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感恩節(jié)的老師作文

時(shí)間:2022-08-24 12:56:28 感恩節(jié) 我要投稿

精選感恩節(jié)的老師作文集錦5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的感恩節(jié)的老師作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選感恩節(jié)的老師作文集錦5篇

感恩節(jié)的老師作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,四年過(guò)去了,老師依然陪伴著我們成長(zhǎng),老師您還記得嗎?

  一年級(jí)時(shí),您教我們拼音,剛開(kāi)始我以為拼音沒(méi)有那么重要。當(dāng)時(shí),是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復(fù)寫(xiě)呀,讀呀,背誦呀……后來(lái)認(rèn)學(xué)漢字時(shí),我才發(fā)現(xiàn)拼音有多么重要,老師,感謝您教好了我人生的第一課,讓我在今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

  二年級(jí)時(shí),您教我們學(xué)看圖寫(xiě)話(huà),您苦苦婆心地教我們?cè)鯓訉?xiě)具體,怎樣理解內(nèi)容……慢慢地,讓我知道故事里的趣味性和意義。老師,感謝您這么辛苦地教我們,培養(yǎng)我了對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的熱愛(ài)。

  三年級(jí)時(shí),您讓我們閱讀,您熱情洋溢地教我們?cè)鯓娱喿x,有些同學(xué)小聲地說(shuō):“早就會(huì)了!”可您依然教我們,直到我們明白為止。后來(lái),我們?cè)絹?lái)越喜歡閱讀,慢慢地,我們會(huì)看自己買(mǎi)的書(shū)。老師,感謝您教我們閱讀,讓我更愛(ài)學(xué)習(xí)。

  四年級(jí)時(shí),您教我們寫(xiě)作文,您幽默生動(dòng)地講解作文的要求,讓我們更加深入了對(duì)作文的理解,現(xiàn)在,我們還會(huì)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)出來(lái)。老師,感謝您教會(huì)了我們書(shū)寫(xiě)人生的篇章。

  五年級(jí)時(shí),您教我們理解閱讀,您非常辛苦地講解內(nèi)容,讓你我們對(duì)閱讀題有一定的理解,現(xiàn)在,我們會(huì)把閱讀題一遍遍的做對(duì),因?yàn)槲覀儠?huì)理解閱讀!

  現(xiàn)在我讀六年級(jí)了,老師你會(huì)授予我更多知識(shí),對(duì)嗎?

  老師,我會(huì)在新的學(xué)年里,更加努力學(xué)習(xí),珍惜老師的辛勤教學(xué)。

  愿天下老師教師節(jié)快樂(lè)!

感恩節(jié)的老師作文 篇2

  老師是我們?nèi)松械囊槐K明燈,為我們指路;老師二個(gè)父母。

  記得那次,您又喊累,同學(xué)們就輪流上去給您捶摧背,只見(jiàn)您疼得呲牙咧嘴,眼淚都要流出來(lái)了,還勉強(qiáng)的笑著說(shuō)很舒服,壓力減輕了很多。您總是這樣,對(duì)我們好。

  我們犯錯(cuò)時(shí),您從不責(zé)罵我們,更是從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)手,總是那樣溫和的教育我們,讓我們下次別再犯錯(cuò)。即使我們闖下了大禍,,您也只會(huì)跟自己生悶氣,更嚴(yán)重是也只會(huì)大聲批評(píng)幾句,不然就是摔語(yǔ)文書(shū)了。您總是這樣,對(duì)我們好。

  五年級(jí)時(shí),您剛接手我們班,就很?chē)?yán)格的要求我們,每星期既要寫(xiě)作文,又要寫(xiě)日記,那時(shí)候我的`作文爛的不得了了,您總是給我批個(gè)不合格,后面再附一句鼓勵(lì)的話(huà)。從那時(shí)開(kāi)始,我越來(lái)越有勇氣寫(xiě)日記了。那一次雙休日,要寫(xiě)兩篇日記,我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完,交給了您,您把兩篇都批上了優(yōu)加紅旗,還告訴我要好好努力,那一天,是我作文起航的一天,是我永遠(yuǎn)忘不了的一天!

