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青春感悟作文

時(shí)間:2022-10-13 13:07:01 感悟 我要投稿

精選青春感悟作文合集8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的青春感悟作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選青春感悟作文合集8篇

青春感悟作文 篇1

  在不知不覺間,我們已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)大了,開始從兒童向成年過(guò)渡,跨入青春期的大門,開始人生最美麗的春天……

  青春期的我志比天高,像春天一樣富有生機(jī)和活力;青春期的我豪邁灑脫,像夏天一樣熱情奔放;青春期的我,不知為什么變得如此多愁善感,像秋日的絲雨一樣深沉憂郁;青春期的我,有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。當(dāng)我們想到青春的時(shí)候,會(huì)想到很多美好的事物……青春是一座金字塔,是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取,青春才能煥發(fā)出巨大的力量; 青春是兩顆連在一起的心,是友誼。青春的友誼是無(wú)私的,純潔的,不帶任何功利色彩它像一杯清香的茶,在若干年后,依然那么令人懷念;青春是一彎新月,是缺憾。青春總是不完整的。正因?yàn)椴煌暾,就多了一份不同的體驗(yàn),多了一種美好的希冀;

  生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望信心和青春。--奧斯特洛夫斯基

  青春是什么?是生命中火一般的季節(jié)。青春寫什么?寫一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩(shī)歌。青春留什么?留一個(gè)沒有遺憾的遺憾。

  美麗的青春是個(gè)美麗的夢(mèng),我們只有用努力,才能建造出美麗的夢(mèng)。沒有努力的青春,便沒有斑斕的夢(mèng)。即使你是殘疾少年,是智障兒童,可是只要你努力,便能創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的青春的夢(mèng)。 我曾知道這樣一個(gè)故事:

  一個(gè)13歲的聾啞男孩,他聽不見世界上所有的聲音,也不能用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己心聲,他獨(dú)自活在個(gè)人的世界里?墒撬í(dú)對(duì)拉丁舞情有獨(dú)鐘。但是對(duì)于他來(lái)說(shuō),那簡(jiǎn)直是不可能的事。因?yàn)槁牪灰娨魳罚銢]有辦法跳出舞蹈。

  可是,他的努力

  果青春是一道美麗的彩虹,那自信就是它絢麗的色彩;如果青春是一朵含苞欲放的花,那自信就是它潔白的花朵;如果青春是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲,那自信就是蕩漾在我們心中的旋律;如果青春是一段五彩繽紛的生活,那自信就是勾畫生活的彩筆

  青春需要自信。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有恒心,尤其要有自信力。更何況是擁有青春和活力的我們,應(yīng)該表現(xiàn)出自信與激情,F(xiàn)在的我們才正處于四季當(dāng)中的夏季,夏季是一個(gè)需要我們“辛勤耕種“樹立自信心的季節(jié),就像“下手處是自強(qiáng)不息,成就處是至誠(chéng)無(wú)息才能在秋季收獲勝利的果實(shí)。

  青春需要自信。青春就像在天空飛翔的風(fēng)箏,而自信就是掌控風(fēng)箏的線,如果你有自信,你的風(fēng)箏就會(huì)飛的比別的高,則反之。你有自信不應(yīng)定會(huì)成功,但如果你沒有自信,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

青春感悟作文 篇2

  都說(shuō)青春是首歌

  請(qǐng)問(wèn)它唱得是什么

  都說(shuō)青春是首詩(shī)

  請(qǐng)問(wèn)它寫得是什么

  都說(shuō)青春最美好

  請(qǐng)問(wèn)它好在哪里呢

  都說(shuō)青春是會(huì)發(fā)光的金色年華

  我們?cè)撚檬裁慈プ屗l(fā)光呢

  都說(shuō)青春是一本書

  那我們?cè)撚惺裁慈鴮懩?/p>

  都說(shuō)青春是資本

  我們又怎能浪費(fèi)呢

  青春

  不是一個(gè)人

  不打傘

  走入如泣如訴的雨中

  青春

  不是每個(gè)早晨

  都固執(zhí)得沉浸在

  那一個(gè)

  千年不變的夢(mèng)幻中

  青春

  是黃牛

  對(duì)土地一滴一滴

  灑下的汗水

  和默默的付出

  是用自己創(chuàng)造出來(lái)的明天!

