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成長(zhǎng)的感悟作文

時(shí)間:2021-09-13 09:07:17 感悟 我要投稿

成長(zhǎng)的感悟作文(集合15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的感悟作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的感悟作文(集合15篇)

成長(zhǎng)的感悟作文1

  相處的方式有許多,在我成長(zhǎng)的冉冉時(shí)光中我學(xué)到了許多相處有道。

  在印象中,母親只是一味地去在乎家人,她從未享受過(guò),沒(méi)在廚房中單獨(dú)的給自己做過(guò)一樣愛(ài)吃的菜;在商場(chǎng)中,專門(mén)為自己挑選一樣自己心愛(ài)的禮物;連在公園中和兒時(shí)的好友無(wú)拘無(wú)束的聊聊天時(shí),還頻頻看手表,顧及家人的晚飯和晾出去的衣裳未收;在影院中看一場(chǎng)自己喜歡看的電影,不必在乎任何人的陰晴冷暖……

  小時(shí)候,母親因?yàn)殡y產(chǎn)艱難的生下來(lái)我,用身體的乳汁哺育了我。她剪去了齊腰的長(zhǎng)發(fā),在家中操持一切家務(wù),事無(wú)巨細(xì)。她會(huì)把自己愛(ài)吃的菜毫不猶豫的夾給孩子,在丈夫回來(lái)時(shí),送上貼心的話語(yǔ)。她可以將孩子們給的暖意當(dāng)成整個(gè)太陽(yáng),頭上的白發(fā)早早的爬上了她的發(fā)梢,時(shí)間抽走了她的美貌和精力,用皺紋和遲鈍填滿留下的黑洞。

  我覺(jué)得,母親的生活甚至可以算卑微的,而又是偉大的!

  她們的相處之道中應(yīng)摻入點(diǎn)“自私”這樣才活得不會(huì)被家庭拖累。

  曾經(jīng)有個(gè)故事大概是:一個(gè)孩子照鏡子。發(fā)現(xiàn)她笑,鏡中的人也笑,她生氣時(shí)鏡中的人也生氣,所以從此之后她對(duì)人人都好,人人也對(duì)她好。我也效仿,卻發(fā)現(xiàn),對(duì)他人一味的好,他人有求必應(yīng);但沒(méi)有時(shí)呢?他們會(huì)認(rèn)為你可有可無(wú),造成這種情況的原因是,我失去了所謂的“自私”,一味的退讓,底線原則的沒(méi)有了。這時(shí)我才明白,在我每年僅能能記住的他人生日時(shí),別人卻不知道我的生日時(shí)間,在其他節(jié)日,他們收到了滿滿的禮物,我卻只有送出滿手的禮物,留下失落的心。這時(shí),我才明白那所謂的自私并不是貶意,是一種自愛(ài)。不是有人說(shuō)的向雷鋒學(xué)習(xí),但是誰(shuí)可以做到呢,有多少人得到向雷鋒般的援助,連聲謝謝都沒(méi)有。

  所以我們不僅要正當(dāng)“自私”也要學(xué)會(huì)回報(bào),不說(shuō)物質(zhì)上的,至少是精神上的吧。

  一味地付出,不是相處有道,因?yàn)榻邮艹闪肆?xí)慣是可怕的,應(yīng)該是把自己的位置擺在最前的位置,但是我認(rèn)為滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)才好說(shuō)是相處有道吧。

成長(zhǎng)的感悟作文2

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是一杯咖啡,要加糖和奶油的,因?yàn)榭Х仁强嗟,而糖和奶油是甜的,攪合在一起,加點(diǎn)開(kāi)水,便是苦中有甜,甜中有苦,說(shuō)不盡的辛酸與喜悅。是的,成長(zhǎng)的滋味正是這樣,但我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味更像是一壺茶,需要播下種子,天天抬著小水壺澆水,坐在那里細(xì)數(shù)著開(kāi)了幾朵花,多長(zhǎng)了幾片葉子,盼望著它長(zhǎng)大;也是一個(gè)泡茶的過(guò)程,茶葉多不宜,少亦不宜,就一定要是那一兩半加一杯水;更是一個(gè)品茶的過(guò)程,唐代詩(shī)人元微之曾寫(xiě)道:

  香葉嫩芽

  慕詩(shī)客愛(ài)僧家

  碾雕白玉羅織紅紗

  銚煎黃芯芭碗轉(zhuǎn)鞠生花

  夜后邀陪明月晨前明對(duì)朝霞

  洗盡古今人不倦將知醉后豈堪夸

  ——《茶》

  雖然我們還未達(dá)到那種超俗忘我的境界,捧一紫砂茶壺(宜興產(chǎn)的),在明月下,與好友共談古今奇人,直到清晨。但在那川流不息的人群中你仍看到兩顆相知的心在默默交談。

  悟成長(zhǎng),多味兮。

  蒲公英

  傳說(shuō),當(dāng)蒲公英長(zhǎng)大成熟后,老蒲公英便會(huì)對(duì)小蒲公英說(shuō):“好好去感悟生長(zhǎng)吧!憑著風(fēng)找到你們的另一個(gè)家!庇谑切∑压円粋(gè)個(gè)天天盼望著風(fēng)的到來(lái),但當(dāng)風(fēng)婆婆在她們耳邊輕輕囈語(yǔ)時(shí),它們才發(fā)現(xiàn)自己突然沒(méi)有依靠,回頭只看見(jiàn)母親那一成不變的笑臉。

  剛剛進(jìn)入高三時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō)了這個(gè)故事,她說(shuō):“高一了,高中生涯的最后一年了。這痛苦的七個(gè)月過(guò)去,便是大學(xué)、工作、戀愛(ài)、婚姻……漸漸的,你就要離開(kāi)我們,像蒲公英一樣!蔽衣(tīng)了,心中咯噔跳了一下。噢!我已經(jīng)十八歲了,高三了,我將要離開(kāi)父母呢。

