【通用】感恩的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的感恩的作文，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文1
沒有人是睜著眼睛來到世上的，如果沒有那聲清脆的啼哭，或許我們只有無盡的黑暗。
海倫·凱勒告訴我們，我們應(yīng)當(dāng)感恩那一聲啼哭，生命給了我們哭的權(quán)利，即使命運(yùn)再多舛，我們也應(yīng)當(dāng)欣然接受，她讓我們把每一天都當(dāng)做生命的最后一天去度過，懷著感恩的心去看看每一個(gè)陽光燦爛的午后。
海倫·凱勒告訴我們，我們應(yīng)當(dāng)感恩命運(yùn)的黑暗，她雖然生活在一個(gè)盲、聾、啞的世界里，但她從不因此沮喪，輕言放棄，她感恩黑暗，給了她生存的力量和斗爭(zhēng)的勇氣，我們也不應(yīng)該在坎坷途中，自怨自艾，去感恩那么多的黑暗，謝謝，你讓我經(jīng)歷了人成長(zhǎng)的蛻變，謝謝，你讓我有了頑強(qiáng)的意志，我會(huì)感恩黑暗以及它所賦予我的一切。
海倫·凱勒告訴我們，我們應(yīng)當(dāng)感恩夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)，所以才有夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的那一天，如果沒有美麗的夢(mèng)，便沒有升華時(shí)的那份真切，感恩夢(mèng)想，為我們帶來奮斗的決心和成功的喜悅，她讓我們?nèi)ジ卸鲏?mèng)想，去追逐夢(mèng)想，知道有一天你老得滿嘴牙都掉光了，你還應(yīng)當(dāng)去感恩年輕時(shí)的夢(mèng)想，讓你的生命變得像童話般的`精彩。
當(dāng)我失敗的時(shí)候，海倫·凱勒告訴我應(yīng)當(dāng)感恩失��；當(dāng)我無助的時(shí)候，海倫·凱勒告訴我應(yīng)當(dāng)感恩堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我獲得成功的時(shí)候，海倫·凱勒告訴我最應(yīng)感恩的人是父母、老師、朋友；當(dāng)我欣賞夕陽的余暉的時(shí)候，海倫·凱勒告訴我要學(xué)會(huì)感恩大自然……
她說，生命沒有了感恩，便會(huì)變得殘缺，就好像這個(gè)世界沒有了溫暖一般。她還說，我們要感恩我們所擁有的，不要只是一味地追求。
海倫·凱勒告訴我們學(xué)會(huì)感恩。
因?yàn)�，如果沒有那聲清脆的啼哭，我們就不會(huì)看到光明。
她告訴我們感恩，感恩生命中，美麗的，一切。
感恩的作文2
父母的愛就像一條小船，使你在人生的海洋中行走的更快、更穩(wěn)。我們?cè)鯓硬拍芑貓?bào)父母呢？
周日就是“母親節(jié)”了，我準(zhǔn)備送媽媽一件禮物，來表達(dá)對(duì)媽媽養(yǎng)育之恩的感謝。我走進(jìn)一家超市，可是媽媽喜歡什么呢？右為難中，不知不覺來到了鮮花禮品區(qū)，花兒可真多啊！有玫瑰花、百合花、康乃馨、勿忘我就送媽媽花吧，媽媽平時(shí)最喜歡花，過年過節(jié)總是買上盆花來裝點(diǎn)房間，使家里充滿了喜慶和溫馨。送媽媽什么花兒好呢？這時(shí)營(yíng)業(yè)員阿姨走來問：“小朋友要買什么？”“我想送
