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感恩的作文600字

時(shí)間:2022-09-28 17:33:51 感恩 我要投稿

感恩的作文600字合集四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的感恩的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩的作文600字合集四篇

感恩的作文600字 篇1

  最近,我閱讀了一些關(guān)于感恩的書(shū)籍,故事雖然都不長(zhǎng),但卻給我了很大的感動(dòng)和啟發(fā):媽媽給我了生命;家人給了我溫暖;朋友給我快樂(lè);老師給了我知識(shí)。為什么我要經(jīng)常惹他們生氣,對(duì)他們耍脾氣?從現(xiàn)在開(kāi)始,我要作一個(gè)懂得感恩的人。

  以前,我總是認(rèn)為感恩別人,報(bào)答別人離我很遠(yuǎn),總是認(rèn)為這些事是在我長(zhǎng)大以后才該做的事?墒乾F(xiàn)在,我的想法徹底改變了:感恩不需要等到長(zhǎng)大,感恩也不僅僅是回報(bào),感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、美好的精神。擁有一顆感恩的心,才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望,才會(huì)懂得感激和快樂(lè)。

  我要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng):送人玫瑰,手留余香,我不僅僅是為了余香,我是為了讓家人,讓老師,讓朋友知道我對(duì)他們的感謝,知道我對(duì)他們的愛(ài)。

  雖然家人和老師經(jīng)常會(huì)批評(píng)我們,但這并不表示他們不愛(ài)我們,所以,我們不能對(duì)他們不尊重,因?yàn)樗麄兊男闹惺菒?ài)我們的!

  嘴上說(shuō)從以后開(kāi)始感恩,不一定是感恩,而從現(xiàn)在起,用實(shí)際的行動(dòng)開(kāi)始感恩卻是真正的感恩,親人為了我們付出了一切,我們沒(méi)有理由不報(bào)答他們。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),媽媽肚子里懷著我的時(shí)候,走路很不方便,而且吃什么吐什么,為了讓我有營(yíng)養(yǎng),每天皺著眉頭逼自己吃很多東西。

  當(dāng)媽媽千辛萬(wàn)苦把我生出來(lái)后,認(rèn)為其它孩子都有一個(gè)舒服寬敝的家,我們卻住在狹小的爺爺家,覺(jué)得很對(duì)不起我,她想讓我有一個(gè)溫馨的家,讓我可以和別的孩子一樣,在家中干凈寬大的地板上玩耍。于是努力工作,打好幾份工掙錢,終于買了房子,讓我們有了自己溫暖的家。

  同學(xué)們,你們想想,媽媽把我們帶這個(gè)世界是多么的不容易,所以,以后每當(dāng)我們要對(duì)媽媽發(fā)脾氣時(shí),就要想想媽媽為我們付出的一切,就應(yīng)該聽(tīng)話。孩子怎么可以媽媽傷心,怎么可以不尊重媽媽呢?

  同樣,想到老師對(duì)我們不倦的教誨,想到老師為了能給我們更好地掌握知識(shí),每天那么辛苦地備課,我們又怎么能不好好上課,辜付他們的付出。

  愿同學(xué)們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)!在感恩中快樂(lè)!

感恩的作文600字 篇2

  今天,學(xué)校舉辦了《讓愛(ài)你的人為你自豪》感恩勵(lì)志演講會(huì)。

  剛開(kāi)始演講的時(shí)候,同學(xué)們都在笑,過(guò)了一會(huì)兒,有的同學(xué)開(kāi)始啜泣了,講到中間的時(shí)候,幾乎所有的同學(xué)都哭了。專家越講越激動(dòng),而同學(xué)們的哭聲也越來(lái)越高,當(dāng)講到最后,在場(chǎng)的`所有人都泣不成聲。

  演講在我們的哭聲和雷鳴般的掌聲中結(jié)束了,我沖出隊(duì)伍找到媽媽,給了她一個(gè)最最真誠(chéng)的大擁抱,以此來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽十年來(lái)養(yǎng)育之恩的感謝,同時(shí)也對(duì)我老惹媽媽生氣而致上我的歉意,并下定決心從今以后要做一個(gè)理解和孝順父母的好孩子。

  回家以后,我邊寫(xiě)作業(yè)邊回味專家的講座,一個(gè)新奇的念頭從我的腦海里冒出來(lái):給爸爸和媽媽洗腳。

  說(shuō)干就干,我從廚房拿出一只黃色的大盆子到好熱水,費(fèi)力地把它端到爸爸媽媽面前,媽媽正要往進(jìn)伸腳時(shí),突然哭笑不得地說(shuō):“你這是干什么,我的腳難道是菜做的嗎?”“那是洗菜的盆子!卑职终f(shuō)。?白忙了一場(chǎng)!但我并不灰心,又去把我的洗腳盆子端來(lái),拿著大暖水瓶就往里到熱水,幸虧爸爸眼疾手快把媽媽的腳搶救了出來(lái),不然她的腳一定會(huì)被燙成大蘿卜的,我不好意思地苦笑了一下。

  當(dāng)我筋疲力盡地把弄好的熱水盆子端到爸媽面前時(shí),她們已經(jīng)困得昏昏欲睡了,我輕輕地抬起他們的腳放到熱水盆里,一邊輕輕地搓著爸媽的腳一邊抬頭看爸媽時(shí),發(fā)現(xiàn)爸媽都面帶微笑地注視著我,看樣子他們非常幸福,我高興地朝他們扮了個(gè)鬼臉,用心地給爸媽繼續(xù)洗腳。

  我覺(jué)得我今天過(guò)得非常開(kāi)心,因?yàn)槲覈L試了感恩,也體會(huì)到了感恩親情后爸媽享受幸福的滿足感。但我也知道不是簡(jiǎn)單的一次洗腳就是孝敬父母,給父母持之以恒的理解和關(guān)心才是送給他們最珍貴的禮物。

  3今后,我要更加努力地學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的女兒,讓愛(ài)我的人為我而自豪!