  悟成長(zhǎng),孤單兮。

  流浪歌手

  獨(dú)坐時(shí),我常常會(huì)想,我終日早起晚睡,拼命學(xué)習(xí),為了給自己真實(shí)的人生裝上所謂的完美的框架,這難道真是我們想要的?每當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分,總有一種莫名的感傷,好象在餞別漸漸遠(yuǎn)去的夢(mèng)想,真想背著吉他去流浪,做一名流浪歌手,像小鳥(niǎo)一樣去親吻藍(lán)天,像小魚(yú)一樣去擁抱海洋。與其耗盡一生只為那完美的框架,倒不如對(duì)酒當(dāng)歌,放飛夢(mèng)想。

  但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總有一段距離,就像張韶涵在《寓言》中唱的那樣:“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別,逆著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一天。”于是我只能放下那個(gè)流浪歌手的夢(mèng),接受這既矛盾又統(tǒng)一,既對(duì)立又和諧的距離。

  悟成長(zhǎng),無(wú)奈兮。

成長(zhǎng)的感悟作文3

  小時(shí)候,我常坐在爸爸的肩頭,得意忘形的走過(guò)街頭。那時(shí)候覺(jué)得爸爸的肩頭就是我最堅(jiān)實(shí)的寶座,誰(shuí)也不能占據(jù)它,在爸爸的肩頭上,我曾經(jīng)走過(guò)多少風(fēng)雨交加的日子,但我同樣無(wú)憂無(wú)慮。

  上小學(xué)時(shí),爸爸的手成了我走路的拐杖,我每天拉著它才肯走進(jìn)充滿歡樂(lè)的校園。爸爸總是歡欣的將我的小手交給老師,然后才肯離開(kāi)。離別的揮手是我和爸爸最親密的告別。看見(jiàn)爸爸揮動(dòng)的手掌像海浪中揚(yáng)起的風(fēng)帆,為我指定著未來(lái)的殿堂。

  下雨時(shí),校門(mén)外總工程師一堅(jiān)實(shí)的墻屹立在我的前方,那時(shí)爸爸的背成了我風(fēng)雨中的太陽(yáng),我在爸爸的身上感受著他的身體溫和心跳。冬天的雨,綿綿細(xì)長(zhǎng),我不怕寒冷的路滑,因?yàn)槲矣邪职诌@面擋風(fēng)墻,有爸爸這把遮雨傘,我深愛(ài)著爸爸。

  漸漸的長(zhǎng)大,我開(kāi)始有自己的思想,我開(kāi)始厭倦了學(xué)習(xí)中的生活。遲到、曠課的記錄漸漸多了。老師不在喜歡我,同學(xué)開(kāi)始疏遠(yuǎn)了;就連最愛(ài)我的爸爸也不再袒護(hù)我。我的叛逆添加了爸爸的憂愁。爸爸開(kāi)始打我、罵我。我哭了,也對(duì)爸爸充了敵意。恨爸爸的火暴脾氣,恨他對(duì)我的打,對(duì)我的罵。我更是不聽(tīng)話,我想用這樣的行為向爸爸反抗。終于,爸爸傷心了,他哭了,而我卻笑了。我以為我成功了,可是我卻怎么也高興不起來(lái)。

  初中時(shí),我終于明白,我不但沒(méi)有成功,反而失敗了,敗得一塌糊涂,我失去了爸爸對(duì)我的信心,失去了老師對(duì)我的

  關(guān)心,失去了同學(xué)和我的歡心。我終于明白,當(dāng)時(shí)爸爸的心情,他仍然是非曲直愛(ài)我的,只是我自己傷透了他的心!翱蓱z天下父母心”這一句話,我終于明白了它的意思。我哭了,可爸爸卻笑了。因?yàn)樗种匦驴吹搅俗约簨D兒的美好前程,重新從自己女兒身上找到了信心和期望。我不再貪玩、曠課、遲到。爸爸的臉上又浮出了燦爛的笑容,但頭上卻添加了許多的銀發(fā)。

  如今,我是一名合格的高中生了,是帶著爸爸的期望和自己的目標(biāo)走到這里。是爸爸讓我找回了自己,我只不過(guò)努力學(xué)習(xí),以回報(bào)父親。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,有酸、有甜、有苦、有辣,我們漸漸長(zhǎng)大,父母卻一天比一天蒼老。這就是一個(gè)家,我們的成長(zhǎng),就是一個(gè)家的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的感悟作文4

  古人云,歲寒,然后知松柏之后凋也,但是相比較而言,我更欣賞的則是:路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。

  依稀記得小時(shí)候在課堂上跟著老師一起讀“親身下河知深淺,深口嘗梨知酸甜”,但是直到現(xiàn)在我才知道其中的涵義有多深。很多事情,不是我們自己親身經(jīng)歷的,感受永遠(yuǎn)也不會(huì)那么深,就好比從別人那里的得來(lái)的東西永遠(yuǎn)也不知道珍惜,是一個(gè)道理。

  現(xiàn)在的我們,每天在教室里坐著,講臺(tái)上老師苦口婆心的勸我們學(xué)習(xí),給我們講大道理?墒窃谖覀兛磥(lái),老師嘴里的那些大道理,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及?傉J(rèn)為,老師說(shuō)的那些是別人的故事,而我們只是一個(gè)聽(tīng)客。

