精選感恩節(jié)的作文集合8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的感恩節(jié)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)的作文 篇1
十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，我的老師。
記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學(xué)們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的。
一回到教室，曾老師就逐個逐個家長打電話，讓他們將干凈的衣物帶來給我們換，一個個家長陸陸續(xù)續(xù)的趕過來了。
在眾多家長中，我們時常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想為自己的孩子帶來溫暖，可當(dāng)曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來給女孩子們，盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。
我沒有受到她的恩惠，但當(dāng)我看見她的行動時，我的身體仿佛一剎那間給陽光包裹住了。我想對她說一聲：“謝謝�！边@是一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，是一句真誠的感謝。
感恩節(jié)的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌時，不禁想到過去的往事，感恩是一種美，一種美的流露。在過去的日子里，讓我感恩的人有許多，爸爸，媽媽，家里的每個人，還有身邊的朋友。都給予我很多愛。有的已經(jīng)淡忘了，有的還歷歷在目，有的卻刻骨銘心。使我無法忘懷的是就是我的老師為我的付出，是老師讓我知道了什么是感恩。
老師啊，當(dāng)我踏進(jìn)校園是第一刻起，您就在無私的幫助我，給予我愛，您似乎勝過親人。是您在我遇到困難時給予我鼓勵，關(guān)懷。老師啊，您像一位辛勤園丁栽培我們，給我們澆水，帶我們暢游知識的海洋。對您我不知道該如何表達(dá)，只有兩個字“感恩”。一件事，過了三年后我依然歷歷在目。
那天中午，同學(xué)們少抬了兩份飯，包括我。我急迫的到別的班級里去看看有沒有多的，而我卻垂頭喪氣的回到班級，老師已經(jīng)坐在那里，想必老師知道了吧？我本以為老師會借我們錢買面包吃，但您卻不是這樣做的，而把我們叫過來，把您的飯菜端到我們的面前，我說：“不，我不餓。”而您卻握著我的手說：“孩子，你還在長身體，要多吃點(diǎn)，我少吃一頓沒關(guān)系的，何況我還有饅頭呢？”“饅頭？是不是老師早飯都沒來得及吃�。俊蔽业男睦矸浅５牟皇娣��？赡f完把饅頭拿出來放到了桌子上，隨手把您的飯菜遞到了我的手里，頓時我哭了，心理波濤翻滾，像打翻了五味瓶一樣，無法用語言來表達(dá)。結(jié)果當(dāng)我們吃的津津有味時，轉(zhuǎn)過頭看您吃著那冰涼，難以下咽的饅頭。我如何回報您對我的愛。老師�。±蠋�，您是偉大的，您是圣潔的，是您凈化了我的心靈，幫我擺正人生的砝碼……
老師我感恩??您對我的諄諄教誨。
老師我感恩??您對我的無私奉獻(xiàn)。
老師我感恩??您對我有始至終的幫助。
老師我感恩??您的愛，您的一切。
感恩是一朵花，一朵燦爛的花。
感恩是一顆明珠，一顆璀璨的明珠。
讓我們埋下感恩的種子，給它澆水，施肥。讓他生根，發(fā)芽。愿根雖細(xì)卻挺拔；愿芽雖小卻堅定。愿花像金子般照亮我們的心靈。愿感恩之花永遠(yuǎn)盛開在我們心中，傳遍每一個角落。讓我們學(xué)會感恩，我相信，有愛就有感恩。
感恩節(jié)的作文 篇3
感恩節(jié)到了，別光看人類這樣感恩，在我們動物王國里也有好多小動物們在感謝幫助過自己的人。比如說：小免幫它的媽媽采蘑菇，小松鼠幫老師準(zhǔn)備上課前的工具。再比如說：小狗給爺爺奶奶捶背、小貓的同學(xué)過生日，小貓為它唱生日歌，小螞蟻幫媽媽蓋新房。獅子王對大家說：“今天是感恩節(jié)，我感謝大家，因為有了大家，所以有了今天的我。如果沒有大家的支持那就沒有今天的我！今天我們又要玩我們一年一度的“感恩大比賽”了，大家高興嗎？”“高興”大家齊聲說。
比賽非常精彩�！敖裉斓谋荣愋÷箘�！”獅子王大聲地對大家說。小鹿說：“今年的感恩大比賽比哪一年都要搞得好！”
就這樣每年的感恩節(jié)在動物王國里，只有歡聲笑語，沒有哭泣聲。
感恩節(jié)的作文 篇4
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個精彩的世界，因為感恩才讓我懂得生命的真諦。
感恩很簡單又很深奧。感恩的心是發(fā)自內(nèi)心的，感恩不需要驚天動地，只需一絲的關(guān)愛，一絲的感激。感恩的心是公平的，不論你是家財萬貫的大富豪，還是貧困無助的窮苦人，感恩的心永遠(yuǎn)是正直的。只要你對世界懷有一顆感恩的心，你的精神就是最富有的。
感恩每一位父母，用我們的愛回報他們無私的奉獻(xiàn)，用我們的心撫平他們心中的痛楚;感恩每一位老師，用我們的情報答他們無量的教誨，用我們的成績來換取他們欣慰的一笑;感恩給予我們關(guān)愛的人;感恩美麗的大自然;感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德，但我知道對每件美好的事物都應(yīng)心存感激。這樣，上蒼會安排更多的幸福伴我同行。
在我懂得感恩的那一瞬間，我終于發(fā)現(xiàn)，原來---生活可以這樣美好。我對每一個人充滿感恩，回報我的是每一個人更多的關(guān)愛，這些關(guān)愛將我包圍，使我身在愛河中，無比的幸福。
如果你還沒有學(xué)會感恩，那么試著去多愛別人一點(diǎn)，慢慢的慢慢的，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感恩很簡單，很美好。這時你就已經(jīng)懂得感恩。
感恩節(jié)的作文 篇5
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報!”