給媽媽花，但不知道送什么樣的花？”“就選29朵康乃馨，表示永遠(yuǎn)愛媽媽，周圍再裝飾上一些黃鶯和滿天星就可以了。”她說。我小心翼翼地挑好了花，又挑了紫色的包裝紙，還有一條紫色的絲帶。阿姨要幫我把花扎起來。我謝絕了她的好意，要親自為媽媽制作。我先把紫色紙圈成了圓形，然后把紫色的絲帶下面又系了一個(gè)蝴蝶結(jié)，一手拿著包裝，先把康乃馨插了進(jìn)去，又把作為小花插在了上面�？墒菂s不怎么好看，有的花擠在了這邊，有的花卻壓在了那邊。我想：這可是母親節(jié)的禮物呀，我一
定要作好！我又忙活了起來，經(jīng)過我的一番努力，終于成功了！回到家，媽媽正好買菜去了，我又趁機(jī)親手制作了一個(gè)心形卡片。上面寫上：祝您母親節(jié)快樂！—愛您的`兒子。
晚上，等媽媽睡著了，我悄悄把它放到了媽媽旁邊。睡夢(mèng)中聽到媽媽的腳步聲，我睜開眼，看見媽媽兩行熱淚滴了下來，滴到了我臉上，但她眼里閃著幸福的光。
感恩的作文3
世間最為美妙，最為甜蜜的語言是“感恩”，這簡(jiǎn)單而又深情的語言，飽含了無限的愛，讓人溫暖，讓人感動(dòng)。如果一個(gè)人沒有感恩這顆心，那就失去了人生最寶貴的東西。
小草懂得感恩大地，花兒懂得感恩陽光雨露，魚兒懂得感恩大海，我們更要懂得感恩父母，感恩祖國，感恩老師同學(xué)，感恩身邊的一切美好。
我們要感恩父母，是他們賦予我們生命，是他們一把屎一把尿把我們拉扯大。他們給了我們幸福溫暖的生活，是他們用愛溫暖我們，牽著我們的手一步一部教會(huì)我們走路。他們像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們，他們所做的`一切，我們都看在眼里。讓他們放心吧，等我們長(zhǎng)大后，一定要感恩他們，孝敬他們，讓他們別再辛苦，享享清福。
我們要感恩偉大的祖國。是祖國，讓我們過上和平美好的生活。祖國現(xiàn)在的繁榮和發(fā)展，為我們提供了更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將來我們要為祖國的富強(qiáng)添磚加瓦，讓祖國一直站在世界之巔。
我們要感恩老師。是他們把無知的我們變成有才華、有理想的人，是他們教會(huì)了我們?nèi)碎g處處有真情，教會(huì)了我們滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，是他們指引我們遨游知識(shí)的海洋，攀登科學(xué)的高峰。
我們要感恩同學(xué)。是同學(xué)，在我們困難的時(shí)候伸出雙手，是同學(xué)在我們傷心時(shí)哄我們開心，是同學(xué)在我們灰心時(shí)給我們鼓勵(lì)，是同學(xué)在我們寂寞時(shí)給我們陪伴。我們要感恩同學(xué)，像他們一樣關(guān)愛同學(xué)，讓他們開心。
感恩身邊一切美好的事物吧，世界將因你的感恩而更加美好。
感恩的作文4
今天，黃安老師為我們講了一次課，——平凡而隱藏著感恩教育的一課，讓我受益匪淺，永生不忘。
“感恩”，這個(gè)普普通通的詞，讓許多人過目不忘，牢記在心;也讓許多老人聽了眉開眼笑;還有許多人因?yàn)椤案袆?dòng)”而努力奮斗。為什么我用的是“許多”而不是“全部”，而不是“所有”﹖因?yàn)橛行┤酥粫?huì)享樂不會(huì)感恩!
