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寫(xiě)感恩的作文

時(shí)間:2022-08-04 15:33:10 感恩 我要投稿

精選寫(xiě)感恩的作文匯總九篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的寫(xiě)感恩的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選寫(xiě)感恩的作文匯總九篇

寫(xiě)感恩的作文 篇1

  母親給了我生命,我感恩她給予了我的生命,感謝她給予了人間最濃和最深的最深的掛念,是母親給了我無(wú)盡的愛(ài),教會(huì)了我

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子……”我相信大家一定聽(tīng)過(guò)這首歌吧!我為什么要感恩我的母親呢?這還得從我五歲那年生病說(shuō)起。

  我還記得那是我五歲那年的一個(gè)早晨,天空下起了傾盆大雨,不巧的是我突然發(fā)起燒,這咋辦呢,急的媽媽在屋內(nèi)打轉(zhuǎn)。媽媽拿來(lái)溫度計(jì)一看說(shuō)“都40度了一能再等了”媽媽抱起我就往醫(yī)院沖。

  媽媽抱著我在雨中狂跑,我看不清媽媽的臉,只能感覺(jué)到媽媽?xiě)阎械臏囟仍谏仙,雨越下越大,媽媽的呼吸聲也跟著越?lái)越急促,這時(shí)的我真想把自己變成一把雨傘為媽媽遮雨,又想變一張毛巾為媽媽擦汗,雨中,我隱約看見(jiàn)媽媽的臉上何時(shí)多出了幾條皺紋,頭上也出現(xiàn)了幾根白發(fā),那白發(fā)在雨中格外耀眼,的確,媽媽老了許多,我也長(zhǎng)大了不少。我的淚水不由自主的流了下來(lái)。

  不知過(guò)了多久才來(lái)到了醫(yī)院,媽媽把我放在醫(yī)院的坐椅上,便跑前跑后的在忙,我的眼睛不聽(tīng)話的慢慢合起來(lái)了,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候卻看不見(jiàn)媽媽,我就躺在走廊的坐椅上手上還輸著液。我趕緊抬起頭四處尋找,即發(fā)現(xiàn)媽媽在一塊沒(méi)有玻璃的窗口前為我擋風(fēng)呢,還假裝看來(lái)看去的在看風(fēng)景。我那不聽(tīng)話的淚水又一次的流了下來(lái)。

  我永遠(yuǎn)要愛(ài)我的母親。因?yàn)樗o了我生命、給了我健康、給了我溫暖、給了我快樂(lè),這些難道還不夠我們感恩一生嗎?

寫(xiě)感恩的作文 篇2

  我要感恩的人有很多,有和藹可親的老師,有關(guān)心體貼的父母,還有慈祥奶奶……

  記得有一次,我讀五年級(jí)的時(shí)候。那天,是星期三也是我們五年一班和五年二班的足球比賽。我可能是心急吧,想快點(diǎn)看到我們班在“戰(zhàn)場(chǎng)”上的英姿吧!在下樓梯準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,膝蓋一不小心撞在的樓梯轉(zhuǎn)彎處得其中一根鐵絲上,腿上的血“嘩嘩”的往外涌。有很多同學(xué)看見(jiàn)后都“哇哇”大叫起來(lái)。只有,馬老師見(jiàn)狀,沖下樓來(lái),用手立即捂住了我的傷口,背起我前往醫(yī)務(wù)室的方向走去。馬老師是可能是心急了,差不多到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候,不小心摔倒了,可是馬老師的手還是一直捂住了我的傷口。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生馬上就給我用紗布止血,馬老師還給我的媽媽打電話。過(guò)了一會(huì)兒,校車來(lái)了!馬老師把我扶上了校車,車就往珠江醫(yī)院的方向開(kāi)去了。在去醫(yī)院的過(guò)程中,馬老師還時(shí)不時(shí)地用親切的話語(yǔ)問(wèn)我:“腿現(xiàn)在還痛不痛?”我卻搖搖頭地說(shuō):“不痛了。”……

