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感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文1
今天看了一本關(guān)于如何對(duì)待時(shí)間的書籍。
就是我們平常做事的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一種是有高收益值，長(zhǎng)半衰期，一個(gè)是有高收益值，短半衰期。另外有低收益值長(zhǎng)半衰期，低收益值低半衰期。
說白了，就是像很多事情，比如說我們經(jīng)常去看電視或者刷劇，或者刷手機(jī)，這個(gè)就是對(duì)我們來說是低半衰期，因?yàn)榭措娨暤脑�，他�?huì)瞬間帶給我們愉悅，帶給我們一些比較開心的感覺，但是她來當(dāng)我們看完電視的時(shí)候，關(guān)掉電視的愉悅感，其實(shí)很快就會(huì)消失了，所以他是覺得把第一段帥氣的就是，所以轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂而已。
我們就應(yīng)該提倡就去做一些比較長(zhǎng)半衰期的.事情，就比如說我們花一個(gè)小時(shí)時(shí)間去練書法，花一個(gè)小時(shí)時(shí)間去讀英語(yǔ)或者說是看書寫作，這個(gè)就是他短期之內(nèi)看不到收益，但是他可以積累，長(zhǎng)期以往之后你就會(huì)較好的成就。
所以凡事要長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，看我們不能只看著眼前的利益，不能只享受眼前的垃圾快樂，而是要想久遠(yuǎn)點(diǎn)的計(jì)劃任務(wù)。
人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。
所以還是要學(xué)會(huì)定制一些長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，然后但是要做一些把它細(xì)節(jié)化，具象化，然后比較更好的去執(zhí)行。然后，就是想看電視啊，那種就可以直接把遙控直接藏起來，如果想玩手機(jī)，那么就把手機(jī)放在離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，就是先專注于做手頭的事情。
要相改變，就要從這些細(xì)節(jié)做起。
感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文2
又是一年的隆冬，天空黑壓壓一片，我站在那棵大樹下心中有種說不出的苦楚�？荚嚨氖Ю刮沂チ嗽偻暗膭�(dòng)力，回到這棵樹下，我遇到了兒時(shí)的教師。
記得這個(gè)桃花樹是當(dāng)年我剛上學(xué)，遇到一次植樹節(jié)，學(xué)校組織大家在學(xué)校種上一棵樹，使自己體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
那時(shí)矮小的我拿著比自己高兩個(gè)頭的樹苗，隨意挖了個(gè)坑，埋下后便要離開。老師途經(jīng)這里，便把我叫住問道：“老師在課上沒有教你怎么做嗎？你如此隨意，來年的春天未到便會(huì)死去。”那時(shí)我靜靜的聽著老師的教導(dǎo)，內(nèi)心充滿了不滿，老師看我面上同意心內(nèi)不滿，只好細(xì)心說：“樹苗也是生命，你只有認(rèn)真將它種好，春季來臨，它才會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，一步步成長(zhǎng)成一棵大樹。像你這樣，會(huì)使樹的`根無(wú)法深扎大地，正所謂根基不穩(wěn)，地動(dòng)山搖。種樹是需要耐心和恒心，你只有堅(jiān)持下去才會(huì)成功�！毙⌒〉奈衣犞蠋煹脑挘耘f不懂，卻知道了老師的用心，那天我在老師的幫助下種好了樹，不再是應(yīng)付。
