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地震感悟作文（精選43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這個(gè)時(shí)候，可以寫篇感悟的文章將其記錄下來。不過，很多人都不知道要怎么寫感悟。以下是小編為大家整理的地震感悟作文，希望能夠幫助到大家。
地震感悟作文 1
汶川、北川、都江堰等地區(qū)都在一轉(zhuǎn)瞬間變成了一片廢墟，數(shù)十萬個(gè)鮮活的生命被無情地掩埋在瓦礫之下。我看著電視上一幅幅觸目驚心的畫面，還有那一張張流滿淚水、焦急與悲傷的臉的聽者傷亡的人數(shù)在不斷地增加，我幼小的心靈被深深地震撼了！我真的不敢相信：地震竟能帶給人類如此巨大的災(zāi)難！
四川大地震的消息很快地傳遍了全國。人們迅速展開了空前絕后的大救援。救災(zāi)隊(duì)伍在余震不斷、交通斷絕的惡劣情況下堅(jiān)韌前行行無法通車車就艱難步行行山體滑坡體大雨傾盆雨都擋不住救災(zāi)隊(duì)伍前進(jìn)的步伐，為的是盡快拯救廢墟之下依舊鮮活的生命！看到這里，解放軍叔叔那高大無比的形象，在我心中有高大了許多，許多……
電視上曾播放過這樣幾段畫面：在一所學(xué)校的廢墟旁，我們的'溫總理不顧自己的安危，用嘶啞、哽咽的話語，不斷地向廢墟中的孩子們喊話，一遍又一遍安慰著他們……看到這里，我的眼淚忍不住奪眶而出！我相信：不僅僅是我，每一個(gè)守在電視機(jī)前的人們都一定會淚流滿面！
一方有難，八方支援；災(zāi)難無情，人間有情！我為生長在這樣偉大的祖國而感到驕傲和幸福！
地震感悟作文 2
那一輛輛獻(xiàn)血車，那一車車的救災(zāi)物資，總能撥動我們每個(gè)人心中愛的琴弦。
5月12日，四川發(fā)生了特大地震，在2點(diǎn)28分頃刻間房屋倒塌，四川同胞們的家園瞬間變成了廢墟，在那2點(diǎn)28分四川同胞們妻離子散。
家園毀了，親人遇難了，活著的人心里受到了重的創(chuàng)傷盡管如此那一輛輛獻(xiàn)血車，那一車車的救災(zāi)物資那一幕幕的感人畫面還是沒有停止。
為了讓死者安息，為了讓生者堅(jiān)強(qiáng)，我們撥響愛的琴弦。
四川發(fā)生特大地震后，全世界的華人紛紛募捐。
愛的'音樂早已經(jīng)傳遍了大江南北，傳到天山黃河，傳到七大洲四大洋。雖然我的力量只是杯水車薪，但是來自世界各地的力量早已經(jīng)源源不斷的到了災(zāi)區(qū)我欣喜，我感動。
地震無情，人有情，只要人人獻(xiàn)出愛世界將會變的更美好。
地震感悟作文 3
今天早晨，我吃完早飯，正洗手的時(shí)候，忽然聽到“咚咚”的`聲音。我還以為是樓下的人在搬桌子，也就沒太在意。就在這時(shí)，媽媽突然叫了起來：“好像地震了”。爸爸連想都沒想，一把拉住我和媽媽一起向樓下奔去。
到了樓下，已經(jīng)有幾個(gè)人站在院子里了。這時(shí)，我聽見媽媽正對一位奶奶說：“嚇?biāo)牢伊耍瑒偛耪燥埬�，忽然凳子抖了起來，震的太突然了”。爸爸對媽媽說：“我剛才看你在那抖，還以為你怎么了，后來看見房頂上的燈在搖，才感覺到是地震了別的人也都說了起來。這時(shí)，我小聲對爸爸說：“爸爸，現(xiàn)在不震了，可以幫我上樓拿衣服和書包嗎？我快凍死了�！卑职诌@時(shí)才反映過來，原來我還只穿了拖鞋，沒穿外衣呢，他就趕緊上樓去拿。
在去學(xué)校的路上，不時(shí)也能聽見人們議論地震的事情。
到了教室，就有兩個(gè)同學(xué)跑過來說：“老師叫我們到外面操場上集合！”我們趕緊快步向操場走去，到了操場，老師清點(diǎn)了人數(shù)后，告訴我們，這次地震是因?yàn)楦吡臧l(fā)生4，4級地震而產(chǎn)生的余震，到西安的震級大概就只有2級了。讓我們不要驚慌。過了不長時(shí)間，校長說學(xué)校已收到上級通知，讓大家繼續(xù)上課。我們才舒了一口氣，回到了教室。
今天真是有驚無險(xiǎn)啊！
地震感悟作文 4
今天早晨，我和媽媽在床上背書的時(shí)候，突然，床開始抖動。媽媽問我：“你在動什么？”我莫名其妙地說：“我沒動！”
這時(shí)，媽媽看見我家的窗子在搖動，她冷靜地干脆地說：“地震了！”我把媽媽說的“地震了”聽成“敵人來了”，萬一，敵人發(fā)了一炮，把我們房子炸到了怎么辦呀？于是，我趕緊縮進(jìn)被子，緊緊地包著自己。這時(shí)，媽媽說：“你還睡什么呀？快醒了，地震了！”我一聽到地震，知道遲早是要傷人的，我很害怕，就一下子哭起來了。媽媽安慰我說：“別哭了，別哭了。逃命是最重要的�？奘菦]用的。”于是，我就穿好衣服、褲子，和媽媽沖出臥室，沖進(jìn)客廳�？匆娡馄耪诳蛷d掃地呢！她完全沒有感覺到地震！“媽媽，地震了，快走！”媽媽慌張地對外婆說。外婆說：“我沒有感覺到也！啷個(gè)會地震羅！”這時(shí)，外婆突然看見吊燈在蕩秋千，這才相信了。我們正開門的'時(shí)候，外公跑步回來了！我慌張地邊哭邊說：“地震了地震了，快跑！”外公一聽，拉著我就沖進(jìn)消防通道。正準(zhǔn)備去乘電梯，我說：“不能坐電梯�！庇谑�，我們就往樓梯跑，一路上我不停地哭，也碰到了許多逃命的人！終于沖下12樓了，我們安全了！這時(shí)，我碰見了鄭月朗姐姐，她也害怕得哭了！
地震可真可怕��！雅安的人民可真可憐啊！后來我還聽鄭月浪姐姐的婆婆說，她早上還看見了地震云，像一串魚鱗一樣的！以后，我也要多觀察天空！
地震感悟作文 5
誰也不會料到，5月12日就這樣寫入了歷史。看著計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)接近震后營救的黃金72小時(shí)，每一個(gè)人的心都被揪到了嗓子眼。大家無不熱切期盼著多一個(gè)同胞能夠獲救，無不強(qiáng)烈渴念著早一分解救出所有危難中的生命。然而感動化為力量支持者而我們
12日下午，懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓因地震發(fā)生垮塌，在突如其來的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險(xiǎn)，但吳忠洪老師卻永遠(yuǎn)離開了他愛著的學(xué)生們
當(dāng)時(shí)，吳忠洪老師正在四樓給初一（5）班上英語。教室突然晃動起來，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一（5）班的'絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師馬上轉(zhuǎn)身往四樓跑，同學(xué)跑到樓下，房子就垮了，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……
清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見沒有？”鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩，在她心中，這個(gè)貧困家庭里的女孩，人窮志不窮．
終于，鄧清清被官兵救了出來。讓人們感動的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓聽者無不動容。
地震感悟作文 6
地震自古以來就是大災(zāi)難，致使民不聊生，又很難提前預(yù)防。
地震可分為有感地震和無感地震。按震級來分的話，一般五級以上便會造成破壞，大型地震每年的發(fā)生次數(shù)約20次左右。
地震前夕，有時(shí)會有震前風(fēng)、光等氣象前兆，也有地下水上升、下降，冒泡和浮油花等地質(zhì)現(xiàn)象。
動物是觀察地震前兆的“活儀器”，早有資料記載我國古代便有以動物行為預(yù)測地震，“地震來前雞犬不寧，雞飛狗跳……”地震來臨前，動物有一些反常舉動，如：老虎會吠叫，猩猩會發(fā)出怪怪的打嗝聲，這表示他的'憤怒和不滿，坡鹿會跑出鹿圈，火烈鳥會沖沖撞撞聚在一起，蛇會扭著身體等。
相對之下有些珍貴動物就比較笨拙，例如大熊貓?jiān)谀菆龅卣饡r(shí)竟毫無反應(yīng)，只是呆呆地站在那里，口中嚼著竹子。
不過相比能提前感受地震的動物來說，沒有冷靜頭腦的人比熊貓更蠢，據(jù)報(bào)道有些人在地震時(shí)頭腦一熱便選擇了跳樓，沒想不僅沒能逃生，反而白白送掉了性命。
現(xiàn)在我來告訴你在遇到地震時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)吧！在公共場合不要大聲叫喊不要引起恐慌，用手或物品護(hù)住頭部，不要坐電梯，最好躲在柱子底下；在家最好躲在床邊或衛(wèi)生間，不要站在天花板底下。撥打急救電話，保持鎮(zhèn)定，等待救援。
我有個(gè)夢想，希望有一天地球不再有地震。
地震感悟作文 7
一天早上，我正悠閑地在家里看電視，突然聽到樓下有人喊了一聲：“地震啦!”我壓根就沒當(dāng)回事，心想：誰這么無聊在這里散布假消息。