  到了醫(yī)院后,馬老師還親自地扶我進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷后,我需要縫針。我正在縫針的時(shí)候,馬老師卻在外地焦急地等候著。我縫針后,馬老師見(jiàn)到我馬上就用親切問(wèn)我:“怎么樣?縫針疼嗎?”…………

  縫完針后,醫(yī)生說(shuō)我要吊針,說(shuō)是消炎。醫(yī)生幫我掉下針后,馬老師才肯安心得踏上回家之路。是她讓我學(xué)會(huì)了感恩,是她讓我學(xué)會(huì)了勇敢,是她讓我“告別”了那一個(gè)愛(ài)哭鼻子的我!

  們要學(xué)會(huì)感恩,當(dāng)你真正的學(xué)會(huì)感恩,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福原來(lái)像滿天的星星,一直在閃爍,微微抬頭就可以看到他們溫暖的光芒。

寫(xiě)感恩的作文 篇3

  他年華正盛,便離了故鄉(xiāng),離開(kāi)了親人,踏上滄海,尋往心中所求,自由……

  凄寒之夜,星如棋盤(pán),月色皎皎仿佛故鄉(xiāng)之流水潺潺。清風(fēng)拂面,柔和輕盈?粗吕镦隙穑芭e杯邀明月”附著朦朧醉意,“對(duì)影成三人”。無(wú)友,但心中有所求,即使一人游。也不愿繁文縟節(jié)捆住身軀。

  幾次在夢(mèng)中驚醒,大汗淋漓。望著門(mén)前一株新春的翠柳,一曲長(zhǎng)琴悅耳,“何人不起故園情”。瀟瀟風(fēng)雨,擊打著窗紙,透濕了衣襯,閉上目,讓它“隨風(fēng)直到夜郎西”。風(fēng)雨堵不住心中烈火,雨水涼不透心胸?zé)崃鳌1犻_(kāi)雙眼,凝視黑夜,撕破黑夜棉綢。追尋光明與熱火。

  “我寄愁心與明月”他掩埋心底,笑對(duì)江湖,飲酒為樂(lè),踏遍千山萬(wàn)水。親人、朋友、故土,只在夢(mèng)中縈繞。他追求仕途,屢遭其害。也只便對(duì)酒當(dāng)歌,在酒意中尋求所向。飛蛾撲火,死而無(wú)憾。千山萬(wàn)水只在眼底,一杯酒,一曲歌,快吟千古名詩(shī)豈不樂(lè)哉!

