感恩節(jié)的作文集錦九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感恩節(jié)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩節(jié)的作文 篇1
我走進(jìn)家門，踏過(guò)一步步大的距離的瞬間，那道不大，裝飾不華麗的門卻徹底地過(guò)濾掉了我身上所有的疲憊與風(fēng)塵。這道門上，常常被無(wú)意間刻滿了無(wú)數(shù)不舍與疲憊的目光……
感恩讓你的生命永不褪色
我拖著沉重的箱子走在回家的路上，用拖動(dòng)時(shí)輕輕地響聲一聲聲地度量著這一段距離，這一段時(shí)光�；厥滋祀H，目光中帶走最后一瞥蒼老而凄美的夕陽(yáng)，灑在地上，散落了一地的憂傷。
我走進(jìn)家門，踏過(guò)一步步大的距離的瞬間，那道不大，裝飾不華麗的門卻徹底地過(guò)濾掉了我身上所有的疲憊與風(fēng)塵。這道門上，常常被無(wú)意間刻滿了無(wú)數(shù)不舍與疲憊的目光。
飯后，獨(dú)坐燈前。這一刻，一切都如此安靜，如此溫馨，安靜得心跳都如此清晰，溫馨得連再多的燈光也不刺眼。
然而，家人的輕聲議論打破了寂靜。講的似乎是近來(lái)父母事業(yè)的不順利。聲音很輕，卻很清晰，輕輕浮動(dòng)在空氣中。望著窗外，夜色越發(fā)凝重，沉重地壓在了我的肩上。
隨后，父母都回來(lái)了。我繼續(xù)寫著作業(yè)，屋外的電話聲中傳來(lái)了母親對(duì)下屬的訓(xùn)斥聲：“這事情不能這么做，你怎么這樣……”一字字都被強(qiáng)烈的語(yǔ)氣重重拋在四周的墻上，經(jīng)折射擊中我心里，四周的空氣在震動(dòng)后躲入沉寂，平靜中似乎有什么銳利的東西，吸一口到心里都感到疼痛，桌子上的一切都無(wú)語(yǔ)地相視。近來(lái)的不如意使母親的脾氣越來(lái)越暴躁。她不再有以前聽(tīng)著音樂(lè)時(shí)的那番悠閑，而父親的琴聲日漸減少。我緩緩抬起頭，對(duì)面的玻璃上映著另一個(gè)我，明亮的燈光坦白地展露了我的愁緒，平直的光線在透明上面劃過(guò)淺淺的哀傷。合上書，書簽停止在了那沉重寂靜的一刻。
我推開(kāi)門，不遠(yuǎn)處是父母的房間，近在咫尺。這一段如此之近的距離卻充滿了無(wú)數(shù)疑惑與不解，復(fù)雜的情緒像是在心中翻騰的巨浪，攔在我的面前。會(huì)是一片沉郁，還是會(huì)一如既往?周圍的空氣沉重得停止不前，窗外的月光不再明朗，躲入云層中編織著不可告人的秘密。眼中是兩個(gè)緊閉的門和兩個(gè)艱難的抉擇。
忽然，地板傳來(lái)了腳步聲，他們推開(kāi)了門。緩緩打開(kāi)的門將黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)挪開(kāi)，藏在門背后的光亮隨之傾瀉在地板上，鋪在地板上不再令人感到冰冷，使原本冷寂的空氣迅速溫和，溫暖從心臟蔓延至全身。他們的笑容依舊，依舊和藹，嘴角是歲月鏤刻的痕跡，笑容的背后是歲月的侵蝕。但是，真摯的感情依舊光亮如新。他們指了指桌上的牛奶，說(shuō)道“你下周要帶的東西都準(zhǔn)備好了……”平和的語(yǔ)氣使得四周恢復(fù)了和諧平靜，不再靜得可怕，也不再起伏跌宕。
桌上，色彩斑斕的燈光像是紛繁的塵世和塵世中糾結(jié)在一起的復(fù)雜的情緒。但是，它們無(wú)法占據(jù)整張桌子。桌子上，有一份簡(jiǎn)單的愛(ài)驅(qū)趕著這一切，可以將我們?cè)趬m世中的不安平靜，將我們的疲憊消失殆盡，使交織的的情緒只剩下最初的快樂(lè)，只剩下澄凈。窗外，又有無(wú)數(shù)的燈光，將黑夜洗得澄澈，不再模糊不清。
這一刻，我明白，生活中其實(shí)充滿了美好，只是我們都體會(huì)不到，因?yàn)槲覀冞�不會(huì)感恩。它們都隱藏在我們生活中平淡無(wú)奇的細(xì)節(jié)里，就像是隱藏在一朵含苞待放的花朵中，只有用感恩去滋潤(rùn)它，用行動(dòng)澆灌它，待到它盛開(kāi)之日，才能散發(fā)出生命最醉人的芳香。越是平凡，越是沉重，越是抱怨時(shí)，越應(yīng)有一雙敏銳的眼睛和一顆充滿感恩的心，才能發(fā)現(xiàn)這一切。感恩的同時(shí)我們才能感受到生命真諦所在，才能在枯燥繁雜，疲憊不堪的生活中找到可以讓我們心靈平靜悠閑的瞬間，才能不在重壓下變得麻木，失去了生命的樂(lè)趣和意義。