  老師你既要管我們這個(gè)畢業(yè)班,又要管兒子的升學(xué)考試。您我了我們兩邊,把心都操碎了。

  老師這個(gè)無(wú)私的職業(yè),當(dāng)選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候?qū)⒚媾R著這一生的奉獻(xiàn)。感恩老師。

感恩節(jié)的老師作文 篇3

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您支撐起我們一代人的脊梁。

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是一一燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前,打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  啊,有了您花園才這般艷麗、多彩,充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗戶(hù)看吧!這滿(mǎn)園春色,滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您的用心栽培、滋潤(rùn),怎會(huì)綻開(kāi)的那么美好、有著靈魂之花。!老師,您就像是人類(lèi)靈魂工程師,有誰(shuí)在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望、播種幸福。

  老師,您就是幸福與希望的播種人。

  老師,您是美麗耕耘者,美麗播種者。是您用美麗的陽(yáng)光普照,用美麗的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綻放綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌默默地垂著葉的綠蔭!

  !老師,您的精神永遠(yuǎn)銘記我心!

  老師,您就像我的媽媽?zhuān)牡膿嵊,在這個(gè)節(jié)日,我要對(duì)您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了,感謝您!永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生!

感恩節(jié)的老師作文 篇4

  我想感謝的人有許多許多……呂老師就是其中的一位。

  呂老師是一位很慈祥的人,有一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛充滿(mǎn)了智慧。

  一天上午,同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,而我卻在下面做小動(dòng)作,老師看了我一眼,好像在說(shuō):“宋歌,不要做小動(dòng)作了!笨晌覜](méi)在意,仍低下頭玩。放學(xué)了,老師突然喊我的名字:“宋歌,去辦公室一趟。”我害怕極了,心想:這下準(zhǔn)得挨訓(xùn)了。但是我錯(cuò)了,老師把課本打開(kāi),又把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)重新給我講一遍,我的眼眶里閃著愧疚的淚花。老師講完了,耐心地說(shuō):“以后上課不要再做小動(dòng)作了,要專(zhuān)心聽(tīng)講!

  老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還嚴(yán)格要求我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一天早上,因?yàn)槲易蛲硗骐娔X睡得很晚,一覺(jué)醒來(lái),呀!太陽(yáng)曬屁股了。我趕緊穿好衣服,連飯都沒(méi)顧得上吃。走到教室門(mén)口我看見(jiàn)呂老師,她嚴(yán)肅地問(wèn):“怎么來(lái)這么晚?”但為了不影響我聽(tīng)課,她還是讓我回到座位上。放學(xué)后,呂老師把我留下來(lái),耐心地教育我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,她說(shuō):“良好的習(xí)慣就是成功的一半!”

  春色滿(mǎn)園,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,我們成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的精心培養(yǎng)。老師,您永遠(yuǎn)是我們最可敬的人。

感恩節(jié)的老師作文 篇5

  “感恩的心,感謝有你;伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”老師正是因?yàn)槟,我才?huì)寫(xiě)好作文,學(xué)好外語(yǔ),學(xué)會(huì)公式。老師,謝謝你!

  老師,你像藍(lán)天,任我們這一只只馬上要迎接風(fēng)沙的小鳥(niǎo)在您那廣闊天空飛翔;您像綠樹(shù),讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長(zhǎng);您像大地,無(wú)私的奉獻(xiàn)所有的營(yíng)養(yǎng),把柔弱的我們培養(yǎng)成未來(lái)的棟梁之才。

  老師,你的愛(ài)像一縷陽(yáng)光,射進(jìn)了我的心靈最深處;您的愛(ài)像一把鑰匙,打開(kāi)了我封閉許久的心房;您的愛(ài)像一團(tuán)火苗,融化了我那冰凍的心靈。老師您的愛(ài)蘊(yùn)含著無(wú)窮的能量,我在您的愛(ài)里,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

  老師,正是因?yàn)橛心,我才?huì)變堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來(lái),不再是昔日那個(gè)嬌氣包;老師正是因?yàn)橛心,我才?huì)懂得人與人之間不分高低貴賤,要追求真善美;老師,正是因?yàn)橛心,我才?huì)學(xué)會(huì)知識(shí),超越自我;老師正是因?yàn)槟,我才學(xué)會(huì)太多太多……

  老師,你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵,我要用什么?lái)回報(bào)你呢?我要用優(yōu)異的成績(jī),高尚的品格,高超的寫(xiě)作水平來(lái)回報(bào)您,謝謝您,老師!

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