青春感悟作文 篇3

  “成長(zhǎng)是青春期里的游牧族,它總會(huì)在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)毫無(wú)征兆的發(fā)生。我們把它統(tǒng)稱為成長(zhǎng)!

  最初的成長(zhǎng),或許就如歌謠里所述一般,“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使!泵恳粋(gè)孩童的內(nèi)心深處,埋藏著一顆被風(fēng)干卻被心潤(rùn)的童話,這顆童話讓我們的童年,在無(wú)法預(yù)知的未來(lái),漸漸找到了運(yùn)行軌跡。于是,成長(zhǎng)便毫無(wú)征兆地發(fā)生了,讓你措不及防。

  總是會(huì)有一首聽了復(fù)聽的歌,念了復(fù)念的詩(shī),有如暗香浮動(dòng),在相逢與遇見之間,在一場(chǎng)繁花開盡的旅程,柔軟地喚醒最初的記憶。

  很希望自己是一棵樹,安靜,向光,安然。敏感的神經(jīng)末梢觸著流云和微風(fēng)。竊竊的歡喜。腳下踩著最卑微的泥,很踏實(shí)。還有每一天都在隱秘成長(zhǎng)。

青春感悟作文 篇4

  當(dāng)青春不斷地從掌心流逝,我卻怎么也找不到流年劃過(guò)的痕跡。有人說(shuō):青春是一道明媚的憂傷,卻沒有明顯的傷痕。

  不知從何時(shí)開始,我開始喜歡在回憶的海灘邊拾揀以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,聽歲月的風(fēng)鈴掛在屋檐前叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乃轫懀岸奁鹉切┥⒙湟坏氐臍g聲笑語(yǔ),還有你明媚如陽(yáng)光的笑容……

  從書上看到過(guò)一句話:內(nèi)心憂傷,注定漂泊。而我喜歡流浪,喜歡旅行,也是一種漂泊吧。原來(lái),我的內(nèi)心也是憂傷的。也許我真的不是一個(gè)安分的人,渴望流浪的那顆心更愿意去面對(duì)陌生的地方,看陌生的面孔,聽陌生的話,體會(huì)一個(gè)人漂泊的孤獨(dú)。雖然孤獨(dú),雖然寂寞,卻可以忘掉很多的人和事。長(zhǎng)途旅行的列車上,獨(dú)自一人靠著窗,窗外依然陌生?墒牵乙廊辉敢獗称鹦心,像你說(shuō)的,像只小烏龜一樣,睡陌生的大街,曬異鄉(xiāng)的太陽(yáng),在高樓大廈間迷路轉(zhuǎn)向不知該往哪去,卻又希望一直迷失在這個(gè)鋼筋水泥的城市中,心中有份恐懼卻假裝堅(jiān)強(qiáng)。孤獨(dú)是可怕的,可是一個(gè)人享受孤獨(dú)的時(shí)候卻不會(huì)受傷。也許,年輕的我學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú),而孤獨(dú)本身就是一道傷,一道青春的傷。

  沒有誰(shuí)能真正地了解誰(shuí),就像隔著如此之遠(yuǎn)的你我,不知到對(duì)方在干什么,在想什么。每個(gè)人都有屬于自己的小秘密?墒俏业模瑓s不愿太多。

  累的時(shí)候,習(xí)慣一個(gè)人安安靜靜的,不想去打擾別人,也不想被別人打擾。沒有什么理由地喜歡上了學(xué)校里的連心湖,兩湖連心,本應(yīng)同根同生,一生一世,不離不棄,直到江水為竭?珊喜灰灿凶鶚騿?你我連心,心有靈犀,可依然會(huì)有一些東西橫亙?cè)谀阄抑g;蛟S這樣的想法有些牽強(qiáng)。連心湖,本就是你中有我,我中有你,相濡以沫,相依相偎,用湖水倒映橋的身影,和站在橋上看風(fēng)景的人。

