有關(guān)感恩節(jié)的作文錦集三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的感恩節(jié)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜䲟碛�，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題，學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活，我們將會感受到更多的快樂。
感恩母愛是誰給了我們寶貴的生命，是誰把我們從跌倒的路上扶起，又是誰在我們最需要幫助的時候給了我們一絲溫暖——是媽媽！
每個人的母親都是把最美好的東西給了兒女，自己卻勤儉節(jié)約、吃苦耐勞。這不正是偉大的母愛嗎？
這種母愛雖然平凡，但它卻用生命的形式去哺育每個人，它如絢麗的火焰，燃燒自己，點(diǎn)亮別人，它猶如蔚藍(lán)的天，異常清麗。神圣、純潔都不能描繪出母愛的個性，母愛在我們的眼里卻是一個平凡的東西。
母愛如活潑歡樂的小溪，伴隨著我從無知到懂事，帶我走進(jìn)了金色的童年，又帶我從童年走到今天。
感恩老師
是誰給了我們寶貴的知識——老師，老師是我們成長道路的引路者，老師教我們學(xué)會做事，學(xué)會做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折的時候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的
時候，老師為什么指點(diǎn)迷津，當(dāng)我們因取得成績而驕傲的時候，老師的及時點(diǎn)撥讓我們清醒……我們的成長離不開老師的引導(dǎo)和幫助。
老師沒有什么轟轟烈烈的事跡，他們只是千千萬萬普普通通的教師中的一部分，而正是這千千萬萬普普通通的教師，培養(yǎng)了和正在培養(yǎng)這社會主義建設(shè)的一代又一代接班人，老師們年復(fù)一年，日復(fù)一日教育我們怎樣做人，教我們知識，你就像是一根根蠟燭，默默的燃燒著自己，照亮別人，你們就像一個個園丁，培育著我們這些祖國的花朵。此時此刻，千言萬語又怎么能表達(dá)我對你們的愛戴之情呢？
感恩祖國
看，五星紅旗是我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)、美麗。當(dāng)我們抬起頭看見那雄偉的五星紅旗時，我們是多么的驕傲呀!因?yàn)檫@一面紅旗它就象征我們的祖國——中國。
我們的祖國在40多年前時，是一個被外國國家侵略的國家，但是這些重重困難都沒有打到我們中國人，因?yàn)槲覀冎袊凶宰鹦�，才建立了我們的中國�?/p>
我們的祖國從一個弱國變成了一個強(qiáng)國。祖國給了我們一個良好的學(xué)習(xí)條件，當(dāng)我看見祖國把那些扶助金給了那些需要幫助的'學(xué)生時。我看見了學(xué)生那感恩的淚水。
祖國啊! 我把你追尋。
懂得感恩，才懂得付出，才懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心。有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心。學(xué)會感恩，懂得感恩，應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
學(xué)會感恩，親情變得愈加溫暖，懂得感恩，友情變得更加緊密，有了感恩，社會變得美好的人間。恩與愛是好朋友，學(xué)會了感恩，你便能與愛同行。
感恩節(jié)的作文 篇2
一個月光皎潔的夜晚，我躺在月下，愜意地享受著微風(fēng)輕柔的撫摸。徐徐微風(fēng)，正如老師那雙無私奉獻(xiàn)的手，那么柔和，那么舒心。不禁，思緒在晚風(fēng)中蕩漾……
曾幾何，這雙手是如此的白皙！隆冬，當(dāng)寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時，老師的手凍得紫紅紫紅的，可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲，見證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷，而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認(rèn)真，那么一絲不茍啊！每一次作業(yè)發(fā)生錯誤，老師的態(tài)度也總會嚴(yán)峻許多。之后，又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手，一直都在默默的工作，似乎從來沒有停止過。
曾幾何，這雙手是如此的白皙！盛夏，太陽無情的烘烤著大地，連知了都叫著：“熱啊！熱��！”老師汗流滿頰，汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打�？墒牵蠋熣諛影磿r來到教室，顧不得抹掉身上的汗水，使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開這電風(fēng)扇，卻又滅不掉老師心中的那一把堅(jiān)持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著，耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗！
曾幾何，這雙手是如此的白皙！一次，我生病了，嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無精打采，像泄了氣的皮球。這時，老師來了。她舉起那雙溫和的手，如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱，心卻靜了下來。老師的慈愛，便問著我：“怎么樣，還好嗎？用不用去醫(yī)院看看？”說著，把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次，她的手不再那么光滑，雖然它便得粗糙了，但卻在無形中透著樸實(shí)……我朦朧的望著老師，她好像一味天使，把我從黑暗中拯救出來，一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對學(xué)生無微不至的關(guān)懷。
“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干�！崩嫌盟请p白皙的手，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。而歲月卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著她。漸漸地，白皙的手失去了原有的光澤，但卻變得高尚無比。我感恩老師的手，更感恩老師。是她一直在指引我們，教導(dǎo)我們。此時此刻，難道我們不該懷著一顆感恩的心，用雙手去回報我們辛勤的老師嗎？
悠揚(yáng)的昆蟲“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看，一輪明月仍掛在天邊，迥然不同的是星星也鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像也是在贊美老師著種無私奉獻(xiàn)的精神。
感恩節(jié)的作文 篇3
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
——題記
鳥兒感恩大樹，因?yàn)榇髽浣o了它寧靜的棲息空間；花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳�；自然界尚且如此，我們�(nèi)司蛻?yīng)該擁有一顆感恩的心！
我要感恩父母。當(dāng)我生病時，是他們不顧一切地把我背到醫(yī)院，又不分晝夜的照顧我；當(dāng)我沒帶雨傘時，是他們?yōu)槲宜蛠砹擞陚�；�?dāng)我受到委屈，暗自流淚時，是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我怎能不感謝他們呢？
我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我知識；當(dāng)我們犯了錯誤時，是老師耐心的教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時，是老師一遍一遍地給我們講；當(dāng)我們成績下滑時，是老師用關(guān)切的語言讓我們振作起來。老師啊，您真是我們前行的指路燈，當(dāng)我們走向錯誤道路時，您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您，我一生都會記住您的教誨：做一個善良，為社會無私奉獻(xiàn)，對國家有益的人，做一個正直的人！除此以外，我還要感恩我的同伴們，給予了珍貴純潔的友情。
那什么是感恩呢？感恩是在父母勞累時，我為他們捧上一杯熱茶；當(dāng)教師節(jié)時，悄悄地給送上一句祝福；當(dāng)朋友不開心時，就去安慰他們……感恩就是這樣一個微小的動作，一句溫馨的語言，平凡得像朵白白的茉莉花，卻帶著沁人心脾的清芬，使平淡乏味的生活變得豐富多彩。
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