感悟的生命作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感悟的生命作文，歡迎閱讀與收藏。
感悟的生命作文1
“生天地之間，若白駒過隙。”時間就像一匹白駒飛速經過一條極小的縫隙，轉瞬即逝。正因為時間的流逝性與不可再來性，所以我們一定要珍惜時間，不要浪費生命中的每一分、每一秒。以前的我只是個小孩子，不懂得時間的寶貴�？墒�，自從我經歷過那件事之后，我就再也不肯浪費我寶貴的時間了。
有一次，我在學校寫作業(yè)，一只飛蛾在我的頭頂飛來飛去，有時在我的耳邊發(fā)出嗡嗡的聲音；有時飛到我的作業(yè)本上，打擾我寫作業(yè)；有時在我的手上停下來，騷擾著我；趁它休息的時候，我伸出了我的大爪子一把就抓住了它：“哈哈哈哈！這回你逃不了了吧！”我本來想直接捏死它，但是我卻感受到一股強大的力量在我的手中躍動——飛蛾不斷地掙扎著，試圖擺脫我的魔爪。
即使是在生命處于危險的關頭，飛蛾都不曾放棄過求生的欲望。因為它知道生命的易逝和時間的寶貴，懂得珍惜生命中的每一分、每一秒，讓生命中的每一秒都發(fā)揮它應有的價值與意義，讓生命中的每一秒變得充實。
此時，飛蛾已經快被我捏死了，可是它依舊在我的手里掙扎，試圖從我的手中掙脫逃走。我在想：這只飛蛾有著如此強烈的求生欲望，希望繼續(xù)存留在這個世界享受生命的樂趣。而我們，又何嘗不應該如此呢？
想到這里，我的手不知怎么的就自然張開了。那只飛蛾也急切地飛出了我的手掌。
感悟的生命作文2
去年年底，我想種一些綠豆在水里，于是我挑選了一些看起來很飽滿的綠豆泡進水里，可是還剩下一些看起來很丑、很扁的豆子，媽媽說：“這些豆子壞掉了，肯定長不出來，扔掉吧�！蔽覉猿至袅艘活w下來，把它種在花盆里。
過了幾天，水里的綠豆已經長得很高了，但是花盆里的豆子卻一點動靜也沒有。媽媽說：“我說那顆豆子是壞的吧。我們把那些水里的豆芽吃掉吧�！蔽沂志趩剩辉儆^察這顆在花盆里的“爛”豆子了。
不知過了幾天，我往花盆里不經意地瞥了一眼，驚喜地發(fā)現有一顆嫩綠的小豆芽沖出了土壤，正好奇地張望著這個世界。我每天都給它澆水，希望它快快長大。
一個星期后，那顆豆芽已經長得很高了。媽媽說：“這顆豆苗過幾天就會蔫掉的，我們把它吃了吧�！蔽曳浅２簧�，堅持要把它留下來，看它究竟能長成什么樣子。
時間一天天過去，我有了一個驚奇的發(fā)現：這顆豆苗與其他豆苗的底部明顯不一樣了，嫩綠的莖木化了，變得像樹干一樣堅硬，看上去顯得更強壯了。慢慢地，它長出了黃色的小花，又結出了小小的豆莢。小豆莢慢慢長大，里面包裹著兩顆新的小豆子。等豆莢成熟，我把它摘了下來，剝出了兩顆飽滿的新豆子。我原本以為長不出任何東西的“爛”豆子，卻堅強地生存了下來，完成了生命的傳遞。
生命是神奇而寶貴的，即使不完美的生命，只要擁有頑強的意志，努力奮斗，也能開出絢麗的花朵，結出豐碩的果實，讓自己活得同樣光彩有力，展現出生命的魅力。
感悟的生命作文3
小時候，我可能不知道什么是生命，為什么要感悟生命�？墒�，隨著年齡的增長和知道的積壘，我似乎明白了什么是生命。
有一次，爸爸帶我去青原山鉤金魚，我們鉤了十條金魚，回到家里，我把金魚一只只裝進魚缸里。第二天，九條小金魚的小肚皮都朝著天—死了，只有一只頑強的小生命奄奄一息地在水里蠕動著，我把那條小生命撈了出來。經過我的精心照看，這條小生命長得越來越強壯，顏色也越來越鮮艷，也越來越頑皮，活潑。每天放學回家寫完作業(yè)，我就要與這個頑強的小生命說我在學校快樂和傷心的事，我就把它當做我的知心朋友，天天沒事就與它說話，聊天。它每次在我與它說話的時候它都會停止游動，慢慢的慢慢的落在雨花石上，好象真的能聽懂我說話似的。
可是，過了三個月后，這條小金魚也死了。我很傷心。媽媽安慰說：“凡是有生命的東西，也都會有死亡的那一天，你的小金魚死了，這也是自然的，別傷心了。”
��！生命是寶貴的，也是美好的，我們要珍惜生命的每一天，讓每天都充實，快樂。