  一晃就過(guò)了一年,我們也長(zhǎng)大了一歲,日子越過(guò)越久,經(jīng)歷的事也越來(lái)越多,其中的道理,也明白了許多。

  這時(shí)的我們才發(fā)現(xiàn),以前老師說(shuō)的很多話都在慢慢的驗(yàn)證,只是我們的無(wú)所謂態(tài)度讓我們沒(méi)有在乎。可惜的是,世界上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi),走錯(cuò)一步,接下來(lái)就是步步錯(cuò),我們還是沒(méi)有完全長(zhǎng)大,但是我們也到了該長(zhǎng)大的年齡,不能再像以前那樣仗著自己年齡小,做錯(cuò)事不用負(fù)責(zé),那樣的我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。

  一輩子,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。但是要走好這一輩子,不是那么容易。時(shí)間,總是教會(huì)我們很多,雖然過(guò)程很是幸苦,但是結(jié)局卻讓我們受益匪淺?傆幸惶,當(dāng)我們回頭看從前走過(guò)的路時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們也很堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)了那么一段路。

  人們總是在抱怨別人對(duì)自己如何,可是有時(shí)候也要換位思考一下,或許是我們自己做得不好。學(xué)會(huì)寬容吧,寬容使人心胸開(kāi)闊。良藥苦口益于病,忠言逆耳利于行。其實(shí),很多道理我們都懂,只是,做起來(lái),卻不是很容易。三分鐘熱度的我們對(duì)什么都容易失去興趣,請(qǐng)?jiān)囋噲?jiān)持,每天堅(jiān)持一點(diǎn),日積月累的,總會(huì)有習(xí)慣的那一天。

  時(shí)間,是多么可怕的一個(gè)名詞,他讓我們又愛(ài)又恨,可是又能有什么辦法呢?快樂(lè)是一天,不快樂(lè)還是一天,還不如快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一天,正所謂及時(shí)行事,人生少留遺憾!

成長(zhǎng)的感悟作文5

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一件心酸的事一直在我的腦海中揮之不去,就是那次競(jìng)選班干部。

  記得那天下午最后一節(jié)課,老師對(duì)我們說(shuō)明天競(jìng)選班干部,叫我們做好準(zhǔn)備。我聽(tīng)了以后十分激動(dòng),心想:我成績(jī)這么好,就競(jìng)選學(xué)習(xí)委員吧,同學(xué)們一定會(huì)選我的。

  放學(xué)回家后,我跟爸爸說(shuō)明了情況,并且信心滿滿地說(shuō)我一定會(huì)選上。爸爸聽(tīng)了我的想法以后,建議我去寫(xiě)一份競(jìng)選稿,為明天的競(jìng)選做準(zhǔn)備。我覺(jué)得爸爸的建議不錯(cuò),于是就回到房間里寫(xiě)了起來(lái)。就這樣,我終于在晚飯后寫(xiě)完了這份競(jìng)選稿,還反復(fù)修改了幾次,修改后,我又讀了好幾遍,心想:我做了這么充足的準(zhǔn)備,一定會(huì)當(dāng)選的,于是,便心滿意足地去睡覺(jué)了。

  第二天上午競(jìng)選班干部時(shí),我發(fā)現(xiàn)加上我一共有七個(gè)人競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。當(dāng)前面六位投票結(jié)束后,我信心滿滿地拿出了我的競(jìng)選稿給同學(xué)們讀了一遍,然后讓同學(xué)們給我投票,可結(jié)果卻讓我大吃一驚:我的票數(shù)是最少的一個(gè)。最后,票數(shù)最多的人理所當(dāng)然地當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,而我卻十分傷心,甚至在下課后哭了一場(chǎng)。我心想:為什么我這么優(yōu)秀,做了這么多的準(zhǔn)備,同學(xué)們卻不投我,一點(diǎn)也不公平!就這樣,我揣著一肚子的委屈一直熬到了放學(xué)。

  回到家后,我二話不說(shuō)就沖進(jìn)房間里哭了起來(lái)。“怎么了?”爸爸走過(guò)來(lái),摸摸我的頭,“是不是沒(méi)有競(jìng)選上?”“我……我……我落選了!薄芭,原來(lái)是這樣!卑职址路鹬懒耸裁矗澳悄阌袥](méi)有想過(guò)同學(xué)們?yōu)槭裁床唤o你投票呢?”說(shuō)到這里,我頓時(shí)回想起了有一次對(duì)同學(xué)不遵守約定的事,心中不由得感到一陣心酸。“我……我想過(guò)了,我可能知道原因了……”“知道了就好,下次一定要改正自己身上的缺點(diǎn)!闭f(shuō)完,爸爸就離開(kāi)了房間。爸爸走后,我也不哭了,心中想著如何一點(diǎn)點(diǎn)把自己的缺點(diǎn)改過(guò)來(lái)……

  的確,從自己眼里看到的自己也許是虛幻的;只有從別人眼里看到的自己才是真實(shí)的。所以做人要懂得換位思考,你怎樣對(duì)待別人,別人也怎樣對(duì)待你。從這件心酸的事當(dāng)中,我可真是獲益匪淺!

