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感恩節(jié)作文

時(shí)間:2022-06-05 09:24:26 感恩節(jié) 我要投稿

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  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

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感恩節(jié)作文 篇1

  慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。這首《游子吟》真切而深情地歌唱人間的情感母子之愛。媽媽的愛是無私的,為了我,她犧牲了自己的一切時(shí)間。母親不僅為我塑造了完美的身軀,而且把我養(yǎng)育成人,教我文化知識(shí)、做人的道理……是誰每次都是早起晚睡,每次一回家就能讓我吃上熱騰騰的飯菜,是我那慈愛的母親;在放學(xué)的路上下雨了,是誰冒著雨去給我送傘,是我那慈愛的母親;在我遇到困難的時(shí)候,是誰幫助我解決了困難,是我那慈愛的母親。記得有一次,那是一個(gè)饑寒交迫的下午,雪花紛紛攘攘的下著,由于我回家的比較晚而且路上不好走,所以媽媽就開始擔(dān)心了,我在路途中看到了媽媽那隱約的身影,近了﹑越來越近了,我看到媽媽在大雪中、在迷茫的路上尋找我的身影,媽媽在她的身后發(fā)現(xiàn)了我,欣慰的笑了啊,媽媽,您為我付出了這么多,卻毫無怨言,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大以后一定會(huì)孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛。媽媽,節(jié)日快樂!ILoveYou!愿溫馨與喜悅,美滿與幸福,一直洋溢在您身邊!

感恩節(jié)作文 篇2

  不知今天是要干嘛?廖老師布置了一個(gè)家庭作業(yè):做一件對(duì)父母感恩的事。我特別驚訝,想了想,廖老師便說起:今天知道是什么節(jié)嗎?同學(xué)們好像什么都不知道似的,廖老師就對(duì)我們說:“今天是感恩節(jié)呀!又說:每年的11月第四個(gè)星期星期四就是感恩節(jié),在這個(gè)日子里,你們可以對(duì)爸爸媽媽的感恩想說什么就說什么,想做什么就做什么。我一聽,心里一下子驚了起來,想著:我本來就很膽小,再加上要和爸爸媽媽說謝謝他們的語言,我就膽小,除非有人陪我呢!還差不多!可是又能怎么辦呢?這是家庭作業(yè)呀!老師肯定要查,不可能騙老師吧?哎~回到了家,我就把媽媽的手機(jī)拿了過來,看看短信發(fā)來沒有。哎呀!糟了,短信早就發(fā)過來了,媽媽肯定看過了。。。。。。

  嗚嗚,這有啥辦呢?要怪就怪這該死的感恩節(jié),害得我膽小的毛病又要犯了。晚上了,我只好開始我的感恩報(bào)答急了唄!!!我看見媽媽坐在店里發(fā)呆,又很疲勞的樣子,我便自言自語的嚷嚷道:讓媽媽放松下身體應(yīng)該不錯(cuò)。計(jì)劃開始了,我先拿了個(gè)捶背的錘子,裝得很平常的樣子,(這樣可以減輕媽媽對(duì)懷疑我對(duì)他做什么,這樣我就不會(huì)不好意思了)然后,我對(duì)老媽說:“老媽,我?guī)湍愦瓜卤彻?”媽媽笑瞇瞇的說:“太陽從西邊出來了?”我無話可說,就把錘子放到媽媽背上去捶媽媽的背。哇塞!計(jì)劃好像成功嘞!我高興得一蹦三尺高。。。。。。經(jīng)過這次感恩節(jié),我感覺感恩節(jié)是溫暖的`!有趣的!

感恩節(jié)作文 篇3

  我是一只鳥兒。我愛這藍(lán)天,它不染一絲污澤,干凈明亮,透徹碧藍(lán),常常張開雙翅掠過這無暇的碧空,好像是暢游在獨(dú)我的世界。我愛這樹林,它郁郁蔥蔥,像是一片碧海,又像是一塊巨大的翡翠,那么的生機(jī)盎然,那么的美麗多姿。我愛這小溪,它有著清純悅耳的歌喉,歡快的,留下一路笑聲,直奔向那河、那江、那海。一切的一切美妙的如詩畫一般,我常常歌唱著美麗的自然,是你,給了我幸福家園。

感恩節(jié)作文 篇4

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù),有父母對(duì)我們的無私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

  六年級(jí)小升初的特殊階段,常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲:累死了,學(xué)習(xí)真沒意思,上學(xué)也沒意思,活著真沒意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨:“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),真沒勁!”媽媽總是說:“不要抱怨,因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”

  前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運(yùn)的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個(gè)健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭,學(xué)會(huì)了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會(huì)到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍(lán)的天空,聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應(yīng)該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽,能夠放聲地唱,誰說這不是一種命運(yùn)的恩賜,誰說這不是人生的幸福?

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù),有父母對(duì)我們的無私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了很多的機(jī)會(huì),她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,這件事讓我終生難忘。

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級(jí)的無知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長,帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

  讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。

感恩節(jié)作文 篇5

  節(jié)日,每當(dāng)談起,心中總有—絲興奮與激動(dòng)。從古至今,節(jié)日越來越多,花樣也甚多。不過,在茫茫節(jié)日中,只有極少數(shù)是我的最愛。所以,如果讓我立一個(gè)節(jié)日,那我會(huì)亳不猶豫的說:“感恩節(jié)!”雖然這個(gè)節(jié)日外國已經(jīng)有了,不過我還是希望我們這也有個(gè)這樣的節(jié)日,至于為什么,還得從我聽過的那件事說起。

  那是一次下雨天,由于路面塌陷,一個(gè)極疲憊的司機(jī)沒看清危險(xiǎn)標(biāo)志,等車飛速開過,想急剎車也來不及了,車的整個(gè)右前輪開始下陷,車輪下面,就是百丈深淵。這時(shí)正在一旁搶修道路的修路工沖了過去,用手中的鋼纖死死撬住了車輪,車上20多人才得以逃生,而那位修路工人則因虛脫昏倒,一條腿也壓碎了,不得不截肢。不久,電視臺(tái)記者來采訪他時(shí),讓他說說他現(xiàn)在最想說的話,他想了想說:“最讓俺遺憾的是,都說俺就了20多條人命,可俺連這些人長什么模樣都不知道。俺并不稀罕當(dāng)什么救命恩人,俺只想知道俺救的是誰,能聽到他們幾句“謝謝”就夠了,可直到今天,一個(gè)人也沒來過……。!彪y道是他們不知道是這個(gè)工人救了他們嗎?不是的,是他們完全不懂得感恩!

  如果我們這兒也有感恩節(jié)的話,我相信那些被那位工人救過的人,一定會(huì)不請(qǐng)自來的向工人說聲謝謝。如果我們懂得說聲謝謝,懂得感恩,那么我們這個(gè)世界將會(huì)和諧永久,那就不再需要有這個(gè)感恩節(jié),因?yàn)槊總(gè)人都知道感恩,每天都知道感恩,而不只限于那一日。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”甜美的歌聲,唱出了無限的感激之情。我多想有個(gè)感恩節(jié)!

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