感恩的作文600字 篇3

  感恩我今年十一歲了,這十一年來(lái)的經(jīng)歷雖然不多,但它卻深深地刻在了我的心里,使我永生難忘。一歲時(shí),也就是我剛出生時(shí)。那時(shí)的我總愛(ài)哭,害得媽媽整天坐臥不安,不知消瘦了多少。

  二歲時(shí),媽媽教我說(shuō)話、爬行,我總是不聽(tīng)話,惹媽媽生氣。三歲時(shí),媽媽教我走路。每當(dāng)我摔倒時(shí),媽媽也急忙假裝跌倒,為的是讓我從小培養(yǎng)自立能力。四歲時(shí),媽媽把我送進(jìn)了一所幼兒園。每天,我都能在窗口外看到媽媽年輕的身影五歲時(shí),我漸漸開(kāi)始挑食了,幾乎每天都不吃幼兒園里的飯菜,硬要吃家里的飯菜。任憑老師和媽媽怎么勸我,我就是不肯聽(tīng)。因此,媽媽整天腳步不停。六歲時(shí),我進(jìn)了一所學(xué)校。媽媽給我買了許多文具,還一直叮囑我說(shuō),在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話,不打架、不罵人。

  七歲時(shí),我上小學(xué)一年級(jí),正式成為一名小學(xué)生,戴上了一條鮮亮的紅領(lǐng)巾。每天放學(xué)回家,媽媽都會(huì)耐心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。并告訴我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。八歲時(shí),我拿了別人的一枝鉛筆。媽媽知道后,狠狠地把我吵了一頓,并告誡我一輩子都要做一個(gè)有道德的人,被美好品質(zhì)所感化。九歲時(shí),我考了全班第一名。媽媽感到十分欣慰,而且鼓勵(lì)我說(shuō)以后要百尺竿頭,更進(jìn)一步,為父母和老師爭(zhēng)光。

  十歲時(shí),一次考試中,我數(shù)學(xué)考了100分。媽媽看了我的卷子后激動(dòng)極了,點(diǎn)頭稱贊說(shuō)我沒(méi)有辜負(fù)照顧我的父母和師長(zhǎng)們,但不要驕傲,‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!挥懈优,才會(huì)取得更好的成績(jī)。十一歲了,我長(zhǎng)大了。再望著媽媽那張熟悉的面孔,不知媽媽哪時(shí)又添了幾絲白發(fā),又多了幾層皺紋。我想對(duì)媽媽深深地說(shuō)一聲:您辛苦了,我愛(ài)您!

感恩的作文600字 篇4

  在我們的生活中,總有人默默的關(guān)心我們,愛(ài)我們。她總是默默為我們付出,不求回報(bào);精神受到打擊的時(shí)候給我們鼓勵(lì);給我們指明成長(zhǎng)道路。這個(gè)人是我們的媽媽!

  當(dāng)我們無(wú)意中對(duì)媽媽說(shuō)“這個(gè)東西太.我不要,這個(gè)不好吃,你怎么這么嘮叨?”。這些話會(huì)讓我媽覺(jué)得不舒服,但我媽從來(lái)不在我們面前表現(xiàn)出來(lái)。

  這是每個(gè)人都應(yīng)該表現(xiàn)出的一種品質(zhì),感恩是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都有自己的過(guò)去,只有我們自己知道自己的過(guò)去。

  初中的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)不是很重視。我媽因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)被老師叫去學(xué)校很多次,我媽也多次叫我好好學(xué)習(xí),但我在學(xué)校還是一意孤行,直到有一件事徹底改變了我。

  在一個(gè)夏天的早上,我像往常一樣吃完飯去上學(xué)。在路上,我發(fā)現(xiàn)今天的同學(xué)和平時(shí)不一樣。我跟他們打招呼,好像他們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),他們?nèi)ヅ闼麄兺娑级阒。?dāng)我到達(dá)教室時(shí),我聽(tīng)到有人在小聲議論我。當(dāng)我到達(dá)那里時(shí),他們停止了談話。我回去工作的時(shí)候,我的好哥哥曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“你回家看看你媽在干什么,你在學(xué)校干什么?”于是我趕緊跑回家。我看見(jiàn)媽媽在很遠(yuǎn)的烈日下,用一桶水往老師家搬。我的眼淚一滴一滴的流下來(lái)。我喊了一聲“媽媽”,媽媽回頭看著我說(shuō):“快回學(xué)校去!。我上前拉著媽媽的手。我看到媽媽白皙的手上現(xiàn)在布滿了老繭,眼淚又掉了下來(lái)。我悲傷地把媽媽帶回家…

  從那以后,我好像變了一個(gè)人。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始提高,排名一次次提高,老師對(duì)我越來(lái)越重視。這也讓我知道,媽媽會(huì)為我們做任何事,無(wú)論是上山刀山,還是下火海。

  誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順,能像春天的陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛(ài)?

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