感悟的生命作文4
最近，我常常在報紙上看到這樣的報道：一些本來前途無限的大學生受到一點挫折，就萌生自殺的念頭。我認為，他們的行為非常不理智。他們以為死能解決所有問題，但是，他們一定想不到，這樣做只能使自己身邊的人更加痛苦。生命很寶貴，我們一定要熱愛生命、珍惜生命、善待生命。
聽媽媽說，每個孩子來到人間是很不容易的！我們都是由每位媽媽經過十月懷胎和痛苦的分娩才來到人世，我們都是父母的心肝寶貝！人，能活在世上多么幸福！你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！正是這一條條鮮活的生命，讓我們整個地球鮮活起來。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。
生命是有限的，有一些人卻用有限的生命為他人做出更大的貢獻。你們聽過葉欣阿姨的事跡嗎？在搶救“非典”病人的日子里，葉欣阿姨把危險留給自己，堅守崗位，以身殉職。對于這位犧牲在抗擊“非典”前線的白衣天使，我致以無限的敬意。47年的生命，瞬間消逝，但是，葉欣，一個普通的名字，卻與偉大一起永恒。
同學們， 生命是有限的，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。讓我們從今天開始就好好珍惜生命，熱愛生活，使生命之花開得更繽紛、更燦爛。
感悟的生命作文5
生命就像一道彩虹，每個人的生命都有它自己的顏色。生命就像一首歌，吟唱著人生的喜怒哀樂、悲歡離合。生命就像一首詩，我們各自體會著自己詩中的意境。
還記得那是一個清晨的早上，我和爸爸去河邊玩，看到一根竹子掉到水里，過了幾天，竟然長出嫩芽，在沒有泥土的環(huán)境中，不屈向上，茁壯成長，包含著一種多么強的生命力呀，即使它僅僅只活了幾天。
亭院里的螞蚱，一直咬著我家的花。奶奶命令我把它除掉，我趁它不注意，一把抓住了它，只要我的手稍微一用力，它就動彈不得了。但它掙扎著，雙腳一直向后踢，雙翅也極力鼓動。我感覺它一心想著逃生。螞蚱那求生的欲望讓我震撼。我忍不住放了它！
生活在沙漠中的仙人掌，即使你一個月不給它澆水，它也依然那樣綠。只需要靠自己的力量，就能活得比別人更精彩，它的品質值得我們學習。
生命總是顯得如此的短暫，縱使它擁有彩虹那般絢爛的色彩，縱使它擁有歌那般動人的旋律，也縱使它擁有詩那般美的意境，生命終究在時間的年輪上漸漸顯得蒼白無力。
感悟的生命作文6
“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候，聰明的你，請告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
我不知道時間為什么那樣匆匆地流過，當早晨的太陽升起來時，當傍晚的夕陽落了的時候，我知道，生命的日歷中，又撤去了一頁。
我不知道生命有多么長，和朋友談笑時，生命從笑容中飄過；和同學玩樂時，生命在快樂中走過；和老師研究時，生命在探索中流過。我知道，生命的日記中，有太多的喜怒哀樂！
我不知道生命有多么深沉，雪壓彎了松，松在雪中掙扎；雨中有小蟲艱難地爬行，它要拼搏長大；野火燒盡了草，第二年接著又冒出芽苞。我知道，生命的課本中，講述了許多人生哲理。
生命一如春水，它向遠方流著，那里有它瑰麗的夢--------進長江，東入大海。而進入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路，它拼搏著，奮勇前進。它沖過了堅硬的礁石，奮勇地向前沖著；它誤入了泥濘的沼澤，沼澤貪婪地想將它擒拿，它一躍而起，戰(zhàn)勝它，向前沖……最終，它才進入了大海。
生命如一朵花兒，在泥土中藏著，小蟲要來咬它，它堅強地防衛(wèi)著，鉆出泥土后，它努力地向上開著。剛長出幾片嫩嫩的葉子，就被一個淘氣的孩子摘掉了。“不怕，現來……”終于，它開出了最美的花朵。