“感謝父母恩”
《感恩的心》這首歌很好聽,在它背后有一個(gè)感人的故事：一個(gè)聾啞女孩她的爸爸很早就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天騎著平板車出去干活,晚上,小女孩會(huì)在屋外等媽媽回家, 每次媽媽會(huì)為她帶一塊香甜的小米糕,懂事的小女孩看到媽媽這么辛苦,好希望爸爸能回家,但她卻不知道爸爸永遠(yuǎn)不會(huì)回來了!這天下著暴雨,她等到很晚,媽媽還沒回家,小女孩鼓起勇氣,獨(dú)自去,尋找媽媽。她終于在路邊找到倒下的媽媽，媽媽的手上還緊緊握著那塊給女兒的米糕,她的媽媽再也沒有醒來,從此小女孩發(fā)奮努力,克服重重困難,獲得亞洲模特總冠軍,她在媽媽的墳前叫道：“ 媽媽,我成功了!”……
母愛偉大，父愛也偉大�？吹侥赣H因時(shí)光流逝而不再美麗，看到父親疲勞而匆忙的'身影，那雙粗糙而布滿青筋的雙手，黑亮的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲，兒女何時(shí)不心疼﹖
天下著小雨，我留下了眼淚，雨滴在臉上，嘴里咸咸的，不知是雨還是淚。
感恩的作文5
＂慈母手中線，游子身上衣．臨行密密縫，意恐遲遲歸．＂母愛就是這樣，不求回報(bào)．任何一個(gè)母親為了自己的孩子，都愿意負(fù)出一切．
母愛無私，母愛偉大，它會(huì)鼓舞你去面對(duì)一切你不敢面對(duì)的一切．
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槿昙?jí)是一個(gè)爬坡階段．我的成績(jī)一直在下降，而無知的我卻一點(diǎn)也不感到著急．
一次，開家長(zhǎng)會(huì)，媽媽去了，我在家里想媽媽回來一定會(huì)生氣的，老師一定會(huì)告訴她我的成績(jī)?cè)谙陆担?/p>
但是媽媽回來后，并不生氣，只是有點(diǎn)失望．我問媽媽，老師說了什么，媽媽說，老師念了一遍成績(jī)好同學(xué)的.名單，可是沒有你的．我的心松了一下，因?yàn)槲乙詾槔蠋煕]有說我的事．但我的心又馬上緊成一團(tuán)．我繼續(xù)問媽媽，老
師有沒有念成績(jī)差同學(xué)的名單，媽媽說沒有，不過下次就知道了．
雖然我這次是躲過去了，但是我知道，如果在下次成績(jī)?cè)俨惶嵘先サ脑挘揖屯甑傲耍?/p>
為此，我這一階段的成績(jī)也就在上升．
又一次家長(zhǎng)會(huì)，這次媽媽回來，我也問了同樣的問題，母親的回答是，老師念了成績(jī)差的同學(xué)的名單，沒有你的名字，我聽了十分高興．
也就這樣，媽媽一直推著我走．其實(shí)每次家長(zhǎng)會(huì)老師都要念好同學(xué)和差同學(xué)的名字，只是我不知道罷了．
母愛無處不在，我們要知恩圖報(bào)．＂誰言寸草心，報(bào)得三春暉．＂就讓這小草報(bào)答這偉大的春光吧！
感恩的作文6
人生是什么？我們努力尋找。從平淡中尋找溫暖；從失敗中尋找成長(zhǎng)；從挫折中尋找真誠……也許生活就是尋找的過程。我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)了太多的情感。當(dāng)我們用最真誠的雙手擁抱他們時(shí)，我們意識(shí)到我們是世界上最富有的人。所以，要認(rèn)真生活。懷著感恩的'心去品味一切，你才是真正活著的人。
“感恩的心，謝謝你，和你一起走，讓我有勇氣做自己……”每當(dāng)聽到這首歌，我的內(nèi)心都會(huì)覺得澎湃，很親切。是的，感激，多么熟悉的詞。然而，有多少人是真心感恩的呢？說到感恩，首先要想到的是父母。沒有父母，你從哪里來？
對(duì)于父母，有多少人是真心感恩的？我覺得現(xiàn)在的人不知道父母的好是天高海深。既然我們所有的生活都是父母給的，我們就應(yīng)該為父母做一切。不要一味抱怨。沒有父母，你不會(huì)來到這個(gè)世界。如果你沒有來到這個(gè)世界，你怎么能看到這一切美好的東西？所以，父母的好不能用金錢來衡量。
應(yīng)該怎么做才能感恩？作為學(xué)生，成績(jī)也是對(duì)父母的一種感謝。父母夜以繼日的為我們工作，希望孩子以后考上好學(xué)校，畢業(yè)后找個(gè)好工作……父母總是先為孩子著想，再為自己著想。是不是也應(yīng)該多想想父母？那是必須的。
比如，吃飯前很容易讓父母坐下，先給他們好東西，冬天給他們帶杯熱茶。但是誰會(huì)先想到父母呢？