如今的我站在桃花樹下，看著大樹，內(nèi)心迷惑。老師又如當(dāng)年走了過來，卻不是當(dāng)年的情境。我訴說了我的苦悶，老師卻只是搖了搖頭說，“記得你當(dāng)初種樹時(shí)我說的話嗎？當(dāng)時(shí)我說種樹需要堅(jiān)持需要恒心，更重要的是根基，如今我在和你說一次，不僅種樹如此，為人處事也要如此。更重要的是根基堅(jiān)固。一個(gè)人的基礎(chǔ)不好，那么在你的道路上便走不遠(yuǎn)。而你要做的就是像植樹那樣打好基礎(chǔ)。”聽完后，看著老師的背影遠(yuǎn)去。
我此時(shí)就像雨后天晴般，當(dāng)年的植樹讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和基礎(chǔ)，如今也應(yīng)像那樣腳踏實(shí)地的走下去。
感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文3
有人說，青春就是一張白紙，你可以任意地踩踏涂抹，直到后來，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)再也無(wú)法回到原來的純白時(shí)，你早就被青春一腳踢了出去……
我們的青春散發(fā)著激情，我們的人生充滿了挑戰(zhàn)，我們的未來由自己主宰。我們向著未來，勇敢地朝著自己的夢(mèng)想奔跑，無(wú)論前面是荊刺，還是險(xiǎn)灘，在這場(chǎng)被時(shí)光放逐的青春里，我們要一步一步走過，一步一步邁進(jìn)。直至后來，我們站在那棵樹下，默數(shù)時(shí)間，向著天空喊著我們從未后悔，永遠(yuǎn)都不要后悔。
青春易逝，人生其實(shí)很短暫，眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。正所謂，人生就像打電話，不是你先掛就是我先掛。人生是一次無(wú)法抗拒的前進(jìn)，從人生的第一步到最后一步，都要一步一個(gè)腳印，走完這轟轟烈烈的路程。路程中可能會(huì)有讓你崩潰的打擊，但是當(dāng)有一分信心蘊(yùn)存在心中，再大的風(fēng)浪也阻止不了我們前進(jìn)的動(dòng)力，這份信心就是：既然選擇了，就絕不放棄。我相信，我能行。人這一生不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的`，而自己的命運(yùn)掌握在自己手中，知識(shí)改變命運(yùn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷強(qiáng)化自己，才能創(chuàng)造出屬于自己的未來。
珍惜青春，珍惜人生，機(jī)會(huì)錯(cuò)過就不會(huì)再有了。做每一件事都是困難的，而并非每一件事都是你能夠做的，挫折會(huì)像一座大山擋在你面前，而這段險(xiǎn)峰你必須獨(dú)自走完，這樣才能磨練你的意志。漫漫人生路，誰(shuí)不錯(cuò)幾步？不經(jīng)歷點(diǎn)挫折，又怎么叫人生呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見彩虹？當(dāng)你從珠峰之底攀登到峰頂時(shí)，你會(huì)有一種成功的快感，那份感覺就是——我做到了，人生其實(shí)就是這樣的。
感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文4
時(shí)間過得真快轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，在這一年的成長(zhǎng)中真是多姿多彩，有喜悅的、有酸澀的、有成功的、有難忘的… …
一幕幕仿佛就在我的眼前，最令我驕傲的事是我在紙船比賽中獲得了第一名，那天我拿到了兩張16k的復(fù)印紙，本來想折我最拿手的“烏篷船”，再一想老師不是說過“物體的面積越大在水上載重的東西就越多”我便折起了“長(zhǎng)方體型船”，放入水中，我小心翼翼地把鐵環(huán)一枚枚放入船中，“1、2、3……。69、70、71”啊 ，我成功了，我高興極了！