  青春,依然屬于我們。無(wú)論何時(shí),我們的多愁善感,我們年輕的憂傷,都不應(yīng)該成為生命的主旋律。歲月刻下成長(zhǎng)的足跡的同時(shí),也標(biāo)志著我們?cè)跐u漸地成熟。現(xiàn)在的我們,需要用自己的肩膀撐起一片沒有委屈的天空。

  也許時(shí)間可以改變很多東西,但青春里的那些人,那些事,縱然久遠(yuǎn)亦不會(huì)淡忘,他們會(huì)在心中慢慢堆積、慢慢沉淀成一份最美麗的溫馨,一份最凝重的牽掛,一份最寶貴的珍藏,任歲月侵蝕,反而愈加清晰,成為一份沉甸甸的財(cái)富。感謝你們,不管是傷痛,還是快樂,都為我的青春增添了絢麗的色彩。

  明媚的青春,還在不停地流逝,我們繼續(xù)走著,走出一圈又一圈生命韶光的年輪。

青春感悟作文 篇5

  青春,一個(gè)模糊的詞。多少人在青春來(lái)的時(shí)候,不知該怎么辦,從而錯(cuò)過(guò)青春。感悟青春,讓我的青春我做主。

  青春是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的,多少人在回憶童年趣事時(shí),青春卻早已來(lái)到;多少人在苦苦等待青春的來(lái)到時(shí),卻不知青春早已悄然離去。當(dāng)然,也有人把握時(shí)機(jī),在青春來(lái)到的時(shí)候,勤奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,最終如愿以償,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”,想要在青春中大放光彩,就得抓住機(jī)遇,不放過(guò)一分一秒,在有限的青春里要努力學(xué)習(xí)。

  在青春期會(huì)出現(xiàn)許許多多的煩惱。比如:某一天,突然發(fā)現(xiàn)自己的臉上猶如雨后春筍般出現(xiàn)許多痘痘,擠也擠不得,用洗面奶吧,卻又是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。到了學(xué)校還會(huì)被別人說(shuō)成是“月球臉”,這樣心情會(huì)很不好受,碰到一些不順心的事情就會(huì)大發(fā)脾氣,不僅會(huì)破壞友情,甚至?xí)茐挠H情。從而產(chǎn)生許許多多的煩惱。每每面對(duì)這些煩惱,很多人都會(huì)束手無(wú)策。其實(shí),只要用樂觀的心態(tài)面對(duì)任何事,一切都會(huì)好很多。如:你可以認(rèn)為自己有痘痘是光榮的,這是長(zhǎng)大的標(biāo)志,別人想要都要不到。這樣,煩惱就會(huì)減少許多。

  在青春來(lái)臨的時(shí)候,往往伴隨著巨大的壓力。既有在精神上的壓力:同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)、老師的期待、父母的希望、又有現(xiàn)實(shí)中的壓力:漫天飛舞的試卷、堆積如山的作業(yè)、無(wú)窮無(wú)盡的習(xí)題、滔滔不絕的嘮叨。漸漸地,有一些人不想面對(duì)壓力,開始叛逆,最終漸漸走向歪曲的道路。雖然,這些壓力很大,但是,我們可曾想過(guò),如果沒有這些壓力,我們能變得這么聰明嗎?如果沒有這些壓力,我們能夠增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果沒有這些壓力,我們能夠取的好成績(jī)嗎?其實(shí),現(xiàn)在的壓力正是為了我們將來(lái)的`生活做好基石。如果沒有壓力,我們就會(huì)松懈,那么未來(lái)我們的生活就不會(huì)有提高或者更加艱辛,社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。

  感悟青春,要把握時(shí)間,不能讓時(shí)間白白流失,要讓青春的每一秒都用在有益的事情上。面對(duì)煩惱,要用樂觀向上的心態(tài)去面對(duì),只有這樣,煩惱才能減少!不要逃避壓力,只有在壓力中成長(zhǎng),才能成就一番事業(yè)。壓力——是我們成功的動(dòng)力!

