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感恩節(jié)的作文300字

時間:2022-05-04 11:06:54 感恩節(jié) 我要投稿

【精華】感恩節(jié)的作文300字匯總四篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文300字6篇,歡迎大家分享。

【精華】感恩節(jié)的作文300字匯總四篇

感恩節(jié)的作文300字 篇1

  陽光空氣和水是生命的第一元素。感知與日俱進(jìn),感動與水同行。瀏覽大千世界,博采自然哲理。浩淼天地神奇,陽光雨露生機(jī)。以人為本博愛。飲水思源感恩。

  感覺與時光同步,生活充滿著陽光。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。大自然之美,美在追求,貴在創(chuàng)意。青山依舊在,幾度夕陽紅。美在理念,貴在自然。

  感知在生活中遐想,衣食住行,苦辣酸甜。人情事故,姹紫嫣紅。時而郁悶,瞬間又震撼心靈。只有一個地球,我們都是地球人。與水同行,關(guān)注全球氣候變暖?自然生態(tài)環(huán)境與生命質(zhì)量息息相關(guān),人與自然在陽光、空氣和水的變化中生存和發(fā)展。愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,就是關(guān)愛自我。

  千山萬水逢適度,五谷豐登感知新。大自然的神奇,賦予了人類感恩之心。是鄉(xiāng)土清風(fēng)的陶冶,讓我的靈魂在思緒;飲水思源,知情感恩。是鄉(xiāng)土清風(fēng)的神韻;讓我理念飛翔。天容萬物感知度,地皆人靈博愛心。蒼松翠柏根連水,雨露滋潤萬物生。人與自然同行,飲水思源感恩。

  時光賦予使命,感覺誠在交流。美的呼喚,山秀峰巒起,水清萬物生。為感恩節(jié)而高歌,是陽光空氣和水賦予了生命的存在;是千山萬水的神韻,在人類耕耘中創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和分享精神食糧。。思情感恩,愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,就是愛護(hù)自己。

感恩節(jié)的作文300字 篇2

  九有一次爸爸出差,可我突然發(fā)燒,媽媽拿溫度計(jì)一測,居然有40度,媽媽馬上背起我就往醫(yī)院去,那時媽媽也有些感冒,可是她沒有說,不想讓我擔(dān)心,打了退燒針,我感覺好多了,但還是覺得眼皮好重,我模模糊糊的看見媽媽眼睛里的擔(dān)擾,媽媽一直握著我的手,讓我感受到了媽媽手里的冰度與眼淚的熱度,經(jīng)過這件事后,爸爸決定再也不出差了。

  我感恩我的老師們,是他們教我們許多知識,還有三年時間我就要跟我的老師說再見了,在這三年里,我要好好學(xué)習(xí),不要老師為我操心。

  我還要感恩我的同學(xué),是你們給了我快樂。我不開心的時候,你們會講笑話哄我開心。我受傷的時候,你們會陪我去醫(yī)務(wù)室,我感謝你們做的這些。

  我還要感恩我的父母,是你們給了我生命,從小到大都是你們在關(guān)心我、呵護(hù)我,帶給我幸福和快樂!

感恩節(jié)的作文300字 篇3

  曾經(jīng)有一句話說:我們是花園里的花朵,老師就是花園里的園丁,天天栽培著我們,為我們澆水、施肥、捉蟲、拔草,讓我們茁壯地成長。

  王老師,是我們的班主任。她教我們知識,讓我們插上了理想的翅膀,讓我們有能力飛越知識的海洋。她教我們做人的道理。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著王老師的心血和汗水。是王老師為我們指明了人生的道路,讓我們知道了我們的目標(biāo)在哪里。王老師,您講的課是那樣豐富多彩,就好像為我們打開了一扇五彩繽紛的窗戶。

  可是,王老師的付出我們卻從來沒有過感恩。有時上課,王老師講得連喉嚨都啞了?晌覀冞是在一如既往地講空話,根本沒把王老師的話聽進(jìn)去。白天,您要給我們上課;到了夜晚,有時還要為我們批改作業(yè),我覺得很愧疚。

  敬愛的王老師,您的努力從來沒在別人面前炫耀,可我們看到了。我會好好努力,讓您的'付出有價值。王老師,謝謝您。

感恩節(jié)的作文300字 篇4

  11月的第四個星期四馬上就要到了,對!今天我就要說說感恩節(jié)。記得有一首歌就叫《感恩的心》,很多小朋友在幼兒園學(xué)過,到底什么是感恩呢?帶著這個問號,我和我的爸爸來到了我的母校——中原幼稚園,并采訪了我幼兒園時的班主任張老師和董老師,以下就是我采寫的專題報(bào)道。

  11月25日下午,我在中原幼稚園見到了班主任,首先送上了自制的賀卡,并以擁抱的方式開始了我今天的采訪。

  我的第一個問題:“張老師,您快樂了嗎?”大家都笑了起來,得到的答案很肯定。

  接下來的采訪中,我們談到了對于新入園小朋友的評價,老師告訴我,她現(xiàn)在帶的班上有個小女孩兒就像剛?cè)雸@時的我,有點(diǎn)兒害羞,看到現(xiàn)在活潑開朗的我,她感到很高興,并且鼓勵我要繼續(xù)努力。

  我問老師,到底什么是感恩?老師給我舉了個例子:“瀟瀟今天帶著賀卡來看老師就是感恩,老師祝福瀟瀟健康成長也是感恩。作為一名小學(xué)生能夠?yàn)榧胰俗鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事也是感恩!蔽以谝慌宰屑(xì)聽,認(rèn)真記。心想老師說得真好!

  在采訪的最后,老師又給我們簡單地介紹了幼兒園的新動向,并對我的采訪進(jìn)行了簡短的評價。以上就是我的感恩節(jié)采訪報(bào)道。

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