父母常陪伴在我們身邊，其實(shí)，他們的愛(ài)細(xì)膩到了我們的發(fā)稍和指尖，陪伴著我們度過(guò)日日夜夜，只是我們讓它們走得太匆匆。轉(zhuǎn)眼之間，那些熟悉的身影靜靜地在我們身邊拉長(zhǎng)，老去;轉(zhuǎn)眼之間，那些慈祥的目光將從我們身邊默默溜走。學(xué)會(huì)感恩，才能抓住那些安靜到可以永恒的一刻，體會(huì)到永遠(yuǎn)的真情與幸福。
我抬起頭，看著父母，他們不曾改變，笑容依舊和藹，和他們從前一帆風(fēng)順時(shí)一樣。窗外風(fēng)兒依舊輕輕吹，月光靜靜淌。感恩如清泉在我心中靜靜流淌，風(fēng)清月明，流轉(zhuǎn)千年，以一種永恒的姿態(tài)，將我們投在水面的笑容從這一刻帶向下一刻。
感恩節(jié)的作文 篇2
母親是我們最應(yīng)該感謝的人，是她將我們帶到了這個(gè)世界，領(lǐng)略了世間萬(wàn)物，給予了我們做人的道理。母親也是最關(guān)心我們的人。就像上次，我生病了的時(shí)候發(fā)生的一件感人肺腑的事。
一天晚上，我正在寫作業(yè)。這時(shí)，頭很熱又很疼，不知不覺(jué)地趴在桌子上睡著了。過(guò)了一會(huì)，媽媽走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，大叫道：“哎呀，發(fā)燒了，趕緊上醫(yī)院”！媽媽立即把我送進(jìn)了醫(yī)院。
媽媽，在不久的將來(lái)，您的女兒將長(zhǎng)大成人，我會(huì)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，謝謝您，媽媽！
感恩節(jié)的作文 篇3
感恩節(jié)那天，報(bào)紙登載了一則小故事：有位小學(xué)一年級(jí)的老師叫班上的同學(xué)畫出他們感恩節(jié)的東西。這些小孩家境貧苦，所以她猜想他們大多數(shù)會(huì)畫一桌的感恩節(jié)美食，比如一只香噴噴的火雞。但但看到達(dá)爾斯的畫后，她十分驚訝，因?yàn)樯厦娈嬛氖且恢皇郑∵@是誰(shuí)的手？班上的同學(xué)都興致勃勃地開(kāi)始猜測(cè)，這一定是上帝的手，賜給我們食物的。一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。不對(duì)，是農(nóng)夫的手，他用這手養(yǎng)出火雞。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。在一陣爭(zhēng)議后，同學(xué)們又跑回座位畫畫。這是老師走到達(dá)爾斯的身旁，彎下腰問(wèn)他那是誰(shuí)的手。那是您的手，老師。他看了老師一眼，低下頭怯怯地回答。
達(dá)爾斯個(gè)頭矮小，長(zhǎng)得也不可愛(ài)，但老師在下課時(shí)總會(huì)過(guò)去牽牽他的手。她常常這樣做，覺(jué)得很平常，但對(duì)達(dá)爾斯而言，意義卻不一樣，也許過(guò)感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予，而是借此機(jī)會(huì)回饋他人，無(wú)論是如何微小的付出。
作文評(píng)語(yǔ)：作者選材別致，感恩節(jié)的東西五花八門，但達(dá)爾斯的畫非常獨(dú)特，那是老師的手，它象征著愛(ài)和感恩，情節(jié)簡(jiǎn)單，但是溫暖人心。“也許過(guò)感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予，而是借此機(jī)會(huì)回饋他人，無(wú)論是如何微小的付出”。
感恩節(jié)的作文 篇4
記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學(xué)們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的。
一回到教室，曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長(zhǎng)打電話，讓他們將干凈的衣物帶來(lái)給我們換，一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的趕過(guò)來(lái)了。