生活如酒，或醉人，或辛辣，因為感恩她變得醇香;生活如歌，或高亢，或低沉，因為感恩，他變得動聽。生活人畫，或明麗，或素雅，因為感恩，他變得美麗。
父母愛
“慈母手中線，游子身上衣�！备改笇ξ覀兊�'愛無微不至，從他們的一個動作，一句話，一個神態(tài)，都能看得出來。小時候，父母的愛是大手牽小手，雖然感覺不到父母在抓緊我們的手，但其實(shí)早已牢不可破，猶如萬里長城一般堅固。成長后，父母的愛的滔滔不絕的“嘮叨”，雖然聽起來讓人心煩意亂，但包含了忠言逆耳的愛!長大后父母的愛是“犀利”的目光，雖然令人感到恐懼，但從滿了父母對于我們恨鐵不成鋼的愛。
恩師愛
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！卑滋斓恼n堂上，老師們，奮筆疾書，深情講解。青絲被染成白發(fā)，聲音震碎喉嚨，雙手磨出老繭。黑夜下的燈光下，他仍然在奮筆疾書，認(rèn)真批改作業(yè)，或憂愁，或快樂。憂愁學(xué)生們的錯誤，快樂學(xué)生們的成功。他放下筆，靜靜的思考著：如何教學(xué)生呢!第二天以嶄新的姿態(tài)，帶領(lǐng)我們迎接新的挑戰(zhàn)，走向成功。
祖國愛
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！弊鎳膼鄣暮推�，然我們過上和平寧靜的生活;祖國的愛是政策，讓我們過上幸福美滿的生活;國家的愛是關(guān)心，讓我們感覺到我們與國家血脈相連。當(dāng)我們再升國旗的時候，望著五星紅旗，我們不由的感慨到：祖國啊!感謝你給我們的一切!我們會早日成才的，報答你!
父母的愛也好，恩師的愛也好，國家的愛也好，當(dāng)我們感覺到自己的幸福了嗎?我想根本沒有，多的只是更多的的埋怨和怨恨。絲毫沒有感恩之意。感覺本來就是他們的，沒有什么需要感謝的。但我只能說不懂的感恩的人是一個不完整的人!因為做人就是從感恩開始的。感恩曾今，感恩現(xiàn)在，感恩未來!
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報!”
