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感恩節(jié)作文

時間:2022-01-30 09:06:21 感恩節(jié) 我要投稿

關(guān)于感恩節(jié)作文合集五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的感恩節(jié)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于感恩節(jié)作文合集五篇

感恩節(jié)作文 篇1

  一朵花從高枝上翩然飄落于樹腳下,化作春泥,孕育來年春天的芬芳,這便是感恩。盡管生命如此短暫,它卻毫不抱怨,毅然忘記過去,迎接新的希望;縱然被碾為塵土,也要為其它花朵提供養(yǎng)分,以回報哺育她的大樹,感謝廣布德澤的陽春,它也因此活出了自己的第二次生命。感恩,是一種美德。

  卑微小花,尚且深知此理,而人為世間精靈,更應(yīng)學(xué)會感恩,感謝生命,感謝生活。幸福時,感謝朋友;快樂時,感謝痛苦;堅強(qiáng)時,感謝淚水;成功時,感謝失。患幢闵R終,依然感謝上蒼賜予生命。

  如果你因被對手超過而不快,那我會微笑著告訴你:學(xué)會感恩吧。因為往往對手給你的壓力越大,由此而激發(fā)的動力就越強(qiáng)。對手雖然在我們通往成功的道路上設(shè)置了障礙,但也為我們搭建了通往成功的平臺。對手往往可以堅定我們拼搏和奮斗的意志,使我們看到自己的不足,變得勇敢而堅強(qiáng)。所以無論成敗,都不要忘記感謝對手,感謝他和你一起攀登,一起追逐,一起較量,一起騰飛。

  如果你因自己的某種缺陷而難過憂郁,那我會淡定地告訴你:一星隕落黯淡不了整個星空,你的閃光之處并不會因此而被遮掩,生活在關(guān)上你一扇門的同時,定不忘為你留下一扇窗。只要找準(zhǔn)人生的定位,即使生活沒有賦予藍(lán)天的深遂,自己白云般的飄逸也別有韻致;笑對人生,學(xué)會感恩吧,即使你不是嬌艷欲滴的花兒,不也可以做生機(jī)盎然的綠葉嗎?

  如果你為友人不分青紅皂白的指責(zé)感到委屈,請“不要悲傷,不要心急”,主動澄清誤會,從容地等時間來證明一切。待到與她(他)和好如初時,學(xué)會感恩吧:感謝你學(xué)會了寬容和理解,你的心能夠裝得下整個世界。因為有一顆感恩的心,你挽回了一份難得的友誼。

  如果你的親人離世,那么悲痛過后及時平復(fù)心情,懂得感恩吧:感謝還有親人依然健在,自己還有足夠的時間和機(jī)會讓他們幸福地安享晚年;感謝離別讓你學(xué)會在脆弱中堅強(qiáng),微笑著流淚,懷想離去的人,珍愛身邊的人;感謝你明白如何正視而不沉溺于痛苦,樂觀堅強(qiáng)地面對生活,這樣,痛苦的色彩才會在時光中漸漸瑰麗而凝重。

  如果你從笑盈盈的老師手中接過滿是紅鉤的試卷,那么你應(yīng)該知道感恩。感謝你擁有開拓進(jìn)取、永不服輸?shù)木窈陀職猓桓兄x生活給了你一顆頑強(qiáng)堅韌的心,能經(jīng)得住困難與挫折的洗禮;感謝你能夠接受良好的教育。

  學(xué)會感恩,便是不要記恨對我們不好的人,還要常常感激和懷想那些有恩于我們卻不圖回報的每一個人。正是因為他們的存在,我才有了今天的幸福和喜悅;學(xué)會感恩,便是懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報;學(xué)習(xí)感恩,便是明白給人機(jī)會就是給自己機(jī)會,“玫瑰贈人,余香留己”;學(xué)會感恩,便要以給予別人更多幫助和鼓勵為最大的快樂,對處于困境的人們伸出援助之手,而不求回報;學(xué)會感恩,便應(yīng)該對人對事少一份挑剔,多一份嚴(yán)格,對別人少一份依賴,對自己多一份自主;學(xué)會感恩,便是對生活展開微笑,并堅信生活將還以微笑。

  感恩,是一種美德,一種境界;是值得用一生去信奉的處世原則,用一生去學(xué)習(xí)的愛的教育;是使生活寧靜而詳和的調(diào)節(jié)劑!學(xué)會感恩,會讓我們的人生更加美好!

