關(guān)于感恩的作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于感恩的作文1
也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她. 能做為她的學(xué)生,原來(lái)是如此幸福的一件事.曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強(qiáng),從她走進(jìn)我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了.她是那樣平凡的一個(gè)人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠(chéng)的心感化了我. 永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說(shuō)過(guò)的話.她說(shuō),"叛逆每個(gè)人都有,但要學(xué)會(huì)克制,否則是要為之付出沉重的代價(jià)的."我從她的眼里看到了真誠(chéng).于是,從那以后,她不再是個(gè)冷漠的老師了,而是個(gè)心靈交匯的朋友.
算起來(lái),我和她并沒(méi)有過(guò)多的交流.有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神,一抹微笑,一聲輕嘆.似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了.當(dāng)然,從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過(guò)程. 那個(gè)時(shí)候,在我看來(lái),她是個(gè)冷酷無(wú)情的人.對(duì)于她的冷漠,更加加強(qiáng)了我的叛逆,抱著"人生苦短,需及時(shí)行樂(lè)的"的態(tài)度.和她走著背道而弛的方向.有時(shí)候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜".
不知道有多少個(gè)這樣的日子之后,她找我談話.自然而然地,我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會(huì)用難懂的古話來(lái)諷刺我吧!對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的.似乎是習(xí)以為常,便學(xué)會(huì)不在乎了.只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開(kāi)始在意她的話.她講述著少女時(shí)期的故事,講述著因叛逆而付出的代價(jià),講述著曾經(jīng)失去了很多很多.我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無(wú)耐.那一刻,我的心也一陣陣的陌名的酸痛.原來(lái)她并不如我所想象的那樣冷酷無(wú)情,她也有著使人心酸的經(jīng)歷.望著她那兩鬢爬滿(mǎn)的皺紋,一時(shí)間沉默無(wú)語(yǔ).
我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類(lèi)靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美.而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長(zhǎng),不僅為了自己,家人.更為了我們的民族與國(guó)家. "青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"這便是她們最大的愿望.
面對(duì)這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么? 又是一年的教師節(jié)，我要趁此機(jī)會(huì)對(duì)我的老師由衷的說(shuō)一聲謝謝！
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng).雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔.而我,要感恩她,我敬愛(ài)的老師.感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠(chéng);感恩她為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!
關(guān)于感恩的作文2
教師節(jié)的來(lái)臨是那感恩的味道，是那么的美。僅僅那一抹，僅僅那一滴，漾著幸福，映著欣慰。我明白了，感恩，真的很美！
教師節(jié)來(lái)臨了，我在思索著送給美術(shù)陳老師什么禮物……靜靜的思考中，我想到那天的溫暖和美：美術(shù)課，老師教我們折玫瑰花，而我絞盡腦汁也無(wú)法粘上，班里其他同學(xué)對(duì)我指手畫(huà)腳，這讓我心中更加焦急。這時(shí)，陳老師向我走來(lái)示意其他同學(xué)該做什么做什么，沖我一笑，用纖細(xì)的手撫摸了我的頭發(fā)，接著拿起彩紙嫻熟地一步一步向我展示折疊步驟，我仔細(xì)地看著，心里銘記著。折完后，老師溫柔的說(shuō)：“你再試試，一步一步做。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“謝謝您�！崩蠋煹恍φf(shuō)了句：“不用謝�！苯�(jīng)過(guò)努力，一朵美麗的紅玫瑰活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼中。老師對(duì)我的教導(dǎo)像一束陽(yáng)光穿進(jìn)我的心里，好暖。對(duì)，就是它啦。
我迅速忙碌起來(lái)，動(dòng)手制作起來(lái)。外面陽(yáng)光閃耀著，云彩襯托著藍(lán)天，在這樣美好的環(huán)境下制作這樣美麗的禮物，難道不美嗎？我小心翼翼地取出七種不同顏色的布，在戶(hù)外陽(yáng)光的金色照耀下被嵌上了一層亮邊。我鋪好布，一層一層耐心地卷著，慢慢涂上膠水，在花心中用針穿好線把幾顆不同顏色的鉆石亮片縫進(jìn)去，最后再把這七朵完工的玫瑰花整齊的擺放在四周貼上玫瑰印花紙的大小合適的盒子中。那盒子的美是我對(duì)老師的感恩，那盒子中的玫瑰是對(duì)老師和我之間的美好回憶。我慢慢地慢慢地了解到感恩的美在于心中的淳樸、制作的努力、獨(dú)特的幸福、親手的做法。感恩，真的很美！
第二天，教師節(jié)。我來(lái)到學(xué)校找到陳老師，捧著盒子懷著緊張的復(fù)雜心情鄭重的交給陳老師，說(shuō)：”老師，謝謝您，您辛苦了�！崩蠋熀闷娴卮蜷_(kāi)盒子，驚訝的看到里面彩虹般的玫瑰花，撲哧笑了一下，隨后十分激動(dòng)，似乎有兩顆淚珠在她眼中翻滾，我知道，那是感恩的甜蜜。我笑著望著陳老師，陳老師先是抬頭看到天剛下過(guò)雨后留下的淡淡彩虹痕跡，然后閉上了眼睛感受空氣中彌漫著清新的甜蜜味道，仿佛在感受著學(xué)生感恩的心，回憶著那節(jié)美術(shù)課。過(guò)了一會(huì)，她抿了嘴唇開(kāi)心地笑了起來(lái)。我慢慢地，慢慢地了解到感恩之美在于這盒玫瑰花象征著師生間的美，象征著它自身氣質(zhì)的美看，更象征著兩顆心碰撞時(shí)發(fā)出激動(dòng)、幸福聲音的美。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那抹笑容，那滴眼淚帶給我的幸福，因?yàn)楦卸�，真的很美！感恩的美將隨著天外的淡淡彩虹永遠(yuǎn)印在我心中！
關(guān)于感恩的作文3
在土耳其旅游途中，巴士行經(jīng)1999年大地震的地方，導(dǎo)游講了一個(gè)感人而令人悲傷的故事，故事發(fā)生在地震后的第二天.....