在眾多家長(zhǎng)中，我們時(shí)常能看到一位家長(zhǎng)的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開(kāi)始只是想為自己的孩子帶來(lái)溫暖，可當(dāng)曾老師請(qǐng)求她幫其他的孩子也帶一些衣服來(lái)的時(shí)候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來(lái)給女孩子們，盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。
我沒(méi)有受到她的恩惠，但當(dāng)我看見(jiàn)她的行動(dòng)時(shí)，我的身體仿佛一剎那間給陽(yáng)光包裹住了。我想對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝。”這是一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，是一句真誠(chéng)的感謝。作文
感恩節(jié)的作文 篇5
感恩節(jié)要到了，老師讓我們給父母準(zhǔn)備禮物。我早已想好了，這將是一份最好的禮物。
11月26日，是感恩節(jié)。放學(xué)后，我去畫畫了，心里拿定主意，必須畫好點(diǎn)，不然就不是感恩節(jié)的禮物了。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地畫好每一筆，涂好每一種顏色，因?yàn)樵谖倚睦�，這幅畫就像爸爸媽媽心中的我，我就是她的媽媽，她就像一朵小花，我要精心培養(yǎng)她。
在我的細(xì)心呵護(hù)下，一幅美麗的畫畫好了——是一位亭亭玉立的少女。她戴著一頂紅色帽子，上面鑲嵌著一個(gè)蝴蝶結(jié)，頭發(fā)金黃金黃的，穿著烏黑發(fā)亮的筒靴，露出了棕色的襪子，正向我微笑著呢！
晚霞映紅了天空，爸爸媽媽來(lái)接我了。我跑上前，小心翼翼地拿出畫，說(shuō)：“祝你們感恩節(jié)快樂(lè)！”他們不約而同地給對(duì)方傳遞了一個(gè)眼神，臉上露出了幸福的微笑，“謝謝寶貝，你長(zhǎng)大了，很高興看到你懂得了感恩！”他們回答道。
我想起爸爸媽媽為了陪伴我和妹妹，放棄了自己的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間；為了我更好地朝會(huì)展示，精心為我準(zhǔn)備課件，一直到深夜；為了我過(guò)一個(gè)愉快的周末，忘記了自己的疲憊，陪著我奔跑打鬧；為了我上一個(gè)喜歡的興趣班，愿意花辛苦賺來(lái)的錢給我報(bào)名……我想對(duì)你們說(shuō)：我愛(ài)你們，你們對(duì)我做出了這么多犧牲，我卻視而不見(jiàn)�，F(xiàn)在，我終于明白了感恩，爸爸媽媽，你們辛苦了！
感恩節(jié)的作文 篇6
幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛(ài)你的家人，一幫可以信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因?yàn)椴恢栏卸鞯娜�，永遠(yuǎn)就不會(huì)幸福。
淚，滑過(guò)嘴角，膽顫的心在偌大的城市里，顯得渺小又可悲。我站在十字路口，猶豫的看著腳下的路，淡淡的陽(yáng)光撒過(guò)頭頂，照著自己若影若現(xiàn)的影子，就像我孤獨(dú)的心。指尖沒(méi)有溫度似的，苦澀的笑容牽動(dòng)著冷漠的神經(jīng)。對(duì)不起，我在心底吶喊著。不是我不懂，只不過(guò)這個(gè)社會(huì)帶給我的感動(dòng)與震撼實(shí)在太多。這是感恩的`淚。
是我錯(cuò)了，心底那股不服輸?shù)臍鈩?shì)卻不允許我道歉。我負(fù)氣走到街上，壓抑的心情隨著周圍變換的風(fēng)景逐漸釋放。耳畔傳來(lái)鳥雀的鳴叫，村子里嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)的聲音。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶走無(wú)言的悲傷，陽(yáng)光把暖意傳遞到指尖，滲透到心里。參天的樹承載著幾十年的風(fēng)霜雨露，亙古不變的是那生生不息的夢(mèng)想。他們都有了靈魂做著綿長(zhǎng)的夢(mèng)。母親也是這樣，用生命哺育生命，用愛(ài)滋潤(rùn)生靈。每一位母親都是世界上偉大的繼承者與傳遞者。
