朋友。老師早上總是第一個(gè)到校，放學(xué)最后一個(gè)回家。上課時(shí)為了讓我們聽清楚，老師總是盡可能的放大聲音，常常嗓子都喊啞了。老師累得生病了，可是老師病還沒完全好就早早的來到了學(xué)校，為我們繼續(xù)上課。老師這樣不辭辛苦地為我們講課都是為了我們的學(xué)業(yè)，為了要把我們培育成才，成為社會(huì)有用的人。
再次，我要感恩我的祖國(guó)。因?yàn)槭亲鎳?guó)的政策好，現(xiàn)在我們住的是高樓，走的是又寬又平坦的水泥路和柏油路，生活在綠色環(huán)保的良好環(huán)境中健康成長(zhǎng)。如今，我們學(xué)習(xí)的課本都是國(guó)家免費(fèi)提供的，書本的右下角還寫著“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)�！边@給了我們啟迪，也給了我們動(dòng)力。也是因?yàn)樽鎳?guó)的好政策，我們才能在寬敞明亮的教室里上課，教室里有電視、電腦。我們有寬大的操場(chǎng)，有著各種體育運(yùn)動(dòng)器材。有為我們準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)飯菜的大食堂，食堂上面還有雨中操場(chǎng)呢！我們從心底里感激祖國(guó)給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
感謝父母，感謝老師，感謝我的祖國(guó)，使我能健康、幸福地茁壯成長(zhǎng)。我一定不辜負(fù)你們的希望，學(xué)好知識(shí)，成為有用的人才，來回報(bào)你們對(duì)我的恩情。
感恩作文600字 篇4
露，因?yàn)槁蹲虧?rùn)它；感恩溪流，因?yàn)橄髯屗鼤秤危晃乙卸�，因�(yàn)槔蠋熍惆槲遥?/p>
因?yàn)槲沂莻�(gè)留守兒童（我九個(gè)月時(shí)，媽媽就把我交給了，在家里沒人陪我玩），所以我兩歲半就進(jìn)入了幼兒園，是幼兒園的老師們教我唱歌、跳舞、搭積木、滑滑梯。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過了漫長(zhǎng)的四年幼兒。
我六歲半進(jìn)入小學(xué)，在小學(xué)里老師教會(huì)我識(shí)字、閱讀和寫作；老師教會(huì)我算數(shù)、算題和算理；老師教會(huì)我單詞、句子和詞匯；音樂老師教會(huì)我唱歌、識(shí)譜和樂理；美術(shù)老師教會(huì)我寫生、繪畫和設(shè)計(jì)；老師教我打球、跑步和健身；科學(xué)老師教給了我天文、人文和地理；品德老師教會(huì)了我誠(chéng)信、和感恩。
在小學(xué)的五年的之中，先后有幾十位老師陪伴我成長(zhǎng)。
提筆感師恩，難表我的心。老師謝謝你！這也是此時(shí)此刻最能表達(dá)我心聲的一句話。
老師！感謝你們五年以來在三尺講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我；用如歌的播灑愛的；用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂。
感謝你們五年來如般燃燒，照亮我前進(jìn)的路；如粉筆般消磨，告訴我知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿與期盼的船只躲過了那一道道像暗礁一樣的`難題，正一步步到達(dá)那個(gè)我所渴望的知識(shí)的殿堂。
在我的心里，我一直這樣認(rèn)為，因?yàn)橛辛死蠋熑祟惽巴静庞泄饷�；因�(yàn)橛辛死蠋熑诵宰饑?yán)才能建立；因?yàn)橛辛死蠋熑诵怨饷鞑诺冒l(fā)揚(yáng)。
是您，老師——您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水！
老師，我永遠(yuǎn)記得您！
涓涓學(xué)子心，深感老師恩！
請(qǐng)?zhí)斓厝f物為我作證明！
我永遠(yuǎn)真心地尊敬我的老師！
我永遠(yuǎn)真心地感謝我的老師！
湖北襄樊老河口市張集小學(xué):潘夢(mèng)迪
感恩作文600字 篇5
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。在這個(gè)世界上最溫暖的地方，不是柔軟的被窩，而是媽媽的懷抱。自從我呱呱墜地以來，媽媽就嘗盡辛酸、嘗到盡苦頭，挑起養(yǎng)育我的擔(dān)子，從不曾有半句怨言。