我又繼續(xù)看我的電視，突然我覺得電視有些晃動。我想，難道是我看電視的時(shí)間太長了，出現(xiàn)幻覺了嗎?于是我把電視關(guān)了。我來到臥室想休息一會，突然又感到了晃動，弄得我頭暈?zāi)垦�。難道真的是地震了?媽呀，我可不想死啊，我還沒活夠呢!怎么辦呢，我要用最短的時(shí)間做好逃生準(zhǔn)備。
我快速拿起我的書包，跑到廚房，把冰箱打開，什么火腿腸，飲料，方便面，礦泉水，通通掃到書包里。一著急還裝了爸爸兩瓶啤酒。我慌忙地切斷了廚房的.電源，把煤氣閥擰緊。我又跑回客廳，拿了手電筒和一解截繩子，又跑到衛(wèi)生間，拿了洗臉盆頂在腦袋上，在衛(wèi)生間的一個(gè)墻角蹲了下來。蹲了一會兒，我想不行啊，這地上拔涼拔涼的，太難受了。于是我又飛快地跑到臥室，扯著我的被子和枕頭飛奔回衛(wèi)生間。
我把衛(wèi)生間的門一關(guān)，開始布置起來，一想到我可能要在衛(wèi)生間生活，心里又難過又傷心。突然聽見“咔”一聲，門開了，爸爸和媽媽回家了。我沖出衛(wèi)生間大叫著：“爸媽快來躲到衛(wèi)生間，地震了!”媽媽說：“傻孩子，剛才只是余震，不是我們這兒地震了，別害怕。”我一聽這話可傻眼了，我是白忙活了。原來只是虛驚一場。
地震感悟作文 8
五月十二日下午二時(shí)二十八分，我正在教室里玩耍，突然，樓房好像在搖晃，我并不知道是什么事，只是跟著大家拼命的往下沖，到了操場，我才清醒過來——是地震。我恐慌極了，特別擔(dān)心，房屋會不會倒塌？我們該怎么辦？會不會有更大的地震？這時(shí)，我和同學(xué)一樣，望著灰蒙蒙的天空，等待著家長把我們接回家。
回到我們住的小區(qū)，只見里面全是人，人山人海的，人們大呼小叫的、驚恐萬狀、四處逃散，我們一家也簡單收拾了點(diǎn)東西到桃花溝露宿。
第二天，我大膽的回到家里，家里一片狼藉：吊燈搖下來摔壞了，碗也摔碎了，地上全是玻璃、碎瓷片。我打開電視，溫爺爺已經(jīng)趕到抗震救災(zāi)第一線。在重災(zāi)區(qū)災(zāi)民們死的死，傷的`傷，慘不忍睹，房子垮光了，災(zāi)民們沒住，沒吃，沒穿，多虧了黨中央國務(wù)院的關(guān)心，派來了解放軍叔叔，拼命地解救他們。
十多天過去了，我還心有余悸，看到地震給人們帶來如此大的災(zāi)難，我不禁有些疑慮，地震為什么會如此可怕？為什么地震不能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)？面對今后可能發(fā)生的地震我們能做些什么？
災(zāi)難來臨時(shí)，全國人民表現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)，捐款、捐物、做志愿者……充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德，在全國人民的支持下，他們一定會擦干眼淚，挺起胸膛，重建美好家園！我深深地為災(zāi)區(qū)人民祝福，殷切地祈盼災(zāi)難不要再次降臨到人們的頭上。
地震感悟作文 9
徹夜未眠，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。一只只泛著寒光的冷箭從黑暗的深淵里向我射來，直嵌我的心臟，勾起了我不愿想起的一切，一幅幅冰冷的畫面在我的腦海里揮之不去，折磨著我的情感，讓我的淚水肆虐。
那幾乎是發(fā)生在喘息之間，天空布滿了陰霾，大地?zé)o奈地?fù)u晃著，毫無防備的人們被一塊塊無情的巨石狠狠砸下，房子倒了，天似乎也塌下了。空氣是多么的混濁，大地是如此冰涼。他在呼喊，她也在呼喊，可是那又有什么用呢，除了掙扎還能有多少冷靜，他們強(qiáng)忍著身上的傷痛，想起了那昔日的`羊群，和睦的家庭，于是終又堅(jiān)定了生的信念�？墒且粋�(gè)人畢竟無回天之力，死亡女神終究還是來了，帶著她那令人不寒而栗的死亡之剪來了，她來到垂死掙扎的人們面前，含著淚，一揮剪去了他們曾經(jīng)火紅的生命線，它們并沒有落下，而是隨風(fēng)飄揚(yáng)，越過溪流，越過山谷，飛往了它們主人曾經(jīng)向往的地方，駐守在了那觸手可及的遠(yuǎn)方。
一場措手不及的驟雨使得嬌艷的花群變得破敗不堪，正要開放的花苞抵擋不住暴風(fēng)雨的襲擊，折斷了的枝葉，垂下了腰�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，即使如此，還是不免傷感。細(xì)眼觀望，在破敗的花朵后偶爾可以找到被保護(hù)下的嫩芽，滿被風(fēng)塵的枝葉，頑強(qiáng)地挺立著，一滴晨露凝在了它們的細(xì)葉上，順著它們脆弱的枝芽緩緩流下，帶走了身上的塵埃，滴入土里，成為了它們此時(shí)最大的慰藉。
天際的啟明星已泛起了微微的曙光，遠(yuǎn)方的鐘聲一舉打破了夜的恐慌，是黎明走進(jìn)了嗎？
地震感悟作文 10
“地震來了，地震來了！”新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們邊說邊有序“逃”往操場等空曠地帶�？吹竭@里，大家可不要驚慌，不是真的發(fā)生地震了，這是我們學(xué)校開展的防震演練。
周一下午第二節(jié)課后，我們學(xué)校將組織一次防震演練。聽此消息后，我和我們班的同學(xué)非常興奮，盼望著這一刻快點(diǎn)到來。
“滴，滴，滴”三聲短哨響起，三、四、五、六年級的學(xué)生立即鉆到課桌底下，一二年級的學(xué)弟學(xué)妹們在老師的引導(dǎo)下，以飛快的速度沖向教學(xué)樓前面的空地。我偷偷環(huán)顧了一下四周，除了我，大約有十幾個(gè)同學(xué)的頭露在了課桌的外面，如果真的地震來了，我們會被砸到嗎？
“滴——”第一聲長哨響起，只見我們班的同學(xué)抽出一本書，護(hù)住腦袋，依次站了起來。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫�，滿懷渴望地看著門口。“滴——”第二聲長哨響起，這一次比第一次的哨音還要響亮，從第一排同學(xué)起，在老師的'指揮下，依次跑出教室，想樓下操場飛奔。
來到操場上，我們都長長地出了一口氣，蹲下，用雙手抱住頭部，等待下一步的指令。過了一會兒，校長朗聲說道：“地震危險(xiǎn)解除，各位起立！”同學(xué)們紛紛站起，懸著的心也放了下來。接著，校長又給我們講了一些防震知識。
這次的地震演練，令我難忘！通過這次活動，我們又學(xué)到了一些安全防護(hù)知識，它為我們的生命安全增添了一層保障！
地震感悟作文 11
今天，我們要進(jìn)行地震演練。只聽廣播說：“我們大家要進(jìn)行地震演練”，同學(xué)們開心極了。
不一會兒，耳邊傳來“噓”刺耳的鈴聲，第一聲哨響起，大家嚇一跳，我們有的拿起書包就頂頭上，有的迅速躲進(jìn)桌子底下。我和同桌挨挨擠擠地藏進(jìn)桌子底下，桌底地方很小，被我們占的一點(diǎn)空位也沒有。同桌說：“你往那邊去點(diǎn)，我都要被擠成肉餅了�！蔽艺f：“不行，我已經(jīng)緊貼墻上，沒法過去了。”我偷偷抬頭一看，好像全班人都沒來一樣，位置上空無一人，都躲在桌子底下。
三分鐘后，又傳來“噓”一聲哨響。我聽到這刺耳的哨聲，如同小鳥飛行出去，立刻站好隊(duì)，這時(shí)老師焦急的大喊：“不要排隊(duì)了，趕緊跑下樓去�！蔽覀兗奔贝掖也恢耄琶Φ嘏茉诎ぐD擠的`樓梯上，大家你擠我，我擠你。有人推推前面的人，時(shí)不時(shí)的催促著：走快點(diǎn)，走快點(diǎn)�。∮腥艘宦纷o(hù)著頭，一路護(hù)身，像真正發(fā)生地震一樣。“不好，前面的路賭住了！”前面的人大喊。我心想：要是真地震，我們就在這兒滅亡了。我們只能在那兒等待排成長龍的隊(duì)伍。不久前面那龍一樣的隊(duì)伍終于走完了，我們班緊跟其后，飛快的下樓。我彎著腰，手像做仰臥起坐一樣抱著頭，仿佛看見像真正地震一樣的墻灰粉末，非常的小心，終于跑到了操場上。
今天的地震演練非常成功，讓我也很開心！
地震感悟作文 12
自然界，極力掙扎的飛蛾，在石縫中絕處逢生的杉樹，在老鷹爪子下脫逃的小雞，都有著頑強(qiáng)的生命力。
說到生命，在我腦海中浮想到的就是汶川大地震的場面，雖然過去好幾年了，但還是讓人感嘆人類對生命的頑強(qiáng)付出。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌，洪水威脅著嬌嫩的生命之花，天空中彌漫著死亡的氣息。有的人被壓在了沉重的石板下，有的人無家可歸。還有的人被那可怕的洪水沖得無蹤影。無論走到哪，天空總是灰暗的，河水也都變兇猛暴烈起來。在陸地上，到處都能聽到人們的叫喊聲，叫喊親人生還的希望聲。在廢墟里的.生命也在回應(yīng)這種希望，強(qiáng)烈的求生欲望。
一位母親在挖著石塊，正在尋找自己的孩子，可是找了整整好幾天，孩子還沒有找到，這位母親已經(jīng)筋疲力盡，但是還是不聽人們的勸告，繼續(xù)尋找著她的孩子。那孩子大概也感應(yīng)到一定會有人來救他的，他要活著，只要能活著，他還可以上學(xué)，還可以吃媽媽做的菜，還可以有美好的事情等著他。最終，解放軍來救他了，抬出來睡到單架上的那一刻，他情不自禁地行了個(gè)少先隊(duì)禮。當(dāng)場感動了所有圍觀的叔叔阿姨。
