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感恩生活小學五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感恩生活小學五年級作文，希望對大家有所幫助。
感恩生活小學五年級作文1
一頭紅色的長發(fā)，一雙藍色的眼睛，高挺的鼻子兩旁布滿了雀斑，她是誰?她就是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉。
她是個孤兒，整天耽于幻想，陰差陽錯中被馬修和馬瑞拉這對獨身兄妹收養(yǎng)，并住進了綠山墻。此后，她結(jié)交了好友藏安娜，也開始了學習之旅，通過自己的努力考進了女王學院，畢業(yè)后她為了照顧失去哥哥的瞎了眼的馬瑞拉，決定放棄上雷德蒙德大學的機會，去主日學校教書，陪伴馬瑞拉度過她的晚年生活。
作為讀者，我也和小說中所有人一樣不由自主地喜歡上了安妮。對于她來說，每一天都有新的盼望，新的驚喜，她從不怕盼望落空，因為她認為自已已經(jīng)從盼望中享受了一半的喜悅。在生活中，她堅持運用自己的想象力，她想象樹在夢中說話，小溪在歡笑，櫻桃樹是白雪皇后，小溪是樹神的水泡。她享受著自己用想象力創(chuàng)造出的美麗世界，她把生活中一切不美好的都想象成美好的，從中獲得樂趣。安妮還是個懂得感恩的女孩，當她得知馬瑞拉因為眼睛不好準備賣掉綠山墻時，她毅然決定放棄上大學的機會，留在綠山墻，陪著馬瑞拉，因為她感謝馬瑞拉扶養(yǎng)了她，感謝綠山墻給她帶來的快樂。誰都不會拒絕去愛上這樣一位善良、積極向上、懷有感恩之心的女孩。
在生活中，我們也應該享受生活，感恩生命。當別人送了一樣你并不喜歡的東西時，你可以想象這樣東西是你喜歡的樣式，并要感謝別人送了一—樣這樣美好的東西給你;當父母給你準備的飯菜不合你胃口時，你可以想象這頓飯很美味，并要感謝父母為你準備飯菜;當天空下起雪時，你可以想象是天空給大地蓋上一層棉被，并要感謝天空讓世界如此潔白無瑕。生活中或許會有很多不如意的事，但我們應該感謝它們，讓我們擁有想象的空間，讓我們能去努力改變它們，并享受充滿熱情和想象力的生活帶給我們的樂趣。
安妮可以是我，可以是你，可以是他，只要我們學會享受生活，感恩生命，每個人都可以像安妮一樣快樂的生活。
感恩生活小學五年級作文2
沒有陽光，就沒有溫暖：沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情·友情，世界就會是一片孤單和黑暗......這些都是淺顯的德理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當然享受著這感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就將會失去親情和友情的基礎(chǔ)。學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人!
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報，反而忘恩負義之人。所以，每個人都懂得學會感恩。學會感恩，就是學會尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心，一個人只懂得感恩，才會懂得付出。
記得我小時候，有一天晚上，天氣很冷，我發(fā)燒了，爸爸出差了，媽媽背著我去看醫(yī)生，風呼呼的刮著，雨輕輕的下著，媽媽一步一步艱難地走在路上，已經(jīng)走了幾十米了，我倔強的從媽媽背上下來，可媽媽始終都不肯，就這樣我在媽媽背上，手拿著傘，到了醫(yī)院，我身上是干的，可媽媽身上其卻是濕漉漉的夜靜靜的，醫(yī)院里也是靜悄悄的，媽媽給我掛了號，醫(yī)生還在值班，看我們來了，醫(yī)生便讓我們急忙坐下，問了問我的病情，便讓我們?nèi)×怂�，過了一會，護士阿姨把藥取了出來。第二天，看到媽媽疲勞的樣子，我的心既溫暖有感恩。
我們雖然不可以做完人，但可以常常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己的生活更加美麗，更加充實。
愿人人擁有一顆感恩的心!!