  黑夜的縫隙絲絲開(kāi)裂,一束光照亮黑瞳……

  一只扁舟,一壺濁酒,一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!绷藚s此生,尋求光明與自由。

  他還在孤獨(dú)……

  孤獨(dú)是背井離鄉(xiāng),孤獨(dú)是光明之路,孤獨(dú)是自由之翼,孤獨(dú)是人生一大樂(lè)事……

寫(xiě)感恩的作文 篇4

  記得上初一的時(shí)候,每次星期天回到家中把作業(yè)寫(xiě)完,便會(huì)看電視,很少幫媽媽做家務(wù)活。

  整天無(wú)憂無(wú)慮,只管自己開(kāi)心,不顧及爸爸媽媽的感受,爸爸有事忍不住就說(shuō)我。轉(zhuǎn)眼我上了初二,突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,每天都幫助媽媽做家務(wù)活,我覺(jué)得這些都算不上什么于是,我就想跟媽媽學(xué)做飯,我本來(lái)就很討厭做飯,再加上媽媽的嬌慣,切菜都會(huì)切到手,爸爸知道后不想讓我學(xué),但是我還是堅(jiān)持要學(xué)好,就這樣每天在媽媽做飯的時(shí)候,我就在一旁認(rèn)真的學(xué)著,很快我就學(xué)會(huì)了,我覺(jué)得好開(kāi)心,終于可以為他們多做些事,幫他們減輕負(fù)擔(dān)。正好有一次我看爸爸媽媽沒(méi)有回來(lái),心想這次就為他們做一次飯。當(dāng)媽媽回到家中,她以為我又在玩,可這次我沒(méi)有,我已經(jīng)為他們準(zhǔn)備好了飯。爸爸看到居然什么話都沒(méi)說(shuō),我還以為自己這樣做還不夠好,結(jié)果在晚上睡覺(jué)時(shí),我朦朧中聽(tīng)到爸爸在跟媽媽說(shuō)我懂事了,而且說(shuō)完還很開(kāi)心。雖然我沒(méi)做太多的事,只是做了一些力所能及的事,爸爸已經(jīng)覺(jué)得很好了。

  回想以前的我到現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)乖巧懂事的孩子,這些都是爸爸媽媽的功勞,是他們把我從一個(gè)年幼無(wú)知的小孩撫養(yǎng)成乖巧懂事的孩子,我了我無(wú)微不至的關(guān)心,做錯(cuò)事從來(lái)都不指責(zé)我,所以我也要學(xué)會(huì)關(guān)心照顧父母,給與他們快樂(lè),懂得為他們排憂解難,不總是讓爸爸媽媽為我操心。

寫(xiě)感恩的作文 篇5

  生活是什么?生活是一棵大樹(shù),讓人懂得撒下綠陰;生活是一排大雁,讓人明白同心飛翔。不是每個(gè)人的生活都是一帆風(fēng)順,萬(wàn)事如意的。

  我努力尋找一切美好的東西,讓我懂得感恩……感謝偉大的父母締造我們的生命,給我們以存活的權(quán)利;感謝選擇生活的權(quán)利掌握在自己手中,我們可以用生命的激情盡情打造自己的天地;感謝世間千萬(wàn)種感情可以由我們盡情地詮釋:養(yǎng)育之恩,手足之情……感謝我們擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛;感謝我們擁有可以聆聽(tīng)動(dòng)人音樂(lè)的耳朵;感謝我們擁有可以打造美好生活的雙手……

  “媽媽,你怎么不早點(diǎn)叫我?我該遲到了!蔽衣裨沟。"好了,你快點(diǎn),我到樓下等你!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊走出門(mén)。我磨磨蹭蹭地刷完牙,胡亂扒了幾口飯,穿好衣服,匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著了。北風(fēng)呼呼地吹著,我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把她的大衣脫下來(lái),給我披上。我喋喋不休地埋怨著:“你怎么不早點(diǎn)叫我,遲到了,可要受批評(píng)的!眿寢尠衍囬_(kāi)得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過(guò),像刀子一樣,刮得我的耳朵生疼。到了學(xué)校,果然遲到了,我飛速向教室奔去,媽媽望著我的背影喊:“別跑,小心點(diǎn)兒!”趕到教室,我已經(jīng)氣喘吁吁了!皨!”回到家,家里靜悄悄的。爸爸趕出來(lái):“噓!你媽早上穿太少了,凍感冒了,她現(xiàn)在正休息呢!蔽衣(tīng)了,眼淚奪眶而出。媽媽為了我不著涼,竟然讓自己承受痛苦,這一切都是為了我啊,都是因?yàn)閻?ài)呀!我跑到媽媽床邊,內(nèi)疚地說(shuō)了一聲對(duì)不起。

  生活,感謝你,感謝你讓我又恢復(fù)了勇氣;生活,感謝你,感謝你讓我擁有陽(yáng)光。

寫(xiě)感恩的作文 篇6

  俗話說(shuō),生活不如從前。每個(gè)人每天都面臨各種麻煩。由于這些麻煩,有些人甚至忘記了我們周圍許多美好的事物。也許是因?yàn)樗麄儾⒉煌耆私飧屑?接下來(lái),讓我們看一下字典組成網(wǎng)絡(luò),看看我們的小作者如何理解感激和滿足!