人類永不放棄生命，他們依然努力著，希望能逃出困境，永遠(yuǎn)的在這個(gè)世界上生存下去。沒錯，生命只有一次，是非常寶貴的，我們都要好好地去珍惜它，完美它，一切全由自己決定。我們必須對自己負(fù)責(zé)，雖然生命是有限度的，但是我們要在短暫的生命里，做出許多有意義的事情，讓生命永恒。
地震感悟作文 13
5.12。大地震已經(jīng)過去一周年了，曾記得5.12。大地震中，在我面前浮出許多英雄人物和感人事跡，令我難以忘懷。如聚源中學(xué)的一位男教師——蒲斌。
在聚源中學(xué)，每一個(gè)老師都說對于蒲斌的印象并不深。蒲斌才27歲，是07年9月從都江市崇義中學(xué)輪崗到聚源中學(xué)。教初2地理。
在蒲斌所教的學(xué)生中，許多同學(xué)認(rèn)為蒲斌是一個(gè)十分嚴(yán)格但又從不體罰學(xué)生的老師，如果同學(xué)上課不認(rèn)真聽，蒲斌最多讓學(xué)生站起來兩分鐘，就讓他坐下。
在大地震的那堂地理課上，蒲斌正在給學(xué)生們分析地理考卷，開始同學(xué)們聽得津津有味，可過了一會兒，教學(xué)樓突然搖了一下，不知是誰喊了一聲："地震來了！"大家驚慌失措，不知道應(yīng)該如何面對這場災(zāi)難。是蒲斌！他有序的疏散了學(xué)生，使他們逃脫了，可他卻最后一個(gè)逃離教室。本來他可以沖出教室再有十步路就是安全通道了，或者他可以不救學(xué)生，哪怕少救一個(gè)，他都有機(jī)會生存下去。一個(gè)教師在地震面前把自己學(xué)生當(dāng)成了子女。
蒲斌，在生與死的抉擇下他毅然選擇了永恒。
第二天，救援人員挖出了蒲斌，他的身體下有兩個(gè)男孩，他死了，蒲斌的'手還緊緊抱著那倆個(gè)孩子，怎么拉也拉不開……
天災(zāi)無情，人有愛！讓我們記住這些英雄人物吧，地震已經(jīng)過去了，迎接我們的將是一片光明，讓我們永遠(yuǎn)記住這對于四川，對于中國都難以忘懷的日子——5月12日……
地震感悟作文 14
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，在四川省的汶川縣發(fā)生了一次罕見的、突如其來的8.0級的特大地震，許多汶川人民被深深地埋在廢墟之下，生命垂危。溫總理得知此事，火速趕往汶川縣。
此時(shí)距離地震時(shí)間已過去1個(gè)多小時(shí)�！盀�(zāi)難就是命令，時(shí)間就是生命�！睖乜偫硪姷竭@慘不忍睹的場面，不禁流下了痛心的眼淚�！耙磺邢胫嗣�，一切為了人民。”從溫總理這句有份量的話語中，我們明白了: 人們否認(rèn)不了眼前的事實(shí)，所以我們必須振作起來! 汶川地震的消息瞬間傳遍了整個(gè)中國的每一處角落。牽動著每一個(gè)中國人民的心，人們紛紛慷慨解囊，捐錢的捐錢，捐物的捐物。從各個(gè)城市,各個(gè)國家的救援隊(duì)都紛紛趕來支援；許多善良的志愿者，不顧家人的反對，陸陸續(xù)續(xù)趕往四川汶川，參加到救援隊(duì)伍的行列中。時(shí)間一分一秒的過去，人們隨之也緊張起來，不知道廢墟中還有沒有存活下來的人。許多熱心的人們放棄了休息的.時(shí)間，從四面八方趕來向受災(zāi)的人們發(fā)放方便面、礦泉水等食物以及日用品……
在學(xué)校我也向?yàn)?zāi)區(qū)的人民捐了款來表示我的一片心意。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)火中，我最佩服英勇的子弟兵，他們把救援任務(wù)當(dāng)做自己義不容辭的使命，不顧勞累、不顧危險(xiǎn)，堅(jiān)守在自己的崗位上。
地震雖然摧毀了他們家園，卻摧毀不了中國人民堅(jiān)強(qiáng)的意志。讓我們一同攜手創(chuàng)造未來的家園，為新汶川出一份微薄的力量吧！
地震感悟作文 15
“沒了，才知道啥也沒了。”看到元妮失神的雙眼，聽著她低低的絮語，我的淚“唰”的流了下來。
其實(shí)，并不是第一次看《唐山大地震》這部電影，但每次總泣不成聲，這次更是如此。
房屋倒塌，煙霧彌漫，地震的'場面讓我觸目驚心，人們在巨大的災(zāi)難面前脆弱不堪，尤其是心靈。
元妮面臨救兒子還是救女兒時(shí)一句“救兒子”讓她愧疚了一輩子。其實(shí)她心中何其慘痛，只因兒子好救些選擇了救兒子，但她的心為不能同時(shí)救女兒在流血不已。但女兒又何嘗理解母親的苦衷，她把那句話牢牢記在心中，幾十年一直詛咒它，痛恨它，當(dāng)然也包括它的主人。她怎能理解母親心中的鮮血與慘痛��！
當(dāng)幾十年后女兒終于摒棄仇恨來到她面前時(shí)，她竟給女兒重重的跪下了。這一跪有內(nèi)疚，有激動，更多的是一個(gè)母親多少年來深深地相思與愛啊。多年的心靈掙扎得到了釋放，牢固的心靈枷鎖終得到解脫。
那一刻，我體會到了母愛的偉大，真是感天地泣鬼神。
“血濃于水”啊，親情永不褪色，無論時(shí)間多么漫長，災(zāi)難多么巨大。
我驀然驚醒：我怎么從未感覺出母愛之美？母親的噓寒問暖、笑臉相迎、鼓勵鞭策都被我看作了理所當(dāng)然，我太麻木了！我是身在愛中不知愛��！
“一片驚醒夢中人”，我定定的望著跪著的元妮和也跪下的女兒，心潮起伏，淚流滿面。我麻木的心靈蘇醒了：媽媽，您的愛女兒會牢記，會回報(bào)。
地震感悟作文 16
今天，天氣格外的好，經(jīng)過幾天的大風(fēng)大雨，出出太陽也讓我感到心情愉快，就這樣，我迎這朝陽來到了學(xué)�！�
“請各班同學(xué)排好隊(duì)，到操場進(jìn)行升旗儀式。”我們連忙停止早讀，到走廊上排好隊(duì)，到操場進(jìn)行升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后，只見毛校長拿著話筒走上講臺說：“今天我們學(xué)校將要舉行一次地震演習(xí)，時(shí)間定為上午4節(jié)課之中……”
回到教室，教室里頓時(shí)炸開了鍋，大家都在議論紛紛，鐘老師叫了幾聲，教室才安靜下來。我們開始了第一節(jié)課，剛開始大家都還盼望著演習(xí)開始，可過了許久，大家對其事情也忘淡了許多，就這樣，我們上完了第一節(jié)平靜的語文課。第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我們正在安靜的`做題，突然一聲警報(bào)聲一響，蔣老師連忙叫道：“快!躲到桌子底下去，拿東西護(hù)住頭�！焙鋈灰粋�(gè)東西出現(xiàn)在我眼前，乍一看。原來是江雨峰的屁股，足見他的防御工作做的是天衣無縫，再看周圍蔣老師就站在講臺上看著同學(xué)們躲到桌子底下，蔣老師卻沒有像我們一樣的慌張，而是很鎮(zhèn)定自若的。
第二聲警報(bào)聲隨之響起，鐘老師也趕了過來：“快!快去操場，快!”我們急忙沖出教室，朝操場奔去，在途中不少人臉上流露出驚恐的表情，仿佛大地震真的來了，我坐在操場上，感覺到活著真好。這時(shí)毛校長很高興的總結(jié)：“同學(xué)們做得很不錯……”在毛校長的講話中，我們結(jié)束了這次有驚無險(xiǎn)的演習(xí)。
通過這次演習(xí)讓我知道了生死可能就在那一瞬間，讓我知道了要珍惜生命。
地震感悟作文 17
上午，我們學(xué)校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習(xí)。
早上晨會的時(shí)候，我們?nèi)繋熒讲賵錾嫌诌M(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識問題，我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里，再點(diǎn)上火，這時(shí)，火就燃燒了起來，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“啊!”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準(zhǔn)大鐵盆長摁開關(guān)，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點(diǎn)了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的`火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。