地震后，許多房子都倒塌了，各國(guó)來(lái)得救援人員不斷搜尋著可能的生還者.
兩天后，他們?cè)趶U墟中看到一個(gè)令人難以置信的畫(huà)面--一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊.一看到救援人員，她便拼命哭喊："快點(diǎn)救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了..."
她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里.
救援人員大驚，他們賣(mài)力搬移周?chē)氖瘔K，希望盡快解救這對(duì)母女.但是石塊那么多，那么重，他們始終無(wú)法快速到達(dá)她們的身邊.
媒體記者到這兒拍下畫(huà)面，求援人員一邊哭，一邊挖，辛苦的母親則苦撐，等待著...
看到電視上的畫(huà)面和報(bào)紙上的圖片，土耳其人都心酸得掉下淚來(lái).
更多的人紛紛放下手邊的工作投入救援行動(dòng).
救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜.終于，一名高大的求援人員夠著了小女孩，將她拉了出來(lái)，但是...她已氣絕多時(shí).
母親急切地問(wèn)："我的女兒還活著嗎?"
以為女兒還活著，是她苦撐兩天唯一的理由和希望.
這名救援人員終于受不了了，他放聲大哭："對(duì)，她還活著，我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過(guò)去!"
他知道，如果母親聽(tīng)到女兒已死去，必定失去求生的意志，松手讓土石壓死自己，所以騙了她.
母親疲憊地笑了，隨后，她也被救出送到醫(yī)院，她的雙手一度僵直無(wú)法彎曲.
第二天，土耳其很多的報(bào)紙上都有一幅她用手撐地的照片，標(biāo)題是：<<這就是母愛(ài)>>.
導(dǎo)游說(shuō)："我是個(gè)不輕易動(dòng)感情的人，但是看到這篇報(bào)道，我哭了.以后每次帶團(tuán)經(jīng)過(guò)這兒，我都會(huì)講這外故事."其實(shí)不止他哭了，在車(chē)上的我們，也哭了...
看完這篇文章，我的心久久沒(méi)能夠平靜下來(lái)，我回憶起，與母親一起的點(diǎn)滴時(shí)光，都是那么溫馨.
雖然，現(xiàn)在的我，不和母親在同一個(gè)城市，雖然，我們的雙腳，被事業(yè)所纏絆，但是我們要把我們的生活，我們的故事，帶給我們的母親，愿，天下，所有的母親都幸福，美滿(mǎn)的生活著...
關(guān)于感恩的作文4
感恩身邊 有愛(ài)相隨
天涼了……
凜冽的寒風(fēng)，象冰冷的刀子在臉上狠狠地劃過(guò)，帶走了僅存的一絲溫度。合攏雙手，張開(kāi)口用勁地向其中聚一攏熱氣，然后分開(kāi)雙手向臉上捂去，感覺(jué)如此的溫暖。
原來(lái)冷和熱竟隔的這樣相近!
我們從嬰兒時(shí)的呱呱落地到如今長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，為我們努力創(chuàng)造一個(gè)廣闊、燦爛的明天。從上學(xué)起，又有多少老師們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，以使我們的思想充盈、富哲。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母、親友、師長(zhǎng)為我們付出的是如此之大的汪洋大海。在父母勞累之后遞上一杯熱茶，為父母捶捶肩，揉揉腰;在親友生日上遞上一張卡片，送去我們的問(wèn)候與關(guān)懷;在朋友失落時(shí)奉上理解與寬慰。他們往往為我們傾注了關(guān)心、熱切與期盼，我們?cè)趺纯梢圆粸樗麄兎瞰I(xiàn)我們自己的一片真心呢?些許不經(jīng)意的言行就會(huì)讓人心中溫?zé)崛f(wàn)分!
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有我們真摯的友情;因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松畹恼嬷B 。葵花向太陽(yáng)就是一種愛(ài)的感恩,一種深沉的愛(ài)。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深。學(xué)會(huì)去感激是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的親情與敬重，感激不需要多么轟轟烈烈，只需一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。每人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心，感謝生活、感謝父母、感謝師長(zhǎng)，感謝朋友。懷著一顆感恩的心，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷心靈的污染。
羔羊跪乳，烏鴉反哺。動(dòng)物尚知感恩，何況人乎?施恩勿念，受恩莫忘，知恩圖報(bào)必大善。我們常懷克己，感恩之心，致力營(yíng)造親切溫馨的氛圍，構(gòu)建出和諧的人際關(guān)系，常懷著感恩之心，會(huì)讓我們覺(jué)得天格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，人生多么的美好!
