關(guān)于感恩的作文400字合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感恩的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文400字 篇1
每個(gè)孩子都會(huì)唱這首歌《世上只有媽媽好》，每個(gè)孩子，都有一個(gè)愛自己的母親，為自己勞心勞神：因?yàn)閾?dān)心孩子睡覺時(shí)掉下床，整夜守在孩子床頭；因?yàn)閾?dān)心孩子在家會(huì)哭，天天工作帶著孩子；因?yàn)閾?dān)心孩子出事，不讓孩子自己出去玩。所有的母親都愛自己孩子，這世上，又會(huì)有哪個(gè)母親不愛自己的孩子呢？
記得去年的母親節(jié)那天，我制作了一張賀卡，偷偷放到筆記本電腦上，然后合上電腦，這樣，只要媽媽一打開電腦，就能看見。我們家是開廠的，專門織布，要工作24小時(shí)，十分辛苦，爸爸與媽媽輪流做。等了很久，終于看見媽媽朝電腦的方向走去，我的心砰砰直跳，像小鹿亂撞似的。雖然光線很暗，但是我還是能看到媽媽的臉頰上疲憊的雙眼，估計(jì)是昨晚又沒睡好吧，一滴汗珠滴落在地上……我看到她打開了電腦，臉上露出了驚訝的表情，但是沒過一會(huì)兒，她笑了，看的出，她似乎有些驚喜，應(yīng)該是想不到我會(huì)以這種方式祝賀她節(jié)日快樂吧。
媽媽是我們這輩子最最最大的恩人，高爾基曾說過：“世界上的一切光榮與驕傲，都來自母親�！笔前�，沒有母親又怎會(huì)有現(xiàn)在的我們，是她懷胎十月把我們生下，是她將我們培養(yǎng)成人，是她為我們打理好一切，她為我們所做的一切，是我們無法回報(bào)的，而現(xiàn)在的我們所能做的就是：好好成長，報(bào)答母親，對(duì)于一位母親來說，在這個(gè)世上，沒有什么比孩子快樂成長，更能讓母親開心的事了，因?yàn)椋恳粋�(gè)孩子，是媽媽這輩子最好的禮物。
感恩的作文400字 篇2
敬愛的胡老師：
您好！
花兒綻開笑臉，這是他對(duì)露水的感恩；鳥兒展開雙翅飛向天空，這是他對(duì)媽媽的感恩；我們?nèi)〉煤贸煽儯@是對(duì)老師的感恩……
那次數(shù)學(xué)課上，胡老師，是您把我叫到講臺(tái)上，原來我的作業(yè)本上布滿了紅錯(cuò)。您拿起身邊的尺子，重重地抽在我顫抖的手上，大聲斥責(zé)：“劉柯穎，你怎么這樣粗心？這么簡單的題都做錯(cuò)？”看著您緊鎖的雙眉，我的臉?biāo)查g漲得通紅。下課后，您把我叫到辦公室，語重心長地說“劉柯穎，這么低級(jí)的錯(cuò)誤，以后可不要再犯喲！你是不是遇到了困難？跟我說說，或許我能幫你�！�
看著您這么關(guān)心我，我深深地嘆了一口氣，說：“胡老師，這幾天媽媽身體不太好，我很擔(dān)心，所以做題的時(shí)候，有些心不在焉。不過，我會(huì)克制自己，下次不再犯錯(cuò)了。您就相信我吧�！闭f完，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。
您輕輕地?fù)崦业念^，關(guān)切地說“孩子，你媽媽不會(huì)有事的。只要你專心學(xué)習(xí)，媽媽的病肯定會(huì)很快痊愈的。”聽了您的幾句安慰的話，我的心情平靜了許多。
胡老師，如果沒有您，就不會(huì)有今天的我。謝謝您！胡老師，一路有您，真好！您放心，我一定會(huì)加油的。
最后祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：XX
感恩的作文400字 篇3
我們?cè)谑郎弦卸鞯娜擞性S多，比如：爸爸、媽媽、老師，而我卻很感恩我的外公。
在我很小的時(shí)候，我們家跟外公在一個(gè)小區(qū)，爸爸媽媽工作特別忙，于是，在幼兒園的這幾年，外公幾乎包攬了我的全部。每天早晨，我睜眼看到的第一個(gè)人是外公，每天送我上學(xué)的人是外公，放學(xué)接我的家人也肯定是外公，每天給我講睡前故事的也是外公，外公為我做的事數(shù)也數(shù)不清。
記得那一年，姥姥去照看我的表弟了。為了讓我長得壯壯的，外公每天讓我吃三個(gè)煎蛋或煮蛋，因?yàn)槲液芟矚g吃雞蛋。不出一個(gè)月，我就胖得像一頭小豬了，鄰居看了后，都說：“你可要減肥啰！”等姥姥回來后，很生氣，訓(xùn)了外公一頓，外公卻樂呵呵地說：“小時(shí)胖不算胖，孩子長肉說明我沒有失職，雞蛋還是要吃的�！闭f完，狡黠地朝我使了個(gè)眼色，我立刻會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，外公得意地笑了。
我現(xiàn)在長大了，外公變老了，可他還像以前一樣關(guān)心我，風(fēng)雨無阻地接我，送我，他曾對(duì)姥姥說，每天接送孩子，看著我一天天長大，是他最快樂的事。
我非常愛我的外公，我會(huì)珍惜和外公在一起的每一天……
感恩的作文400字 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當(dāng)我聽到這首熟悉的歌，就像喝了一杯暖暖的奶茶，特別地溫暖。
我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭，我要感謝的人實(shí)在太多太多。我要感謝城市的美容師——清潔工，他們分布在城市的各個(gè)角落，雖然不引人注目，但還是默默無聞地工作著。因?yàn)橛辛怂麄�，我們的城市才�?huì)變的更加整潔。我還要感謝人民警察和消防官兵，他們不分晝夜地工作著。因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊呢?cái)產(chǎn)才不會(huì)損失；因?yàn)橛辛怂麄�，我們的社�?huì)才會(huì)和諧、平安，文明。