到了第三節(jié)課時(shí)，我們正在上科學(xué)課的時(shí)候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報(bào)聲， 隨著一陣緊張的警報(bào)聲，我們當(dāng)時(shí)一下子很慌亂，科學(xué)林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙!趕快排隊(duì)走!”我們就排著整齊隊(duì)伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊(duì)伍又亂了，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊(duì)伍在空曠的操場上停了下來,現(xiàn)場一片靜寂,正在這時(shí)聽到我們福州市防空警報(bào)聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練，雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動作，比以前快的速度，而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學(xué)校大隊(duì)部老師的表揚(yáng)，真令我們感到欣慰。
地震感悟作文 18
話說奧運(yùn)，人人都知道，在2008年的8月8日，在中國北京，要舉行一場隆重的盛會：奧運(yùn)會。話說地震，人人都能想到，在2008年5月12日，在中國汶川，一場舉世震驚的大地震襲擊了以汶川為中心的很多地區(qū)，全國有不少地方有明顯的震感。
在地震中，有許多母親失去了孩子，許多孩子失去了親人，這是多么凄慘的景象，多么讓人的心會痛啊，但是我們中華民族是強(qiáng)大的，在地震后的不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就派人去救援，拯救了了無數(shù)條生命。人民解放軍，是如此的偉大，他們不怕艱難，寧可犧牲自己的生命，也要驅(qū)敢一切困擾，就出一個(gè)又一個(gè)的生命，所以，他們，是偉大的。
在8月8好時(shí)，北京要舉行隆重的開幕式，同樣，建筑水立方呵“鳥巢”的建筑工人們也是值得可敬的，他們?yōu)榱俗鎳晦o辛苦，努力奮斗，最終完成了鳥巢呵都水立方，他們，是能干的，是好樣的。
在抗震救災(zāi)的過程中，也有吸許多小朋友，也非常值得我們可敬，他們不顧生死，救自己班上的'同學(xué)；也有的小朋友，在救援人員到達(dá)的時(shí)候，用歌聲對他們表示問候，讓救援人員感到很欣慰。還有的小朋友，在救援人員救他們的時(shí)候，不吭一聲，不哭，不鬧，安安靜靜的。
在救大人的時(shí)候，大人們的毅力總是讓人吃驚，堅(jiān)持了5天6天的有，更有堅(jiān)持十幾二十天的人，他們總是讓救援人員現(xiàn)就其他人，最后就自己，這種人，難道不知道我們可敬嗎？
地震感悟作文 19
母親對我的愛很多，父親的愛卻寥寥無幾，但我有一件讓人記憶深刻的事。
記得是上劍橋英語的頭一天，媽媽叫我去扔一包垃圾，里面裝得全是昨晚被敲碎的玻璃茶壺，因?yàn)樘亓�，我用力一扔，走了幾步路，突然感到腿上一陣疼痛，我覺得有點(diǎn)不對勁，一看，啊！是一道長五厘米左右的口子，像嘴巴一樣張開著，都可以看見里面雪白的肉，我害怕了一個(gè)勁地往家里走，可是到樓下，已經(jīng)是血淋淋的了。我順手就從袋里拿了一張紙，擦了擦，跑上了樓，這時(shí)血已經(jīng)流到了襪子上了，媽媽見狀，拿起餐巾紙幫我吸了吸血，而爸爸不管三七二十一立刻披了件衣服，抱起我就向社區(qū)醫(yī)院跑去，醫(yī)生對我的傷口進(jìn)行了簡單的包扎，包扎好后，又騎自行車送我去龍賽醫(yī)院給我縫針。
醫(yī)院到了，我害怕地走了進(jìn)去，問爸爸：“縫針疼不疼？”爸爸說：“打麻藥就不疼了�！边M(jìn)換藥室后，爸爸在一直在鼓勵我，為我加油，仿佛是為我鼓勁，打麻藥時(shí)比較痛，而且我要被刺兩下，在爸爸的鼓勵下竟一點(diǎn)兒也不痛，針縫好了，爸爸頭上出現(xiàn)了許多汗水，原來是爸爸也在為我鼓勁，都流出了許多汗，從中讓我感受到父愛是如此的偉大。
我覺得父愛如山，造就了我一種堅(jiān)韌剛毅的.性格；父愛如海，培育了我一種豁達(dá)寬容的胸襟；父愛如天，樹立了我一種明朗高遠(yuǎn)的志向；父愛如舵，帶著我奔赴正確的旅程；父愛如風(fēng)，助我飛向成功的彼岸。從濃濃的父愛中我的心靈進(jìn)行了一次特別強(qiáng)烈的“地震”。
地震感悟作文 20
早上，我們一到學(xué)校，大家都在討論昨天發(fā)生的地震。有的人說沒有地震，有的'人說地震很厲害，到底誰在說謊呢？真相只有一個(gè)……
我同桌說沒有地震，而我后桌小z說地震時(shí)樓晃得很厲害，都把她家里的杯子給摔破了。又有一個(gè)同學(xué)邊走邊說，他弟弟那時(shí)正在打電腦，突然頭一下子砸到了電腦上，還以為自己是頭暈。在微信上，課外輔導(dǎo)我美術(shù)的林老師說他兒子一感覺到地震來了，就馬上躲到衛(wèi)生間里去了。
可是我卻一點(diǎn)感覺都沒有，到底怎么一回事呢？別人都有頭暈，而我毫無知覺，更別說什么頭暈了，是我感覺遲鈍還是他們得了敏感癥呢？
后來我姑姑也說自己那一刻突然頭暈起來。為什么身邊那么多人都說自己頭暈，都能感覺到地震，而我卻沒有絲毫覺察呢？難道是我同桌撒謊？為了在同學(xué)面前逞能說自己勇敢，不怕危險(xiǎn)？到底誰說謊？到底有沒有地震？為什么我和同桌都沒有感覺，而其他人全都說地震呢？真相只有一個(gè)。
這么多問題在我腦子里打轉(zhuǎn)，后來在微信上有人說他也沒有感覺到地震，不知為什么。
最終據(jù)可靠報(bào)道確實(shí)是有地震，是臺灣發(fā)生了6.7級地震。其實(shí)我們誰也沒有撒謊，之所以我和我同桌沒感覺，可能是因?yàn)槟菚r(shí)我們身處室外較低處，所以不會覺到明顯震感，若在家，特別是住在高樓，自然晃動會比較明顯。
地震感悟作文 21
我們正在教室里做著自己的功課。
突然，警報(bào)聲響了起來，雖然都知道是在演習(xí)，可是全班都慌亂了。大家東張西望，不知該怎么辦才好。我的心一下子就像亂了的麻線，找不到頭。就在這時(shí)，老師急急忙忙地沖進(jìn)教室里來，說：“大家別亂！”同學(xué)們像被點(diǎn)了穴一樣，全部停止了自己的動作。幾秒后，大家更加緊張了，就差沒大聲喊了。老師見狀，立馬叫我們排好隊(duì)往樓下跑。大家擠來擠去，你不讓我、我不讓你。老師又發(fā)布命令：“不要擁擠，按順序出去�！甭犃诉@話，大家不但沒有按順序走，反而個(gè)個(gè)都去爭那個(gè)第一個(gè)走出教室的'位置。好不容易出來了，臉上、身上到處都被擠得生疼，我不禁揉了揉。：“快跑啊！”不知道是誰叫了一聲，我立馬像無頭蒼蠅一樣，像第一次來到這里似的，都不知道要往哪里走，恨不得從陽臺上跳下去。
也不知道是誰推了我一下，我又“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”了，便立馬跟上了自己班的隊(duì)伍往樓下跑。跑著跑著，突然停了下來，我們班和被我們堵在上面的班級都騷動起來。我巴不得用盡全身的力氣推開所有人立馬跑到樓下。可是最終我的良知戰(zhàn)勝了貪心，我踮腳一看，原來是五年級的學(xué)生在下樓。我便喃喃自語道：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊，快……”邊說我還邊跺著腳。不知過了多少秒后終于到我們走了。我們用最快的速度向樓下跑去。時(shí)間一分一秒的流逝著，終于到樓下了…
隨著一片靜聲靜語，我嘴里冒出了一句話：“幸虧不是真的地震了，魂都嚇得么的了！”
地震感悟作文 22
地震是可怕的、 殘忍的、也是無情的 。
在地震將要來到某地區(qū)時(shí), 那里的動物都會出現(xiàn)這種現(xiàn)象: 魚會躍出水面, 動一動 ,又跳回水里,并且不停地重復(fù)這樣的動作；貓、 狗會叫個(gè)不停, 有時(shí)還會跑來跑去, 像是發(fā)瘋了。 其它的動物也都差不多, 它們顯得特別煩躁或騷動不已。人類并不了解動物為何這樣做, 反而還認(rèn)為它們的腦子少了一根筋，嘲笑它們笨拙的動作。但是, 人類萬萬沒想到, 可怕又無情的災(zāi)害正朝自己居住的地方靠近, 動物們這樣做, 可是在提醒自己呢!
由于當(dāng)初人們并不知道動物的好意, 所以當(dāng)?shù)卣饡r(shí), 無法做好預(yù)防的工作, 讓許多的`人來不及逃生就被倒塌的房子壓在瓦礫堆里。 我想, 在動物的神奇本能里, 一定有什么是與地震有關(guān)的吧。經(jīng)過觀察, 我發(fā)現(xiàn)動物對于聲波和震波比較敏感, 所以當(dāng)?shù)卣鹪趥鬟f時(shí), 人類還沒感覺到, 動物們的 “超能力”就早已先察覺到了。
有了這個(gè)觀察, 我要著手發(fā)明一種 “地震鞋”。 這個(gè)輕巧的鞋可以穿在任何人的腳上: 當(dāng)你在地震要來之前一天, 就可以看見顯示器在閃爍, 當(dāng)越接近危險(xiǎn)時(shí), 它不但閃得越快，還會發(fā)出鳴叫聲, 提醒主人快跑。當(dāng)主人慌張得不知如何是好, 地震鞋就會快速搜索出最安全的路徑, 猶如車上的“衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)” ，讓主人平安又快速地到達(dá)安全的地方。只要你穿上了這雙神奇的鞋子, 無論你在哪里, 無論什么時(shí)間里, 你都能確保自己的寶貴生命了! 希望你也試試我的新發(fā)明喔!