成長(zhǎng)的感悟作文6

  成長(zhǎng)的路,猶如一本《伊索寓言》,蘊(yùn)含了豐富的哲理……

  “人有旦夕禍福”。有失必有得,有得必有失。在成長(zhǎng)的路上,經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多不盡人意的事情,但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個(gè)這里,啟迪我們要珍惜眼前的美好,如若失去,也該慶幸,會(huì)有另一個(gè)美好的開(kāi)始。

  “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!痹诿鎸(duì)惡勢(shì)力時(shí),我們做的應(yīng)該是反抗,而不是屈服。魯迅先生的這句話,讓我在成長(zhǎng)路上認(rèn)清了方向,懂得了如何辨認(rèn)是非,走上正道。

  淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳,但卻不貪圖權(quán)財(cái),放棄了申請(qǐng)專利,同時(shí)也放棄了一筆財(cái)富。居里夫人的這種高尚品質(zhì),不止一次提醒我,絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦,是我在成長(zhǎng)道路上邁出的步伐更加的堅(jiān)定。

  在逆境中懂得創(chuàng)造希望!遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我,遇到挫折不可怕,因?yàn)椤疤鞜o(wú)絕人之路”,我們只要細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法。正因?yàn)檫@個(gè)道理,讓我滿懷信心,自信地向成長(zhǎng)之路邁下每一步。

  “為中華之崛起而讀書(shū)!毕胫芏鱽(lái),毛澤東等偉人的成功事跡,想他們對(duì)我們青少年的期盼,一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著我們。讓我們明白,想為祖國(guó)作貢獻(xiàn),擁有豐富的知識(shí)是必不可少的,也因?yàn)橛辛素S富的知識(shí),才使我成長(zhǎng)路上的荊棘越來(lái)越少。

  為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù),但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中,因?yàn)椋f(shuō)不定,明天你會(huì)獲得更多的榮譽(yù)!沒(méi)錯(cuò),我們沒(méi)必要把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成過(guò)錯(cuò),也沒(méi)有必要把今天的幼稚責(zé)怪一千遍,因?yàn),還有更多的路等著我們?nèi)プ撸戎覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。

  成長(zhǎng)的路猶如一只一直翩舞的蝴蝶,要經(jīng)歷許許多多的磨難才能夠從一直毛毛蟲(chóng)個(gè)蛻變成令人驚嘆的尤物。我在奮斗,我在努力,我在努力的成為一只蝴蝶。

成長(zhǎng)的感悟作文7

  每個(gè)人一生中都必須要走的一條路是什么?不是社會(huì)的路,也不是金錢(qián)的路,而是成長(zhǎng)的路。在這條既有鮮花也有荊棘的路上,我們都會(huì)滋生各種各樣的感悟。

  一直以來(lái),我都慶幸,我的成長(zhǎng)之路是美麗的,是陽(yáng)光燦爛的。因?yàn)槲矣懈改笧槲冶q{護(hù)航,還有一個(gè)樂(lè)天派的哥哥一如既往的支持和鼓勵(lì)。

  記得還在我四歲的時(shí)候,媽媽開(kāi)始教我自己穿衣服。那一天早上,她把所有事情都拋開(kāi),就坐在床延邊一遍又一遍地教我?墒牵直坑峙值奈彝耆珱](méi)把心思放在這上面,所以,無(wú)論媽媽不厭其煩地教了我多少遍,我都始終沒(méi)開(kāi)竅,不是套不進(jìn)袖子,就是分不清褲子正反面。

  “你自己在屋子里摸索,穿不好就不用起床了!”媽媽走出門(mén),我也沒(méi)有掉淚。哼,穿就穿。下定決心,我一個(gè)人在屋子里搗鼓著,哪怕失敗了很多次也不放棄,取下衣服又重新嘗試……最后,我終于成功套上了衣服。由此,我就明白了:有時(shí)候,手把手地教不一定有效果,一個(gè)人的摸索有時(shí)候也能成功。

  長(zhǎng)大了,我進(jìn)入了小學(xué)。剛開(kāi)始的學(xué)習(xí),我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付過(guò)來(lái),每科考試也都在九十幾分左右?呻S著學(xué)習(xí)壓力的增加和作業(yè)的增多,我越來(lái)越感到力不從心。尤其是數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的地步,最差的時(shí)候才考七十多分。

  就在我絕望至極的時(shí)候,樂(lè)天派哥哥來(lái)到我身邊開(kāi)導(dǎo)我。他的笑聲依舊是我熟悉的爽朗和灑脫。我瞪他一眼:“你笑什么?”“我是要告訴你:笑對(duì)試題!闭f(shuō)著,哥哥坐下來(lái),翻開(kāi)試卷,拿起筆,一道題一道題地演算給我看。這個(gè)過(guò)程中,他沒(méi)有多余的話,就是在用他的行動(dòng)告訴我解題的每一個(gè)步驟。

  經(jīng)過(guò)了哥哥的幾周魔鬼訓(xùn)練,我逐漸有了些心得,也恢復(fù)了學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。這,也是我成長(zhǎng)路上的一大步!

  回顧這條路,其實(shí)還有很多我未曾提及的感動(dòng)與小美好。但,我都無(wú)法一一列舉了,那就讓它們永遠(yuǎn)沉淀在我的心上,永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行吧!

成長(zhǎng)的感悟作文8

  世界之大,一個(gè)男人那里沒(méi)有容身之處,其實(shí)有事生活是如此的簡(jiǎn)單,但是一條路只有一個(gè)人走的話就會(huì)覺(jué)得很荒蕪,所以一個(gè)人的力量是有限的,生活之中是需要能和你一起走到頭的人,讓令一半的他能和你平起平坐。有時(shí)候一個(gè)人不要輕易的相信別人,其實(shí)世界上好人并不是想象中的那么好,其實(shí)真正的壞人并不可怕,其實(shí)可怕的就是那種假好人。

  一個(gè)人要有自己的目標(biāo),要去尋找自己能走到盡頭的路,用自己的努力讓一個(gè)普通的人變的更加的堅(jiān)強(qiáng),在別人的眼里只有贊同的目光而不是虛假的眼神,有時(shí)候被生活所困,但是需要自己走出那道陰影的暗河,你就得努力,因?yàn)槟阍谄渌说难劾锬阋仓徊贿^(guò)是一個(gè)普通人。

