【實(shí)用】感悟作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感悟作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟作文 篇1
在我的浴室里，有一面與墻壁一樣大的鏡。我用幾枝蝴蝶蘭做了它們的裝飾。我看著鏡子里的自己，熟悉而又陌生的自己。
一種迷茫爬進(jìn)了眼睛。這雙眼睛里含了多少快樂？多少幸福？這雙眼睛里又藏了多少感嘆？這雙眼睛里晃悠著多少無奈？
在鏡前燃一支燭，鏡中搖曳的燭光折射出酒醉的迷蒙。
看著鏡中的自己，忽然想為自己跳一支舞。為自己現(xiàn)在的快樂而舞；忽然想為自己唱一首歌，為自己的幸福而歌。
感悟作文 篇2
生命是渺小的，就像一粒塵土，生命是偉大的，就好似一座高山。生命屬于我們只有一次，十分珍貴，而生活在這個(gè)世界上的我們，會(huì)在成長(zhǎng)中遇到很多很多的困難，有的人知難而退，有的人迎難而上，沒有輕易放棄自己的生命與追求。
有一位熱愛生命、自強(qiáng)不息的姐姐王憶，因?yàn)榛加邢忍煨灾囟饶X癱，不具備自主行動(dòng)能力和表達(dá)能力，但是她靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，完成了九年義務(wù)教育的課程。可想而知，她的求學(xué)路是多么的艱辛啊！她僅靠自己的一根手指表達(dá)出了自己的思想和訴求，艱難地敲出了《從你的全世界路過》、《父親》等詩，出版了《愛，無止境》、《等待春天》等文章。20xx年，她帶著自己寫的《輪椅上的青春》這本書應(yīng)邀參加了中日韓殘疾人赴日交流大會(huì)，20xx年又被評(píng)為江蘇好青年，她用她的實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的生命。
還有一位對(duì)生命充滿希望的大叔，他曾經(jīng)在本城一家有名的企業(yè)上班，收入也不錯(cuò)，一家三口過著其樂融融的小康生活。但好景不長(zhǎng)，一連串的不幸接踵而至，他下崗了，更不幸的是妻子又遭遇了車禍，原來小康的生活掉進(jìn)了窮困的深淵，再加上女兒上高三，正是花錢是時(shí)候，真是雪上加霜。但他并沒有被擊垮，為了生活，他以賣舊書為生，勉強(qiáng)支撐著這個(gè)家，雖然他每天都看上去十分疲倦，但他臉上始終掛著溫暖平和的微笑，在那微笑的背后，隱藏著一種堅(jiān)實(shí)的、無可比擬的力量——那是一種對(duì)生活巨大的熱忱和信心。
一個(gè)人無論遇到什么樣的困難、挫折和不幸，都應(yīng)該用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)，只要抱著這種心態(tài)，就一定會(huì)成功。生命是短暫的，生命是一去不復(fù)返的，人的一生就像一場(chǎng)賽跑，錯(cuò)過便不可重來，我們只能在有限的生命里綻放無限的異彩！
感悟作文 篇3
盡管我已經(jīng)改變了策略，但是我覺得對(duì)方似乎已經(jīng)采取了視若無睹的應(yīng)對(duì)方式。
既然如此，那也就沒有其他辦法了。
但是我更應(yīng)該明白的是，我們不能因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤而改變自己的初衷。
即使無法再像以前那般積極，但是也不要放輕易的放棄。
畢竟目前的現(xiàn)狀也并不需要改變太多。
就這樣做一些力所能及的吧，即使不算太過優(yōu)秀，但完成是最過基本。
心里有時(shí)候還是不太懂，他們到底是什么樣的規(guī)則？實(shí)在是有點(diǎn)兒讓人失望。
就感覺好像有一絲絲的故意，又覺得完全沒必要。
就用這種方式慢慢的去應(yīng)對(duì)吧！
已經(jīng)懈怠了好幾天，我覺得不應(yīng)該這樣子，還是應(yīng)該重新振作起來。
每一個(gè)行業(yè)，每一個(gè)人都有自己的心酸，只是我們都沒有看到別人背后的努力而已。
學(xué)習(xí)了新的錄音課程，發(fā)現(xiàn)那樣優(yōu)秀的老師，他們的工作量也是非常的大，以前我們認(rèn)為說中午時(shí)分午休很正常啊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們基本上班到人家午休的時(shí)間，他們才開始休息。
所以有時(shí)候我們不要看別人表面上的風(fēng)光，其實(shí)背地里人家真的非常的辛苦，付出了，我們難以想象的努力。
所以有些東西是沒有可比性的，我們不要去跟別人的今天去比，而是要跟昨天的自己去比。
感悟作文 篇4
亞里士多德：“詩需要一種特殊的賦予，或其人有瘋狂的成分，或者使他容易想象所 要求的神態(tài)�！�
雪萊：“一般來說，詩歌可以解作‘想象的表現(xiàn)’�！�
布萊士列特：“詩歌是想 象和激情的語言�！�
別林斯基：“在詩中想象是主要活動(dòng)力量。創(chuàng)作過程只有通過想象才能完 成�！�
艾青說：“沒有想象就沒有詩”，“詩人最重要的才能就是運(yùn)用想象�！�
詩人的想象和科學(xué)家的想象不同。
培根指出：“詩是一門學(xué)問，在文學(xué)的韻律方面大部 分有限制，但在其他方面極端自由，并且和想象有關(guān)系。想象因?yàn)椴皇芪镔|(zhì)規(guī)律的束縛，可 以隨意把自然分開的東西聯(lián)合，把聯(lián)合的東西分開。這就造成了不合法的配偶和離異�！�
雪 萊也說過：“詩使它觸及的一切變形�！�
安徒生在他的童話《創(chuàng)造》中寫道：一個(gè)愛寫詩的青 年人，因?yàn)閷懖怀龊迷妬矶鄲�，于是去找巫婆。巫婆給他戴上眼鏡，安上聽筒，他就聽到 了馬鈴薯在唱自己家庭的歷史，野李樹在講故事，而人群中，一個(gè)故事接著一個(gè)故事在不停 地旋轉(zhuǎn)。
這里說的其實(shí)是，要做一個(gè)詩人光憑常人的聽覺還不夠，還得有詩人變形的眼鏡和 聽筒。所以，我們寫詩，既要對(duì)生活特征觀察得很精確，而同時(shí)又不缺乏把這些特征加以變 化的勇氣。
由于變形，詩的形象往往具有象征的意義。例如臧克家的《老馬》：
總得叫大車裝個(gè)夠， 這刻不知道下刻的命，
它橫豎不說一句話， 它有淚只往心里咽，
背上的壓力往肉里扣， 眼里飄來一道鞭影，
它把頭沉重的垂下！ 它抬起頭來望望前面。
這里寫的并不僅僅是一匹可憐的老馬，而主要是寫三十年代北方農(nóng)民忍辱負(fù)重、堅(jiān)韌不 拔的精神素質(zhì)�！袄像R”是個(gè)有象征意義的形象。
感悟作文 篇5
晚霞，印紅了大地的嘴唇兒，大街上的喧鬧聲，漸遠(yuǎn)漸寂。慢慢的，夜來了，邁著輕盈的腳步緩緩地過來了。
夜靜了，月亮被這種靜引了出來，月兒想瞧瞧這個(gè)世界為何變得那樣寧靜。月光給大地套上了一件輕紗，它把大地照得慘白慘白的，而此時(shí)我的心也漸漸地靜了下來……
月兒又揭開了面紗，不再朦朧，讓我把世界看得更加清楚了。從樓下往遠(yuǎn)處眺望，不遠(yuǎn)，那還未建筑好的大樓，燈火通明。使路邊的燈光變得更加昏暗，就像一把把快要熄滅的火一樣，我站在陽臺(tái)上，趴在冰涼的窗框上。靜靜地望著月亮，我的心變得越來越?jīng)觯藭r(shí)我眼中的世界是一個(gè)戴著面具的演員。月亮兒裝著清高，但他卻華而不實(shí)，星星兒裝著嬌小，但它卻“星里藏險(xiǎn)”，大地兒裝著寬廣，但它卻吝嗇小氣，在我的眼里世界不再純真，一切的事情都穿著虛偽的表皮，只有在別人面前它就會(huì)拿著最好的`面具把它展現(xiàn)在別人眼前。
我悲傷，我悲傷，為什么世界那樣虛，為什么人們那樣偽。它們的面具何時(shí)才能揭開，何時(shí)這個(gè)虛構(gòu)的世界才能灰飛煙滅，此時(shí)我的心好凄惘，不禁凄然落淚。
我想其實(shí)要這個(gè)虛有其表的世界消失也不是件難事，只要人人都虛若懷谷，人人都要像莕菜那樣的“華而有實(shí)”都能使世界恢復(fù)純真的笑臉�；蛟S我們沒有芽?jī)耗菢拥拇嗳�，沒有花兒那樣?jì)赡郏瑳]有果兒那樣的成功，但我總滿懷希望去感化每一個(gè)人的心，讓他們永遠(yuǎn)脫去那虛假的外殼。
如今，曉月當(dāng)空，樹影婆娑，但我的心不再那樣的涼。在星空下舞蹈，在草坪上漫步，在沙漠中尋找生的足跡，在綠洲中探尋歷史……這都是我的希望�？蛇@一切的愿望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我的那一個(gè)愿望那么美好。此時(shí)的我，嘴角不由地拂起一絲微笑，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，那是一個(gè)少女在朗朗月空下甜甜的笑。
我感悟到了人生需要真面目去對(duì)待，需要像一顆小草上的殘珠一樣，即使在生命即將結(jié)束的那一刻，再閃出最后一道耀眼的光。
感悟作文 篇6
“就算你被全世界的壞人包圍看我化身超人一一把他們擊退。”
——網(wǎng)易云音樂
這是首令人愉快的歌。
生活很難，生命短暫，及時(shí)行樂，這是我一直確信的，可生活不允許我這樣做。
按每個(gè)人的平均壽命為100歲，你能為365天，那么一個(gè)人只能和365x100等于36500天將此說成一個(gè)數(shù)字，我們也感嘆生命是多么短暫。
每人都要學(xué)習(xí)九年義務(wù)教育，每人都起碼要上到16歲才能休學(xué)，可這對(duì)學(xué)習(xí)不好的人怎么來說怎么辦，沒有一技之長(zhǎng)，不受老師重視，在這個(gè)殘忍的社會(huì)又怎么能夠生存下去呢？我又被社會(huì)淘汰，跟不上時(shí)代的步伐。
因此我很羨慕遠(yuǎn)古時(shí)期的人們什么都不懂我優(yōu)無慮，自由自在，也很羨慕新生的幼兒，可我知道他們之后也將會(huì)面臨殘酷的社會(huì)，有時(shí)候難道不是懂得越多越安全越幸福嗎？
老師們啊，少點(diǎn)作業(yè)吧，為了學(xué)生們的快樂，少點(diǎn)作業(yè)吧！
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