地震感悟作文 23
今天，我們地震演練了，真好玩兒呀！
一開始，老師告訴我們要地震演習(xí)，然后教我們怎樣做：123排從前門沖出，不用整齊列隊(duì)，誰快誰在前面，慢了就在后面。456派一樣，就是從后門沖而已。一開始，我們按體育隊(duì)形，結(jié)果好長時(shí)間過 去了。我跟李東鈺說：“什么嗎，這樣早就over了！”李東鈺說：“這樣的話，就像一個(gè)扁平的圓蛋一樣了！”我們哄堂大笑。老師警告我們：“誰快誰在前面！”我們安靜下來了。
老師說：“地震演練……預(yù)備……開始！”
我們生龍活虎似的.沖出去，小道窄，再加上后門窄，讓我覺得在后面一點(diǎn)都不好。那也沒辦法，天生命苦。
我也不算很慢，就憑我的座位很遠(yuǎn)來說。這回挺好，就是有點(diǎn)亂了。又重新開始，不行。又重新開始，不行，一只到去國旗臺演練。熱死了！因?yàn)榇耸拢覀兂硜碛殖�。結(jié)果你也知道了：被大罵一頓！
然后我們又去演練。這回挺好，我們都很安靜。校長嘩啦啦講了很多話，然后我們回教室了。老師說：“下午領(lǐng)導(dǎo)來檢查，靜，要靜！”
下午好像只來了警車，但我仍然很緊張，可能領(lǐng)導(dǎo)在暗處躲著，那樣我們察覺不到他（她），讓我們警惕減少，就表現(xiàn)不如以前，然后他們回去報(bào)告，我們就出丑了！
地震演練雖然很有趣，但小心領(lǐng)導(dǎo)暗處看你，便出丑。
地震感悟作文 24
星期二的語文課上，“嗚~嗚~~”一陣尖銳的聲音把我從“田園風(fēng)光”中驚醒。我納悶，“什么聲音？從哪兒來的？”黃老師也停下了手中的粉筆，走出教室。6班的陸老師沖黃老師說，“是地震演習(xí)！”原來是警報(bào)聲。
我們趕緊放下手中的課本，飛快地沖出教室，在走廊里排成兩路縱隊(duì)。然后，按照以前生存訓(xùn)練中學(xué)過的知識，雙手交叉放在頭頂，一個(gè)接一個(gè)有序地下樓。下樓梯的時(shí)候，我想起今天是5月12日，汶川大地震7周年紀(jì)念日，也是全國防災(zāi)減災(zāi)日。
到了操場，體育委員翁怡可開始清點(diǎn)人數(shù)�！�1、2、……、38、39”，全體同學(xué)都在，一個(gè)也沒有少，懸在大家喉嚨口的一塊石頭終于落地。等大家站定，蔣校長開始發(fā)言：“同學(xué)們一定知道今天是什么日子吧？那么誰能告訴我，地震來臨時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？要注意哪些細(xì)節(jié)呢？”話音剛落，許多同學(xué)都舉起了手。蔣校長請了幾位同學(xué)作答。同學(xué)們說：發(fā)現(xiàn)地震時(shí)，要立即從教室前后門分流，快速排成兩路縱隊(duì)；然后兩手交叉放在頭頂，按照出操的'順序進(jìn)行疏散；到了操場，各班清點(diǎn)人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)有缺漏人員，要及時(shí)向老師匯報(bào)。聽了大家的回答，蔣校長頻頻點(diǎn)頭。
通過這次演習(xí)，我又一次熟悉了地震突發(fā)時(shí)的應(yīng)對方式，希望真正碰到時(shí)，可以從容面對！
地震感悟作文 25
“嗚，嗚，嗚”什么聲音？這突如其來的警報(bào)聲，不由得讓正在上課的老師和同學(xué)們大驚失色�！翱欤愕阶雷拥紫�。”不知是誰喊了一聲。全班同學(xué)都聽從了他的指揮一下子竄入桌底。
身材矮小的同學(xué)竄入桌底后把身子縮成一個(gè)球，像是藏到了一個(gè)保護(hù)罩里。身材高大的同學(xué)可沒這么好運(yùn)了，他們只能快速跑到門后面，慌張之余還和門來了個(gè)親密接觸。大胖子因體形太大沒辦法躲又不想“死”，拼命往老師的講臺下擠。惜命的則把自己藏在桌底后還用一個(gè)書包擋著。也有不要命的，直接蹲在過道上，還在那東張西望。如果地震真的來了房子真的塌了，他會不會一下子就OUT了呢？
“嗚，嗚，嗚”第二次警報(bào)響起，同學(xué)們就以百米沖刺的`速度沖出了教室。什么情況，人潮擁擠的大部隊(duì)怎么停下來了？還堵在了樓梯口？原來是三四樓的同學(xué)也跑下來了，由于人數(shù)太多，窄小的樓梯口一下子被堵住了。這個(gè)時(shí)候小個(gè)子就占優(yōu)勢了，他們從人群間隙中擠了過去。大胖子和不要命的干脆在那聊起天來。只有我被夾在中間，進(jìn)退兩難。
好不容易到了操場上，我飛速的奔到集合地，雙手抱頭，蹲了下來。我大口的喘著粗氣，心里像揣了只小鹿一樣砰砰的跳個(gè)不停�？吹酱笈瑢W(xué)跑過來，我突然想到了汶川大地震，想到了唐山大地震。那些受災(zāi)群眾當(dāng)時(shí)都經(jīng)歷了什么，他們是怎么得救的？在那一刻，我想了很多很多......
地震感悟作文 26
星期五的下午，學(xué)校里舉行了一場有驚無險(xiǎn)的地震演習(xí)，真是令人膽戰(zhàn)心驚，到現(xiàn)在回想起來，我還有些驚慌呢！快來聽我說說吧。
靜靜地，我們坐在座位上等待著，我看了看表，時(shí)間是兩點(diǎn)二十九分五十七秒，我屏住呼吸，心“砰砰”地使勁跳著，我用手緊緊抓著椅子，手心都出汗了， 一抬頭，我發(fā)現(xiàn)一滴汗珠從曹老師的額角慢慢地滾了下來。突然，從廣播里傳出刺耳的怪聲和急促的'驚叫：“地震了，快抱頭躲進(jìn)桌子底下！”我便快速地離開椅 子，側(cè)身使勁鉆進(jìn)桌底，緊緊地用手護(hù)著腦袋。過了一會兒，從廣播里又傳來急促的呼叫：“老師們，快帶領(lǐng)學(xué)生到操場上去�！蔽覀円宰羁斓乃俣�，有秩序地跑出 教室，曹老師在門口指引大家快速排好隊(duì)，往樓下奔去，終于，我們“安全”來到操場。可是，校長拿著話筒大聲告訴我們：這次一共用了三分二十七秒，速度不是 非�？�，希望下一次會有進(jìn)步。
大家嘴里嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，興奮地回到了教室，不一會兒，又開始了第二次演習(xí)，因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，大家熟練多了，來到操場時(shí)，校長說我們只用 了三分零九秒，大家高興極了，沒想到第二次就有了這么大的進(jìn)步，不過，聽老師說四川的學(xué)生只需要37秒，看來，我們還可以有很大的進(jìn)步呢！
地震感悟作文 27
今天早操我們學(xué)校舉行捐款儀式，我捐了十元錢，早操回來后，柏老師在黑板上寫了一連串每個(gè)班級捐款的數(shù)額：504班1272元505班1164元506班866元。柏老師說，我們班捐的款與504、505班的捐款相差很多，每個(gè)班的人數(shù)都是四十八個(gè)人，我們班同學(xué)捐的最多的有五十元錢，504班的同學(xué)最多捐了二百元左右，我們班很多同學(xué)都只捐了五元錢……
柏老師說完后，我算一下，發(fā)現(xiàn)我們跟504班相差了四百零六元，與505班相差二百九十八元。這可不是個(gè)小數(shù)目。我想，一元錢雖小，但如果每個(gè)同學(xué)都多捐一元錢，全班就是四十八元，如果每個(gè)人多捐五元錢的話，那么我們?nèi)嗑投嗑枇硕偎氖�。這對與貧困山區(qū)的孩子們來說可是一筆很大的數(shù)目。我又試想如果每個(gè)同學(xué)都捐五十元的話全班就由有二千四百元錢了，這對與貧困家庭的幫助可是非常大的��！
捐的錢不再與多和少，但你仍是要想：“多捐一分是一分”對于你來說，捐錢對你來說雖然只是你生活中的一件普通的事。但是你一定要認(rèn)真的看這件事，因?yàn)槟鞘且淮文惴瞰I(xiàn)愛心的好機(jī)會。千萬不能馬馬虎虎的不認(rèn)真考慮，更不能不把它當(dāng)重要的事情看，因?yàn)檫@些錢對于需要幫助的`人來說卻是一件很重要很緊急的事，有的可能直接影響了他們有沒有東西吃、有的可能直接影響到的他能不能得到及時(shí)的救治。對于他們來說幾十元錢幾百元錢，就可能是他們急需的一根救命稻草。
地震感悟作文 28
五月十二日下午二時(shí)二十八分，我正在教室里玩耍，突然，樓房好像在搖晃，我并不知道是什么事，只是跟著大家拼命的往下沖，到了操場，我才清醒過來——是地震。我恐慌極了，特別擔(dān)心，房屋會不會倒塌？我們該怎么辦？會不會有更大的地震？這時(shí)，我和同學(xué)一樣，望著灰蒙蒙的天空，等待著家長把我們接回家。