一句話：我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，感恩社會(huì)，感恩一切值得感恩的事。
感恩的作文7
別人眼中的他，或許是一粒沙�？墒�，在我心目中，他卻是無價(jià)的寶石，一個(gè)值得崇拜的偶像。
他，致力教學(xué)盡心盡力，博覽群書能妙筆生花，真誠而樂觀幽默。他，一直做的這樣出色，給我?guī)砹酥h(yuǎn)的影響。
教學(xué)，他揮灑成藝術(shù)。課上的非常好，愛學(xué)生沒商量。真誠，良師，益友，是學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)。他的課堂從來不會(huì)單調(diào)，教室里經(jīng)常出現(xiàn)笑聲。他做的這樣漂亮，可是至今還算不上名師。他跟我說過，他一直在努力著，努力做一個(gè)更優(yōu)秀的教師，不辜負(fù)他的群學(xué)生們。
想象，他想象是文字。讀書是他的至愛。《紅樓夢(mèng)》，《西游記》他也閱讀�！侗瘧K的世界》，《羊脂球》，幾乎要倒背如流……或許真的是“讀書破萬卷，下筆如有神”，他筆耕不輟，把自己的豐富想象真摯的情感都寄托在美妙的文字上。這幾年的知名報(bào)刊上，也頻頻出現(xiàn)了他的名字，這簡(jiǎn)直讓我佩服的五體投地。
幽默，他帶到生活中。為人理解，真誠，他時(shí)時(shí)刻刻想著別人，忘記了自己。因?yàn)闀吹奶�。那些平平常常的`字眼仿佛有了靈性。他比喻一件事，想象，新奇。讓自己，他人，都快樂。
這就是他，看起來一個(gè)平凡的人。從他身上，我學(xué)到很多很多。他是我的偶像，也是我生命中不可代替的人。
他，就是我的語文老師。
感恩的作文8
現(xiàn)在，世界上許多國家的經(jīng)濟(jì)都在不斷迅猛地發(fā)展，人們的生活水平有了很大的提高。在中國，大多數(shù)家庭的孩子都是獨(dú)生子女，好吃的讓他一人吃，好玩的讓他盡情玩，許多獨(dú)生子女都過著飯來張口、衣來伸手的日子。隨著時(shí)間的推移，這些獨(dú)生子們都養(yǎng)成了自私自利的習(xí)慣，心里缺少了愛，缺少了對(duì)父母的`感恩之心。每個(gè)想想看，你幫過父母做過事嗎？如果有，那最近的一次是什么時(shí)候？是一個(gè)星期前，一個(gè)月前，還是一年前。再算算最近一個(gè)星期里父母又為你做了多少事。
人一生下來就應(yīng)該對(duì)父母報(bào)有感恩之心，因?yàn)槭歉改赴盐覀儙У竭@個(gè)美妙的世界，是他們含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，父母為我們做了多少事，擔(dān)了多少心？難道我們不應(yīng)該感恩嗎？落葉歸根，樹葉雖然枯萎了，但它并沒有忘記大樹媽媽對(duì)它的養(yǎng)育恩情，最后通過奉獻(xiàn)自己的身體，化成肥料來報(bào)答大樹媽媽對(duì)它的養(yǎng)育之恩。聽說過烏鴉反哺嗎？小時(shí)候，烏鴉媽媽從老遠(yuǎn)覓食蟲子哺育小烏鴉們，寧愿自己忍饑挨餓，也要讓小烏鴉們吃飽快快長(zhǎng)大。盡管烏鴉媽媽從沒有想過讓小烏鴉們將來報(bào)答自己，但是等到小烏鴉們長(zhǎng)大以后，在離家前他們會(huì)自覺地為母親覓食，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。連植物動(dòng)物都能擁有感恩之心，為什么在今天還有那么多人不知如何感恩？我真為那些傷害父母，動(dòng)手打父母、甚至殺害父母的逆子們感到無比的羞愧。
每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，不光是感恩父母，還要學(xué)會(huì)感恩老師，感恩朋友，感恩大自然……
有一首歌常在我耳邊想起：感謝母親，感謝陽光、感謝大地、感謝世界-----你的生活才會(huì)更美好！是的，如果你懷有一顆感恩之心，快樂將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你！
感恩的作文9