每個人都有一個寶貴的生命。生命，這個飽含真理的詞語有太多太多珍貴的含意……
感悟的生命作文7
人們常說，生命是短暫的、脆弱的，我卻不這么認為。我覺得既然生命短暫，我們就要更加珍惜它；既然生命脆弱，我們就要活得精彩。所以我認為生命是寶貴的，也是精彩的。
不單只我們人有生命，這個世界上的大部分生物都是有生命的。松樹、梅花、竹子，被稱為“歲寒三友。”松樹一年四季都不懼怕風雨。春雷轟，夏雨抽，秋霧迷，冬雪欺。但它仍不屈服，繼續(xù)頑強地不屈向上。梅花，它與國花牡丹有得一比，可它不是在陽光明媚的春光中舒展，而是在風雪交加的嚴冬中傲然挺立�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹僬f竹子，它初生時是個竹筍，即使有沉重的石塊壓著它，它也能靠著頑強的生命力把石塊掀翻。這就是生命，是頑強的，是經歷苦難后舒展的精彩。
在我們的身邊也有許多熱愛生命的人：從病魔手中挽回無數人寶貴生命的醫(yī)生，護士，也有不論風雨都忠于職守的警察叔叔……他們?yōu)榱宋覀冏龀隽撕艽蠓瞰I，也使自己活得更光彩。例如：鄭益龍叔叔明知珠江水大，充滿危險，但他仍然奮不顧身地跳下珠江救起落水者，卻獻出了自己寶貴的生命。我真佩服他的高尚品質。他的生命是短暫的，但更是精彩的，我們應該向他學習。
每個人的生命只有一次，我們一定要珍惜生命，讓它體現出無限的價值，放射出燦爛的光芒。
感悟的生命作文8
曾經我總是感覺“生命就是一場游戲，在這場屬于自己的游戲中，無非是輸輸贏贏”�？墒牵斘异o下心來感悟大自然中的生物，我才悄然發(fā)現，原來生命似乎并不是我想的那樣……
生命的意義，在暴雨傾盆的時候，在雨像鞭子一樣無情的敲打著周圍的一切，那條小路的四周，已不見當日鮮花盛開的情景，那一朵朵嬌艷的花，如今已被風雨敲打的遍體鱗傷，只剩幾片花瓣在流著淚。而那一叢并不起眼的小草，卻依然在暴風雨中傲立，原先的淡漠已被風雨沖刷為絢麗的光芒，或許這風雨并不是小草的劫難，而是給了小草越挫越勇的毅力。
生命的意義，在無人問津之時，我驚奇的發(fā)現那早已被我遺忘的小魚仍在那自由自在的游著，我早以兩三個月，不去問候它，可是，沒有新鮮的水，沒有維持生命的食物，是什么支持它活到現在呢？我望著那條小魚，明白，生命不是別人給的，而是，靠自己的毅力、頑強爭取來的。
生命的意義，在全身癱瘓之時，她——張海迪并沒有自暴自棄，她奮發(fā)學習，以自己的勤奮的堅毅不拔的精神經受了嚴峻的磨難，她學習德語、英語……她不服輸，她不甘心于接受命運的安排，最后，她，成功了。
生命是公平的。
她短暫而漫長，只要你想，你就會緊緊抓住她的手。
她脆弱而堅強，只要你肯努力，弱者也會化身為強者。
讓我們堅強，做生命的主宰。
感悟的生命作文9
他，一個性格內向的男孩，總是一個人默默地學習著，所以在班上并是引人注目的焦點�？勺詮哪且惶炱鹚裁匆矝]有了：煩惱，愁緒，快樂，理想，幸福都隨著波濤奔騰向大海。無情的大海將他的尸體浸泡著，然后慢慢腐蝕，最后消失在了神秘了深藍色里。一個人就這樣沒了。一切都好象在瞬息間發(fā)生，結果，悄無聲息！
生命是脆弱與渺小的結合，仿佛滄海一粟。在生命的漫漫路途中，隨時都可能有戛然而止的時刻。而你的消失絲毫不會造成影響，這一切發(fā)生得太突然，似乎不容我們去留戀。所有的事物都沒有改變，只是單單地少一個生命，一個可能在人生舞臺上演繹輝煌的生命！
此刻，我拖著手中沉重的筆在紙上續(xù)寫我的人生，不記得從什么時候開始，也不知幾時會結束。我只希望在筆尖停止的那一刻，能夠為世界添上美麗的一筆，讓它載著我的思想奔向需要它的地方！
生命短暫，它的生與死是平凡的化生，但這平凡中卻閃爍著金的光輝�？v然軀殼不會太長久，但思想精髓卻是永恒。我終于明白，生命不會消失，它只是從有形化作了無形，時刻包蘊了萬物。我更加確信：世界末日將永不會來臨！
此為紀念一位逝去的同學而作，但愿他能在自己心中的天堂幸�？鞓�！
感悟的生命作文10