回憶這一學(xué)期中最讓我感動(dòng)的事，是老師對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷。我是一個(gè)頑皮好動(dòng)的學(xué)生，上課總是坐不住，凳子就像抹了油一樣。嘴巴總是管不住，愛講閑話。媽媽傷透了腦筋，老師為此花了許多心血。耐心地找我談話，并語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我開導(dǎo)我。精心設(shè)計(jì)了許多教育方法，如：用平分表的方法和用寫說明書的方法，來督促我專心聽講，可是我總是改不了這壞毛病，反反復(fù)復(fù)，時(shí)好時(shí)壞。老師沒有對(duì)我放棄，終于想出了一個(gè)更有效的方法：每半天對(duì)上課的表現(xiàn)讓我自我檢查、自我回報(bào)以致自我批評(píng)、自我改正真是一片用心良苦，終于使我改掉這個(gè)壞習(xí)慣，變成了一個(gè)上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言的好學(xué)生。
新的'一年即將到來，在新的學(xué)期中我要制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)仔細(xì)，按時(shí)準(zhǔn)時(shí)完成，做好自我檢查。做到每日回顧所學(xué)內(nèi)容，檢查自己所做的事是否能做的更好些，主動(dòng)預(yù)習(xí)一下第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好興趣，增強(qiáng)自己的自信心，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文5
冬日的暖陽(yáng)是值得讓人回味的風(fēng)景，但在這冬日，霧靄的層層阻隔下，象征著太陽(yáng)的那束由炙熱與光芒構(gòu)成的薄紗始終未能籠罩這座城市。風(fēng)雨與寒風(fēng)達(dá)成同盟，勢(shì)必要占領(lǐng)這座熱鬧的城市，是以他們每日清晨尚未降臨，就開始撕摩著窗戶，吐露著恐嚇。
哪怕是上帝放棄的星期天，人們?nèi)栽诮值郎洗┬幸哉蔑@著自己對(duì)這座城市的所有與不退讓。而我很高心地在溫暖的被窩里腦洞著以上的小劇場(chǎng)，你要知道這是很不容易的，所以莫在我看不到的屏幕后嗤笑，畢竟娘親的獅吼功不減當(dāng)年，爹地的廚神秘籍使得愈發(fā)出神入化，天知道我究竟忍受了怎樣的`誘惑！但我不忍心看他們忙碌，在被窩里幾番掙扎，翻來覆去還是決定去當(dāng)他們的小棉襖。
他們說“未若柳絮因風(fēng)起”是雪的華章，但在武漢來說倒是“撒鹽空中差可擬”更為為人們常見，報(bào)道說全國(guó)有420萬(wàn)平方公里均被雪覆蓋，我才意識(shí)到原來又到了白色相簿的季節(jié)，而世界在我身后，已是白雪皚皚銀裝素裹。明明曾經(jīng)先著陸于北方的雪，現(xiàn)已成南方嬌嫩臉上的妝點(diǎn)，它們將自己用低溫妝奩，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來到這里，以兆豐年。只是它們?nèi)讨榈哪克鸵徊讲较蚯�，忍著城市的昏熱一步步向前；直到它們的妝花了，孤身一人了，它們的淚水與辛酸再也繃不住的時(shí)候，風(fēng)托著它們的淚，和輕飄飄的雪拂過每個(gè)人的臉龐與發(fā)梢，最終落在傘上，鑄成輕響一聲，鑄成路上獨(dú)特的交響曲，車窗玻璃上略帶憂傷的畫。
來不及將身上的水滴抹去，又被新一輪的雨露洗禮，它們不肯離開，在我臉上雕琢不可抹去的寒意。來不及將思緒理齊，又有新的篇章來臨，我還彳亍著，風(fēng)卻以不容商榷的嚴(yán)峻把我推向未來。小寒，臨；我將在這仰望大寒，在那個(gè)更為嚴(yán)寒的節(jié)氣，迎戰(zhàn)這一學(xué)期的關(guān)卡，為來年暮春，慶賀。
感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文6
那是在西藏，一個(gè)老獵人在一次狩獵時(shí)看到了幾十年狩獵生涯中唯一見到的一次情景：一只肥壯的藏羚羊雙眼流著淚向他下跪。他為藏羚羊開膛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)子宮里有一只小藏羚羊。他終于明白藏羚羊?yàn)槭裁匆鹿蛄耍耗鞘且粋�(gè)母親在為自己的孩子乞求生命呀！在那一剎那間我想到了母親，天底下所有的母親。
任何一個(gè)母親都愿為孩子無(wú)私奉獻(xiàn)，乃至自己的生命，她總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的愛，不求回報(bào)。