  其實(shí)我是一個(gè)很不幸運(yùn)的人,可能是現(xiàn)實(shí)改變了我的一切,我記得在我5歲的`時(shí)候父親就拋下我們母女三人《我還有個(gè)弟弟》,那時(shí)候我們都很小不算懂事,但那時(shí)候的我就有那么一個(gè)小小的念頭、長(zhǎng)大之后一定要做的出人頭地。

  一個(gè)人什么沒(méi)有沒(méi)關(guān)系,但是不能沒(méi)有志氣,我小時(shí)候很聽(tīng)話,以為我當(dāng)時(shí)知道自己家里的困難,我記得別人家的孩子經(jīng)常買(mǎi)一下零食在家里吃,看我和弟弟那時(shí)只能看著別人吃、但是我并不羨慕,一個(gè)人自己能站多高。自己要清楚,一個(gè)人不能和別人攀比,但是也不能比別人落后,一個(gè)人從小就要有一個(gè)好的習(xí)慣,人要有自己獨(dú)立的思考能力,不能一切光聽(tīng)從別人的,我相信一個(gè)人錯(cuò)擁有的能力一并非是他一個(gè)人的結(jié)果,有時(shí)遇到一個(gè)人不能承擔(dān)的時(shí)候會(huì)有人從身邊站出來(lái),有事大家一起扛。一個(gè)人千萬(wàn)不能自暴自棄,在大的困難也要堅(jiān)持到底,我相最后會(huì)見(jiàn)到彩虹。

  人本身就是出生與善良,但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)不得不改變有一些的想法,有時(shí)候生活本來(lái)就很平靜但是,有一部分人過(guò)意把它搞的那么復(fù)雜,有時(shí)還陷的很深,生活其實(shí)也很復(fù)雜,一并非那么簡(jiǎn)單,要用心去尋找,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)燈光再一次亮起來(lái)的時(shí)候可能你就會(huì)發(fā)現(xiàn)《愛(ài)》其實(shí)無(wú)處不在。

成長(zhǎng)的感悟作文9

  愛(ài)需要去感悟,去體會(huì),愛(ài)是在不經(jīng)意間形成的,趁我們現(xiàn)在還年輕,更應(yīng)該去珍惜。

  ___題記

  愛(ài)!難道它只限于父母之愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)的愛(ài)嗎?不是的,愛(ài)!他就如一件外套,在寒風(fēng)呼嘯時(shí),為我們遮風(fēng)擋雨;如一道彩虹,溫暖我們的心靈;就如一雙大手,牽著小手一起渡過(guò)生活中的坎坷。

  父母是我們的第一任老師,他們用盡全力為我們付出,當(dāng)他們慢慢老去時(shí),我明白了在他們看來(lái)不管我們長(zhǎng)大是干什么的,都覺(jué)得是值得的。老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是最溫馨的,他們有一雙圣潔的雙手,每天都在嘔心瀝血的栽培著我們,把一棵小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。

  動(dòng)物之間也有著我們所謂偉大的愛(ài),母獅子為了保護(hù)小獅子,可以不惜一切;鳥(niǎo)媽媽為了讓小鳥(niǎo)得到滿足,可以無(wú)盡頭的飛行,為它們找吃的。。。。。。但是,等這些動(dòng)物長(zhǎng)大了也會(huì)去愛(ài)護(hù)自己的媽媽。

  散文家朱自清《背影》一篇中,他永遠(yuǎn)也忘不了自己父親那個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜,風(fēng)燭殘年的背影;《捉妖記》中人可以用愛(ài),用行動(dòng)去感化小妖,讓它們以善為主,我懂得了愛(ài)不是光用嘴說(shuō)的,而是要用行動(dòng)去證明的!

  我們不能一直做溫室里的花朵,要自己成為大樹(shù),去保護(hù)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你的那些人。如果我們是小鳥(niǎo)則會(huì)受到藍(lán)天的保護(hù),獵人的追殺;如果我們是小魚(yú)兒,會(huì)受到小溪的滋潤(rùn),人類的捕追;如果我們是大樹(shù),會(huì)受到農(nóng)民的灌溉,人類的砍伐。社會(huì)沒(méi)有十全十美,俗話說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰陽(yáng)圓缺”,世界不是全都有愛(ài),也有諷刺譏笑,我們要用勇敢去感化它們,還要有毅力的走下去。

  我對(duì)愛(ài)的感悟是,既然你身邊圍繞著愛(ài),就要去用自己的愛(ài)去溫暖大家,體會(huì)到溫暖別人的喜悅不能一直享受著別人的愛(ài),也要去無(wú)私的奉獻(xiàn)。愛(ài)不一定要轟轟烈烈,一個(gè)輕微的舉動(dòng),也可以體現(xiàn)出我們之間的愛(ài)。愛(ài)不是偉大的,而是無(wú)私勇敢的,要敢愛(ài),敢付出!

成長(zhǎng)的感悟作文10

  大家做一件事情,解決的辦法有很多,只要想解決,最后就一定會(huì)有辦法的。這就像我們要去一個(gè)地方,可以有多種方法和多種工具可以選擇。比如從杭州去北京,可以選擇乘大巴,乘坐慢車(chē),也可以乘坐高鐵,如果你想有更多挑戰(zhàn),也可以選擇騎自行車(chē),甚至還可步行。總之,只用認(rèn)準(zhǔn)方向,不怕路遠(yuǎn),那么每一條路都能通往你所要去的地方,其實(shí)做其它事又何嘗不是如此呢。