  知道如何感恩,每一天都是陽(yáng)光燦爛的,盡管人們的生活不能過(guò)得很順利,但是只要知道如何感恩,就能看到燦爛的陽(yáng)光,使自己的生活越來(lái)越光明。

  是父母給了我們生命,父母給了我們食物,并深深地愛(ài)著他們。我們不應(yīng)該償還嗎?你不知道該如何感謝他們嗎?

  我隱隱約約地看到母親在秋天的落葉中,秋天的到來(lái),代表著豐收,也是母親辛勤工作的開(kāi)始。大片田野望著黃成城。麥子在秋風(fēng)中搖曳,仿佛金色的波浪層層疊疊。

  天還沒(méi)亮的時(shí)候,媽媽起床,收拾好一切,手里拿著鐮刀,踩著晨露。有一次,我問(wèn)媽媽為什么我這么早去。我母親笑著對(duì)我說(shuō):“一個(gè)傻瓜,不要早點(diǎn)走,等到太陽(yáng)出來(lái),麥穗走了,太陽(yáng)曬了,早晨有能量,還不夠。你的精力?”之后,母親離開(kāi)了,正值秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),院子里的葉子像金色的蝴蝶一樣飄動(dòng)著,我的眼睛濕了,母親在努力工作。九點(diǎn)多,我和姐姐拿了一點(diǎn)水和一把頭,媽媽的臉上滿是幸福,我很幸福,也很幸福。

  懂得感恩,幸福永遠(yuǎn)伴隨著你。秋葉的背面讓我想起了自己的生活。

  偉大的.詩(shī)人孟嬌曾經(jīng)寫(xiě)過(guò):“誰(shuí)自大,向三春匯報(bào)到了”是的,我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的好心呢?雖然我們不能像大詩(shī)人那樣寫(xiě)經(jīng)典經(jīng)文;我們不能像作曲家那樣寫(xiě)優(yōu)美的歌曲;我們不能像歌手那樣唱愛(ài)。但是,我們可以做一些我們可以做的事情,以分享父母的擔(dān)憂并減輕疲勞。這也是一種感激之情。

  只要我們知道如何感恩,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的。只要心中有愛(ài),幸福就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你。

寫(xiě)感恩的作文 篇7

  親愛(ài)的綠色:謝謝你!因?yàn)槟阆笳髦盍蜕鷻C(jī),象征著無(wú)限的希望,更象征這世間美好的生活!

  我感恩你,因?yàn)槟闶巧衿娴!?dāng)我看書(shū)多了,導(dǎo)致眼睛疲勞時(shí),只要看看綠色的植物,就會(huì)眼前突然一亮,舒服多了;當(dāng)我做數(shù)學(xué)題百思不得其解是,再看看你,浮躁心情就會(huì)平靜下來(lái),讓自己漫游在數(shù)學(xué)的王國(guó)里,這題也仿佛也不是那么難了!

  人們感謝你,因?yàn)槟闶浅錆M希望的!當(dāng)人們被困到沙漠里時(shí),看到你,就仿佛看到了希望——因?yàn)樗麄兛吹搅司G洲,綠洲使他們擁有活下去的勇氣。當(dāng)人們感受到夏天的酷熱,站在綠色的樹(shù)蔭下,便會(huì)涼快許多,舒服許多!

  社會(huì)感謝你,因?yàn)橛心悖鐣?huì)的容貌煥然一新;現(xiàn)在,每每在草坪中看到“真愛(ài)小草生命”這種標(biāo)志牌時(shí),誰(shuí)忍心讓綠色的小草被自己臟兮兮的鞋印所污染……,綠色,你為社會(huì)的品質(zhì)做了貢獻(xiàn)!