當(dāng)你遇到困難時(shí)，第一個(gè)出來幫助你的人是母親；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，第一個(gè)出來鼓勵(lì)你的人是母親；當(dāng)你受到傷害時(shí)，第一個(gè)出來安慰你的人也是母親；當(dāng)你的生命受到威脅時(shí)，愿用自己的生命來?yè)Q取你生命的人還是母親。
母親是一把傘，晴天的時(shí)候?yàn)槟阏陉?yáng)，雨天的時(shí)候?yàn)槟銚跤辏荒赣H是一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，為你支撐起一片希望的原野；母親是一道港灣，當(dāng)你顛簸受傷時(shí)，為你補(bǔ)充精力，讓你再次揚(yáng)帆起航；母親是一顆明星，當(dāng)你在黑夜中不辨東西南北時(shí)，為你指明前進(jìn)的方向。
當(dāng)你覺得母親不夠關(guān)心你時(shí)，請(qǐng)先不要這么認(rèn)為，要靜下來好好想一想：母親是真的不關(guān)心我嗎？當(dāng)你認(rèn)為母親不夠關(guān)心你時(shí)，那是因?yàn)槟悴恢滥赣H正在遠(yuǎn)方默默地為你祈禱，她時(shí)時(shí)刻刻牽掛著你，惦記著你。
有一位母親，她和女兒到阿爾卑斯山滑雪時(shí)遇到可怕的雪崩，迷路了。因?yàn)樗齻兩泶┿y白色滑雪裝，搜尋直升機(jī)幾次均未發(fā)現(xiàn)她們。兩天后，女兒昏迷過去，醒來時(shí)已躺在醫(yī)院。原來，母親割斷了自己的`動(dòng)脈血管，用鮮血在雪地上染出一片殷紅，才使直升機(jī)找到目標(biāo)，救起女兒。也許，這位女兒在平時(shí)也會(huì)覺得母親不夠關(guān)心她，但是在那危急的一刻，母親已經(jīng)用生命把她的愛、她的關(guān)心表達(dá)得淋漓盡致。
母愛就像一股涓涓的細(xì)流，雖無(wú)聲卻能滋潤(rùn)干涸的心靈；母愛是一種特效藥，可以拯救那病人膏肓、行將就木的靈魂；母愛是人生海洋上的一座燈塔，引導(dǎo)我們走出迷途，追尋光明。
母愛是平凡的，但它在平凡中卻孕育著驚人的偉大。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@份無(wú)言的沉甸甸的母愛我們何時(shí)能償還得了？既然我們無(wú)法償還，那么就讓我們好好珍惜吧，因?yàn)�，這看似平凡實(shí)則偉大的母愛比世界上的任何東西都珍貴。擁有了它，我們就是最富有的人。
感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文7
生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，另一端牽扯著時(shí)光的指針，又迎來了明天的失敗和成功，絲線的一端是昨天，另一端是明天，站在兩端之間，我們才知道，因?yàn)樯�，我們才�?huì)擁有今天，因?yàn)槲覀兊纳诺靡匝永m(xù)。
還記得5.12的那次災(zāi)難，有的人從死神的手中逃了出來，不過有的則永遠(yuǎn)待在大地的下面。在綿陽(yáng)的綿竹，我有一個(gè)好朋友，地震那天，他家的房子倒了，車子壓了，所有的一切都變成了無(wú)用的廢品。震后，我的朋友撿回了一條命。于是乎，他在與外界取得了聯(lián)系后，他選擇了回到那個(gè)屬于他自己的家鄉(xiāng)。
他回來，我很驚訝，我們?cè)谝黄鹫劻嗽S多的東西。后來我問他有沒有關(guān)于生命的感悟�；蛟S是還沒從那次災(zāi)難的陰影中走出來把，他先是楞了幾分種后才回過神來，說：“生命，就像一只飛蛾，它的目標(biāo)是撲火，然后英勇的死去。但是，有的飛蛾卻在途中就被它的天敵給吃了或者被人給一巴掌拍死。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，我搭上他的肩膀說：“恩，哥們，兄弟永遠(yuǎn)支持你！”然后我又問他在接下來的日子里有什么打算？他搖了搖頭說不知道。接著就站起來走了，我望著他消失的背影，第一次感受到人的生命竟然是這么的脆弱，好象一只用膠水膠住的破瓶子隨時(shí)都會(huì)破掉似的。
……