  我們學(xué)習(xí)時(shí),其實(shí)也經(jīng)常面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。數(shù)學(xué)題就很能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,比如我們求解一個(gè)奧數(shù)題,不同的人有不同的方法;數(shù)學(xué)里求組合圖形的面積,你先算這幾個(gè)圖形,我可以劃分成這幾個(gè),他又可以分成那幾個(gè)圖形算,但面積我們最后都求出來(lái)了?傊,只要我們思路清晰準(zhǔn)確,開(kāi)動(dòng)腦筋,做什么事即使這個(gè)方法不行,總是還有其它的方法可行的,最終都能解決這件事。

  我自己對(duì)這就有親身體會(huì)。有一次,我學(xué)吹笛子,學(xué)習(xí)一首曲子時(shí),有個(gè)地方?jīng)]吹好,而且怎么也吹不好。我心想總不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋粥吧。按著老師定下的規(guī)矩,一個(gè)地方?jīng)]吹好,就會(huì)要我們把這整首曲子再練習(xí)一周的!我可不想因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤,再吹一周的。

  可是,練習(xí)時(shí)間不多了,反復(fù)多練習(xí)已是不可能的,怎么辦呢?絞盡腦汁想了半天,我終于擠出了一個(gè)辦法。我就把這段吹得速度放慢一點(diǎn),使得我來(lái)得及想起正確的指法,這樣就大量減少了吹錯(cuò)的可能性。 我讓指頭熟悉這種按法,再在此基礎(chǔ)上提高速度,之后就容易多了。在去上笛子課的路上,不斷地多模擬幾遍這段指法,就不會(huì)吹不好了。我這么做后去上笛子課,果然課上我不僅沒(méi)吹錯(cuò),而且吹得十分動(dòng)聽(tīng),竹笛老師還夸獎(jiǎng)了我。

  這件事讓我深受啟發(fā),也受益匪淺,它告訴我們:遇事不鉆牛角尖,要勤于動(dòng)腦,學(xué)會(huì)換個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題,也許就可以找到解決方法,找到一條屬于自己的成功之路!

成長(zhǎng)的感悟作文11

  有人說(shuō)"長(zhǎng)大真好";有人說(shuō)"成長(zhǎng)是一種煩惱".我站在童年這個(gè)華美的夢(mèng)中,很迷茫。(矯情了……)

  人生是一本書(shū),字里行間都是成長(zhǎng)的痕跡。

  曾幾何時(shí),不再會(huì)為凋謝的花朵而悲嘆,即使偶然看到一束金光閃閃的迎春花,也不再會(huì)感到絲毫的欣喜,腦袋里倒是不聽(tīng)使喚地跳出“裸子植物”“被子植物”等詞語(yǔ)來(lái)破壞氣氛,而后便受牽連地想到生物好像又要考試了……再后來(lái),這些都想茫茫銀河中的一顆流星劃過(guò),好像發(fā)生了什么,又好像什么也沒(méi)發(fā)生。

  曾幾何時(shí),不再會(huì)給角落的乞討者遞上一份同情,我早已學(xué)會(huì)了冷漠地對(duì)待與自己不相干的人和事。在他們祈求的眼神中我走的理直氣壯,甚至有些理所當(dāng)然。即使偶爾良心發(fā)現(xiàn),也會(huì)以“他們都是騙人的”這樣勉強(qiáng)的理由來(lái)敷衍自己僅剩的一點(diǎn)良知。

  曾幾何時(shí),不再無(wú)所畏懼。小時(shí)的我穿上單排就像一只小老虎,橫沖直撞,肆無(wú)忌憚地穿梭在人海中,車(chē)流間。風(fēng)在耳邊怒吼,一份刺激,一份擔(dān)憂,更多的卻是快樂(lè),F(xiàn)在的我卻沒(méi)了這份無(wú)謂,即使在空曠的地方,也不敢再放開(kāi)手腳,生怕摔倒。但即使摔倒了又怎么樣?

  曾幾何時(shí),不再會(huì)對(duì)父母的嘮叨大吼大叫,何必呢,他們也是為我好。雙方都大動(dòng)肝火,不如乖乖地聽(tīng)著,大不了左耳進(jìn)右耳出就是了。有時(shí)其實(shí)也挺理解他們的。因?yàn)槲乙矔?huì)忍不住對(duì)妹妹羅嗦兩句,妹妹也會(huì)不耐煩地將我推開(kāi)“知道了,知道了”。這時(shí)我的心情大概和

  被我拒之門(mén)外的父母有過(guò)往不及之處吧!

  曾幾何時(shí),不再會(huì)對(duì)別人的話斤斤計(jì)較;再被固執(zhí)誤解時(shí)也不再會(huì)去爭(zhēng)辯,只是嘴角多了一份淡淡的笑容;也不會(huì)因?yàn)閯e人的話而改變自己。

  成長(zhǎng)是什么?是面對(duì)父母的嘮叨、疲憊的背影多了一份理解和感動(dòng);成長(zhǎng)是什么?是在遭受不公平待遇后的一份“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”的寬容;成長(zhǎng)是什么?是那顆漸漸冷卻的心;成長(zhǎng)是什么?是在骯臟的社會(huì)里大喊出的“我愛(ài)世界!”