9月10日，又是一年一度的教師節(jié)，今年的主題是“為了農(nóng)村的孩子”。這是一個(gè)讓人聯(lián)想到崇高與光榮、復(fù)興與圖騰的日子。每年的今時(shí)今日，媒體洋溢著祝福與贊美，輿論承載滿尊重和感恩。教師的生存語境被集束性觀照，教師的道德操行被神圣化標(biāo)點(diǎn)。是的，這是一個(gè)值得被銘記和傳揚(yáng)的群體――美國哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)
柏林格說年以來，全世界只有85個(gè)機(jī)構(gòu)存活至今，其中50家是大學(xué)；哲學(xué)教授姚國華言：中國20世紀(jì)所有的驕傲，都?xì)w結(jié)到中國能夠在最絕望的時(shí)候，有很少的一些中國人，他們居然能夠辦起幾所大學(xué)或準(zhǔn)大學(xué)，支撐起整個(gè)民族的文化。
“那么幾家機(jī)構(gòu)”、“那么一些人”……那些在貧瘠的土地上創(chuàng)造豐盈的希望的“人”，我們真心關(guān)注過他們的快樂嗎年我們教師節(jié)的主題是“光榮的人民教師年是“愛與責(zé)任”，今年是“為了農(nóng)村的孩子”。這已經(jīng)是中國的第22個(gè)教師節(jié)了，當(dāng)我們?cè)诠?jié)日對(duì)他們講“光榮、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的時(shí)候，他們的人本主義快樂卻成了一直被賒欠的帳單，我們應(yīng)該還記得那項(xiàng)中國教師職業(yè)壓力和心理健康調(diào)查的結(jié)果的`教師感覺壓力大，10個(gè)教師3個(gè)倦怠工作，一半以上的教師有眼病和咽喉疾病……是的，那個(gè)教我們寫名字、帶我們識(shí)數(shù)字的老師，他不是道德工具教化機(jī)器啊，首先他是一個(gè)“人”，遺憾的是：千百年來中國文化傳統(tǒng)一直將教師角色的社會(huì)認(rèn)同“神圣化、悲情化、妖魔化”著：所謂“天地君親師”，教師在知識(shí)、智慧、人格上被抽象成不食人間煙火的圣人；接著我們用蠟燭、春蠶，眼淚、疾病給了教師群體悲情主義的文化匡定；于是老師的錯(cuò)誤是動(dòng)輒得咎的、是不可原諒的，一個(gè)人的過失都足以讓整個(gè)群體蒙羞……在這樣一種宏大的社會(huì)語境下，老師，你真的快樂嗎？
感恩的作文10
感恩之心，就是要把所有給予自己幫助人們銘記在心。無論你的身份是何等尊貴，或是怎樣的卑微，也無論你生活在何地，有何種生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會(huì)擁有關(guān)愛、自信、堅(jiān)定、善良等優(yōu)秀的品質(zhì)。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的.笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
剛剛過去的星期天是我十二歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸�？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊。
感恩的作文11
一直知道我們應(yīng)該懂得感恩，但是道理都懂，在平時(shí)生活中去實(shí)踐的話，還是總會(huì)有一點(diǎn)小小的不足與隔閡。
我們感恩身邊的親人朋友，可是有時(shí)候越是親近的人，我們卻越容易把自己的壞脾氣放在他們身上，事后明明覺得說這樣是不對(duì)的，卻很難把放下面子去向他們做一些檢討。于是擱在心中，讓時(shí)光去消磨。
也許有人會(huì)說，這不就是親情之間的關(guān)系嗎？可當(dāng)一個(gè)人靜下來思考的時(shí)候，我還是覺得我們應(yīng)該要有所改變，特別是對(duì)自己真正親近的人，我們要學(xué)會(huì)去表達(dá)自己對(duì)他們的感恩，對(duì)他們的`感激之情。
我們的文化讓我們大部分人都是屬于比較內(nèi)斂的，不太善于表達(dá)自己的一些情感，尤其是對(duì)自己的親人之間，就是覺得反正都是一家人，沒有必要把有些話說的那么的明顯，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我越發(fā)現(xiàn)如果你真的打心眼里的感激與愛，就應(yīng)該要學(xué)會(huì)表達(dá)出來。