第二次遇見他，他說：“哥們，我上次還沒回答你。我想好了，我接下來的打算是好好的過日子，盡量過的充實(shí)點(diǎn)。畢竟，我是只剩下半條命的`人！”說完拍拍我的肩膀走了。路上想著他說的話，覺得很有道理，于是乎，我也決定好好的過好以后的日子。
生命像光的射線在延續(xù)，我對(duì)延續(xù)的生命充滿向往，對(duì)神的生命充滿向往。
讓生命的射線延伸到浩瀚的蒼穹，在人們的心中留下永恒的記憶。
感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文8
世間萬(wàn)物在盼望著雨的撫愛，經(jīng)過了數(shù)日烈日的曝曬，這種期望就愈來愈強(qiáng)烈。
天空中涌起了滾滾烏云，逐漸地向四周蔓延，像一頭瘋狂捕食的餓狼，很快的遮住了整片天空，人間被這股惡勢(shì)力逼迫的暗無(wú)天日。隨之而來的，是風(fēng)。風(fēng)兒肆虐地刮著，它貪婪的心，好像想要壓倒一切。它卷起來了地上的塵土與枯枝爛葉，在半空中肆意妄為，處處被蹭的臟兮兮的。我家門前那幾棵楊柏樹被吹的.搖曳著樹枝，發(fā)出沙沙的響聲。本次的主角，雨神，登場(chǎng)了。先是幾滴豆粒般的雨珠跳落在地上，提醒著人們快速躲避起來，不然會(huì)遭受到大雨的襲擊。少傾，雨唰地一下從空中傾瀉下來，不細(xì)看，似起了大霧，看不清前方的道路；細(xì)細(xì)看來，又如同一位母親織紡出來的一匹灰白的絲綢。它的出場(chǎng)方式就這樣極其特殊。
路上還未回家的行人，被淋慘了，快馬加鞭的向家的方向跑去，還陷在泥窩里，沾染一身的泥水，但很快就又被剛降下來的雨水沖刷干凈。雨下了一夜未曾停息，暑氣漸漸地散去，感覺清爽極了。第二天一早，被雨水洗滌過的世界，格外清新，植物像是洗了一個(gè)澡，充滿活力，迎接即將出來的太陽(yáng)。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，我又在想，空間震結(jié)束了，和平了，我唱了歡快的歌，感謝這次的雨為大地消退了一些酷暑。
盼望已久的雨，帶來了驚喜，所有生物都向它道謝，都傾訴著自己的欣怡。
感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文9
在人的一生中，總有一些道理值得感悟，而在大自然的春去冬來中，花兒的開放，不僅蘊(yùn)含著大自然的規(guī)律，也有著一些人生的道理值得我們?nèi)ジ形颉?/p>
初春，冰雪剛剛消融，但“余寒猶冽”，冬季的寒冷仍沒有過去。樹木剛剛抽芽，人們?nèi)耘f頂著寒風(fēng)艱難地行走，但不經(jīng)意中的一瞥，卻看到了一朵朵樸素的小黃花——在其它的花兒依舊躲在花苞中不肯出來時(shí)，迎春花卻頂著初春的寒流，將最美的自己綻放開來。經(jīng)過的人們無(wú)不駐足觀賞，贊嘆之聲不絕于耳。
仲夏，火熱的驕陽(yáng)把熱量灑向整個(gè)大地，那些在春末夏初爭(zhēng)奇斗艷的花兒們，幾乎消逝殆盡，剩余的幾朵殘花，也都在綠葉的遮蔽下慢慢凋零。而這時(shí)在涼亭中避暑的人們，望向水中，卻發(fā)現(xiàn)蓮花在沒有任何遮擋的情況下，驕傲地綻放，它“亭亭玉植”，仿佛生來就是為了迎著這烈日似的。它的那股精神讓人贊嘆，此景也讓人流連忘返。
深秋，枯黃的樹葉漸漸地落了下來，被人踩得支離破碎，蕭瑟的秋風(fēng)，給人們吹來了無(wú)盡的悲傷，灰蒙蒙的天空伴著點(diǎn)點(diǎn)的秋雨，為本就蕭瑟的景色抹上了一分凄涼的`灰。這時(shí)，菊花開放了，它舒展著金黃的、雪白的、各種顏色的花瓣，迎著秋風(fēng)，盡情地開放著，為觀看它的人傳遞著秋日間的最后一份希望，為人們所贊美。
隆冬，朔風(fēng)呼嘯，將地上的積雪又吹到空中，伴著漫天的鵝毛大雪，更是讓人寸步難行，然而隨著一陣風(fēng)吹過，將壓在樹上的積雪抖落，一朵朵紅梅露了出來，迎風(fēng)怒放，在白雪的映襯下格外美麗，動(dòng)人，引得人們爭(zhēng)相觀看。
春去冬來，花兒的綻放，值得我們感悟。這正如人生——你不需要多么完美，只要在遇到困難的時(shí)候，迎難而上，便是做到了最棒的自己。
感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文10