  感悟青春,我的青春我做主,相信我們的未來(lái)一定更加美好!

青春感悟作文 篇6

  因?yàn)榍啻旱匿秩,才使得人生變得光彩奪目。

  ——題記

  青春,就如一串珍珠,顆顆晶瑩剔透;青春,就如一道彩虹,在春雨的洗禮后,閃耀出七色光芒。青春,一個(gè)充滿活力的歲月,是它,使我們的人生綻放出七彩之花。

  青春,它就如一輪初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,活力無(wú)限,在它那金燦燦的臉上,展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛。

  綠色象征著生命,青春的綠色使我們的人生有意義,有價(jià)值。鮮綠色萬(wàn)丈生機(jī),淺綠色實(shí)實(shí)在在,墨綠色轟轟烈烈……它就如一粒充實(shí)的種子,在人生的土壤中萌發(fā),最終見得天日,再現(xiàn)生機(jī)。

  有人說(shuō):“青春就是一道水晶藍(lán),無(wú)論在什么時(shí)刻,都那么引人注目!”的確,青春如荷花,出淤泥而不染,純潔高尚,在內(nèi)心深處,埋藏著一顆真誠(chéng)而有無(wú)私的心。

  放開自己的手,讓心潮澎湃,與情共存,就像那紅色青春,激情似火,豪邁奔放。追求自己,打造自己,讓別人刮目相看,無(wú)論你何時(shí)何地,你都會(huì)相信,我,才是最棒的。

  紫色青春,步步都是考驗(yàn),也許,你生活中,每一件事情,每一個(gè)困難,每一場(chǎng)挫折,都似乎是它給你的考驗(yàn),來(lái)磨練出你的意志,鍛造出你的剛強(qiáng),發(fā)揮出你的力量,勝利就在眼前,做最后的沖刺,把握好時(shí)機(jī),拼出你自己,打造出自己的光輝形象。不要使自己沮喪,不要使自己后悔,向著目標(biāo),努力奮斗吧!

  不知又到了什么地方,這里是一個(gè)完美的世界。在這兒,你可以看見經(jīng)無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打后,而頑強(qiáng)活下來(lái)的果樹;可以聽見經(jīng)千百次持之以恒后,而鍛煉出來(lái)的清脆歌喉;可以嘗到經(jīng)數(shù)萬(wàn)次吸取積累后,而長(zhǎng)成的碩大、香甜的果實(shí)……這些,都是青色所賦予的力量。多少年的寒窗苦讀,多少次的經(jīng)歷風(fēng)雨,多少次地跌倒再爬起,成功之門都會(huì)在這一刻開啟。

  然而,時(shí)間卻奪走了你的青春。不要傷心,仔細(xì)想一想,也許,你就會(huì)豁然開朗。青春的無(wú)限魅力,在于它的回味無(wú)窮。那份美好的記憶,將會(huì)伴隨著橘黃色,永遠(yuǎn)活在你的心中。

  噢,七彩青春,你豐富了我的人生!你充滿了無(wú)限的幻想,你是多么美麗,多么讓我留戀。你在人們心目中發(fā)光發(fā)熱。永遠(yuǎn)記住你,我的七彩青春!