  祖國(guó)感謝你!因?yàn)槟闶腔顫姷模∈鞘勘念伾!奔騰著,跳動(dòng)著,新鮮的綠色充滿了生機(jī)——他們是不僅僅是身穿迷彩服的軍人,還是青年。那圓圓的大蓋帽壓住的,那嚴(yán)嚴(yán)的風(fēng)紀(jì)扣與皮帶扎緊的不是青春的活力,而是束起一派軍人的風(fēng)度;豪放而嚴(yán)謹(jǐn),堅(jiān)強(qiáng)而有才華。他們時(shí)時(shí)刻刻的保衛(wèi)者祖國(guó)的每一寸土地。

  無(wú)論是在血染的南疆,還是在下著冰雪的北方,無(wú)論是在與世隔絕的孤島,還是在空氣稀薄的雪線上;無(wú)論是在汶川地震后的廢墟中,還是在黑暗潮濕的引灤隧道里,祖國(guó)哪里最艱苦,哪里就閃爍著綠色——那是崇高的綠色,神圣的綠色!這全是士兵的功勞!

  綠,你沒(méi)有“紅”的豪放,沒(méi)有“粉”的妖嬈,沒(méi)有“白”的純潔,沒(méi)有“紫”的灑脫,也沒(méi)有“黑”的性感,“藍(lán)”的舒適,但你有你的淳樸,你有你特別的韻味……

  感恩有你,親愛(ài)的綠!無(wú)論是我,是人們,是社會(huì),是祖國(guó),大家都離不開(kāi)你,因?yàn)槟闶悄敲吹幕盍,那么的生機(jī)勃勃!

寫(xiě)感恩的作文 篇8

  當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們還是父母。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩。?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

  古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽译m然不信基督 , 但是我仍感恩 , 感恩父母的唯一途徑就是從現(xiàn)在起也來(lái)承擔(dān)一份為人兒女的責(zé)任。

寫(xiě)感恩的作文 篇9

  “金龍魚(yú)歡樂(lè)30天”感恩活動(dòng)正如火如荼的進(jìn)行中。什么是感恩?為什么要感恩?一連串的問(wèn)題從我腦海中冒出。

  正好今天到少年宮上寫(xiě)作課,少年宮的陳老師也在講感恩的故事。她說(shuō)有一位博士曾開(kāi)過(guò)一場(chǎng)關(guān)于感恩的論壇,這位博士問(wèn)在場(chǎng)的家長(zhǎng):“你們眼里的幸福是什么?”

  一位家長(zhǎng)說(shuō):“我最大的幸福是兒子長(zhǎng)大后有貴人相助,事業(yè)成功!

  博士說(shuō):“你想讓兒子長(zhǎng)大后有貴人相助,首先讓你兒子學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),從小懷有一顆感恩的心。如果你兒子沒(méi)有一顆感恩的心,就算他以后事業(yè)有多成功,賺取多少財(cái)富,他都不會(huì)感受到幸福,你又談何幸福呢?”

  聽(tīng)完這個(gè)故事,我的心久久不能平靜。想想我自己,每天想著吃好的,穿好的,卻生在福中不知福,認(rèn)為所有的這一切都是父母應(yīng)該給予我的,就從一件小事說(shuō)起……。

  有一天我的語(yǔ)文書(shū)忘在家里了,正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。那不是爸爸嗎?他來(lái)干嗎?原來(lái)爸爸給我送書(shū)來(lái)了。我接過(guò)書(shū),不但沒(méi)說(shuō)一句謝謝,還一個(gè)勁的怪他送的太遲了。

  現(xiàn)在想來(lái),感恩應(yīng)該從小事做起,從身邊的人做起。現(xiàn)在我真想對(duì)爸爸說(shuō)一聲:“爸爸,謝謝你,謝謝你這么多年來(lái)為我所做的一切。”

  同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!對(duì)所有養(yǎng)育你的人,教育你的人,幫助你的人都懷有一顆感恩的心。正如歌中所唱:感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜……。

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