回到我們住的小區(qū)，只見里面全是人，人山人海的，人們大呼小叫的、驚恐萬狀、四處逃散，我們一家也簡單收拾了點(diǎn)東西到桃花溝露宿。
第二天，我大膽的'回到家里，家里一片狼藉：吊燈搖下來摔壞了，碗也摔碎了，地上全是玻璃、碎瓷片。我打開電視，溫爺爺已經(jīng)趕到抗震救災(zāi)第一線。在重災(zāi)區(qū)災(zāi)民們死的死，傷的傷，慘不忍睹，房子垮光了，災(zāi)民們沒住，沒吃，沒穿，多虧了黨中央國務(wù)院的關(guān)心，派來了解放軍叔叔，拼命地解救他們。
十多天過去了，我還心有余悸，看到地震給人們帶來如此大的災(zāi)難，我不禁有些疑慮，地震為什么會如此可怕？為什么地震不能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)？面對今后可能發(fā)生的地震我們能做些什么？
災(zāi)難來臨時(shí)，全國人民表現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)，捐款、捐物、做志愿者……充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德，在全國人民的支持下，他們一定會擦干眼淚，挺起胸膛，重建美好家園！我深深地為災(zāi)區(qū)人民祝福，殷切地祈盼災(zāi)難不要再次降臨到人們的頭上。
地震感悟作文 29
公元2018年11月26日上午8時(shí)許，在臺灣海峽地下6千米處，由于地殼運(yùn)動，產(chǎn)生了地震，整個(gè)福建有震感。福州、漳州、泉州、龍巖、莆田的感覺怎么樣，我一無所知。我最清楚的是廈門市蓮花中學(xué)初二年段七班的狀況——因?yàn)槲揖驮谀莻�(gè)班里。
那是周一早上的第一節(jié)課——英語課。老師一如既往地捧著一本英語書，在講臺上走來走去上課。突然間整個(gè)班好像坐上了海盜船，不停地晃動。頓時(shí)，全班沸騰了起來。
同學(xué)A與同桌B對著后桌C道：“C同學(xué)別抖腿啦，抖得我寫的字都歪了！”同學(xué)D與后桌E對著后桌F說：“別一直搖桌子，怎么搞得跟地震來了似的，凈嚇唬人！”
同學(xué)G對后桌H說：“…………”同學(xué)H又對后桌I說：“…………”同學(xué)I再對后桌K說：“…………”同學(xué)K又雙叒叕對后桌L說：“…………”
大家都以為是自己的后桌在搞鬼，直到同學(xué)L驚叫：“地震啦！大家快跑！”
有的人立馬沖了出去；有的還在猶豫時(shí)，就被拉走了；有的愣在了原地，不知道發(fā)生了什么。后者就是我們的英語老師。也許是因?yàn)樗贿呍邗獠�、沒有感覺，也許是因?yàn)榻虒W(xué)過于認(rèn)真，他比部分同學(xué)慢了半拍才反應(yīng)過來，邊準(zhǔn)備跑邊催還在教室里的'同學(xué)一起跑……
就這樣，我體驗(yàn)了有生以來的第一次地震，有點(diǎn)驚險(xiǎn)有點(diǎn)歡樂，感覺挺好。更好的是這個(gè)小地震還沖掉了大半節(jié)英語課，因此，我喜歡這次的小地震。
地震感悟作文 30
2010年過去，回首看看這一年，每個(gè)人在這一年中或大或小都發(fā)生了一些事情，而祖國也不例外，有悲痛欲絕的玉樹地震，有激動人心的廣東亞運(yùn)會，還有精彩壯觀的上海世博會等，這些事情都在我們的心中銘刻著很深的印象。
青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高7.1級，截止4月25日下午17時(shí)，玉樹地震造成2220人遇難，失蹤70人。
地震摧毀了美麗的城市，使人們的住宅樓在短時(shí)間內(nèi)倒塌，它使很多人們整日整夜被壓在廢墟里，看不見光明，感受著黑暗帶來的絕望，只能不停地告訴自己還有希望。它使被救援出來的人們不停地想趕到現(xiàn)場去找自己失散的親人。它使幸福的家庭妻離子散，它使快樂的人們臉上掛滿淚水，它使整個(gè)城市迅速充滿著：悲痛，痛哭，喊叫，黑暗，絕望。
但同時(shí)，在救援人員緊張的救援和努力的'時(shí)候，被救出來的人們又重新看見了親人，又重新看到了光明和希望。還有來自祖國各地志愿者們的幫助，來自社會各界經(jīng)濟(jì)、衣物等的援助，來自天涯海角，一封封關(guān)切而又溫暖的問候信，一個(gè)個(gè)鼓勵加油的眼神，都使堅(jiān)強(qiáng)勇敢地玉樹又重新燃起了對生活的信心和希望。這些，又使整個(gè)城市迅速彌漫著：希望、溫暖和光明。
玉樹地震使全國的心都會聚在一起，共同向玉樹祈禱，共同向玉樹加油！
地震感悟作文 31
自從4月20日雅安發(fā)生7。0級大地震以來，這里的人民積極自救和參加抗震救災(zāi)的感人事跡層出不窮，每一故事都讓人可歌可泣。這是一個(gè)英雄的群體，不只是一兩個(gè)人。因此思來想去，只覺得只有借用著名軍旅作家魏巍《誰是最可愛的人》的名字來表達(dá)我們心中的敬意。
“你一笑便是整個(gè)滄海，美了這個(gè)人間”，這條來自雅安市一位交警的微博，一下午轉(zhuǎn)發(fā)即過萬。小女孩頭頂?shù)陌�、衣服后面的斑斑血跡和甜美的微笑，深深地打動了網(wǎng)友。一個(gè)處在人生懵懂年齡的小女孩，卻如此鎮(zhèn)定和懂事，“她的微笑讓人瞬間堅(jiān)強(qiáng)”。車上的小女孩頭似乎被砸傷了，頭頂綁滿了繃帶，粉色的衣服上，后背還有不少血跡。然而，小女孩告訴李淵：“叔叔，我沒事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)的�！比欢�，小女孩不知道，正是她人生最痛苦中的回眸一小感動了中國和世界，讓所有人理解了雅安人民的.堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。同時(shí)，由于她的回眸微笑，把苦澀的大地震帶給人們難以言說的苦難咽了下去。人們只有滿懷信和信心，才能徹底占大地震帶給人們的深重災(zāi)難，才能重振信心和勇氣，把我們所有的力量用到重建家園上去。我們不能過多地流出眼淚，我們要化悲痛為力量。這就是我們這些大人們能從小女孩的微笑中解讀出來的內(nèi)容，她是對新的未來充滿著希望的微笑。
地震感悟作文 32
2008年5月12日，中國本來正在做奧運(yùn)會的準(zhǔn)備。很不幸，四川的汶川發(fā)生了八級大地震，可能地球爺爺為我們中國申奧成功并準(zhǔn)備8月開始而開心，跳起來使得汶川不安寧。
轟隆隆的大地震，頓時(shí)讓汶川改天換地。漂亮的樓房頓時(shí)成了壓著人們的廢墟；家家團(tuán)圓的人們頓時(shí)哭得驚天動地；孩子們在學(xué)校的朗讀聲頓時(shí)成了哭聲，呻吟聲。什么才能化解大地震的殘酷無情？是——愛，熱愛我們和他人的生命。
有一位偉大的母親，用勞累的身體將巨大的負(fù)擔(dān)撐起——保護(hù)她可愛的小寶寶，不到幾歲的喃喃學(xué)語的孩子，護(hù)住。最后，她欣慰而逝。救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她和活潑的寶寶時(shí)，還發(fā)現(xiàn)有個(gè)手機(jī)屏幕上顯示一條短信，寫著讓孩子記住她，記住在2008年的'5月12日，她救了他。立刻感動了千萬個(gè)人。
別看老師嚴(yán)厲，其實(shí)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候也保護(hù)你。許秋千老師為了保護(hù)學(xué)生，自己犧牲了。學(xué)生們感動萬分。
中國汶川大地震后，又沉寂了三天。游戲不開放，電視在播汶川大地震的新聞。全體中國人都站起來，沉寂3分鐘。隱約感覺到，地震太可怕了。我們玩的時(shí)候，不小心她們壓到我了，才三個(gè)人，我就感覺重了，廢墟，不止三個(gè)人，甚至不止它的十倍！
災(zāi)難磨練出了大家對別人的關(guān)愛，祈禱吧！
地震感悟作文 33
“地震啦！地震啦！”“救命��！救命啊！”
隨著刺耳的警報(bào)聲，我們的心立刻被恐慌占據(jù)了，我們絕望地躲在桌子下，用書包擋住頭部。頓時(shí)，我們的五臟六腑仿佛都在震動；桌子在震動，椅子在震動，教室真震動，連黑板也在震動……仿佛整個(gè)世界都在震動。
“轟隆隆——轟隆隆——”
我抱緊我的頭部，望著這搖搖欲墜的世界，我能做些什么呢？我只能默默的蹲在桌子下，只有盼望著奇跡的出現(xiàn)罷了。
喊有什么用？默默的等待是漫長的。每個(gè)同學(xué)的臉上都呈現(xiàn)出從未有過的恐慌。我不禁緩緩抬起頭來，看著這愈發(fā)昏暗的天空，我的眼中充滿了絕望——我們在六樓，即使沒有被砸，也逃不下去的.吧。