花有草的襯托才鮮艷美麗，藍天有小鳥飛翔才活潑可愛，大海有航標燈才絢麗多彩，家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……于是，我在感悟生命的.養(yǎng)分中成長，學會了感悟生命。
老師對我說：“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇，只有在在前進與后退中抉擇，路上你得斬草披荊，而不能退縮，你如果無法向別人開槍，別人就會向你進攻�！笔茄�，生命就是一條路，一條崎嶇坎坷的路。
親人對我說：“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什么難題，只能當機立斷，不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過�！汀畞G卒保帥’，有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯，生命就是一盤棋局，一盤漫長的棋局。
有這么多的感悟，而我呢？我準備自己去尋找那一份屬于我的感悟。
我向著藍天大喊，看著白云在悄悄地游走。
風對我歌唱：生命是如此的輕盈！ 雨對我呼喚：生命是如此的瀟灑！
雷對我咆哮：生命是如此的鏗鏘！ 電對我舞蹈：生命是如此的暢快！
花兒對我搖擺：生命是這樣的美麗時代！草對我招手：生命是如此的淳樸！
生命是美好的，把握好今天，把握住現在，向美好的明天奔去吧！
感悟的生命作文11
我常喜歡冥思苦想：“生命是什么？”
記得有一次，老師讓大家感受生命，讓同學們每個人領一盒蠶寶寶回家飼養(yǎng)，體驗蠶寶寶的生長歷程，我既興奮又好奇，認真地聽著老師講解飼養(yǎng)蠶寶寶的注意事項。
第一天，一放學，我就以迅雷不及掩耳之勢跑回房間看我的蠶寶寶，只見它們一個個懶洋洋地爬在桑葉上，慢慢地蠕動著，有趣極了！“哎呀，得幫它們清理‘房間’了”，那一顆顆黑黝黝的小顆粒像嘲笑我是個懶蟲一樣，于是，我用毛筆小心翼翼地把蠶寶寶掃到新的桑葉上，然后再用紙巾把蠶寶寶的“臭臭”和被它們吃得一干二凈的桑葉根包起來，扔掉，再把蠶寶寶請進了整潔的“房間”里，看著它們可愛的樣子，我開心地笑了。
就這樣兩天過去了，我感覺蠶寶寶沒有任何變化，開始有點不耐煩了，便把它扔在一邊，漸漸地，我就忘了這回事，也不再幫它們打掃“房間”了。
一天，我突然想起那一群被我置若罔聞的蠶寶寶，我飛快地跑回房間，拿起盒子，一股刺鼻的惡臭味撲鼻而來，我掀開蓋子，一看，“啊，我的蠶......蠶寶寶”，我雙眼朦朧，看著滿葉子的蠶寶寶的尸體，我傷心欲絕，一股悔疚之感不禁涌上心頭。
生命是有限的，也是無限的，它既是堅強的，但也是脆弱的，如果我們不好好愛護它、珍惜它，一不小心，它就會像流沙一樣從我們的指縫間溜走。
生命真可貴！
感悟的生命作文12
如果說，什么最珍貴？可能有人會說是愛情、友誼、信用我會說生命才是最珍貴的。
生命只有一次，我們有多少個人真正珍愛過生命呢？活在當下，我們應善待生命，從點滴做起：珍惜時間，把握機會，認真做好每一件事。
老來情味減，對別酒，怯流年是辛棄疾對生命的感慨，這不禁讓我細想到生命是如此的短暫，我們對生命的理解知之甚少，我們想要保持永久的生命，但有時自己卻讓生命更加憔悴。
坐在斷崖邊，細賞美麗的風景，卻不曾想到這是生命構成的風景線，上天賦予我們生命，是讓我們去善待，去珍愛，去用一顆理智的心保護它。這是個機會，生命只有一次，歷史上有多少個為了尋找長生不老藥而大耗精力的皇帝，因為他們意識到自己生命要結束了，不能再有大把精力去創(chuàng)造宏偉的事業(yè)了。
生命如此珍貴，我們不去珍惜，不去把握，不去善待，也就是不珍惜上天給我們的機會，就是對自己的不負責任。
如果說一生中最應該做到什么？我會毫不猶豫地說：珍愛生命，善待生命。
感悟的生命作文13