當(dāng)我們愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，單純過(guò)后，在母親面前才會(huì)展露出自己最童稚的一面，純潔與美好只有母親知道。兩行清淚被暖風(fēng)吹干，吹開(kāi)那縈繞在心頭無(wú)法打開(kāi)的結(jié)。母親，對(duì)不起。
記得曾經(jīng)第一次跌倒，她溫暖的雙手撫摸過(guò)的傷口結(jié)下的疤;記得過(guò)去第一次失敗，她明媚的笑顏帶來(lái)的無(wú)盡的鼓勵(lì);想起來(lái)了，每次我都喜歡跟在母親身后，屁顛屁顛的叫她講故事，每次我都喜歡趴在她背上問(wèn)媽媽的味道。只記得那時(shí)候母親的頭發(fā)比現(xiàn)在長(zhǎng)，淡淡的清香伴著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
淚痕殘留，我的腳步不由自主的向家奔去，炊煙裊裊，升騰著家的溫暖。啊，母親，那是我的家，我的巢穴。眼眶頓時(shí)含滿了淚水，這是感恩的淚。從心底里涌出的是一斷斷對(duì)過(guò)去行為的懺悔以及母親帶給我的甜蜜回憶。“媽媽，對(duì)不起，母親節(jié)快樂(lè)!”我鼓足勇氣，歡愉的像只小鳥，勇敢地大叫道。我看見(jiàn)母親明亮的眼里盈滿了淚水，我心里一緊�！皩�(duì)不起”平淡的語(yǔ)氣，伴隨著感恩的心跳，這樣的感覺(jué)真好。
感恩節(jié)的作文 篇7
今天，與孩子共同上了一堂“感恩”課，受益良多，相信我的孩子也得益不少。感恩的教育其實(shí)應(yīng)該每時(shí)每刻都存在，而且社會(huì)各屆要極其重視，只有這樣，民族才會(huì)越來(lái)越興旺，社會(huì)才會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。連最起碼的感恩之心都沒(méi)有的人，無(wú)論他以后能賺多少錢，或者成為什么大富豪，我相信他的感情生活一定會(huì)很空虛，很寂寞，他并不會(huì)感到幸福。父母“給”孩子，是一種義不容辭的責(zé)任，也是一種義務(wù)。因此我們“給”還是要有個(gè)度，不可以一味地縱容，滿足，而是有所“給”予。而孩子“受”也要有度，不是要父母無(wú)條件地付出。
雖然我們做父母的不求回報(bào)，但我們還是要教育孩子知道感恩回報(bào)，擁有一顆感恩的心。平時(shí)，我們應(yīng)該要注重家庭教育，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子極大部份都是獨(dú)生子女，父母給他們的每一樣?xùn)|西，他們都認(rèn)為是理所當(dāng)然，反而有時(shí)候有些事父母未能滿足時(shí)就會(huì)覺(jué)得父母欠了他們，這樣發(fā)展下去，有孩子就等于沒(méi)有孩子。
我會(huì)努力去提供優(yōu)越的環(huán)境讓她成長(zhǎng)，但我絕不會(huì)溺愛(ài)，因?yàn)槲抑馈按饶付鄶骸保也荒茏哌@條路。我不強(qiáng)求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)第一，盡力就好;我不強(qiáng)求她將來(lái)一定要成為名人，但求她能開(kāi)心就好，我不強(qiáng)求她一定要出人頭地，但一定要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)懂得感恩、懂得寬恕的人。
感恩節(jié)的作文 篇8
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸魑业膵寢�，因�(yàn)樗o了我生命，給了我無(wú)盡的愛(ài)。
今天是感恩節(jié)，我想感恩我的媽媽，想給她一點(diǎn)回報(bào)。我決定用我攢的零用錢給媽媽買點(diǎn)她喜歡吃的東西，我拿著我攢的十一元錢來(lái)到了我家門口的超市，超市里的東西琳瑯滿目看的我眼花繚亂，終于找到了媽媽喜歡吃的瓜子和巧克力了，我發(fā)現(xiàn)有一盒巧克力正好十一元錢，我就把它買下來(lái)了，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽是不舍得自己買著吃的，我結(jié)完帳就拿著巧克力興高采烈地回家了。