感恩節(jié)作文 篇2

  媽媽因為公司有事所以到我睡覺時才回來,我飛一般地拿起自己做的笛子,跑到媽媽面前,迫不及待地吹起了笛子,“SOLLASISI。風(fēng)鈴般的聲音在媽媽耳邊回蕩,媽媽感到無比幸福。

  感恩節(jié)是北美洲獨有的一種節(jié)日,雖然感恩節(jié)不是我們中國的節(jié)日,但是在每年的十一月的第四個星期四,我們一定要對自己感激的人,說一聲“謝謝您!”

  這個星期四,就是感恩節(jié)。我大早就起床了,一起床,我就立刻跑到爸爸媽媽身邊,對他們說了一聲:“謝謝!”就急急忙忙上學(xué)了。

  科學(xué)課上,吳老師對大家說:“今天我們要用7根吸管來做一根笛子。”吳老師迅速地把做法說了一遍就讓我們自己做了。我一聽可高興了,心想:這不就可以當(dāng)成感恩節(jié)禮物送給爸爸媽媽了嗎?我一定要把它做得精致一些!我先吧7根吸管用透明膠帶貼在一起,然后再扯下一點兒紙,把紙弄潮后,塞進(jìn)吸管里!霸趺椿厥聝海吭趺纯偸前l(fā)RE的音?哦,原來是紙沒有放對位置。我調(diào)整了下,又吹了一次:DODODO這樣終于對了!接著,我又扯下一點紙,把紙弄潮,塞進(jìn)吸管里。我又迫不及待地吹了幾下:“FAFAFA不對,又錯了。我把紙往上頂,又吹”“SOLSOLSOL怎么又錯了?我生氣地把吸管往桌上一扔,嘀咕著:“煩死了,煩死了!”但是又一想,這可是送給爸爸媽媽的節(jié)日禮物啊!想到這兒,我重新拿起沒沒完成的笛子,開始又耐心又認(rèn)真地做了起來。終于我做完了這只笛子,真是太完美了,看著這只精美的笛子,我心里別提多高興了。

  語文課時,李老師發(fā)下了三、四單元的考卷,我非常高興了,因為我考了902點5分,更重要的是,這張考卷上的作文正好讓我們寫讓你感謝的一個人,我寫了我的爸爸,在文章的最后我寫道“母愛如細(xì)雨,父愛如大山,親愛的爸爸,我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛您!”這篇作文不就可以作為我送給爸爸的禮物嗎?嗯,對了,那么我做的笛子就送給媽媽當(dāng)禮物吧!

  晚上我把我的文章送給了爸爸,爸爸讀了很感動,對我豎起了大拇指。

  媽媽因為公司有事所以到我睡覺時才回來,我飛一般地拿起自己做的笛子,跑到媽媽面前,迫不及待地吹起了笛子,“SOLLASISI。風(fēng)鈴般的聲音在媽媽耳邊回蕩,媽媽感到無比幸福。

  我雖然沒有錢,不能給爸爸媽媽買昂貴的禮物。但是我用一雙靈巧的手,為爸爸媽媽做出了世界上最好的感恩節(jié)禮物。

感恩節(jié)作文 篇3

  在美國,我?guī)缀跆焯於寄芸吹娇蓯鄣男∷墒螅饧獾男∧X袋,毛灰灰的身體,長長的尾巴、靈活的動作······簡直就讓我神魂顛倒,一看見小松鼠我就尖叫不已,一看見小松鼠我就想抓一只回家做玩伴,嗚嗚,可是小松鼠實在是太靈活了,一看到我就馬上開始警惕,豎起腦袋細(xì)聽動靜。我只要稍一靠近,它就機(jī)警地跑遠(yuǎn)了。

  前天我們?nèi)テ樟炙诡D大學(xué)游玩,在還沒有去的時候我就想,哈!環(huán)境那么優(yōu)美的地方,肯定有好多的小松鼠,我興奮極了!