我不會(huì)忘記，在我出門上學(xué)時(shí)，媽媽以親切的口吻告訴我過馬路要小心，上課在專心聽講。我不會(huì)忘記，當(dāng)我生病時(shí)，媽媽終日守在病床旁，無微不至地照顧我，當(dāng)我痊愈時(shí)，媽媽消瘦了。我不會(huì)忘記當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地直瞪著我，是告誡我以后別再犯同樣的錯(cuò)誤……
媽媽為我付出了太多太多，回想起來，我回報(bào)媽媽的卻寥寥無幾。
母親節(jié)將至，我決定為媽媽洗一次腳。晚上，我去洗手間準(zhǔn)備了一盆熱水，要給媽媽洗腳。媽媽開始不同意，但經(jīng)過我的百般勸說后，終于答應(yīng)了。當(dāng)我準(zhǔn)備給媽媽搓腳時(shí)卻發(fā)現(xiàn)媽媽的腳底有許多厚厚的老繭，那是為我、為家累出來的呀！這時(shí)我想起小時(shí)候媽媽給我洗腳的情景：媽媽用手捧著我胖乎乎的小腳丫認(rèn)認(rèn)真真的幫我洗，而我卻很頑皮。不是把腳翹的高高的不讓媽媽洗，就是突然把腳放下來濺了媽媽一臉?biāo)�，可媽媽一點(diǎn)兒也不生氣，還和我呵呵地笑。面對(duì)我不懂事的舉動(dòng)，媽媽卻一笑而過，現(xiàn)在想起來，我感到十分后悔。想到這些，我更加認(rèn)真地為媽媽洗腳了，恨不得把老繭也給搓掉。洗完了，我小心翼翼地用干毛巾把腳上的水一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干，再放到拖鞋上。我雖然巳滿頭大汗，但依然很高興，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。
媽媽，一個(gè)極平凡以偉大的人。她既養(yǎng)育了我，又讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我懂得了做人的道理。我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，用更多的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答她。努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
感恩作文600字 篇6
聽，歲月的聲音；看，年輪的變換；吟，往事的風(fēng)雅�！}記
“一輩子能有多少個(gè)知己，一個(gè)眼神就心有靈犀，迎著陽光、寫下青春的詩句，成風(fēng)追尋、最精彩的夢(mèng)境……”聽到這首歌的時(shí)候，想起了她，想起了那件塵封舊事，令我陷入回憶中……
放學(xué)啦，好朋友們拿著自己的試卷開心的跑出班級(jí)，而我，則如木偶牽線般走出教室。望著黑蒙蒙的天，心情失落的向操場(chǎng)走去。望著手中的試卷，想起考試前，信誓旦旦的對(duì)父母說的話，一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)，讓他們?cè)S久未笑的臉上漏出燦爛地笑，一想到這，我的淚水不禁流了出來，跌坐在了操場(chǎng)上……。抬頭望著天，雨水拍打在我的臉上，此刻我內(nèi)心想起了考試之前的貪玩非常后悔，內(nèi)心暗暗發(fā)誓下次一定好好考，可是，低頭見到自己手里的試卷，便絕望了起來，不知道該怎么面對(duì)父母。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)處走來了一個(gè)熟悉的身影，會(huì)是誰呢，走近了才發(fā)現(xiàn)是我的朋友，這是意料之中的，意料之外的是，她沒有好好勸我，我剛想對(duì)她說話時(shí)，她卻對(duì)我說，“你現(xiàn)在怎么變成這樣了，以前那個(gè)不服輸?shù)哪隳�，一張�(jiān)嚲砭桶涯愦驌暨@樣，你之前還對(duì)說給我做榜樣呢，你給我做的榜樣就是這樣么，遇到一點(diǎn)困難就沮喪，就停留在原地了么，記住，在哪跌倒在哪爬起來！”她說完，扔給了我一把雨傘，轉(zhuǎn)身就走了。是啊，一張?jiān)嚲硭愕昧耸裁�，看著手里被雨打壞了半面的試卷，我把它撕了�?/p>
抬頭望著天，雨已經(jīng)停了，烏云已慢慢散去，我向著陽光的方向走去，想著陽光的那面定是一番美麗景象。
友情的味道是多姿多彩的，它不會(huì)隨時(shí)光的流逝而變淡，也不因一時(shí)的颶風(fēng)而飄散，只會(huì)在記憶中不斷的積淀，直到盛開綻放沁人心扉的那永恒的一瞬間。
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