青春感悟作文 篇7

  青春是一首歌,唱出了成長(zhǎng)中的悲歡離合;青春是一首曲,道出了心中的歡聲笑語(yǔ);青春是一首詩(shī),寫出了生活的酸甜苦辣。直視青春,放飛理想。

  青春,不知道從什么時(shí)候起,我開始接觸到這個(gè)詞,然后,便一發(fā)不可收拾,此后,注定因它大笑,因它流淚。它是一個(gè)很奇怪的東西,奇怪到有無(wú)數(shù)作家,詩(shī)人來(lái)贊美它;奇怪到純真的我們一直說(shuō)要珍惜它,卻不知,它到底是什么。青春,到底是什么。沒人知道,也沒人理解,因?yàn)椋總(gè)人的青春都不同?晌蚁嘈,青春終究是給人帶來(lái)快樂的東西。似乎在我的潛意識(shí)里,每天上課搗蛋,下課捉弄人,放學(xué)泡網(wǎng)吧的人就是沒有青春的人,而那些好學(xué)生,每天認(rèn)真的上課,高效率的完成作業(yè),拿獎(jiǎng)拿到手軟的人才擁有青春?涩F(xiàn)實(shí)告訴我,我錯(cuò)了。誰(shuí)都有青春,只是對(duì)待方式不一樣罷了。前者在揮霍青春,他們浪蕩不羈,追求自由。后者在找尋青春,他們清楚地知道今天的努力是為了明天的幸福,他們不斷追尋著。然而,那么多人擁有青春卻很少有人好好地享受青春,有些事,有些人,有些物,的卻是擁有的時(shí)候不懂得珍惜,只有失去了才會(huì)后悔。青春,值得每個(gè)人用一生的時(shí)間去體會(huì),去感受,去擁抱。青春如煙花般易逝,煙花雖易逝,卻在空中留下最美的印記,讓人無(wú)法忘懷,青春亦如此,好好把握青春,不是在一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)候,才想起寫些傷感文字,也不是在華燈初上失眠時(shí),才想起回憶當(dāng)年的青春,更不是在逝去青春時(shí),才開始后悔。青春,不是個(gè)做夢(mèng)的時(shí)間,而是一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想,并努力向他靠近的時(shí)間。在追尋夢(mèng)想的同時(shí),別忘記,停下腳步看看沿途的風(fēng)景,我們拼命的努力著,我們值得擁有更好的,夢(mèng)想的風(fēng)箏,飛翔吧,春天就要來(lái)了。

  感悟青春,一切都是那么美好,青春本就是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程,只有浴過(guò)火,才能成為真正的鳳凰,一切才剛剛啟程,我不怕,不管今后青春路上遇到多少艱難險(xiǎn)阻,我都會(huì)不忘記今天的夢(mèng)想,更是最初的夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航,青春,我來(lái)了。

青春感悟作文 篇8

  我的母!械诹W(xué),坐落于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校,還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。

  感謝您,母校。過(guò)去的六個(gè)春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光,猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂與希望。稱您作“媽媽”,的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光,是您見證了我的成長(zhǎng),像媽媽一樣肩并著肩,陪伴著我,時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。

  夏天的夜晚,蟬在校園里的大樹上喊著,好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)?茨模∥覀兝蠋煹霓k公辦公室依然燈火通明,每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課,批改作業(yè),手中的筆怎樣也不肯停下一刻,即使汗流浹背,也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰,感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑,逢春之際,布谷鳥放聲歌唱,贊美春天的好!而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢?古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們,毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生,渴望他們?cè)缛粘刹拧T诙Ф鄠(gè)日日夜夜里,班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理;語(yǔ)文老師手把手叫我寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題;英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌;美術(shù)老師叫我用畫去表達(dá)人的情感;音樂老師教我用最動(dòng)聽的音樂打動(dòng)人的心靈……

  把腳輕輕踏入寬廣的校園,視野立即開闊了許多。我也開始了回憶之旅。校園里的籃球場(chǎng)和跑道曾承載著我童年時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想。每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場(chǎng)上努力拼搏的畫面,心情便激動(dòng)不已。是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓,它緊附在操場(chǎng)的一旁。如果說(shuō)我的母校是一艘知識(shí)巨輪,那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識(shí)與力量的伐槳,不斷加快航行的速度,尋找人生的目標(biāo)!

  母校,我感謝您,感謝您的培育之恩,我必將謹(jǐn)從您的教誨,以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您。要是將來(lái)我能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),我定會(huì)驕傲地說(shuō):“我是‘六小’人!

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