關(guān)于感恩的作文5
感恩長(zhǎng)輩，他們使我讀懂了世間的真理；感恩老師，他們教會(huì)了我知識(shí)的真諦；感恩父母，他們告訴了我人間的真情……
每當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心”這首歌時(shí)，內(nèi)心總會(huì)掀起萬(wàn)丈狂瀾，腦子隨歌聲動(dòng)蕩，忽然間回到了過(guò)去。那時(shí)我最喜歡聽(tīng)故事，而讓我養(yǎng)成這個(gè)愛(ài)好的，則是我們家鄰居—無(wú)名爺爺（這個(gè)名字是我起的，因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，記不住姓名），他天天都坐在門(mén)前的長(zhǎng)椅上，聽(tīng)著收音機(jī)，不時(shí)的給孩子們，講一些小故事，我也是爺爺?shù)氖找粽�，我�?tīng)到的第一個(gè)故事是“蘋(píng)果砸牛頓”：從前，有一個(gè)聰明的小孩，叫做牛頓，他經(jīng)常坐在樹(shù)下，一天，他正坐在樹(shù)下看書(shū)，忽然一個(gè)蘋(píng)果掉了下來(lái)，哐的一聲，砸到了牛頓的腦袋，于是他就研究這個(gè)蘋(píng)果，他左看看又看看，最后他把目光轉(zhuǎn)移到了蘋(píng)果樹(shù)下的土地，于是他就發(fā)現(xiàn)了地球引力。兒時(shí)的我不知道什么是地球引力，就把它當(dāng)做好玩的東西追問(wèn)爺爺，，慢慢的，我長(zhǎng)大了，也懂的了什么是地球引力，但這對(duì)我也不再重要，之一心想感恩他。感恩長(zhǎng)輩，是他們?yōu)槲掖蛳铝酥R(shí)的基礎(chǔ)。
老師是園丁，而那時(shí)的我則像一棵小樹(shù)。小學(xué)的老師對(duì)我很好，但我不愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)這個(gè)，語(yǔ)文老師可沒(méi)少費(fèi)我下功夫，先是精神上的鼓勵(lì)，可我不接招，還是不學(xué)習(xí)，于是老師就放棄了素質(zhì)教育，開(kāi)始使用暴力，這招讓我輸?shù)眯姆诜�，于是我�?ài)上了學(xué)習(xí)，但由于我一開(kāi)始的知識(shí)沒(méi)學(xué)好，老師每天為了我增加一節(jié)課復(fù)習(xí)前面的知識(shí)，這才使我在初中很快接受了知識(shí)。所以，感恩老師，讓我知道了知識(shí)的真諦。
是他們給了我生命，是他們給了我快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)，他們就是我的父母。他們給了我無(wú)數(shù)的愛(ài)，可我卻……在入學(xué)考試中，因?yàn)槲业幕A(chǔ)知識(shí)不好，那個(gè)小作文寫(xiě)得跑題了，就這樣我被我夢(mèng)寐以求的零八校園踢在了門(mén)外，我落選了，但直覺(jué)告訴我父母正在托人走關(guān)系道路，他們求這個(gè)求那個(gè)電話都打爆了，終于我的命運(yùn)改變了，父母花了八千元找人，才將我塞進(jìn)了現(xiàn)在這個(gè)一零八學(xué)校，我不明白，他們完全可以讓我上不好的學(xué)校，為什么還要選擇好學(xué)校呢？終于我得到了答復(fù)：“爸爸媽媽沒(méi)文化，成不了大事業(yè)，我們不想希望再讓你沒(méi)文化�！蹦蔷湓挻騽�(dòng)了我，是我?jiàn)^力學(xué)習(xí)，感激父母，他們告訴了我人間的真情。
那些雖然已成為了過(guò)去，但那些往事時(shí)我好像長(zhǎng)大了，懂得了感恩，使我在童年里學(xué)會(huì)了最重要的知識(shí)。
關(guān)于感恩的作文6
雄鷹展翅翱翔，那是對(duì)廣袤天際的感恩；花蕾嫣然綻放，那是如絲細(xì)雨的感恩；蝴蝶奮力破繭，那是對(duì)無(wú)私春蠶的感恩，而我們，也應(yīng)有顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
古有“投桃報(bào)李”的感恩之說(shuō)，這便是愛(ài)與被愛(ài)的最佳體現(xiàn)。羊的跪乳之恩，鴉的反哺之義，亦展現(xiàn)了動(dòng)物之間的友愛(ài)與溫情。動(dòng)物都深知“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況我們這些有血有肉、有思想、有感情的萬(wàn)靈長(zhǎng)的人呢？所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。
每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)整潔的校園，看到這干凈的大道，我們要懂得感恩：感激那些勤勞的同學(xué)，是他們用“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)人凈”的勞動(dòng)換來(lái)校園的整潔。這時(shí)的感恩化成一些具體的行動(dòng)，我們要保持校園清潔，看到地上的紙屑多彎彎腰。我想，那時(shí)彎腰的弧度是世界最美的姿態(tài)，更是一種最貼實(shí)的感恩。
感恩之心，就是對(duì)于幫助自己的人表示感激。我們都知道土地失去水分的滋潤(rùn)會(huì)變成沙漠，人心若是沒(méi)有感激會(huì)變得荒蕪，不知道感恩的人注定是空虛，冷漠和自私的人。一個(gè)人接受別人的幫助卻不知感激他人，這是缺乏人性的表現(xiàn)，更不知道放射自身的溫暖，來(lái)溫暖他人。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，也是一片肺腑之言。學(xué)會(huì)感恩，是縮小人與人之間距離的途徑。它是在愛(ài)自己的同時(shí)，也學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。在春秋時(shí)期，俞伯牙與鐘子期的知遇之恩，友誼的深厚，他們倆的琴音相約，不正是感恩與接受的最好詮釋嗎？