愛，處處都能碰到愛，因?yàn)閻劬屠p繞在你的身邊。從前，我并不知道愛究竟是什么，但是，是這本書告訴了我答案，原來，愛是這樣子的。這本書，處處洋溢著愛：同學(xué)之間的愛、師生之間的愛等，每一個(gè)故事都深深的打動(dòng)了我的心。是這本書給了我人身的轉(zhuǎn)折，我真的很感謝它。
《愛的教育》寫的是意大利的一個(gè)小男孩安利柯在一個(gè)學(xué)年中所寫的日記以及他親人寫給他的信，每一個(gè)字中透露出愛的氣息，每一行字里洋溢著愛的.味道，可見作者亞米契斯的寫作能力是多么的厲害。作者亞米契斯（1846—1908），意大利小說家。1866年匯集為《軍營(yíng)生活》出版。亞米契斯曾周游世界各國(guó)，寫了許多游記，其中著名的有《西班牙》、《倫敦游記》、《摩洛哥》和《巴黎游記》。他是博愛主義者，他的許多作品如《朋友們》、《在海洋上》，特別是描寫少年生活的特寫集《愛的教育》，都以真摯、火熱的心，反映了中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛的品德，同時(shí)提倡諒解、博愛的精神等。讀《愛的教育》，我走進(jìn)了安利柯的生活，走進(jìn)了這個(gè)充滿愛的世界。我在這里親眼目睹了他的學(xué)習(xí)，他的生活以及他對(duì)別人的愛的愛。在熱淚中，我深深的體會(huì)到了愛，感受到了愛。我非常羨慕他們，但仔細(xì)想想我們身邊也有愛：牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母給了我們愛；學(xué)校上課時(shí)，老師給了我們愛……這就說明，愛無(wú)處不在。
是這本書，讓我懂得了愛，是這本書讓我懂得了怎樣去愛別人。我感激它，淫威是它讓我懂得了許多，明白了許多，感悟了許多！我為我能讀到這本書而感到慶幸！
感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文11
愛是人人皆有的，伴著我的成長(zhǎng)，漸漸在愛里悟出了一些道理。
有次數(shù)學(xué)考試，我從平時(shí)的96分左右直接掉到了81分，我委屈極了！甚至不敢把這件事告訴家長(zhǎng)了。晚飯后，家人們都沉浸在聊天的'喜悅中，我們進(jìn)屋檢查作業(yè)，我把卷子交給媽媽看，媽媽看后連連嘆氣說：“兒子呀，你一直考得那么好，這次怎么回事呀？”我向媽媽承認(rèn)了不仔細(xì)的錯(cuò)誤，后悔自己不該那么粗心。
晚上，我躺在床上，回憶起家人對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……不管刮風(fēng)下雨、寒風(fēng)凜冽，爸爸總是每天準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)；媽媽每天給我做出可口的飯菜，我去端菜時(shí)還提醒我不要被燙著；我生病了，爸爸媽媽毫無(wú)怨言地陪我打車、為我掛號(hào)，拿藥時(shí)手腳總是那么利索，那都為了我；家人每次在玩時(shí)也為我制造歡樂；周末去姥姥家，她和我打兵乓球的情景……事實(shí)我也不想考80多分，語(yǔ)文每次默寫都全對(duì)，不是能證明這一點(diǎn)嗎？還是太小看試卷了，太馬虎了。成績(jī)可改變，但那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)卻永遠(yuǎn)也改變不了。我也覺得對(duì)不起老媽。
這件事情也許不會(huì)與我一生相伴，但希望它能帶我更上一層樓，在事業(yè)上努力拼搏，人生定會(huì)更輝煌！我以后也會(huì)向父母對(duì)我一樣，對(duì)自己的兒女也知道這點(diǎn)道理，一步一個(gè)腳印地創(chuàng)造自己的輝煌！我相信，我會(huì)悟出更多道理，以后對(duì)我父母也這樣！
感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文12
在我房間的墻上掛著我的座右銘，上面寫著富勒說過的一句話：“忍受痛苦的事，可能有一個(gè)甜蜜的回憶�！钡嬲屛叶盟暮x還是在那次晨跑后。
寒假里的一天，北風(fēng)呼嘯，大樹在風(fēng)中搖晃，一條條樹枝像狂舞的皮鞭在空中抽打著�！邦櫨_清，快起床，你不是說要去晨跑的嗎？”我迷迷糊糊的睜開眼，坐了起來。一股寒氣猛然涌入被窩，我趕緊縮了回去。呀，真冷啊。我開始打退堂鼓了，這么冷的天，出去干嘛。我看了看時(shí)鐘，才五點(diǎn)半，天都還沒亮。想著，想著，我便又躺了下去，正當(dāng)要合上雙眼時(shí)，卻看見掛在墻上的一句話“忍受痛苦的事，可能有一個(gè)甜蜜的回憶�！蔽叶读硕渡碜�，掀開被子，然后一頭鉆進(jìn)白茫茫的世界。