“轟隆隆——轟隆隆——”
晃動愈發(fā)劇烈，到處充滿著深沉的、仿佛魔鬼喊叫的聲音，死亡的恐懼頓時(shí)籠罩在我們心頭。
地震終于消停了一會兒，第二次警報(bào)響起了。我們趁著這最后一絲渺茫的希望，迅速列隊(duì)，下樓。樓道里沒有一點(diǎn)活人的氣息。我們在隊(duì)伍的末尾默默地等待著，一動，不動。
五分鐘后，我們終于來到了操場，可就在這時(shí)，那個(gè)恐怖的聲音再次響起了：
轟隆隆——轟隆隆——
只見整個(gè)教學(xué)樓朝我們這邊倒了過來……
……
當(dāng)然，這不是真的。今天是愚人節(jié)，這是一次普通的地震演練。
“轟隆隆——轟隆隆——”
一個(gè)難忘的愚人節(jié)。
地震感悟作文 34
八月三日十六時(shí)三十分。一場突如其來的地震。房屋坍塌，河水洶涌，陣陣聲音響徹山谷。原本美麗的村莊，傾刻間不復(fù)存在。死神隨即而來，整個(gè)天空充滿了死亡的氣息。這一刻，成國殤。
全國的人民一浪高過一浪的吶喊:一方有難，八方支援。無數(shù)的國人捐款獻(xiàn)血。無數(shù)的國人不遠(yuǎn)萬里奔赴現(xiàn)場，抗震救災(zāi)。無數(shù)的.國人，鼓勵著遇難同胞。我想告訴云南的同胞你們就算失去親人也不會孤單。因?yàn)槿珖嗣穸紩惆橹銈�！我們要用�?jiān)強(qiáng)的意志，跟死神抗?fàn)�，跟時(shí)間賽跑。只要可以活下來，五年后的云南魯?shù)�，會掘起棟棟高樓大廈，條條寬廣公路！
一定要用堅(jiān)強(qiáng)面對現(xiàn)實(shí)，這樣就算是身處逆境，也能扭轉(zhuǎn)乾坤！挫折并不可怕，關(guān)健是怎么面對它。自古以來就堅(jiān)強(qiáng)的民族啊，我們何時(shí)恐懼過？我們的身體里本就含有堅(jiān)強(qiáng)不屈的骨氣。我們要向全世界展示著中華民族的永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的英姿！我們從不會認(rèn)輸，我們就算跌倒了也一定會站起來！痛徹心扉過后，我們會大步向前！
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。這是古人的經(jīng)驗(yàn)。如今的我們，可以流淚，但卻不可以放棄！我們流淚祝愿著遇難的同胞可以到達(dá)天堂，我們用堅(jiān)定的語氣，鼓勵著幸存的人。
云南，堅(jiān)強(qiáng)！魯?shù)�，�?jiān)強(qiáng)！中國，堅(jiān)強(qiáng)！這就是中國人民，就算是國殤，也依然堅(jiān)強(qiáng)！
地震感悟作文 35
下午第一節(jié)課，我們學(xué)校開展了一學(xué)期一度的防震演練。我為此感到十分高興。
“噓——”第一聲哨響響起，我的神經(jīng)立馬緊繃起來，特別緊張。這一聲哨響來得太突然了，我毫無準(zhǔn)備，看著大家都鉆下了桌子下，我才反應(yīng)過來，我以最快的速度鉆到桌子下。我感覺的很清楚，半個(gè)身子都露在桌外，哎呀，如果真地震了，石塊能砸到我嗎？
“噓——”第二聲哨響響起，我的汗毛都豎起來了，這一生哨響更洪亮些，好像催促著大家趕快下樓逃生。我以“光速”般速度爬出桌子，抱頭奔跑，可大家的速度實(shí)在太慢了，沒跑幾步，就被堵在教室里。如果發(fā)生6.9級的地震，那我的眼前早就漆黑一片了，出教室就3分鐘。
站在樓梯上，我們無聊的聊起天來：
“唉！早死了�！�
“這樣堵下去，還不如跳下樓，來個(gè)痛快！”
“就是，跳下去說不定摔不死呢？”
“真是地震了，誰還管得了這么多，‘嗖嗖’地就跑了。”
這已“死”長龍終于動彈了。下了一層又一層，就要快“死里逃生”了！不知是誰說“如果每層都有老師，他們不就是送死嘛”
來到操場，針?biāo)频挠晁畵舸蛑�，使我不得不戴上帽子。我們站在操場上，站著，聽著校長講著一些地震的'知識，讓我們的防震知識更加豐富。
這次的防震演練不僅有趣，而且又讓我的防震知識更加豐富，更是令我難忘！
地震感悟作文 36
前天晚上20:00左右，淮安地震了。
剛開始，我爸睡在床上看電視，這時(shí)，我正從床前走過。突然，他問我是不是地震了，我說我沒有感覺呀。我老爸說他感覺床在抖動了，問我：“是不是你碰床的呀？”我說：“可能是吧�！彼f：“那你再碰一下看看呢？”我便又碰了一下，結(jié)果床沒動，我爸又說：“那你再使勁碰一下呢？”我就又使勁碰了一下床，床還是沒動，我爸又說：“那你再使勁踹一腳看看呢？”我便鼓足了勁，狠狠地踹了一腳，結(jié)果床仍然沒動，我爸說：“那可能真的地震了�！蔽野钟终f：“那趕緊下樓看看唄。”可我卻不高興了，因?yàn)槲艺郎?zhǔn)備下樓玩，而我爸會打擾我的'。所以我說：“震的也不大，你下來干嘛呀？”可我爸根本不睬我，執(zhí)意要下去。就這樣，老爸帶著我下樓了。
到了樓下發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少人在那談?wù)摰卣鸬氖虑�，我們這才知道真的地震了，可是我們各走各的路，我去和小朋友們玩游戲，他和大人們討論地震的事，還叮囑我不要出小區(qū)，不要上樓。
聽說這次地震的中心是江蘇省高郵市與寶應(yīng)縣的交界處，地震的級別是M4.9級，但我還是有點(diǎn)害怕，所以在樓下和小朋友們玩到很晚很晚才和我老爸一起回來。到了家里，看電視在播地震的消息，說是地震局會商結(jié)論，震區(qū)內(nèi)不會再有更大的地震了。我們這才安心的休息了。
地震感悟作文 37
"日本地震了！日本地震了！"，這個(gè)消息像分一樣，一下子傳到了世界各地。
這次地震已經(jīng)十一死八百八十傷，現(xiàn)場慘不忍睹。
你可以不用看著驚人的數(shù)據(jù)，也不用去問問別人。只要看一看當(dāng)?shù)氐恼掌�，就能知道這場地震是多么的恐怖。
日本早已不是原來的日本�，F(xiàn)場到處都是倒塌的樓房、受傷的人員、救災(zāi)的隊(duì)員……當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候，我一下就被震驚到了。7.3級，你可曾感受到這是多么大的破壞力��！一場地震，可以分散一家人、可以分散一城人、可以分散一國人！也許你感受不到他們的.痛苦，但是你換位思考一下，換做是你你肯定也會傷心至極、悲痛交加、以淚洗面了。
聽聽網(wǎng)友們是怎么說的吧！宇文章說："地震到來，人人都是平等的，放下一切恩怨，為那些遭受災(zāi)情的人們祈福吧！祝愿他們都平平安安。"瞿志范說："大家一起來募捐吧！為日本災(zāi)民持一份力！"說得多好啊，我們也應(yīng)該幫助他們，讓他們重見希望。
雖然余震還在繼續(xù)，但愛心也在繼續(xù)，一份份愛心善款都匯入了日本災(zāi)民的心中。我相信這一份份愛一定會戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，讓大家心中充滿希望。
我祝愿地震、余震早日結(jié)束，愿日本重新見到光明！
地震感悟作文 38
今天我和翟新瑞一起去看馮小剛導(dǎo)演的最新力作《唐山大地震》。
電影院里人山人海，好像所有顧客都是沖著《唐山大地震》來的。我期待著影片早早放映，看完了寫篇觀后感。
電影中的地震發(fā)生在1976年的唐山，當(dāng)時(shí)雞飛狗跳，蜻蜓消失得無影無蹤，魚兒在水族箱里亂撞，但那時(shí)的人沒有一點(diǎn)意識，糊里糊涂地沒有啟動任何防震措施，依然自由自在無拘無束地閑逛。當(dāng)天晚上，地震發(fā)生了，大地?fù)u晃了23秒，人們驚慌失措、不知所措、束手無策，陷于絕望。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)母親，是影片的主演，她有兩個(gè)孩子，是個(gè)龍鳳胎，大的是姐姐，叫方登，小的是弟弟，叫方達(dá)。地震發(fā)生時(shí)，他們的爸爸大強(qiáng)不惜一切代價(jià)想把孩子救出來，但已經(jīng)晚了，房屋倒下來的碎片砸中了他。第二天早上，獲救的人們都奔赴唐山軍事機(jī)場等待救援，那個(gè)母親帶著弟弟方達(dá)去了，他們以為方登已死，悲痛欲絕。在運(yùn)尸車上，方登被冰涼的雨水澆醒，有一個(gè)解放軍收留了她，并給她又起了一個(gè)名字：丫丫。接下來就是感情上的.故事。
看完這個(gè)電影，大人們早已是唉聲嘆氣，有的甚至哭起來了，但我和翟新瑞眼睛直瞪瞪地盯著大屏幕，有些感動。