感恩，也是一種美好的感情，不知道感恩的人是不懂得真愛(ài)的人。白娘子為報(bào)許仙的救命之恩，她善心化成人形在斷橋與許仙相遇，并且努力做個(gè)好人。這件事雖存有一定的局限性，但在感恩這一點(diǎn)是可取的，它向我們昭示，感恩，是一個(gè)人必需的感情。
感恩，也是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。我們要明白，沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，沒(méi)有什么是必須和應(yīng)該的，所以我們?cè)陬I(lǐng)受別人給予的幫助時(shí)不要無(wú)動(dòng)于衷、心安理得，都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)因一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)而搖曳多姿，一湖水也會(huì)因一片落葉而蕩漾清波，一顆心應(yīng)該對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的心充滿(mǎn)感激。我們應(yīng)懂得，生活也就如一面鏡子那樣，你笑，它也在笑，你哭，它也在哭，這就要求我們應(yīng)抱著感恩之心去看待一切。如果抱著感恩之心去看待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更廣了，地更闊了，草兒更綠了，路更好走了。
關(guān)于感恩的作文7
人們常說(shuō)“老師像山一樣善良”。我們小小的進(jìn)步和成就都是你們辛勤工作和無(wú)私艱苦努力的結(jié)果。老師，你就像一艘船，在知識(shí)的海洋中指引著我們。老師，你就像一個(gè)勤勞的園丁，每天播下知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們的樹(shù)苗。老師看起來(lái)仍然像...
從學(xué)校到四年級(jí)，我見(jiàn)過(guò)很多老師，但是說(shuō)到感情，我不得不把你算在內(nèi)，張先生，他教我們中文！在我的印象中，你一直是一個(gè)善良、博學(xué)和有說(shuō)服力的老師。從你進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一開(kāi)始，你就教我們中文。到目前為止，在與我們相處的無(wú)數(shù)天里，你一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們的喜悅和淚水，成功和汗水...五年來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地，這似乎是一個(gè)電影情節(jié)，難忘而有意義！
張先生，你和藹可親，中等身材，瘦瘦的身體，烏黑美麗的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛下有一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛。那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛既嚴(yán)厲又熱情:所有的錯(cuò)誤都逃不出你“敏銳”的眼睛。但是當(dāng)我們遇到困難和困惑時(shí)，你的眼睛會(huì)及時(shí)給我們溫暖和希望。
老師，你不是真的有知識(shí)。你用聲音和豐富多彩的表情談?wù)撃愕恼n程。你經(jīng)常給我們講一些課外故事。我們都饒有興趣地聽(tīng)。學(xué)生們都非常喜歡張先生的課！然而，你對(duì)我們的學(xué)習(xí)并不放松、一絲不茍和負(fù)責(zé):你會(huì)親自逐字檢查每一份作業(yè)...
老師，你也是一個(gè)溫柔細(xì)心的“媽媽”。你像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們，讓我們感到非常溫暖。除了學(xué)習(xí)，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，你都會(huì)耐心和熱情地幫助每個(gè)需要幫助的人。
老師，謝謝你讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這是你無(wú)私的奉獻(xiàn)和教導(dǎo)我們知識(shí)和做人的原則。老師，你辛苦了！
在人生的道路上，謝謝你，張先生，你是我們永遠(yuǎn)信任的老師，你讓我們知道學(xué)習(xí)室是一種快樂(lè)和一種“享受”！
這時(shí)，我想到了一首詩(shī):春天的蠶絲被編織到死去，每晚蠟燭都會(huì)把它們的燈芯抽干！老師，老師，為了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我不知道你放棄了多少個(gè)休息日，忍受了多少個(gè)不眠之夜...你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。你正在用你的艱苦努力訓(xùn)練我們...
我們一天天長(zhǎng)大。老師，你的愛(ài)一直溫暖并激勵(lì)著我們。謝謝你，我親愛(ài)的張老師！
關(guān)于感恩的作文8
人在成長(zhǎng)的同時(shí)，是否會(huì)使得心變得膽怯?人在成長(zhǎng)的同時(shí)，是否會(huì)扼制感情種子的生長(zhǎng)?如若不是，請(qǐng)你告訴我為什么：同樣是母親節(jié)母親的生日，只因年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)母親節(jié)的成分變質(zhì)了，不再是其樂(lè)融融，而是顯得悵然若失……
對(duì)于我的母親，自我上中學(xué)以前，我對(duì)她是一種尊敬，有些畏懼的感覺(jué)，在這之前，即使在她的無(wú)理取鬧，雞蛋里挑骨頭，我都會(huì)逆來(lái)順受，當(dāng)然一到母親節(jié)，也會(huì)做一張賀卡給她，她也會(huì)一笑而置!就僅此而已，也讓我當(dāng)時(shí)幼小的心靈像喝了蜜兒一樣甜!