  成長(zhǎng)很難,但我們也要充滿希望地挺胸抬頭走下去,畢竟,沒(méi)有人能替你長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)的感悟作文12

  小時(shí)候,每天放學(xué)時(shí),一出校門(mén),望見(jiàn)的便是奶奶和藹的笑容,以及那烏黑烏黑的發(fā),風(fēng)雨無(wú)阻,即使艷陽(yáng)高照,奶奶也會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來(lái)接我,如果下起了雨,飄起了雪,稍微冷一點(diǎn),奶奶都會(huì)不辭辛勞的給我送衣服,生怕我凍著。

  上了小學(xué),我曾多次勸奶奶在家里等我回來(lái),奶奶總是帶著那抹欣慰的笑容說(shuō):“咱家寶寶長(zhǎng)大了,會(huì)心疼奶奶了,好的,我從家里等你回來(lái)。”但是第二天,我依然看見(jiàn)奶奶來(lái)接我,那時(shí),奶奶的發(fā)白了幾根。

  等我二年級(jí)的一個(gè)學(xué)期,我便不再叫奶奶接送了,因?yàn)槟棠滩×,我也長(zhǎng)大了,自己上學(xué)校,自己回家,一回到家,我就大叫:“奶奶,奶奶,我回來(lái)了!”一進(jìn)門(mén),總能見(jiàn)到那個(gè)身影,等奶奶回過(guò)頭,我看到了,她的發(fā)更白了。

  三年級(jí)時(shí),媽媽生了一個(gè)小妹妹,我很開(kāi)心,因?yàn)槲叶嗔艘粋(gè)玩伴,但是,隨著時(shí)間的流逝,奶奶的愛(ài)逐漸轉(zhuǎn)移到了妹妹身上,我很不解,覺(jué)得不公平,但望著奶奶那越來(lái)越駝的背,以及那越來(lái)越白的發(fā),我似是明白了什么……

  我明白了,奶奶已經(jīng)老了,她已經(jīng)不是昨日那堅(jiān)定的依靠,她累了,她也需要依靠,而我,就是她明日的依靠啊,我明白了,所以我發(fā)憤圖強(qiáng),更加努力的學(xué)習(xí)。

  我明白了,妹妹也是奶奶的孫女,她所得的愛(ài),是她應(yīng)得的,我在小時(shí)候,不也是在奶奶的愛(ài)中長(zhǎng)大的?并且啊,我是妹妹的姐姐,我也要疼她,愛(ài)她,關(guān)心她,給她美好的愛(ài),讓她在愛(ài)中成長(zhǎng),不是嗎?

  我明白了,以前的我,只是不斷地獲取愛(ài),并沒(méi)有奉獻(xiàn)愛(ài),而現(xiàn)在不奉獻(xiàn),等待何時(shí)?我長(zhǎng)大了,明日我就是一名光榮的初中學(xué)生,我成長(zhǎng)了,成長(zhǎng)的標(biāo)志,不就是學(xué)會(huì)愛(ài)別人嗎?愿人人都能成長(zhǎng),愿人人都會(huì)愛(ài)。

  點(diǎn)評(píng):全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。

  通過(guò)小作者的文章能夠讀出小作者想要表達(dá)的是自我的進(jìn)步與成長(zhǎng),所以在奶奶的這個(gè)例子上要敘述的適當(dāng),不然會(huì)使文章顯得主次不分明,老師建議論證小作者的成長(zhǎng)可以用多個(gè)例子證明,不要單一的舉奶奶的例子會(huì)更好,加油。

成長(zhǎng)的感悟作文13

  回望十六歲的天空,我有太多的感慨。回首十六歲這一特殊的成長(zhǎng)時(shí)期,我感到它就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。

  十六歲的天空,沒(méi)有了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打,沒(méi)有了“車(chē)”“馬”“炮”“足”的苦思冥想;告別了雙休日的休閑時(shí)間,告別了節(jié)假日的歡樂(lè)時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球,走進(jìn)黑白對(duì)弈的世界;本想看一看好萊塢大片,松弛一下緊張的神經(jīng)……可是,十六歲了,上初三了!父母的苦口婆心的叮嚀,親友的殷切的囑托,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡,都化成了一道道無(wú)形的厚墻,將我們隔離在世界之外,伴隨著我們的只有書(shū)山題海,我們只有握著勤奮的槳,以刻苦為舟,在這決定著命運(yùn)的知識(shí)的海洋里遨游,遨游,在遨游。

  這世界本來(lái)就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多,可我也得到了很多。生活并不富裕的父母,此時(shí)大買(mǎi)“鈣中鈣”、“腦白金”、“生命—號(hào)”為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),我體會(huì)到了父母對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài);老師臨放學(xué)時(shí)總是不忘重復(fù)“回家要好好復(fù)習(xí)”一類的話,我感受到了老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。有了這些,即使我們失去了很多,我也會(huì)說(shuō)——值得。

  十六歲的天空,友情似乎顯得特別,因?yàn)楸舜硕贾来蠹以谝黄鸬娜兆硬粫?huì)太多了,所以,以前的矛盾到此時(shí)也就容易化解了。早晨,迎著朝陽(yáng),在林陰道上早讀,打開(kāi)語(yǔ)文課本,一張紙條悄然入目:“初三了,我們和好吧!”一句短小的話語(yǔ),融化了多年的冰山,這便是初三,這個(gè)十六歲的季節(jié)所特有的友誼的真情告白。

  十六歲的天空,我們也不妨在忙中偷得一些閑暇,調(diào)劑一下過(guò)于單調(diào)的生活。辯論會(huì)上,我們唇槍舌劍,妙語(yǔ)連珠;演講臺(tái)上,我們口若懸河,滔滔不絕;詩(shī)歌朗誦會(huì)上,我們激情澎湃;體育場(chǎng)上,我們騰挪跳躍,生龍活虎。

  十六歲的天空,還有許多許多得道回憶的往事。盤(pán)點(diǎn)十六歲的天空,往事如煙似夢(mèng),令我激動(dòng),使我難忘。但我知道,希望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn),路還很長(zhǎng)。我將帶著十六歲積累的人生財(cái)富上路,迎接下一個(gè)激情燃燒的成長(zhǎng)的歲月;我將奮然而前行,決不猶豫彷徨!