  我們一個早上都在普林斯頓大學(xué)里參觀,但是人太多了,一個小松鼠都沒看見。到了下午,我們來到了樹木比較多的地方,金黃、紅彤彤、綠油油的樹葉在微風(fēng)中搖曳,還有許多松樹呢!我想,這里一定有松鼠!過了一會兒,我們就看見一個毛茸茸的小東西在跑,我定睛一看,差點沒驚叫起來:“。∷墒!”我趕緊跑過去,可是這松鼠靈活極了,一看見我就往樹上竄,我又不能爬樹啊,只好眼巴巴地看著松鼠在樹枝上津津有味地吃著小橡果。我一連追了好幾次,都沒有抓到。唉,giveup吧!再從長計議吧。

  過了一會兒,我說:“松鼠不是喜歡吃松果嗎?我們?nèi)ニ蓸湎旅鎿煲恍┎痪托辛?”然后我就撿了一大堆松果,悄悄地等待著松鼠。哈!小松鼠來了。我先模仿小松鼠“嘰嘰嘰嘰”的叫聲,把它的注意力引到我們這邊來,然后我就用手把松果往松鼠那邊送,它開始慢慢地往我們這邊靠近,我又驚又喜,差點就叫了起來,可是這 松鼠狡猾得很,等離我們大約30厘米的時候,它卻又突然往左轉(zhuǎn)了,我們只好趕緊追,啊!又上樹去了!沒辦法。我們繼續(xù)用這個方法引小松鼠過來,試了幾次都結(jié)果都一樣,真是狡猾的松鼠!最后一次,我就差一點點就摸到松鼠的尾巴了,唉,可惜它又跑掉了!

  到了下午4點多,我們要回家了,媽媽叫了我半天我都不想離去,盡管松脂都已經(jīng)弄到手上、身上到處都是了,我還是樂此不彼。

  開車之前,我還看到了一只黑色的松鼠呢!

  唉!為什么這里的小松鼠不能像我們語文書里的小松鼠那樣,跑進(jìn)家來,很快就和主人相熟了呢?

感恩節(jié)作文 篇4

  感恩,是我們這一生的必修課。感恩幫助過我們的人,讓我們懂得了知恩圖報;感恩愛過我們的人,讓我們感受到被愛的溫暖;感恩父母,讓我們體驗到了生之喜悅……有太多的人值得我們?nèi)ジ卸。我最感恩的人,就?--對手。

  或許你會奇怪,為什么要感恩對手呢?她有時會超過你,有時你們會因戰(zhàn)爭的成敗而擦出一些火花。但是,我認(rèn)為,有一個對手才是最好的財富。因為對手像一條長鞭,時時刻刻提醒著你,不可放松警惕,不可馬虎大意,當(dāng)因大意而輸了的時候,心中就好像被長鞭來了重重一擊,立刻就明白了下一步該怎么做,該如何努力學(xué)習(xí),期待下一次的勝負(fù)。

  我因有了對手,才學(xué)會了超越,才學(xué)會了不斷進(jìn)步。其實,人這一生,都是在競爭中不斷進(jìn)步:在學(xué)校,與同學(xué)競爭;在企業(yè)中,有企業(yè)成員之間的競爭;在國家之間,有國與國之間的比拼和趕超。有競爭才會有成功。

  我在學(xué)習(xí)中,最喜歡與勢均力敵的對手競爭,一次次的角逐,一次次的成敗,都是走向成功的必經(jīng)之路。當(dāng)與同學(xué)競爭時,你就會自覺的從各個方面嚴(yán)格要求自己,每當(dāng)想到自己上課或許在說話的時候,思想不集中時,只要一想到對手在認(rèn)認(rèn)真真的聽講,自己也會立刻回到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,并在心中暗暗警告著自己。因為有了對手,我知道了“以人為鏡,可正衣冠”,學(xué)會了“取長補短”,明白了對手在自己學(xué)習(xí)過程中的巨大作用。

  一個好對手值得我們感恩,她讓我們懂得了太多太多,可我們應(yīng)該如何感恩她們呢?我想:對她們益處最大的方法是嚴(yán)格要求自己,讓對手從自己身上也可以學(xué)到東西,還更嚴(yán)格要求了自己,豈不是一舉兩得?

  希望每一個擁有對手的.人不要對對手產(chǎn)生憎恨心理,而要感恩她們。

感恩節(jié)作文 篇5

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護(hù),有父母對我們的無私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

  六年級小升初的特殊階段,常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲:累死了,學(xué)習(xí)真沒意思,上學(xué)也沒意思,活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨:“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),真沒勁!”媽媽總是說:“不要抱怨,因為你的努力你學(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”

  前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭,學(xué)會了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍(lán)的天空,聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應(yīng)該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽,能夠放聲地唱,誰說這不是一種命運的恩賜,誰說這不是人生的幸福?

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護(hù),有父母對我們的無私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了很多的機(jī)會,她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘。

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

  讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。

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