我上中學(xué)之后，學(xué)習(xí)的科目多了，各科的難度也提高了，要在學(xué)校住宿，生活學(xué)習(xí)大部分注定要靠自己料理。因此我比以前自主多了，也因此疲憊多了!當(dāng)我拖著步子回家時(shí)，等放下書(shū)包，母親便叨嘮了，說(shuō)我回來(lái)也不叫人。爾后，我對(duì)母親的感覺(jué)變了，開(kāi)始討厭她，有時(shí)也會(huì)頂撞她，甚至這樣后還覺(jué)得心里非常暢快!
今天就是母親節(jié)，我跟母親吵架了。中午的時(shí)候父親問(wèn)我：“今天就是母親節(jié)，你媽媽的生日喲!”他莞爾一笑，我扯著嘴角，勉強(qiáng)笑了以下，敷衍一句：“看看羅!”隨便撞上了一道期望而失落的目光。這使我迷茫，便躲避了，跑回房間了。
吃作文/午飯了，爸爸莊重的宣布今天是母親節(jié)，哥哥他們都表現(xiàn)出一副很喜悅的神情，惟獨(dú)我，不就是母親節(jié)么，有什么了不起，哼!沒(méi)想到我固然“哼”了出來(lái)。隨即哥哥他們都驚訝地看著我，母親生氣地盯著我，爸爸有些憤怒而又表現(xiàn)出若無(wú)其事，我感到十分尷尬，解釋著說(shuō)：“喝汽水哽到的�！苯酉聛�(lái)的飯局，我吃到的只是苦的味道，使我的內(nèi)心十分地酸楚及辛苦。
飯后，爸爸問(wèn)我們送什么禮物給母親，除了妹妹送了一張賀卡外，我們都沒(méi)有禮物送給母親，接接踵來(lái)的又是一場(chǎng)冷戰(zhàn)，氣氛死沉又緊張，母親又好打圓場(chǎng)，安慰彼此地說(shuō)：“沒(méi)有也不要緊，都那么大了，不圖你們小孩子那一套。”
是時(shí)候去學(xué)校了我唯唯諾諾地向母親拿錢(qián)，她面無(wú)表情，轉(zhuǎn)身去拿錢(qián)，我接錢(qián)時(shí)，心像被蟲(chóng)子咬一般，我接了錢(qián)，什么都沒(méi)說(shuō)，就出門(mén)了。不是我無(wú)情，是我不想自己在她面前表現(xiàn)出我軟弱的樣子，讓她收服我!
啊，這個(gè)母親節(jié)，令人失意，讓人感到悲哀!也許母親節(jié)這個(gè)不屬于天下母親的生日只被上帝判給了西方的國(guó)家，而不是東方，亦不是全世界。我的心情，在這個(gè)母親節(jié)，像是一葉扁舟，飄搖在浩瀚的大海上，任黑暗包圍我的肉軀，任海風(fēng)吹動(dòng)著我的心……
關(guān)于感恩的作文9
我每天因?yàn)樽约河龅降氖虑楦兄x上帝。
如果一天之中實(shí)在沒(méi)有什么值得感激的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言成了過(guò)眼云煙，這句話去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人，心中時(shí)時(shí)盈滿(mǎn)鮮活的泉水，一直有快樂(lè)溫暖相隨。
世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅為“有”而感謝，也為“無(wú)”而感謝；為幸運(yùn)而感謝，也為苦難而感謝。如果一個(gè)人把磨難當(dāng)作鍛煉能力、錘煉品格的機(jī)會(huì)，那么在困境里照樣可以發(fā)出感激的聲音。
我們的祖先不也告訴我們“艱難困苦，玉汝于成”嗎？這豈不是告訴我們應(yīng)該對(duì)這些“艱難困苦”預(yù)支一分感謝之情嗎？古今中外有這樣通達(dá)、堅(jiān)韌的智者，我們?yōu)槭裁床幌蛩麄儗W(xué)習(xí)這種永遠(yuǎn)感謝、平和溫柔的心態(tài)呢？一個(gè)生命的誕生，是一個(gè)奇跡，而一個(gè)生命的延續(xù)，卻不是一件容易的事，也不是自己?jiǎn)为?dú)可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來(lái)到世界上的力量，感謝無(wú)條件深?lèi)?ài)你的父母，感謝開(kāi)車(chē)送你上班的人，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識(shí)的老師，感謝接受你、給你責(zé)任感和榮譽(yù)感的崗位，感謝每天和你配合的同事，感謝給你治病的`醫(yī)生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對(duì)你講信用、講道理的人，感謝所有和平的擁護(hù)者和維護(hù)者，感謝所有科學(xué)、醫(yī)學(xué)的研究者，感謝所有的藝術(shù)家和夢(mèng)想家，感謝守時(shí)的晝夜。感謝適時(shí)的風(fēng)雨，感謝美麗的風(fēng)景感謝美妙的音樂(lè)，感謝美好的書(shū)籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎？當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)什么可以高興的，沒(méi)什么可以慶幸、珍惜的時(shí)候，有一篇小說(shuō)就叫《你以為你是誰(shuí)》，可以用它來(lái)對(duì)自己一個(gè)當(dāng)頭棒喝。
是的，你以為你是誰(shuí)��？你天資過(guò)人與眾不同嗎？你豪門(mén)出身而富可敵國(guó)嗎？你兢兢業(yè)業(yè)日日操勞嗎？你為什么有資格向生活索取更多？為什么希望享有特權(quán)、幸運(yùn)和僥幸？為什么天經(jīng)地義必須過(guò)好日子？為什么你不能對(duì)擁有的感到慶幸，對(duì)所有愛(ài)你的人表示感謝，對(duì)現(xiàn)在的生活無(wú)比珍惜、由衷感謝呢？平心靜氣的想想這些，然后由衷的說(shuō)一聲：“太謝謝了！”今后的人生不會(huì)縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已經(jīng)改變。事感謝，時(shí)時(shí)感謝，用“感謝”的柔光鏡來(lái)事看世界，世界會(huì)更美好。
關(guān)于感恩的作文10
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自我；沒(méi)有親情友情和感情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母，親友為我們付出的不僅僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自我的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。