這個(gè)影片告訴我們，人在困境中，精神不倒，沉著冷靜，互相謙讓，有時(shí)逃生的可能性是很大的。
電影令人感動。
地震感悟作文 39
地震是可怕的、殘忍的、也是無情的。
在地震將要來到某地區(qū)時(shí)，那里的動物都會出現(xiàn)這種現(xiàn)象:魚會躍出水面，動一動，又跳回水里，并且不停地重復(fù)這樣的動作；貓、狗會叫個(gè)不停，有時(shí)還會跑來跑去，像是發(fā)瘋了。其它的動物也都差不多，它們顯得特別煩躁或騷動不已。人類并不了解動物為何這樣做，反而還認(rèn)為它們的腦子少了一根筋，嘲笑它們笨拙的動作。但是，人類萬萬沒想到，可怕又無情的災(zāi)害正朝自己居住的地方靠近，動物們這樣做，可是在提醒自己呢！
由于當(dāng)初人們并不知道動物的好意，所以當(dāng)?shù)卣饡r(shí)，無法做好預(yù)防的工作，讓許多的人來不及逃生就被倒塌的房子壓在瓦礫堆里。我想，在動物的神奇本能里，一定有什么是與地震有關(guān)的吧。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)動物對于聲波和震波比較敏感，所以當(dāng)?shù)卣鹪趥鬟f時(shí)，人類還沒感覺到，動物們的“超能力”就早已先察覺到了。
有了這個(gè)觀察，我要著手發(fā)明一種“地震鞋”。這個(gè)輕巧的鞋可以穿在任何人的腳上:當(dāng)你在地震要來之前一天，就可以看見顯示器在閃爍，當(dāng)越接近危險(xiǎn)時(shí)，它不但閃得越快，還會發(fā)出鳴叫聲，提醒主人快跑。當(dāng)主人慌張得不知如何是好，地震鞋就會快速搜索出最安全的路徑，猶如車上的“衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”，讓主人平安又快速地到達(dá)安全的地方。只要你穿上了這雙神奇的'鞋子，無論你在哪里，無論什么時(shí)間里，你都能確保自己的寶貴生命了！希望你也試試我的新發(fā)明喔！
這次演習(xí)我的收獲真大，不但知道了許多在地震中的防護(hù)知識，還親身體驗(yàn)了兩次非常有趣的地震演習(xí)，下次如果真有這樣的事情發(fā)生，我想我們一定會安全地離開教室，一個(gè)不少地來到操場。
地震感悟作文 40
九州體育館的擁擠廣場上，白大褂們抬著擔(dān)架匆匆走過——從北川轉(zhuǎn)移來的數(shù)千名地震受害者里，又一個(gè)人不堪暈倒。墻壁上貼滿了尋人啟事，墻邊靠著蹲著躺著老人孩子男人女人，不斷有人跑進(jìn)人群，和另外的人抱頭痛哭或者大叫，或悲或喜。
今天是中國國殤日，這個(gè)國家要為四川地震降下半旗，用所有的氣笛和喇叭表達(dá)悲傷和對那些逝者的紀(jì)念。很快就要到時(shí)辰了，人們相互攙扶著，遲疑、緩慢，站到了一排又一排。
警報(bào)拉起，然后陡然尖銳，像一支哽咽的`曲子。
莊嚴(yán)或者悲哀開始充溢每一個(gè)人的內(nèi)心，所有的人站得筆直，揚(yáng)起臉。
一個(gè)被攙扶的老人開始大哭，喊他孫子的名字——那是一個(gè)大學(xué)生，卻回家遭遇不幸。老人的哭泣很快傳染了很多人，嗚咽，壓抑不住的嗚咽在每個(gè)角落響起，越來越多，最后匯成一條悲傷的河流。
一個(gè)手背上寫著電話號碼的男人突然蹲到地上，抱頭痛哭。他的妻子、小兒子和岳父岳母都沒有找到，他們的房子被埋在泥石流里。所有的人說那里不可能再有活人，他卻堅(jiān)持相信他們還活著，試圖回北川去尋找，被人拖住。
熙攘人群中，一個(gè)叫胡丹丹的女嬰也大哭起來，雙手亂舞，肉嘟嘟的小腳丫胡亂踢起，向母親的懷里鉆。
母親很沉靜，抱著孩子坐到一個(gè)木箱子上，撩起衣服，得到乳汁的孩子開始哼哼。年輕的母親說，他們家里房子垮了，但萬幸的人都還在，“人在，就好了”。
地震感悟作文 41
今天下午，我們正在教室里上語文課，老師正在繪聲繪色地為我們講課，而我們則在全神貫注地聽。
突然，我感覺到教室自己的桌子“咚咚咚”地響了幾下。一為開始我還為是我前面的同學(xué)又在碰桌子，可過了一會兒，我感覺地面又晃了幾下，在一個(gè)同學(xué)喊了一聲“地震了！”后，不到兩秒鐘的時(shí)間，教室里的同學(xué)都沒影兒了——都“閃”到桌子底下去了！老師呢？她還像個(gè)木樁子似的在那兒站著呢！在桌子底下我一看，我同桌還在桌子外頭呢！再一看自己，哦，把他擠出去了，一會兒，老師喊：“跑！”同學(xué)們以閃電般的速度“撤”出了教室。跑到了樓道的出入口，只見一大群學(xué)生猶如潮水般往門邊擁去，瞬間擠成了一團(tuán)大“疙瘩”。出去跑到操場了之后，我的腿還在不停的抖，大家還在不停的吵吵嚷嚷。
呼，嚇?biāo)牢伊耍∵@次的地震不算太大，但有一定的震感。這時(shí)，我突然想起一件有點(diǎn)兒好笑的事情。去年，我的表哥正在市里的二十一小上學(xué)，然后他們學(xué)校那兒也地震了，那時(shí)我的表哥才在腳上動過手術(shù)，走路不太方便。于是，師生動員了一位體育老師和好幾個(gè)男同學(xué)抬著他呼哧呼哧地往樓下走。以它那體重，稱得上是“重量級選手”，還不把人壓死！等把他抬到樓下的'時(shí)候，那幾個(gè)師生
已經(jīng)氣兒快喘不過來了。
這次地震大家撤離的迅速，只不過還有點(diǎn)兒比較慌忙的缺陷。如果大家都能冷靜一點(diǎn)的話，那么在往出走的時(shí)候就不會擁成一個(gè)大“疙瘩”了。
地震感悟作文 42
云南魯?shù)榘l(fā)生了大地震，我的心也被這殘酷的災(zāi)難所震顫，我在想，那里的小朋友們現(xiàn)在怎么樣了？已經(jīng)有吃的、住的地方了嗎？
但在這如此恐怖的.災(zāi)難面前，我們的中國子民沒有退縮，我們一起手挽手去挑戰(zhàn)地震——這個(gè)張牙舞爪的惡魔。
“一方有難，八方支援。眾志成城，抗震救災(zāi)�！辈诲e，這次大地震發(fā)生后，全國乃至全世界都舉行了捐款捐物捐衣捐水活動，各國人民也紛紛解囊相助，用愛心來為災(zāi)區(qū)人民營造幸福樂園。
許許多多的人都為抗震救災(zāi)做出了很大貢獻(xiàn)。他們有的是從全國各地趕來的志愿者，還有那些最可愛的官兵戰(zhàn)士們，為了多救出一個(gè)災(zāi)民，為了早一分鐘讓災(zāi)民脫離危險(xiǎn)，他們置自己的生死于不顧，和時(shí)間賽跑，和余震斗爭，多可愛的人啊，我向他們致敬！
災(zāi)區(qū)人民如此不幸，失去了親人，失去了家園。我的同齡人，毫無疑問也失去了學(xué)校，被迫停課，我們應(yīng)該感到無比幸福才是啊，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以吃著熱氣騰騰的飯菜，可以安心地躺在溫暖的被窩里睡覺，可以……
災(zāi)區(qū)的同胞們啊，不要傷心，不要擔(dān)心，國家和政府不會拋棄我們，失去了小家我們還有大家，我們一起努力重建家園吧！
地震無情，人間有愛！
所以這次的云南魯?shù)榈卣鹞腋龇萘Α?/p>
地震感悟作文 43
2010年過去，回首看看這一年，每個(gè)人在這一年中或大或小都發(fā)生了一些事情，而祖國也不例外，有悲痛欲絕的玉樹地震，有激動人心的廣東亞運(yùn)會，還有精彩壯觀的上海世博會等，這些事情都在我們的心中銘刻著很深的印象。
青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高7.1級，截止4月25日下午17時(shí)，玉樹地震造成2220人遇難，失蹤70人。
地震摧毀了美麗的城市，使人們的住宅樓在短時(shí)間內(nèi)倒塌，它使很多人們整日整夜被壓在廢墟里，看不見光明，感受著黑暗帶來的絕望，只能不停地告訴自己還有希望。它使被救援出來的人們不停地想趕到現(xiàn)場去找自己失散的親人。它使幸福的家庭妻離子散，它使快樂的人們臉上掛滿淚水，它使整個(gè)城市迅速充滿著：悲痛，痛哭，喊叫，黑暗，絕望。
但同時(shí)，在救援人員緊張的'救援和努力的時(shí)候，被救出來的人們又重新看見了親人，又重新看到了光明和希望。還有來自祖國各地志愿者們的幫助，來自社會各界經(jīng)濟(jì)、衣物等的援助，來自天涯海角，一封封關(guān)切而又溫暖的問候信，一個(gè)個(gè)鼓勵加油的眼神，都使堅(jiān)強(qiáng)勇敢地玉樹又重新燃起了對生活的信心和希望。這些，又使整個(gè)城市迅速彌漫著：希望、溫暖和光明。
玉樹地震使全國的心都會聚在一起，共同向玉樹祈禱，共同向玉樹加油！
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