成長(zhǎng)的感悟作文14

  成長(zhǎng)是人生中最重要的一刻,也是最精彩的一刻。在那一刻,我感到我自己真正長(zhǎng)大了。

  還記得上次去參加同學(xué)生日聚會(huì)回到家之后,媽媽發(fā)現(xiàn)我的衣服上的飾品的線松開(kāi)了。媽媽決定再幫我把飾品重新縫在衣服上。她從抽里拿出針線盒。取出針線,抽出一條白色的線。有小心翼翼地將白色線穿入針孔?删并沒(méi)有乖乖地走進(jìn)針孔,媽媽生氣極了:“奇怪了,我明明把線穿進(jìn)了。難道是我看錯(cuò)了?我的視力怎么下降得這么厲害!”我悄悄地站在門(mén)外,再也看不下去這一幕。便跑回了房間。

  在房間里,我覺(jué)得十分慚愧:我已經(jīng)是大孩子了,許多事情應(yīng)該自己做,也應(yīng)該去幫助媽媽。我不但沒(méi)有去幫助媽媽,還讓她幫我縫衣服飾品,為我操心。想到這兒,不由自主地,淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。

  不一會(huì)兒,我又悄悄地走到房間門(mén)口,呆呆地望著媽媽那疲憊的身影。我也發(fā)現(xiàn),媽媽為了操心和打理我的生活,眼角冒出了許多皺紋。媽媽已經(jīng)試了好幾次了,依然沒(méi)有把線穿過(guò)針孔。她時(shí)不時(shí)地用唾沫舔一下線頭,我不忍心眼睜睜地看著媽媽為了幫我縫飾品弄得這么辛苦勞累。

  我走進(jìn)房間,來(lái)到媽媽身旁。媽媽十分驚訝:“哎,寶貝女兒,你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的?”“媽媽,您別穿了,讓我來(lái)吧!”說(shuō)完,我便從媽媽手里把針線拿過(guò)。一下子,我把線穿過(guò)了針孔!皨寢專也幌肽贋槲业男∈虏傩牧。您每天要照顧我,做家務(wù),還得來(lái)幫我做這些小事。媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該什么事都要自己做,也要來(lái)幫助您……”我深深地自責(zé)著。

  我把飾品重新縫在衣服上,那一刻,我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。媽媽也笑了。而我覺(jué)得自己縫上去的飾品,比以前更顯眼了,更漂亮了。

  那一件事,我深深地印在腦海里,那一件事,我感到自己長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)是人生中開(kāi)出最美的一朵花。盡管這朵花有時(shí)會(huì)受到挫折,但我堅(jiān)信,我一定會(huì)微笑著向絢麗的彩虹招手!

成長(zhǎng)的感悟作文15

  在成長(zhǎng)的道路上,必須嘗試。

  ——題記

  在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是我們的必修課,比如:嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競(jìng)賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人……

  回憶起我上學(xué)以來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。決定參賽之前,我猶豫了許久,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,你小學(xué)沒(méi)參加過(guò)一次運(yùn)動(dòng)會(huì),這是初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),你去試一下吧,能得到獎(jiǎng)當(dāng)然更好,就算沒(méi)得到獎(jiǎng)也不用難過(guò),只要盡了全力就可以,重在參與,何況人生有些事你不試試就一直不知道,經(jīng)過(guò)了也是一種經(jīng)歷!蔽宜伎剂嗽S久后,還是決定去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  那么報(bào)什么項(xiàng)目呢?媽媽又給我分析了我的優(yōu)缺點(diǎn):耐力較好,但腿較短,更適合中長(zhǎng)跑。最后選了一千五百米跑與八百米跑兩個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)槲业耐容^短,所以短跑沒(méi)有優(yōu)勢(shì),所以我就選了中長(zhǎng)跑。

  好了,一切都準(zhǔn)備好了,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。

  一千五百米跑馬上開(kāi)始,我們要繞操場(chǎng)跑五圈。我雖然擺出一副自信滿滿的樣子,但我的心里也十分忐忑。

  “砰”發(fā)令槍響了,我跑了出去,搶占了內(nèi)道,跑到了前面。但是,跑著跑著,幾圈過(guò)后,我就和同班同學(xué)落在了后面。跑完了三圈后,我誤以為跑完了四圈就發(fā)力,開(kāi)始沖刺,所以我跑到了全組第二。第四次跑過(guò)終點(diǎn)時(shí),我才意識(shí)到,還有一圈!我已經(jīng)氣喘吁吁了,我心里十分慌張,害怕被刷下去,但是我不得冷靜下來(lái)。誰(shuí)知道,這個(gè)看似錯(cuò)誤的舉動(dòng),卻造就了我的好成績(jī)。

  我反觀其他同學(xué),也都很疲憊,我心想:“他們也很累,我還有很大的機(jī)會(huì),加油!”借此機(jī)會(huì),我繼續(xù)向前跑。馬上到終點(diǎn)了!但悲劇的是我快沒(méi)力氣了,而小組第一已經(jīng)產(chǎn)生了,這使我急了,奮力一沖,小組第二就也產(chǎn)生了!

  我興奮地回到了營(yíng)地,告訴同學(xué)們這個(gè)好消息,同學(xué)們與我一樣歡呼雀躍。第二組跑完后,我就去打探成績(jī)。由于第二組實(shí)力太強(qiáng),我就被擠到了第六名,但也可以得獎(jiǎng),我高興極了。

  這次人生成長(zhǎng)的嘗試,看似微不足道,其實(shí)十分重要,人生經(jīng)驗(yàn)就是在一次一次的嘗試中一點(diǎn)一點(diǎn)地累積而成,成為成功的奠基石。

  每一次嘗試,我們不一定會(huì)成功,但一定會(huì)有收獲,在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人生得到升華,成功的奠基石也會(huì)越來(lái)越厚。勇于嘗試吧,讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)!

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