自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。感恩是有好處的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了以前父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自我的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜恕８卸鱾δ愕娜�，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓�?lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫忙你的人，是他們，給了你再生的期望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
關(guān)于感恩的作文11
做完繁重的作業(yè)，我伸了個(gè)懶腰，隨手從桌上拿來(lái)一本書(shū)，漫無(wú)目的地翻閱著，放松一下緊繃的神經(jīng)。
突然《行走的父愛(ài)》一文映入我的眼眸，我想一定會(huì)有很感人的故事吧，一下蔫巴的我又來(lái)了精神。我像沙漠中的綠洲享受春雨的洗禮，迫不及待地閱讀起來(lái)。主人公“我”辦完公事正準(zhǔn)備赴朋友之約去吃飯，途中遇到了一位老人。出于憐憫，順便載上他，細(xì)問(wèn)之下，老人才道出了心聲，原來(lái)他聽(tīng)說(shuō)女兒生病了，非常擔(dān)心，就跑出來(lái)要見(jiàn)女兒，誰(shuí)知卻迷路了，還在破屋底下蹲了一夜。年紀(jì)這么大，還拄著拐杖，不遠(yuǎn)萬(wàn)里只為見(jiàn)女兒一面，這個(gè)老父親太偉大了。他將父愛(ài)詮釋得如此神圣，如此高不可攀。我想到我的父親常年在外奔波，我們?cè)谝黄鹣硎芴靷愔畼?lè)的時(shí)間隨著時(shí)間的推移卻直線下降，構(gòu)成了一幅悲涼的正比例函數(shù)，一條下降的直線！ 我放下書(shū)本，認(rèn)為文中的這種父愛(ài)離我太遙遠(yuǎn)，出去散散步吧，心情也許會(huì)好些。一出門(mén)，碰巧看見(jiàn)初中同學(xué)小紅，“你去哪兒啊？”“我把小時(shí)候的相冊(cè)帶動(dòng)新家和爸媽一起重溫幼時(shí)之趣，不聊了，拜拜！”說(shuō)完，她飛奔似的離去，只剩我一人在原地發(fā)呆。“對(duì)啊，把相冊(cè)拿出來(lái)，不就看見(jiàn)爸爸了嗎？”我一敲腦門(mén)，迅速跑回家，翻開(kāi)抽屜，拿出有些泛黃的相冊(cè)，心里有些期待。
翻開(kāi)第一頁(yè)，爸媽的結(jié)婚照，兩人幸福地依偎在一起。第二頁(yè)，果不其然，一個(gè)剛滿(mǎn)月的小孩（我嘍）被一個(gè)成熟穩(wěn)重的男士抱在手中，還睡得很甜呢，我不禁笑出聲來(lái)，因?yàn)楦杏X(jué)這畫(huà)畫(huà)有點(diǎn)滑稽但又充滿(mǎn)溫馨。接下來(lái)的第三頁(yè)，第四頁(yè)，……全都貼滿(mǎn)了爸媽和我嬉戲的照片。你瞧，這張是爸爸教我下圍棋，我輸了卻不認(rèn)賬，硬說(shuō)爸爸耍賴(lài)；那張是爸爸教我騎自行車(chē)，因?yàn)橛邪职址鲋�，我很少摔倒……一張張溫情的照片無(wú)不在訴說(shuō)著我的父親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，可我卻輕易忽略了，一直埋怨父親不愛(ài)我，其實(shí)父親在細(xì)微之處用他特有的方式詮釋他對(duì)我全部的愛(ài)。我合上相冊(cè)，抬起頭來(lái)，深深吸了口氣，美美地享受著這份沉重的父愛(ài)！父愛(ài)如山！可父親對(duì)我那深厚的愛(ài)，我如何報(bào)答呢？
我想從現(xiàn)在開(kāi)始，感恩父愛(ài)，為父親獻(xiàn)上一杯熱茶，讓父親感到一絲絲的溫暖，一絲絲的感動(dòng)。努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)，也許，這對(duì)于父親來(lái)說(shuō)，就是最好的報(bào)答了。讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)椋卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
關(guān)于感恩的作文12
懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待我們的生活中的種種，只要我們心懷感謝，人生就會(huì)過(guò)的充實(shí)和幸福。
中國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)尊師重教的國(guó)度，人們一直是高度贊揚(yáng)教師這一神圣的職業(yè)。他是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮人生的道路;他是路標(biāo)，長(zhǎng)久佇守，為學(xué)生指引前進(jìn)的方向;他是甘露，默默滴落，為學(xué)生滋潤(rùn)干渴的心靈老師是辛勤的園丁，為我們付出了很多，難道就不該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師當(dāng)然是最重要的。教學(xué)是一種艱辛細(xì)致的勞動(dòng)，也因此花費(fèi)了大量的時(shí)間和時(shí)間和精力。總把學(xué)生的事情記得清清楚楚，卻把自己重要的事情拋在腦后還需要認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，精心上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，體諒老師尊重他們的勞動(dòng)。
還記得那次的演講賽，由于人數(shù)太多，您走進(jìn)教室說(shuō)，由于人數(shù)太多，所以呢，我們不得不，嗯不得不去掉幾個(gè)同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們理解。你皺著眉頭說(shuō)。盡管老師反復(fù)斟酌了用詞，但我還是聽(tīng)倒這一句話的剎那，趴到了桌子上。您的聲音還瑩繞在我的耳邊，坐在教室里，我的心里像晴天霹靂般苦悶。悲傷與失望包圍了整個(gè)世界，也包圍這個(gè)小小的我........