風(fēng)“呼呼”地刮著，我的臉像刀刮一樣疼。我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，覺得馬上就要變成“巨型冰棒”。這時(shí)，眼前一道黑影飛過。那是誰(shuí)？原來是隔壁的哥哥。他喘著粗氣，跑得那么快，我趕緊追上去。“你，你也來晨練了？”哥哥驚訝地看看我，我自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們并肩齊跑。
漸漸地，我的身體暖合起來，刀刮般的疼痛也逐漸消失了，渾身上下貼滿了暖寶寶，十分開心。這時(shí)我放眼望去，被風(fēng)吹拂著的大樹不是還在跳舞嗎？那“呼呼”的.風(fēng)聲不是在為我喝彩嗎？
天越來越亮，晨跑的人也越來越多，柔和而溫暖的陽(yáng)光灑滿整個(gè)小區(qū)，讓人覺得暖洋洋的。我們?cè)陂L(zhǎng)跑中度過了一個(gè)愉快的早晨。
現(xiàn)在想起來，頗有一股成就感，“忍受痛苦的事，可能有一個(gè)甜蜜的回憶。”從此我常用它不斷來提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。
感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文13
不知道有多少人聽過那首錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，歌詞的一開頭就是三個(gè)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，是我的錯(cuò)，熱戀的時(shí)候，你怎么不說？
之前聽這首歌的時(shí)候，感覺這首歌的調(diào)寫的比較好，唱起來朗朗上口，也就能夠經(jīng)常跟著哼哼，畢竟是老歌，不說老歌比較耐聽，無(wú)論什么時(shí)候唱起來都能夠哼上一兩句！但是心里卻沒有太多的感受！
今天在干家務(wù)的時(shí)候，邊干家務(wù)活邊播放的就是這首歌，再一次聽的'時(shí)候，卻感悟頗深！
這首歌大概寫的是一段男女熱戀過后，這進(jìn)入磨合期的一段感情，女的總是想吵架的時(shí)候吵個(gè)明明白白，男的卻總是嫌棄太過羅嗦，最后就成了彼此的錯(cuò)！
這首歌真的是像極了，我們每個(gè)人的生活，每對(duì)戀人從熱戀步入婚姻的殿堂，之后有一段時(shí)間就是兩個(gè)人的磨合期，那個(gè)時(shí)候女的總是羅羅嗦嗦嘮嘮叨叨，就連吵架真的想吵出個(gè)清清楚楚，明明白白，可是男的卻覺得，有什么話應(yīng)該好好說，直接明了，為了避免吵架，甚至干脆沉默不語(yǔ)！
可是這個(gè)時(shí)候的沉默在女方眼中，真的是一種錯(cuò)誤，是一種沒法承擔(dān)的表現(xiàn)！
像極了自己曾經(jīng)和某人有一段時(shí)間，每天吵吵鬧鬧，不知道爭(zhēng)吵的理由是什么？如果對(duì)方沉默不語(yǔ)，你會(huì)覺得連沉默都是一種錯(cuò)，如果你哭泣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)連哭泣都是錯(cuò)，在那段磨合期里邊兩個(gè)人，無(wú)論做什么說什么都是錯(cuò)的？那個(gè)時(shí)候滿腦子想的都是，既然都是一種錯(cuò)誤，當(dāng)初為什么會(huì)在一起？
就像那首歌里問的，熱戀的時(shí)候，你怎么不說？熱戀的時(shí)候，所有的缺點(diǎn)都是優(yōu)點(diǎn)，熱戀的時(shí)候，你就是滿天星，都說是藝術(shù)源于生活，而高于生活！
事隔多年，再一次聽這首歌，卻發(fā)現(xiàn)真的是我們的感情生活的真實(shí)寫照。
感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文14
月亮不知什么時(shí)候悄然隱去，從夢(mèng)里醒來時(shí)候正是午夜，外面已下著小雨。雨滴滴落窗臺(tái)，濺起點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的光點(diǎn)。