老一輩他們的表達(dá)其實(shí)是用行動(dòng)多于言語表達(dá)的，基于固有的認(rèn)知，他們不善于直接說出來，那么這就要從我們這些小輩身上去改進(jìn)，漸漸地放開自己。
當(dāng)然，這些也不僅僅是表現(xiàn)在言語之上，而且更多的要在行動(dòng)上讓他們了解，能領(lǐng)會(huì)到我們的發(fā)自內(nèi)心是對(duì)他們的付出心存感恩，我們對(duì)他們的愛。對(duì)長(zhǎng)輩不要吝嗇說漂亮話，那能讓人心暖，同時(shí)行動(dòng)上也要有所表示。
我要從自身做起，去養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，這也是應(yīng)該根植在我們內(nèi)心的品質(zhì)。
感恩的作文12
我在網(wǎng)上 看到這部書的內(nèi)容，仿佛看到了行走在漫漫的上學(xué)路上的一個(gè)個(gè)學(xué)子，有許多溫暖的雙手，曾經(jīng)扶攜他們走過坎坷的歲月；有許多好老師站在我們學(xué)習(xí)的“路”的兩旁，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。一句話改變了一生的壞習(xí)慣：一次刻骨銘心的談心，改變了我對(duì)老師的態(tài)度：一通嚴(yán)厲而難忘的批評(píng)，改掉了我不認(rèn)真做作業(yè)的壞習(xí)慣。這些話何不讓我震撼。關(guān)掉這本書的內(nèi)容，想到我們學(xué)校的每一位老師何嘗不是這樣呢？
比如，星期六，星期天，我們放假了，有的老師還在學(xué)校批改著她學(xué)生的.作業(yè)；有的是教導(dǎo)主任在忙著開會(huì)。老師每天晚上最后一個(gè)走；白天，耐心地教我們知識(shí)，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)：哪位同學(xué)有不會(huì)的題目您把他（她）叫到前面親自 指導(dǎo)他 （她），你為了不浪費(fèi)我們寶貴的40分鐘您就叫我們做《練習(xí)冊(cè) 》 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代著名詩人李商隱的詩句，這句詩不正是為每一位老師的寫的嗎？老師把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚了他們多少的心血和汗水啊!
老師，是您給了我們豐富的知識(shí)！是您給了我們力量！是您給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
老師，我們永遠(yuǎn)感謝您! 老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您！不管我們有多大都不會(huì)忘了教過我們的每一位老師！
感恩的作文13
落葉在空中盤旋譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的感恩。
翻開歷史的畫卷，我們可見到吳猛恣蚊飽血的故事。吳猛早年喪母，后父親病重，在夏天蚊蟻很多，要用煙來驅(qū)蚊蟻，但他的父親怕煙，所以他舍己為人躺在床上用身子來吸引蚊蟻，從而使父親能睡個(gè)安穩(wěn)覺。再比如，黃香溫席，黃香是東漢時(shí)期江夏人，他早年喪母父親病重，他照顧父親，夏天為父親扇涼風(fēng)，冬天為父親暖席子，這樣父親睡覺時(shí)就是暖的，用這件事來報(bào)答父親的關(guān)懷與照顧。
再看今天，20xx年“感動(dòng)中國”的十大事件之一的田世國將自己的腎移植到她母親體內(nèi)。她母親的腎壞了，要把壞腎切除換上新的腎，田世國慶聽說了，于是不畏任何艱苦，從外地回來，進(jìn)行腎移植。還有在汶川大地震的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐慕處熥T千秋在這次地震中救出了四個(gè)孩子，發(fā)生地震時(shí)正在上課，正在上課的老師譚千秋，緊張的疏導(dǎo)學(xué)生離開，嘩的一聲，樓塌了，當(dāng)中有四個(gè)學(xué)生被困在那兒，譚千秋奮不顧身的去救他們，把他們救出來了，老師松了口氣，譚千秋救了四個(gè)孩子，就讓他們有了四個(gè)完整的'家。