這時(shí)，您走進(jìn)了教室，像平日那樣沒(méi)絲毫的腳步聲，最后您停在我的面前，我的心立刻猛跳起來(lái)，您靜靜的看著我，眉毛平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)，但您的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容，哪是怎樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)、有期望、有激勵(lì)。那么明亮、那么閃爍、給人以溫暖、給人以勇氣。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖、春風(fēng)一般和煦、清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)格、比母愛(ài)更細(xì)膩、比友愛(ài)更純潔。
霎時(shí)間，來(lái)自心靈的感覺(jué)傳遍全身，是震撼、是感激，而悲傷以不再重要，他是我的一個(gè)新起點(diǎn)、一次摔倒后的崛起、一次為了成功必須經(jīng)歷失敗的感悟......
就像別人說(shuō)得，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。這就是老師誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使學(xué)生們駛向成功的彼岸。
關(guān)于感恩的作文13
感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，我們需要感謝一些人。
五月一日那一天，我會(huì)拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫(xiě)上一段話：親愛(ài)的勞動(dòng)者們，今天是勞動(dòng)節(jié)，是你們的節(jié)日。如果沒(méi)有你們，我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜；如果沒(méi)有你們，我們就住不上漂亮寬敞的房屋；如果沒(méi)有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了……正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日快樂(lè)！
我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍(lán)的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福，帶去我的感激。
五月的第二個(gè)星期六，我會(huì)買(mǎi)回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)艺娌恢烙檬裁磥?lái)感謝您。今天是母親節(jié)，我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記，這十來(lái)年您對(duì)我的關(guān)心；不能忘記，我每次生病時(shí)您對(duì)我無(wú)微不至的照顧；不能忘記，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您對(duì)我殷切的……正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)！
我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個(gè)星期天，我會(huì)挑選出一張精美的賀卡，打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話：親愛(ài)的爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當(dāng)作業(yè)有難題時(shí)，您總是耐心地教我；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話把我逗樂(lè)；當(dāng)我無(wú)所事事時(shí)，您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績(jī)，都是您教導(dǎo)的成果，您那快樂(lè)閱讀網(wǎng)么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，誰(shuí)的家長(zhǎng)也比不上您。今天是父親節(jié)，我要祝福您。正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)！
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。
九月十日那一天，我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)道：親愛(ài)的老師，今天是教師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓�，給我們講課外的知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記？正因?yàn)檫@樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)！
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。
如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧！
關(guān)于感恩的作文14
生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓?感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩唷?/p>
《感恩》就是這樣一本教會(huì)大家學(xué)會(huì)感恩的好書(shū)。世上縱然有無(wú)數(shù)的人需要我們?nèi)ジ兄x，去感恩;縱然有無(wú)數(shù)的人在你一生中了你;縱然有無(wú)數(shù)的人給了你支持。但是，請(qǐng)不要，你的家中，還有那麼兩個(gè)人在破舊的老屋中，守著枯燭，在等著你��！
