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感悟時(shí)間作文

時(shí)間:2023-02-05 09:02:09 感悟 我要投稿

感悟時(shí)間作文集合15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的感悟時(shí)間作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感悟時(shí)間作文集合15篇

感悟時(shí)間作文1

  小時(shí)候我總喜歡玩沙,抓了一大把的沙子卻有許多的沙子,流出指間,我想緊緊的抓牢,可它卻是更快的從指間流出,似水一樣抓也抓不住。其實(shí)時(shí)間也是這樣,時(shí)間流逝的速度讓你不敢想象,當(dāng)你要緊緊抓牢的時(shí),而他就像頑皮的小孩溜走的越快。

  坐在書桌前,書桌上放了一本童話故事書,自己興趣盎然地看著,一頁又一頁,那時(shí),期盼自己是童話中的公主,能穿著漂亮的公主裙。

  “嘰嘰喳喳……”聽到幾聲鳥叫,便回過神來,發(fā)現(xiàn)自己身前擺放的不再是那本童話故事書了,而是一本本的作業(yè),“唉,時(shí)間過的好快啊!睙o力的.撲倒在桌子上呢喃著,看著快要如一座小山峰般的作業(yè)心中一驚,一想到明天就要上課了,便馬上將自己埋入作業(yè)當(dāng)中,奮筆疾書的寫著,想抓緊時(shí)間寫完作業(yè)。

  感覺才過了一會(huì)兒,從書卷中抬起頭來,本以為才沒有過多少時(shí)間,看了眼作業(yè)旁放著的鬧鐘,這真是“不看不知道,一看嚇一跳的節(jié)奏”就那么幾個(gè)作業(yè),竟花了兩個(gè)小時(shí)去完成,真是太要命了。

  心里越急,調(diào)皮的時(shí)間卻過得越快,我突然有一種想要把時(shí)間給凝固住的沖動(dòng),但是,我沒有那種超能力啊,動(dòng)不了他半分毫毛!

  如果我能將時(shí)間凝固,我一定會(huì)抓住那個(gè)調(diào)皮的小屁孩,打幾下它小屁股,叫他跑那么快。

  這也是只是心里想想,時(shí)間誰能抓得住呢?每次它都在你焦急的時(shí)候快了在你無聊的時(shí)候慢了,這些感覺只是自己心理情緒弄的罷了。

  為什么時(shí)間過得如此之快,是時(shí)間太瘦,還是指縫太寬呢?

感悟時(shí)間作文2

  少壯不努力,老大徒傷悲。這是我常常吟誦起的詩(shī)句。這句是的意思很簡(jiǎn)單:年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng),到了老年,悲傷也沒用了。這句詩(shī)告訴了我們要珍惜時(shí)間。

  是啊,人的一生能有幾個(gè)十年!所以,我們一定要珍惜時(shí)間。

  要怎樣珍惜時(shí)間呢?我思考,我感悟:一日之計(jì)在于晨。早晨是很重要的,那時(shí)我們的記憶力較好,可以背詩(shī),記難點(diǎn)。而中午,我們可以攻克難題。下午,我們可以短暫的休息一會(huì)兒,精力充沛后又繼續(xù)學(xué)習(xí)。啊,我懂了,只要合理安排時(shí)間,你就能成為時(shí)間的主人。

  在一天中,我們要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)好課內(nèi)知識(shí)。下課后,我們可以休息休息,或看看書。時(shí)間像海綿里的水,所以我們一定要學(xué)會(huì)擠海綿里的水。例如,在下課后我們擠出時(shí)間看看書。當(dāng)然,我們也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。每天,你只要花下課的十分鐘看幾頁有用的`書,攻克幾道難題,即使每天只花十分鐘,日積月累,你也會(huì)有大進(jìn)步。

  時(shí)間可是個(gè)魔術(shù)師。你想多偷會(huì)兒懶,時(shí)間嘩嘩就過去了,讓你忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正相反,如果你好好利用時(shí)間,時(shí)間就會(huì)給你禮物。要想了解一個(gè)人是懶惰的還是勤勞的,可以看他是否會(huì)利用時(shí)間。一個(gè)懶惰的人,不僅不會(huì)擠時(shí)間,而且只想得過且過,能偷懶就偷懶。而一個(gè)勤奮的人,他不僅會(huì)珍惜時(shí)間,而且他還會(huì)充分利用時(shí)間,擠時(shí)間。這就是懶惰者與勤奮者的差別。

  還有的人,只會(huì)把今天的事拖到明天,明天又拖到后天,這樣浪費(fèi)了時(shí)間,只會(huì)一事無成。我們可不要做那樣的人呀。

  啊,時(shí)間,你讓我思索,讓我感悟:一個(gè)成功者,絕對(duì)會(huì)珍惜時(shí)間。我一定會(huì)珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間。

感悟時(shí)間作文3

  時(shí)間是距離的量度,時(shí)間是萬物的定格。不朽是時(shí)間,須臾也是時(shí)間。不朽可以成為須臾,于是有轉(zhuǎn)瞬即逝;須臾也可以成為不朽,于是有永垂不朽。