到家以后我又做了一張精美的卡片，卡片上面寫著：媽媽，你為了這個(gè)家為了我付出太多了，今天是感恩節(jié)，我把這個(gè)禮物送給你，并對(duì)你說(shuō)句：媽媽，我愛(ài)您！您辛苦了!然后把卡片插在巧克力的盒子上把它放在桌子上最醒目的地方，我又把家里打掃了一遍，連一點(diǎn)灰塵都沒(méi)逃過(guò)我的眼睛，打掃完畢我就回到了自己的房間。一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我趴在門縫上偷偷地看著媽媽，媽媽看到屋里那么干凈，又看到巧克力和我給她寫的話，媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，我看到那晶瑩的淚珠從媽媽美麗的眼睛里緩緩地流了下來(lái)，雖然媽媽掉眼淚了，但我看到媽媽眼淚里浸泡著滿滿的幸福和甜蜜……
今天雖然有點(diǎn)累，而且還花了我的全部家當(dāng)，但是我讓愛(ài)我的和我愛(ài)的媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的感恩節(jié)，我還是很高興的。
感恩節(jié)的作文 篇9
夢(mèng)，碎了；心，冷了。熾熱的情感在一瞬間被澆熄，夢(mèng)，遠(yuǎn)了；心不，再熱。
一年前的我，失去了夢(mèng)想，跌入了人生的深淵，在黑暗的十字路口，我淚流滿面。徘徊，躊躇，迷茫，沒(méi)有方向。失落，壓抑，毫無(wú)信念。
本以為，夢(mèng)想再也不會(huì)閃光，本以為，折了翅膀的鳥再也不懂得飛翔，但是，天使的出現(xiàn)劃破了黑暗，我，不再是我。
天使給了我信念，天使告訴我破曉后的黎明更燦爛，天使讓我重拾了夢(mèng)想，讓我看到了未來(lái)的路依舊能夠通往光明。
起初，我提不起心里的自信，做事也有一些猥瑣，或許是初到一個(gè)新的環(huán)境，我不能適應(yīng)這樣的生活，我又無(wú)助了，于是，我會(huì)在本子上與天使交流，告訴她我內(nèi)心的想法，她總是能盡自我最大的力量來(lái)?yè)嵛课业男撵`。
慢慢地，我適應(yīng)了新環(huán)境的生活節(jié)奏，開(kāi)始了新生活之旅。逐漸地，我改變了，變得不再自卑，不再沉默。過(guò)去的陰影也在不斷的消逝。
天使的安慰，是我應(yīng)對(duì)挫折的法寶，天使的鼓勵(lì)，是我做事的動(dòng)力。天使帶給我最好的禮物不是安慰，也不是鼓勵(lì)，而是自信。天使發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)——寫作，她讓我在改變中又看到了自我的價(jià)值，那種價(jià)值是無(wú)形的財(cái)富。
天使并沒(méi)有夸贊我，天使只是告訴我，只有不斷的練筆，才能提高寫作的潛力。我虛心地聽(tīng)著天使的教導(dǎo)，因?yàn)槲业挠^點(diǎn)亦是如此。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，犯錯(cuò)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。曾被天使批評(píng)過(guò)，曾被天使數(shù)落過(guò)，那都是我的錯(cuò)，在認(rèn)錯(cuò)的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。天使的批評(píng)不帶有一絲一毫的侮辱，天使的批評(píng)是一種語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育。
我未曾想過(guò)，在最失落無(wú)助的時(shí)候能夠與這樣一個(gè)天使邂逅，我未曾想過(guò)，零碎的夢(mèng)想也能夠再次拼湊。
這都是因?yàn)樗焓埂嘀魅?/p>
一年后的我，再次揣著夢(mèng)想出發(fā)。我，徘徊在第二個(gè)十字路口，試著學(xué)會(huì)用最好的方式向前走，觀測(cè)了路的方向，學(xué)會(huì)了目測(cè)路的長(zhǎng)度，我才不會(huì)再次在十字街口淚流滿面。
感謝有你，讓我學(xué)會(huì)了自信與堅(jiān)強(qiáng)，感謝有你，讓我的夢(mèng)想重新起航。我相信，只要青春還在，自信在心中，那么，明天的明天是期望。
夢(mèng)，未碎，心，熱了。熾熱的情感回升了，夢(mèng)，依舊，需要追尋，心，依舊，癡癡守候下一個(gè)明天。
后記：老師，許多話無(wú)法言說(shuō)，心存一份感激，永遠(yuǎn)銘記！失敗是成功的過(guò)渡期，我會(huì)努力，沖！沖！沖！
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