精選讀書感悟作文三篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的讀書感悟作文3篇,歡迎大家分享。
讀書感悟作文 篇1
爺爺一直說我不喜歡讀書,多次對我說要讀萬卷書,才能學好語文,直到這學期,我才養(yǎng)成了一個新習慣——看書。
這個好習慣是從一節(jié)讀后感評講課后養(yǎng)成的,這節(jié)課為我打開了一個全新的世界。那一天,老師在評講班上一位男同學的讀后感時,我從其中聽到了一句話:《水滸傳》很好看。我把這句話記在心里,又奇怪《水滸傳》有什么好看的呢?放學回到家我問爺爺:“《水滸傳》真的那么好看嗎?”爺爺告訴我:“《水滸傳》是我國四大名著之一,寫了一百零八位梁山好漢的故事,寫得十分精彩!彼呎f邊從書房里找出一本精裝的《水滸全傳》出來,告訴我:“你可以自己看,但是要愛護書,不要在上面用鋼筆勾畫!
我興奮地捧著厚厚《水滸全傳》,小心地翻開,開始看起來。開始我只是對這本書覺得很稀奇,但是看了幾天之后,我發(fā)現(xiàn)自己越來越感興趣了。從這時起,我發(fā)現(xiàn)自己愛書了。一天下午,我和爺爺去買東西,回來的路上,我發(fā)現(xiàn)了一家稱斤賣書的商店,急忙走進去,在里面選了兩本《淘氣包馬小跳》,分別是《開甲殼蟲車的女校長》和《同桌冤家》。
回到家,我急忙翻開一本讀了起來。!真有趣!書中的故事一下就把我吸引住了。只用二天我就看完了這本書……我的讀書習慣養(yǎng)成了?磿屛姨岣吡藢懽髂芰,讓我學到了更多的成語和詞語。爺爺多次批評我的閱讀太差,而影響成績的毛病也有了改變,我的成績也提高了。
讀書不僅僅讓我增長了知識,還讓我受到了表揚。讀書真快樂,我要堅持讀書,讓這個好習慣,一直保持下去。
讀書感悟作文 篇2
打開一本簇新的書,不經(jīng)意地瀏覽著,我在一頁散發(fā)著濃濃墨香味的紙上找到了三個字:李清照,我想起了在語文書上看到過她——一個充滿傳奇色彩的女子,這兒有一篇她的詞呢!原本從來沒有接觸過宋詞的我,竟被他吸引了,捧起書,迫不及待地讀了起來。
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!倍嗝雌鄳K的語句,這不正是李清照輕柔婉麗的作風嗎?也難怪,她一個弱女子,卻在短短的幾年之內(nèi),經(jīng)歷了何等多的事情:夫死,家破,國亡,終日只得空守那夫君留下的一所陋居,每日無所事事,總覺得心里空落落的,仿佛少了些什么,處處尋找,卻只找得滿心悲哀。想到這里,我的心也似她一般悲傷起來。
李清照也一定想著要像丈夫一樣,穿上盔甲,騎著戰(zhàn)馬,上疆場,為了自己的國家,與敵人對抗到底?墒,她不能,她只能呆在家中盼,盼著丈夫帶兵勝利歸來,宋朝大軍打敗了匈奴的好消息。而令她失望的是,盼了那么久,盼來的只是丈夫戰(zhàn)死沙場的噩耗以及宋朝不戰(zhàn)而敗的消息。
這時,我仿佛看見了一個倚著窗梗獨自嘆息的人兒,她怨,她恨,她恨那些匈奴的軍民,好好相處為什么不行,為什么偏偏要靠戰(zhàn)爭來爭奪這根本就不屬于他們的的土地,害得無辜的人民家破人亡。
她怨宋朝的君王,竟為了自己的性命,聽信了一些貪生怕死的小人的進言,全然不顧那些正直大臣的忠言,還沒有被打敗,就下了命令,答應(yīng)了匈奴的.要求,宋朝軍隊投降,他哪里知道,自己在鶯歌燕舞的王宮里尋歡作樂的時候,他的臣民已經(jīng)處在水深火熱之中。
“黃花滿地堆積,如今有誰堪摘!崩钋逭找欢ㄊ窍肫鹆怂c丈夫在一起的時候,那時的她還是一個純真無邪的少女,每日在外游玩,與丈夫?qū)︼,共同摘花,一家人其樂融融,哪里能想到這一切到最后只能化作以往的回憶,不可能再回來。
“這次第,怎一個愁字了得!蔽易x到了最后一句,仿佛已經(jīng)與李清照面對面,坐在陋居里,聽她敘述著在她身上發(fā)生的故事,和她無盡的愁思。
過了一會兒,我拉回了思緒,不知怎地,我心里突然生出了一絲欣喜,原來,宋詞也與唐詩一般,讓人有身臨其境的感覺。
通過今天讀的這本書,我悟出了這樣一個道理:不管什么書,只要是對我們有益的,就要認真地看。
讀書感悟作文 篇3
讀書,看書,自古以來就是一個永恒的話題。而不少文人墨客更是花啦大量的筆墨向我們闡明啦讀書的方式方法,可我卻不盡信。雖說都有一定的道理,可有些地方我卻不能夠與他們的意見相同。大部分筆墨都只是結(jié)合他們的自身經(jīng)歷來告訴我們應(yīng)該怎樣讀書,可他們的經(jīng)歷與我們的經(jīng)歷又怎嗎能夠茍同呢?既然目的和精力都不相同,又何來同一種讀書方式呢?我們對于這些觀點,真的能夠接受嗎?
有人說,讀書不應(yīng)“咬文嚼字”,可是那些只是為啦能夠多人幾個字而讀書的人,如果不去咬文嚼字,那豈不是在做無用功嗎?陶淵明在【五柳先生傳】中寫道:“好讀書不求甚解,每有會意便欣然忘食”,我們都只注重啦前半句,而忽略拉他說的后一句話的真正含義,也可以說我們曲解啦他所闡明的真正觀點。
例如在【談讀書】一文中,用“蓋天生才敢猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接”來說明讀書對人的天賦的作用,讀書也是要有一定的天賦的,每個人都應(yīng)有自己獨到的見解和讀書的方法,而不是一味的盡信哲學名人的高談闊論,那豈不是太滑稽了嗎?讀書能夠塑造人的性格,同樣,讀書也能彌補人精神上的缺陷,而這些,都必須要有自身的經(jīng)歷做鋪墊,否則我們沒有說這大話的資格。讀書必須要有持之以恒的耐心,要以自身的讀書經(jīng)歷和讀書的感受來斟酌出一種適合自己的讀書方式。
你們也許會認為我所說的是天方夜譚,不切實際,而且還把一些我們時常作為信仰的哲理名篇給推翻啦,那我豈不是成啦千古罪人嗎?我只是在一些事情上闡明我所認為的讀書觀點,并不是你們所認為的死守。
這就是我所認為的讀書的“真諦”!
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