我更要感謝我的父母和我的老師們。是誰教我說第一句話，是誰教我走第一步路，是誰在我遇到困難時(shí)為我排憂解難？當(dāng)然是我的爸爸媽媽。在我們的成長道路中，是老師幫我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是老師教育我做人的道理，是老師教我許許多多的知識(shí)，她們?yōu)槲易隽四敲炊啵?卻從來不求回報(bào)。我要學(xué)會(huì)感恩，理解他們的苦心，嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答她們。
我們是祖國的未來，要學(xué)會(huì)尊重別人，要有一顆感恩的心。感恩我們身邊的人，讓我們的`社會(huì)變的更加美好！
感恩的作文400字 篇5
“金龍魚歡樂30天”感恩活動(dòng)正如火如荼的進(jìn)行中。什么是感恩？為什么要感恩？一連串的問題從我腦海中冒出。
正好今天到少年宮上寫作課，少年宮的陳老師也在講感恩的故事。她說有一位博士曾開過一場關(guān)于感恩的論壇，這位博士問在場的家長：“你們眼里的幸福是什么？”
一位家長說：“我最大的幸福是兒子長大后有貴人相助，事業(yè)成功。”
博士說：“你想讓兒子長大后有貴人相助，首先讓你兒子學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，從小懷有一顆感恩的心。如果你兒子沒有一顆感恩的心，就算他以后事業(yè)有多成功，賺取多少財(cái)富，他都不會(huì)感受到幸福，你又談何幸福呢？”
聽完這個(gè)故事，我的心久久不能平靜。想想我自己，每天想著吃好的，穿好的，卻生在福中不知福，認(rèn)為所有的這一切都是父母應(yīng)該給予我的，就從一件小事說起……。
有一天我的語文書忘在家里了，正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影向我走來。那不是爸爸嗎？他來干嗎？原來爸爸給我送書來了。我接過書，不但沒說一句謝謝，還一個(gè)勁的怪他送的太遲了。
現(xiàn)在想來，感恩應(yīng)該從小事做起，從身邊的人做起�，F(xiàn)在我真想對(duì)爸爸說一聲：“爸爸，謝謝你，謝謝你這么多年來為我所做的一切�！�
同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！對(duì)所有養(yǎng)育你的人，教育你的人，幫助你的人都懷有一顆感恩的心。正如歌中所唱：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……。
感恩的作文400字 篇6
媽媽溫柔的歌聲還總是清楚地回蕩在我的耳邊，就像那一天的夕陽在我臉上跳動(dòng)著，它總是溫柔地?fù)崦鴣硗娜�，如此美好但又短暫�?/p>
那一天下午，太陽均熱地烤曬著一切，這讓周圍稀少的樹顯得更空洞，花草低著頭來擋著它的熱情，人們煩躁著四處躲藏。
媽媽吃力地背著我，慢慢挪動(dòng)自己的腳步。而我只是像一坨爛泥一樣，依伏在媽媽的身上。我努力地將身體微微上仰，試著減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樯〉脑�，不一�?huì)兒就又失敗地倒在媽媽身上。媽媽以為是因?yàn)槲也皇娣谟眯袆?dòng)訴說，便有些僵硬地轉(zhuǎn)過頭來，念叨著：“不急不急！”
到了診所，從護(hù)士那拿過號(hào)碼牌便找了個(gè)椅子坐了下來。媽媽見我一副昏昏欲睡的樣子，似乎想讓我精神，輕聲唱起：“搖啊搖，十五搖過春分就是外婆橋……”媽媽的歌聲不大，卻無比清楚。
此時(shí)，住在天上頑皮小孩將仙人老爺爺裝著夕陽的金罐子打翻了，夕陽灑落下來，撫摸了葉片，撫摸了花，成了天上金燦燦的擺供品。老爺爺很生氣，很快就把夕陽收了回去。
天上的小孩又打翻了老爺爺?shù)墓拮樱拮又泻孟癫刂【`，把來往行人的臉當(dāng)作蹦床，在上面跳啊跳，跳啊跳……
感恩的作文400字 篇7
看了《新語文天地》中關(guān)于父親的一組文章，標(biāo)題是《父親是大山》，突發(fā)奇想：我是否可以讓孩子們以“父親是”為題，讓孩子們結(jié)合自己的生活，結(jié)合對(duì)父親的了解，來寫寫自己的父親呢？于是，我把這個(gè)題目帶進(jìn)了雙休日樂園的少兒班。
“父親是大樹......”
“父親是防火墻......”
“父親是安全網(wǎng)......”
“父親是頂梁柱......”
......孩子們的回答比我想象得更加五花八門，這仿佛也使我看到了孩子們眼中一個(gè)個(gè)各不相同父親，但都充滿著父愛。
“我的父親是一位軍人，他是一位飛行員，經(jīng)常在天空中飛行，他最喜歡我們家門前的那顆香樟，每次看見這顆樹，我就會(huì)想到我的父親。最近，他又很久沒有回家了，我知道他在飛行......”
一位小女孩說到這，眼圈紅了，其他傾聽的孩子也都從最初的嬉皮笑臉開始沉靜下來了，我明白，他們開始沉浸到對(duì)各自父愛的體味中去了，于是，所有的孩子都提起筆，開始靜靜地書寫他們的父親......
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