窗沒有關(guān)，那些晶瑩剔透的東西透過白色的窗紗，輕輕散落在書桌上。
我就這樣坐著，在靜夜里感受著這份來自曠野的清幽和靜寂。涼風(fēng)從窗戶飄進(jìn)來，帶著泥土清新的氣息。我在時(shí)鐘周而復(fù)始的嘀噠里感受著自己勻凈的呼吸；遠(yuǎn)離喧囂和紛繁，這個(gè)浮躁的城市突然變得很靜。
墻角的蛐蛐兒最終還是耐不住寂寞，憂郁的曲調(diào)里，演繹著昨日的悲歡與離合——一個(gè)無(wú)言的結(jié)局！或許，那場(chǎng)風(fēng)花雪月的往事！我想。那曲調(diào)不象是重唱，是清唱，緩慢、悠長(zhǎng)……
雨在哭泣，也許，因?yàn)椴黄谌坏闹胤�！輕輕的'抽泣里，埋藏著些許失落。淡淡的記憶里，珍藏著逝去的回憶。
雨在哭泣，也許，因?yàn)樵铝燎娜浑[去！夜色包圍了整個(gè)世界。如水的情懷滌蕩著心窗，柔柔的，無(wú)聲，象在傾訴；喃喃的，低語(yǔ)，象說情話；悲戚的，低訴，像受傷的孩子。
雨在哭泣，也許，因?yàn)橐粫r(shí)的失意！人生的坎坷連綴著生命，倒霉的心情一直陪伴著自己。工作受挫，婚姻不如意……苦澀的日子里，孤獨(dú)的心在彷徨。
然而，心何時(shí)不再流浪，在這個(gè)漂雨的夜晚，我這樣問自己……
小心地推開窗子，只見朦朧的夜空里，掛著幾顆疏星。眨著慵懶的眼瞼……
感悟_小學(xué)生六年級(jí)作文15
寒假，學(xué)校要求我們每天長(zhǎng)跑不少于一公里。剛一聽到這個(gè)消息，我真是一百個(gè)不滿意，好不容易盼到寒假，卻連懶覺也睡不成，唉！
寒假的第一個(gè)清晨，我很不情愿地出去跑步。剛一出門，我發(fā)現(xiàn)地上有一層薄薄的銀霜，風(fēng)不大，卻很冷，輕輕呼出一口氣，就會(huì)變成一團(tuán)白霧。我慢慢地跑著，不一會(huì)兒，眉毛、發(fā)梢上就結(jié)了一層白霜。路上的行人不多，偶爾，也能碰到幾個(gè)晨練的。早晨的空氣真好，跑了一圈，我的頭腦就清醒了，手腳也靈活多了。
堅(jiān)持了一個(gè)星期，我已習(xí)慣成自然。其實(shí)，冬季長(zhǎng)跑，真的挺好！它能加快血液循環(huán)，增加大腦氧氣的'供應(yīng)量，消除長(zhǎng)期學(xué)習(xí)帶來的大腦疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率。俗話說得好——“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)��；冬天懶一懶，多喝藥一碗”。
多數(shù)時(shí)侯，我都是和同學(xué)搭伴兒跑，兩個(gè)人有說有笑的，不知不覺地就跑了好幾圈。
晨練，能對(duì)平時(shí)我們司空見慣的景色有新的體會(huì)。比如，下雪時(shí)，那筆直的水泥路蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀毯，那么純潔、晶瑩，真叫人不忍心踩上去。風(fēng)吹來，玉屑似的雪沫兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在臉上、頸項(xiàng)里，便覺得一陣清涼。我仿佛置身于一個(gè)童話世界……
晨練中，我學(xué)會(huì)了思考。你看，跑在環(huán)形的花園旁，我會(huì)忽然想到，環(huán)形跑道是無(wú)盡的，因?yàn)樗菣E圓的，而且，它沒有終點(diǎn)。人生不就像在環(huán)形跑道上奔跑嗎？當(dāng)你取得了一個(gè)成績(jī)，就像跑完了一圈。當(dāng)你向下一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，就相當(dāng)于你又開始向下一圈發(fā)起沖刺……如此反復(fù)，就像一個(gè)人在環(huán)形跑道上不停地奔跑著……
俗話說，“冬練三九”。寒假長(zhǎng)跑，鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，活躍了思維，增長(zhǎng)了見識(shí)！同學(xué)們，讓我們將陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持到底吧。