因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，咱父母感恩老師，感恩同學(xué)。感謝他們對(duì)我們的幫助。讓我們?yōu)楦改赶茨_，為老師服務(wù)，給同學(xué)幫助。理解父母理解父母腳上的痕跡，讓我們感謝他們。
感恩的作文14
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”詩人用這句詩表達(dá)了小草報(bào)答太陽的感情。那么，小草還會(huì)感謝誰呢？
小草會(huì)感謝鳥兒。若不是鳥兒把種子播撒在土地之上，它還能活得下來嗎？它的生命源于小鳥無心中播下的種子。不是嗎？小草的種子常被鳥兒們吃下肚中，然后排泄出來，無意中把種子播在了土地上。于是，小草開始生根發(fā)芽，抽枝吐綠。它以自己的生命給鳥兒們報(bào)恩了：小鳥啄食著小草充滿水分的嫩芽，讓小鳥獲得繼續(xù)翱翔藍(lán)天的動(dòng)力。
小草會(huì)感謝大地。大地給予了它許多的`養(yǎng)分，讓它的生命抽出了綠色的嫩芽，潤(rùn)上了翠綠的色彩，綻放出了鮮艷的花朵。你說，它能不感謝大地嗎？同樣，它也報(bào)答著大地：用自己嫩嫩的手一次又一次地?fù)崦蟮貗寢岄L(zhǎng)滿皺紋的臉，讓大地媽媽的臉上盈滿笑意。
小草會(huì)感謝空氣。是空氣中的氧給了它生存的動(dòng)力，使它的生命得以延續(xù)下去。要是沒有空氣，小草就無法生存。它來感恩空氣了：用自己的水分潤(rùn)濕著空氣哥哥那干燥的皮膚，讓空氣哥哥更加帥氣瀟灑。
小草還會(huì)感謝水分。要不是水分給予它縷縷濕氣，小草能生存下去嗎？小草也不吝嗇，它對(duì)水分同樣地感激：用自己的身體輕輕點(diǎn)點(diǎn)水面，水面蕩起了波紋。啊，那是不是水兒在笑？
小草感激世間萬物，感激一切的一切。
連小草都懂得感恩，我們應(yīng)該怎樣做呢？
感恩的作文15
人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，每當(dāng)遇到挫折與困難的時(shí)候，我們總能夠得到來自各方面的傾力相助。所以，我們要懂得知恩圖報(bào)，只有這樣，才能建立起人與人之間互相幫助，互相關(guān)愛的和諧美好關(guān)系。
我們首先要感恩父母。是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們成人。在他們百般的呵護(hù)下，我們幸福、快樂、健康地成長(zhǎng)。父母的愛是最無私，最偉大的，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才，不要辜負(fù)他們殷切的期望，這才是對(duì)他們最好的安慰。當(dāng)他們兩鬢斑白的時(shí)候，我們要好好地孝敬他們，以此來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
我們還要感恩老師。是老師用辛勤的汗水，為國家培養(yǎng)出了一批批的.棟梁之才。是老師用知識(shí)武裝了我們的頭腦，教給了我們做人的道理。老師就象蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。他們這種無私奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們?nèi)ジ卸骰貓?bào)嗎？
感恩大自然。是大自然養(yǎng)育了人類。人類所享用的一切資源，無不是來自大自然慷慨的饋贈(zèng)。沒有大自然，人類就失去了賴以生存的溫床。沒有大自然，整個(gè)世界將會(huì)象真空一樣凄冷陰暗。可是，人類卻在不斷地破壞著大自然，他們?yōu)E砍亂伐，使得水土流失日益嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境日益惡化，自然災(zāi)害頻頻暴發(fā)。如果人類還不有所收斂，大自然遲早會(huì)施以報(bào)復(fù)。所以，我要呼吁：行動(dòng)起來，用我們的雙手，去拯救大自然吧，讓我們懷著一顆感恩的心，去呵護(hù)大自然吧。
俗語說：受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，這是一種美德，也是做人的職責(zé)。人活一生，需要感恩的人很多很多，讓我們把他們的恩情銘記在心，并懷著一顆美好善良的心，等待機(jī)會(huì)去回報(bào)吧。
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