感恩生活小學五年級作文3
鮮花感恩雨露，因為雨露默默地滋養(yǎng)著他們成長;雄鷹感恩天空，因為天空讓它們自由自在的飛翔;高山感恩大地，因為大地襯托出它的高聳入云;我感恩生命，因為我體會到了許多真善美。
我感恩老師�！皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”他們把自己所有的知識教授給我們，使我們懂得了許多為人處世的道理。我感恩父母，父母的恩情比海深，是他們給了我們?nèi)跣〉纳�，是他們給了我們面對生活的勇氣。我感恩朋友、同學，是他們讓我感受到了集體生活的樂趣，讓學生時代成為相冊中最美的一頁。我感恩那些曾經(jīng)給予恩澤的人，是他們讓我感受到了人間處處有真情。
我感恩逆境，是逆境讓我學會了樂觀堅強，永不氣餒。人的一生中，有許多無法預料的苦難，就宛如層層烏云，鋪天蓋地壓來。就表面來看，它們十分強大勢不可擋，但這一切都是假象，它們并不可怕。最可怕的是人萎靡不振，這正是許多人失敗的真正原因。感恩失敗，是失敗讓我們從中學會了不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，鑄造成功的自己，成為生活的領(lǐng)導者。凡是抱有一顆感恩的心，感恩一切困難、挫折，是它們讓我們在前行的道路中越挫越勇，一步步走向人生的輝煌。
感恩不是空口之說，重在行動。對老師的感恩，不僅僅是一次認真對待作業(yè)的態(tài)度，也是一次上課積極舉手回答問題，更是一次誠信考試;對父母的感恩，是回家后一頓美味可口的佳肴，在工作勞累后一聲親切的問候;在休息時，你用自己那瘦小卻有力的手臂為他們捶捶背，捏捏腿;對同學、朋友的感恩，是當他們遇到煩惱時，為他們提供一個心靈的避風港灣，讓他們感受到愛的溫暖。
因為感恩，生命變得如此不平凡，生命的長河如寶石一般熠熠生輝;因為感恩，生命變得如此豐富多彩，萬物生靈洋溢著永不泯滅的生命熱情。正是因為感恩，讓我感受到了真善美。
感恩生活小學五年級作文4
日復一日的生活里，人們都已經(jīng)忘記了，還有什么值得感激。
那是在洛杉磯郊縣的一個早晨，我正在一所旅館大堂的餐廳里就餐，看見自己的右前方有三個黑人孩子，趴在餐桌上寫著什么。當問他們在做什么時，老大回答說正在寫感謝信。
他那副理所當然的神情讓我滿臉疑惑。這三個小孩一大早起來寫感謝信?我愣了一陣后追問道："寫給誰的?""給媽媽。"我充滿了好奇。
"為什么?"我又問道。"我們每天都寫，這是我們每日必做的功課。"孩子回答道。
哪有每天都寫感謝信的?我感到困惑不已!湊過去看了一眼他們每人手下的那摞紙。老大在紙上寫了八、九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再仔細看其中的內(nèi)容，卻是諸如"路邊的野花開得真漂亮""昨天吃的比薩餅很香""昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事"之類的簡單句。
我心頭一震。原來他們寫給媽媽的感謝信，是記錄他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴，而不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作、感謝同伴熱心的幫助、感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認為是理所應當?shù)氖�，都懷有一顆"感恩的心"。
這就是感恩，它不一定要感謝大恩大德，但它可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
感恩生活小學五年級作文5
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一果感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。
——題記
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我微笑地面對生活。
母愛，如一滴甘露，親吻干涸的泥土，用細雨的柔情，用鉆石的'堅毅，期待著泥土的肥沃。歲月的車輪碾過斑斑駁駁的`痕跡，將時間的記憶壓成碎片，一個女人將一生中最美好的時光都獻給一個母親的身份。我的媽媽，為了我的出世，不顧生命危險，在同意書上留下剛勁的決定;為了我的健康成長，不顧日升日落，將每分每秒都來想我的一切;為了我的開心，不顧付出多少，只為我臉上常掛笑容。絲絲銀發(fā)交織著，記錄您的滄桑一生;條條皺紋交錯著，寫下您的默默付出……
媽媽，理所當然的接受您的愛，不是我的權(quán)利，感恩才是真諦。
多少次我的哭鬧溜進您的夢境后，您好用天使般的手，將我送入夢鄉(xiāng);多少次我的淚水滴落您的心中后，您用慈愛的手為我拭去，自己卻在背后流淚。媽媽，我認為您是世界上不可復制的唯一，您是上帝派來守護我的天使!而我，過了盤跚走路的年紀，過了天真幼稚的年紀，換我來守護你吧!讓我用感恩的心溫暖您好疲憊的心!
在我的生活中，要感恩的人不僅僅是我的媽媽，還有班級老師。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒。教師的愛是融融春風，即使冰凍的感情也會消融，離開了媽媽的襁褓，我走進了班級老師的保護傘。每一次考試失利后班級老師的鼓勵安慰;每一次馬虎犯錯時班級老師的諄諄教導，班級老師為我們的開心而欣慰;班級老師為我們的悲傷而難過。我們與班級老師毫無血緣牽連，班級老師卻不求回報地愛著我們，春蠶是班級老師最好的詮釋，難道我們不應該感恩嗎?
不知道感恩爸媽，不知道感恩班級老師，又怎么說感恩社會與國家呢?沒有了感恩，那樣生活又將多么枯燥無味?生活需要感恩!
感恩演繹生活，生活需要感恩
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