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學(xué)會感恩的感恩節(jié)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)會感恩的感恩節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會感恩的感恩節(jié)作文1
感恩之心是一種美好的感情，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個人的起碼品德。
感恩是做人的根本。當(dāng)我們降臨到這個世界上，什么都不能做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒我們，要懷有一顆感恩的心。學(xué)會感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn)。
感恩，其實(shí)無處不在，無時不在。每個人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼�，把我們撫養(yǎng)成人，讓我們享受到人世間的親情和幸福。因此，我們應(yīng)該對父母感恩。
大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動一時一刻也離不開它。太陽，讓你獲得溫暖;江河，讓你擁有水源;大地，讓你擁有生存空間。我們的衣食住行等都是從大自然中獲得的。因此，我們應(yīng)該對大自然感恩。
老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友。老師尊重、理解和愛護(hù)我們，教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”，言傳身教，讓我們受益終身。老師為我們付出大量的心血和汗水，因此，我們應(yīng)該對老師感恩。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的伙伴，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂。因此，我們應(yīng)該對同學(xué)感恩�！鎳俏覀兊�.根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的棲身之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切。因此，我們應(yīng)該對祖國感恩。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們的一切。正是因?yàn)檫@一切，我們才有了今天的幸福和快樂。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對需要幫助的人伸出援手而不求回報。常懷感恩之心，對別人、對生活就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切。因?yàn)檎湎Р艜䲟碛校卸鞑拍苄腋Ｓ谰谩?/p>
學(xué)會感恩的感恩節(jié)作文2
用心去感恩那些我們所看到的、摸到的、聽到的、品嘗到的、接觸到的所有的一切。因?yàn)椋@些的身后是有無數(shù)的人辛苦勞動得到的。
心，撲通、撲通地跳著。
一分鐘幾十下，這是人體里一個簡單而又復(fù)雜的構(gòu)造。然而，也因?yàn)槿绱隧n劇里我們便經(jīng)�？吹侥切┯尚亩睦寺制嗝赖膼矍楣适隆�
心是什么？有人說，心跟大腦一樣，他能主導(dǎo)人的行為，并且形成記憶。心有記憶的功能呢？到現(xiàn)在還沒有人能精確的回答，不過我相信有的。只是他記憶的方式不同而已，心所記住的是某種場景里他跳動的速度。當(dāng)再一次的場景出現(xiàn)時，他會有同樣的速度出現(xiàn)，那也是為什么我們會覺得有些事情發(fā)生過，很熟悉一樣。
心靈，在大部份人的身上體現(xiàn)出來的.都是追求完美。然而，今天我想說的是，我們應(yīng)該學(xué)會用心去感恩世界。用心去體會別人的付出，也就是良苦用心。用心去理解別人的苦口良言，也就是苦口婆心。用心去感恩那些我們所看到的、摸到的、聽到的、品嘗到的、接觸到的所有的一切。因?yàn)�，這些的身后是有無數(shù)的人辛苦勞動得到的。
同樣的一件事情，兩個不同的人，a覺得這事做得很好，自己受益匪淺。b卻覺得，這事大家做得不夠好，由于占用到自己的私人時間，所以收效甚微。為什么會有這樣的表現(xiàn)呢？
客觀的分析，這事情發(fā)生的經(jīng)過，大家所接受到的信息是完全一樣的。只是兩個人的心情不一樣，兩個人的目的不同，背景不同，所以產(chǎn)生的結(jié)果不同。因?yàn)閍是個新手，他什么都不懂，就像一張白紙，所以他什么都聽進(jìn)去了，收獲很多。b是個老手，她懂得很多，一開始就沒有空杯，且因?yàn)檫@事占用了她的個人時間她覺得不樂意，因此一開始就用審視的目光來對待一件事情，所以什么也沒聽進(jìn)去。因?yàn)�，她把時間全部花在尋找別人的不足上面了。她幾乎看不到所有人在此事背后的付出�？床坏絼e人所付出的努力，看到的只有那微小的不足，并且把不足夸張化，擴(kuò)大化。
