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感恩節(jié)作文300字

時間:2021-12-25 12:44:56 感恩節(jié) 我要投稿

【精選】感恩節(jié)作文300字匯總4篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的感恩節(jié)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】感恩節(jié)作文300字匯總4篇

感恩節(jié)作文300字 篇1

  我們向父母感恩,感恩他們給了我們軀體與靈魂;我們向師友感恩,感恩他們給了我們知識與友誼;我們向天地感恩,感恩它們給了我們空氣與土地……

  古人云:滴水之恩,當涌泉相報。我們是這個社會的一員,隨時接受別人的幫助與鼓勵,人與人之間有一張大網(wǎng),她將在世界各地的人們緊密地結(jié)合起來。

  相比之下,現(xiàn)在有的人往往以自己為中心,作為支配自己行為的內(nèi)在動力。他們一意孤行,所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫!端疂G傳》中有三十六天罡,七十二地煞,才有梁山泊“替天行道”的忠義大旗;楊麗萍的《雀之靈》有幾百個動作,可是幕后又有多少無名英雄呢·如果大家只逞個人英雄主義,不互相感謝,互相鼓勵,那么整個社會不就成了一攤散沙了嗎?

  感恩是一束陽光,可消融彼此間的猜疑積怨;感恩是一座橋梁,可將彼此的心靈溝通;感恩是一種鎮(zhèn)靜劑,可使人在眾多的紛擾中恪守平靜;感恩是一種潤滑劑,可消除人與人之間的摩擦……

  感恩是有教養(yǎng)的一種標志,也是一種風度,一種美德。只要人人都學會感恩,世界就會充滿陽光!

感恩節(jié)作文300字 篇2

  陽光沐浴大地,所以大地要感謝太陽;大地養(yǎng)育生機,所以萬物要感謝大地;雨水滋潤土壤,所以土壤要感謝雨水。鳥兒因為有了天空而更加快樂;花朵因為有了綠葉而更加嬌艷;人生因為有了困難而更加精彩。我們呢?

  清晨一杯牛奶是誰熱的?身上的漂亮衣服是誰買的?供你上學的是誰?是父母!

  天天拿粉筆不厭其煩為你講知識的是誰?在你為一道題疑惑不解時開導你的是誰?當你成績下滑時安慰你的是誰?是老師!

  是誰在你高興時陪你玩?是誰在你受到委屈后為你打抱不平?是誰當你獲得榮譽時比你還高興?是朋友!

  感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的悉心教導,感謝朋友的真心相待!當然,需要你感謝的'不止這些。在你以后的人生道路上,你還需要感謝許多許多幫助你、對你好、支持你的人……

  在擁有一顆感恩的心的同時,你也要學會幫助別人,不求得到回報。這個世界會因為你變得更美好!

  感恩的心,感謝有你。

感恩節(jié)作文300字 篇3

  老師給我們一人一塊面,讓我們做餅干,做自己想做的樣子,最好不要太厚,要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼,就想:要做自己想做的樣子簡單,但不要太厚就麻煩了!我就坐著想,邊想還做著,我做了一個圓形的餅干,結(jié)果一點都不圓,樣子十分奇怪;又做了一個五角星,捏完一看,都不止是五角星,成六角、七角的了;又隨便做了一個形狀,一看太高太厚了,烤不熟,又捏了------總之,想出了無數(shù)種樣子,捏了好多種樣子,有否定了好多種樣子。我想看看別人的,從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的,有做笑臉的,有做風車的,有做小人的,有做……樣子千奇百怪各種各樣,但我也沒受一點啟發(fā)。突然,我腦子里迸出個念頭:把餅干做成火山狀怎么樣?

  又好做又有祝福的。好做,是因為在一塊底是圓的面上拔出個圓頭,在圓頭上面捅個洞就好了;祝福是:祝媽媽的快樂像火山爆發(fā)一樣多。好了,既然想好了,就開始做了,我按我想的方法做,做了一個,不算平整,但是沒關(guān)系,因為山本來就不平整;我如法炮制了幾個,交給老師放進烤箱……

  最后,我拿我做的餅干交給媽媽,以報答媽媽對我近十年的養(yǎng)育之恩,媽媽嘗了一口后說:嗯,做得不錯!

感恩節(jié)作文300字 篇4

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。我們陸續(xù)地進了教室,“上課”,“起立,老師好!”原來樊林老師來上課。她就是我今天要感謝的老師。

  給我印象最深的是樊老師長著一雙明亮的忽閃忽閃的大眼睛,還有她那一個長長的烏黑發(fā)亮的大辮子,樊老師對我們每一個學生非常的溫柔,只要我們班的同學有題目不會,她總是耐心,細致地一遍一遍的講解,直到聽懂為止,不僅如此,樊老師的口才文筆都很好,她每講一課幾乎都要插入一個引人入勝的故事,娓娓動聽。記得有一次,樊老師上《虎門銷煙》這一課的時候,她就為我們講一個關(guān)于這課的背景,樊老師聲情并茂,抑揚頓挫,我仿佛回到了虎門銷煙的場景中,一節(jié)課在津津有味的回味中不知不覺中就過去了,我非常享受樊老師的課。樊老師教我們一年,我聽了好多好多的故事,這些故事有如春雨點點滋潤著我。

  后來,暑假里,聽說樊老師走了,我特意跑到樊老師曾經(jīng)教我們教室,站在靜靜地走廊里,望著校園的一片安寧,腦海里又出現(xiàn)樊老師的身影,耳畔又傳來樊老師的講課聲。

  十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘。

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