世界上最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次。作為一名小學生，我想告訴大家：安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長的是擔憂，帶給學校老師的是一份責任。因此，我們應該珍惜生命，熱愛生命。今天借此機會，我向同學們提幾點有關安全方面的建議：
首先，要增強安全意識，把“安全”二字常記心中，走路、騎車、玩耍時，隱患隨時伴在我們身邊，要時時想到有可能會出現的傷害，樹立自我保護意識，增強自我保護能力。
其次，要自覺遵守交通規(guī)則，自覺遵守學校紀律，虛心聽取老師的教誨。放學回家，步行到各巷口路段時，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車輛行駛的情況，預防交通事故的發(fā)生。
第三、同學們在穿越馬路時，要多一份謙讓和等待，絕對不能貪一時之快亂穿馬路，要看清楚來往車輛，在絕對安全的情況下過馬路。被接送的同學要告訴家長把車停在學校給各班指定的地點，不要擠在門口或隨意停車而影響同學們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學，要坐穩(wěn)、抓緊，要提醒家長注意安全。
第四、同學們在教室里、走廊上、操場上不要相互追逐打鬧，特別要注意開向走廊上的窗戶及墻角轉彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。
感悟的生命作文14
生命可以像項羽一樣偉大，也可以像劉禪一樣無能，不顧及他人安危，只顧自己尋歡作樂。
我們應該像螞蟻一樣，在危險的時候，團結一心，在火災中抱成團求生，舍己為人，即使死了也永不分離。我曾看過一篇文章，寫的是作者和朋友去游玩，海邊有一只海龜把頭伸了出來，有只鳥向它俯沖過來，作者趕緊把海龜扔向大海，可是隨即，無數小海龜沖向大海，無數只海鳥在空中俯沖下來，想吃了它們。頓時，作者感到了后悔，生存者有生存的方法，不能破壞生態(tài)平衡。
我思考生命的意義在于什么，水滋潤了生命，生命卻自相殘殺，這是為什么？生命是要有自我犧牲的精神，動物是動物，也是為了保持生態(tài)平衡。有一篇文章也表示了這個意思，人們因為想保護鹿，所以把吃鹿的動物殺得一個不留。鹿得到了安全，大量繁衍，數量越來越多，森林已變得一片荒蕪。小鹿因為沒草吃，只能看樹干，鹿群開始向人類發(fā)起攻擊，把當地農民種的蔬菜吃了吃個精光，鹿群越來越多。經過調查，才發(fā)現，鹿的天敵吃的一些是跑不快的鹿，這些鹿大部分都是生病的或老了的。人們真的愛鹿嗎？人們如果真正的愛它們，就不該破壞生態(tài)平衡。
或許這就是生命的意義吧，我們應該有自我犧牲的精神，有愛動物的覺悟。
感悟的生命作文15
2008年，四川汶川發(fā)生了大地震，然而，人們不畏艱難，前往搶救的第一線，開始救援……
記得四川汶川大地震的時候，我曾經看過一條新聞，說：消防救援隊正在汶川某地救援，搬開那巨大的預制板，只見里面有一個婦女正抱著一個嬰兒，嬰兒正哭哭啼啼，消防隊員立即開始搶救，突然，一位消防官兵叫到：”這個嬰兒還活著！但是婦女已經奄奄一息了……“為了這個生命的希望，大家齊心協(xié)力把嬰兒抱了出來！那母親已經完成了她的使命，她那抱著嬰兒的姿勢僵持著，是多么的偉大！此時此刻，消防隊員們突然發(fā)現，母親的手上拿著一部手機，上面有一條信息：寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛你！消防隊員們感動極了，也將嬰兒帶走了……
這位母親是多么的偉大��！珍愛生命，感悟生命，為了應而不惜一切代價，用自己的生命去?I衛(wèi)他的孩子！也許，還有許多這樣的母親，只是他們等待著我們發(fā)現；也許，這也就是感悟生命，領悟生命吧。
各位，讓我們珍惜自己的生命，感悟它，去尋找它！