我們應(yīng)該學(xué)會用心去感恩這個世界，用心去體會別人勞動的成果。
心靜自然涼。
學(xué)會感恩的感恩節(jié)作文3
學(xué)會感恩，走在人生的道路，你覺得你快樂無比。感恩父母，是他們給了你生命。
我感恩父母，是他們撫養(yǎng)我們成長，給了我們一個溫暖的家。
我的爸爸是一名高中教師，課程很多，又是班主任，所以有時會很晚回家�？墒�，自從我降臨到這個世界上時，我就很少看見爸爸。從前，我都覺得爸爸是一個陌生人，漸漸地，我對爸爸產(chǎn)生了一種恐懼感，對媽媽形成一種依賴，所以，爸爸叫我做什么事情，我從來都幫他做，不敢反抗，只要爸爸皺了一下眉，我的眼睛就立刻充滿淚水，眼紅了。當(dāng)然，有時爸爸看到我哪里很不好，也會大發(fā)雷霆，而我，只能低下頭，眼睛強(qiáng)忍住淚水，可是有時，它又“不爭氣”地流了下來，只能默默聽著爸爸的話。
爸爸雖然有時很嚴(yán)肅，但是，在大部分的時間里，都是一個挺和藹、幽默的人，所以，我慢慢地對爸爸的恐懼感、疏遠(yuǎn)消失了，替代它們的就是感恩！我感恩爸爸在我哪里做不對時，讓我及時改正錯誤；我感恩爸爸在我考試考不好時，安慰我，鼓勵我，讓我學(xué)會反思自己，在什么地方我做錯了，和我一起尋求答案，先把他自己的事放在一邊。
媽媽是生我養(yǎng)我，在爸爸不在家時對我的溫暖，我一輩子都不會忘記她！
我對媽媽十分依賴，這也許是我們在一起的時間久的緣故吧。媽媽在家要洗衣、做飯，還要照顧我；在上班時還要照顧我，不過，媽媽都是把我寄在幼兒園里，由于我的可愛，幼兒園里許多老師、孩子們都喜歡我。在家時，雖然工作完了很累，可是，媽媽為了我，不畏辛苦地逗我玩、喂我吃飯，經(jīng)常吃一頓飯要花上好幾個小時。在有意識之后，我的任性，讓媽媽增添了許多麻煩，可是，媽媽非但沒有罵我，還是象以往一樣撫養(yǎng)著我。如今，我已經(jīng)上了小學(xué)五年級，為小時候的事情感到羞愧，到現(xiàn)在還需要您操心，我覺得很愧疚。有時，我的任性，變成了媽媽的生氣，還看到媽媽傷心流下淚水的模樣，我也會跟著媽媽一起哭。我感恩媽媽，是她給了我生命，給了我一個溫暖的家；我感恩媽媽，如果沒有她的精心栽培，我也不會成為今天在這給媽媽寫這篇作文的.小作者。
學(xué)會感恩，我們的生活才會富有朝氣；學(xué)會感恩，我們的人生才會更加精彩！我感恩的是我的父母，是他們讓我降臨在這個美妙的世界上，讓我學(xué)會了感恩……
學(xué)會感恩的感恩節(jié)作文4
前幾天，班主任吳老師讓我們觀看了《讓生命充滿愛》這個短片。短片雖然只有十幾分鐘，但我心里卻久久不能平靜下來。觀看短片的這段時間，我是淚流滿面的，通過觀看了短片，我對“父愛如山，母愛似�！边@句話，更有了深刻的體會。
短片中的主持人，用他那飽滿深情的語言，鏗鏘有力地為我們講述著母愛的偉大，這時我不禁毛骨悚然，心里酸溜溜的。眼淚差點(diǎn)都留了下來。當(dāng)主持人為我們奏起“親愛的爸爸媽媽……”這愛的旋律時，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子情不自禁地落了下來。這時從熱淚盈眶的眼前浮現(xiàn)了平日對我慈祥的媽媽，嚴(yán)厲的爸爸。從滾動的雨珠里浮現(xiàn)那一幕幕畫面：為小小事和父母吵架，吃飯沒菜賭氣不吃，衣服不合心意就嫌棄……現(xiàn)在回頭想想當(dāng)時是多么不應(yīng)該，我們不但不會孝敬父母，還給他們帶來煩惱，真得很不應(yīng)該。在我們?nèi)松牡缆飞�，每一天是誰在為我們奉獻(xiàn)著一切？是我們的爸爸媽媽呀！“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁。”每一天無論我們在哪里，父母無時無刻都在牽掛著我們。但仔細(xì)想想，我們有沒有牽掛父母呢？有沒有真正為他們錘過背、洗過腳呢？其實(shí)就連簡單的端來茶也沒做過。我們應(yīng)該懂得感恩，孝敬父母。每一天，他們都起早摸黑的工作，無論是刮著狂風(fēng)還是下著大雨，他們都在外面工作。他們這么辛苦全為了我們能更好的.生活。這如山的父愛和似海的母愛讓我深受感動。當(dāng)短片里的高中生向著天空大喊：“媽媽你辛苦了，我愛你！爸爸你辛苦了，我愛你！”時，眼淚再次從眼眶里滾出來，心里無比的痛，像是有什么刺似的，喉嚨里像是卡住了魚骨，口水咽也咽不下，我感覺自己好像缺了什么……
看了這個短片，我明白了：人應(yīng)該心存感恩，學(xué)會感恩是一種幸福，學(xué)會感恩是一種回報，學(xué)會感恩是一種尊重。過去的已成歷史，我們不要為過去而感到后悔，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在眼前的一切，不要讓自己留下任何遺憾。從這個短片我更懂得了：要孝敬父母，孝敬長輩，不要當(dāng)他們是傭人，學(xué)會孝敬他們。看完短片后，我更深刻體會到“父愛如山，母愛似�！钡暮x。
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