他們就是生你養(yǎng)你的父母啊！記得父母的教誨:“我們吃的鹽比你吃的米還多，我們過(guò)的橋比你走的路還長(zhǎng)�！蔽覀儏s總是那樣的年少輕狂，不以為然。在摔了無(wú)數(shù)的跟頭，碰了無(wú)數(shù)的釘子之后，才發(fā)現(xiàn)，父母始終在為我們傾其所有。
沒(méi)有具體內(nèi)容，卻自有打動(dòng)人心的力量！如此的，我們還能說(shuō)些什麼？世間情誼無(wú)數(shù)，唯有母愛(ài)最為無(wú)私，它不求任何回報(bào)，只默默地付出。完整的家庭里，除了母愛(ài)，還有的存在。在我們的道，父親為我們樹(shù)立了一個(gè)坐標(biāo)，為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀。是金，是沉默的金子。他無(wú)需語(yǔ)言的表達(dá)，它是心與心的交流。
父母生下我們，盡心盡力的撫養(yǎng)我們，使我們平安的長(zhǎng)大。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里拿回一張張獎(jiǎng)狀，父母在一旁欣慰的笑著:當(dāng)我們有了虛榮心，嫌棄父母的模樣，父母在一旁無(wú)奈的嘆氣;當(dāng)我們遠(yuǎn)走高飛到遙遠(yuǎn)的里求學(xué)，父母只能在家中望著我們小時(shí)侯的獎(jiǎng)狀我們;當(dāng)我們成家立業(yè)，過(guò)著好日子時(shí)，父母還在遙遠(yuǎn)的，守著老屋，過(guò)著窮困的;當(dāng)我們?cè)谏鈭?chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)，感謝他人的時(shí)，卻把最應(yīng)該感謝的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔在了腦后……
時(shí)間一長(zhǎng)，我們可能會(huì)淡忘了他們。但當(dāng)他們真正離去的時(shí)候，我們才痛心的發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)才是真正愛(ài)我們的人，誰(shuí)才是真正對(duì)我們好的人，誰(shuí)才是我們應(yīng)該感謝的人！是我們的父母��！他們含辛茹苦將我們拉扯大，孩子卻沒(méi)有一絲感恩之意，他們會(huì)是多麼的傷心過(guò)�。〉钱�(dāng)我們明白過(guò)來(lái)時(shí)，一切已經(jīng)晚了……
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在�！睘榱瞬蛔層H請(qǐng)?jiān)谖跷跞寥恋闹凶兊么嗳酰蛔屃粝逻z憾和悔恨，請(qǐng)及時(shí)為的父母送上一句不算奢侈的溫馨問(wèn)候吧！
親情是偉大的，父母是偉大的，因此，我們感恩親情。感恩父母！
關(guān)于感恩的作文15
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，在每一個(gè)匆忙的身影背后，父親關(guān)愛(ài)的目光越來(lái)越遠(yuǎn)，母親熟悉的話語(yǔ)漸漸淡忘，在你身心疲憊的時(shí)候，駐足下來(lái)，溫一溫母愛(ài)深情的回憶，你會(huì)有感動(dòng)的心跳。
憶起往年的今天，我總會(huì)想到她每日操勞的身影�；驖u短，或瘦長(zhǎng)。那一遠(yuǎn)一近的影子中，我總能發(fā)現(xiàn)她的憂(yōu)郁和惆悵，是對(duì)女兒的擔(dān)心？憂(yōu)慮？還是對(duì)自己的美好年華的追憶？不，那是她永遠(yuǎn)都走不完的路，是她永遠(yuǎn)也用不盡的愛(ài)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融聚大海；卷卷浪花，匯集巨浪；母愛(ài)似林，郁蔥長(zhǎng)青。
母愛(ài)也如海一般，似沉，似深，容納著世間萬(wàn)物。這世間最純美的情感，也不過(guò)母愛(ài)。那挑戰(zhàn)前的勇氣，拼搏中堅(jiān)持的信念，都是來(lái)源于它，來(lái)源于這最真摯的愛(ài)。
母親的付出鋪就了我們的成長(zhǎng)之路，使我走得越發(fā)平坦。反思昨天的我們對(duì)母親回報(bào)了什么，明天我們又如何去期待愛(ài)的降臨？
當(dāng)我盛滿(mǎn)一盆熱水，準(zhǔn)備給母親洗腳時(shí)，我看見(jiàn)她的眼里流露出一種感動(dòng)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，母親的愛(ài)是敏感的，我們?yōu)榱烁鞣N理由奔波忙碌，閑下來(lái)為她做一件力所能及的事，母親就滿(mǎn)足了。這一種無(wú)私而偉大的愛(ài)，讓我感到敬佩。我靜靜蹲在母親的旁邊，看著母親安靜的坐著，心里不斷地涌出小時(shí)候母親給我洗腳的樣子。小時(shí)候的我，舒舒服服的坐在凳子上，享受著母親為我洗腳的幸福。那時(shí)，母親眼里都洋溢著憐愛(ài)。如今，母親的眼神不同與從前，是欣慰的。因?yàn)椋叶昧烁卸髂赣H的愛(ài)并給予母親遲到的陽(yáng)光。
搓著母親的腳，輕輕捧上水。看著為母親洗腳時(shí)溢出來(lái)的水花，不就像母親對(duì)于我那過(guò)多而溢出來(lái)的愛(ài)嗎？我擦干母親的腳，感觸萬(wàn)千。只因千言萬(wàn)語(yǔ)，都不比“愛(ài)”來(lái)的更真切，更溫暖。
給母親洗完后的我，不禁紅了眼眶。母親的腳比我想象中的還要粗糙。而她正是用這雙腳，為我走過(guò)千山萬(wàn)水，為我踏過(guò)千條長(zhǎng)河。我和母親都不說(shuō)話，但我從母親的沉默中讀出，我愛(ài)母親，母親亦更是。如滴水般的愛(ài)，潺潺不停歇，緩緩的流向更遠(yuǎn)的海。
那遠(yuǎn)處的燈塔，正召喚著愛(ài)的船只盡早靠岸。
所以，讓我們記住母親共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
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