生活如酒，或醉人，或辛辣，因為感恩她變得醇香;生活如歌，或高亢，或低沉，因為感恩，他變得動聽。生活人畫，或明麗，或素雅，因為感恩，他變得美麗。
感恩節(jié)的作文 篇6
我想：媽媽從生下我來就處處為我著想。捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，而我卻無動于衷，從來沒報答過。今天，我就利用感恩節(jié)的機(jī)會來報答媽媽！
那天是感恩節(jié)，我想：媽媽從生下我來就處處為我著想。捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，而我卻無動于衷，從來沒報答過。今天，我就利用感恩節(jié)的機(jī)會來報答媽媽！
放學(xué)一回家，我就看到媽媽彎下腰掃地。豆大的汗珠從他的額頭滑落了下來，看到這里，我于心不忍，便對媽媽說：媽媽，我來吧！媽媽一聽，先是一愣，隨即疑惑地說：嗯？好，好吧。再然后摸了摸我的頭說：咦？沒發(fā)燒��？啊哦�。∥耶�(dāng)場暈菜。經(jīng)過一個小時的奮戰(zhàn)，我終于將地掃得干干凈凈了，都發(fā)光了。而我，也累得趴到了地上。
寫完了作業(yè)，我伸了個長長的懶腰，打了個大大的哈欠，剛想舒展一下疲憊的身子，突然看見媽媽在刷我們們吃完飯的臟盤子，已經(jīng)累得上氣不接下氣了，卻從來沒有歇一下。�。】吹綃寢屵@樣，我實(shí)在看不下去了，便說：媽媽，我來吧！嗯？媽媽抬起頭，皺著眉頭看了我一眼，恍然大悟，一聲河?xùn)|獅子吼迎面而來：��！我明白了！老實(shí)交代，是不是，考試沒考好啊啊��！不是吧！這么離譜�。o語��！我又一次暈菜！又不能與媽媽爭辯！只好忍著頭暈的腦袋幫媽媽洗完了碗。
臨睡前，媽媽對我疑惑地說：我發(fā)現(xiàn)你今天有點(diǎn)反常，到底是怎么回事？我終于可以將別了一肚子的話都喊出來了：媽媽！從小到大，您都一直呵護(hù)著我，照顧著我，而我卻從來沒有報答過您。今天是感恩節(jié)，我想用我的行動來回報您！
媽媽一聽，立刻明白了我做這一切的用意，立刻緊緊抱住了我，眼里噙滿了淚水。此時，我想：我們從小就受到母親的關(guān)愛，卻從不報答，而我們只做了一些小事，母親就心滿意足了�？磥�，母愛是多么偉大、無私啊！
感恩節(jié)的作文 篇7
我覺得我非常幸運(yùn)，小學(xué)階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買一笑”的體育老師——h老師；有穿著時尚，話語詼諧的語文老師——g老師；有樸素嚴(yán)厲，兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師——y老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說過，一個好的老師，對你的人生是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而一個不好的老師，對于你的人生，是一場噩夢。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們教會了我許多許多。
每一次參加演講比賽時，語文老師總是會陪伴在我的身邊。每次上臺時，她都不停地給我鼓勁兒，驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張；演講臺下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺上的我力量。每當(dāng)公布分?jǐn)?shù)時，我覺得，老師比我還緊張，直到聽完我的分?jǐn)?shù)，得知我取得了好成績的時候，老師才放下心來。訓(xùn)練期間，老師同樣不斷地鼓勵我，哪兒需要改進(jìn)，她總會以探討的口吻與我交流，營造了一個很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細(xì)膩，訓(xùn)練時，倒一杯涼開水?dāng)[在桌上是老師的“保留節(jié)目”，休息期間，她還會詢問：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對你就像在照顧自己的兒子一樣。”在我小學(xué)生涯中，g老師確實(shí)給了我很多的關(guān)懷，教會了我們許多技能，乃至今后的為人處世�，F(xiàn)在回想起來，心中總激蕩著一絲感動。
畢學(xué)式上，g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進(jìn)行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書店，正看中了這本書，只是因為心有余而小金庫里的money不足，久久沒有買下來。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書，再次對老師說聲：“謝謝！”
當(dāng)然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實(shí)際行動，祝老師們身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕！
感恩節(jié)的作文 篇8
在下午第三節(jié)課時，老師發(fā)下了一張紙，開始上課。
老師停留了一段時間，問大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”話音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)！”“沒錯！”老師回答，開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個極大的圓圈，圓圈里寫著四個醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見。那些大字是：學(xué)會感恩！老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個問題：“那么我們都要感恩誰呢？”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”；有的說“感恩同學(xué)對我們的幫助”；有的說“感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來，神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學(xué)沒有一個例外，都像一個個小詩人，極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學(xué)的腦海里都升起一個問號：“|‘慈烏夜啼’是什么意思��？”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽。這時，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快�，F(xiàn)在，我才真正體會到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會呢，哪有時間給我送雨傘呢？古詩學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩饒有感情的讀了出來，我也不是個例外。
兩首古詩學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規(guī)讀了出來。一開始，我們經(jīng)常讀錯字
，老師就在這里花了很多時間，一會兒讓我們向二年級小朋友學(xué)習(xí)，一邊拍著手，一邊讀；一會兒又讓我們同桌對拍；一會兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著動作一邊讀的效果真好。沒一會兒，同學(xué)們就學(xué)會了。
學(xué)完了古詩，也讀完了弟子規(guī)，接下來該看電影了。我們的同學(xué)都十分期待，想看看影片的名字。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰都沒想到，電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的，都在討論著電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢讓大家靜下來，看完了再討論。電影都還沒看完，大家已經(jīng)淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著面巾紙，結(jié)果沒一會兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場，心里的眼淚像斷了線的珠子，遍布全身。
我們要學(xué)習(xí)小烏鴉，因為烏鴉知道長大后要報答母親對自己的愛。所以我們也要學(xué)會感恩，將來要報答父母對我們的付出，當(dāng)一只會感恩的小烏鴉。
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