  時(shí)間可以積淀智慧,催生藝術(shù)。時(shí)間產(chǎn)生造型,于是有氣勢(shì)雄偉的萬里長(zhǎng)城,金碧輝煌的布達(dá)拉宮,雍容典雅的天壇故宮,玲瓏剔透的蘇州園林;時(shí)間產(chǎn)生音符,于是有動(dòng)人心魄的《二泉映月》,激越悲壯的《十面埋伏》,如歌似泣的《陽關(guān)三疊》,悅耳動(dòng)聽的《百鳥朝鳳》;時(shí)間幻化出色彩,于是有張擇端的清明上河圖,鄭板橋的'風(fēng)雨瀟瀟竹,齊白石的靈動(dòng)活潑蝦,徐悲鴻的昂首豪放馬。時(shí)間因智慧而新生。藝術(shù)因時(shí)間而拔節(jié)。

  杜鵑用悲啼把時(shí)間拉近,讓人想起那傷感的傳說;粽子用香味把時(shí)間推遠(yuǎn),讓人去祭奠屈子的英魂。花朵用芬芳把時(shí)間展示,于是她便在展示中獲得美麗;果實(shí)用甜蜜把時(shí)間濃縮,于是他便在濃縮中獲得欣喜。

  有時(shí)間才有品味,有品味才有感悟!俺厣媳烫θ狞c(diǎn),葉底黃鸝一兩聲”是時(shí)間留下的歌:“看萬山紅遍,層林盡染”是時(shí)間留下的畫;“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”是時(shí)間留下的夢(mèng);“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”是時(shí)間留下的魂。

  有時(shí)間才有過程才有思念!胺榛疬B三月,家書抵萬金”是因時(shí)間而生的親情的低吟;“夕陽西下,斷腸人在天涯”是因時(shí)間而育的鄉(xiāng)情的淺唱;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是因時(shí)間而發(fā)的情誼的高歌;“一日不見,如三秋兮”是因時(shí)間而感的愛情的絕唱。

  沒有時(shí)間的考驗(yàn);蛟S真實(shí),但絕不完美。張衡的地動(dòng)儀,如果不是由時(shí)間驗(yàn)證了它的功效,誰敢斷定它不會(huì)淪為一件藝術(shù)品?莊子的散文,若不是在歷史的大風(fēng)中飛翔過兩千多年,又怎么會(huì)在風(fēng)沙的打磨中日益錚亮?

感悟時(shí)間作文4

  對(duì)于我們來說,生命只有一次,而時(shí)間卻往往的流逝著我們的生命,時(shí)間一天一天的過去,像小鳥一樣,在真實(shí)的生命里,我們應(yīng)該怎么珍惜生命呢?

  說起生命,人們第一就會(huì)想起時(shí)間,只有時(shí)間真的過去了,生命也會(huì)走到盡頭了,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,白白浪費(fèi)時(shí)間就等于白白浪費(fèi)自己的生命,而在人生的導(dǎo)航里,卻不能成為自己人生的主人,只有珍惜生命和時(shí)間,才會(huì)讓自己的人生留下最美的回憶,而不是白白的糟蹋人生!

  生命是時(shí)間。什么才是時(shí)間,安安很好奇,就像今天的鳥兒一樣,看!今天小鳥飛過電線桿的時(shí)候,也許明天它再也不會(huì)飛過那電線桿了,今天的太陽要落山的時(shí)候,今天的時(shí)間真的`過完了,有的人會(huì)說,明天會(huì)有太陽,但是,再也不會(huì)有今天的太陽了。

  安安的奶奶去世了,安安很傷心,安安知道奶奶已經(jīng)度過她的所有的時(shí)間,人的時(shí)間只有那幾秒,也許那幾秒內(nèi)會(huì)失去,可是安安的奶奶生命在也回不來了,以前,奶奶還在世的時(shí)候,常常會(huì)告訴安安一些道理,在真實(shí)的生命里,我們要珍惜生命,要讓自己活得光彩,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,把生命當(dāng)成時(shí)間一樣寶貴,不要讓自己的時(shí)間走到盡頭了才知道要好好的珍惜生命!

  要讓我們的生命力開出一朵美麗的花,我們要珍惜生命·時(shí)間,不要把它們白白浪費(fèi),使自己活得光彩有力!

感悟時(shí)間作文5

  時(shí)間如流水,從我的眼前飄過,手指間流過,有時(shí)又從淚水中劃過。它是冷的,不會(huì)因?yàn)闇I水而停止,更不可能因?yàn)楹蠡诙沽鳌?/p>

  八年級(jí)的我還是一個(gè)不諳世事的孩子,整天除了成績(jī)似乎沒有什么可憂愁的,可直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我們都不是孩子了。技校,多么熟悉的'字眼,似乎對(duì)于我們很遙遠(yuǎn)?缮蟼(gè)星期斌斌和幾個(gè)女生說要去技校,我呆住了。我唯一了解的是進(jìn)了技校就離工作不遠(yuǎn)了,她們受得了嗎?

  記得剛?cè)ド嫌⒅械膱?chǎng)景,離開了爸爸媽媽的我們總是因想家而流淚。可是我們相互支持都成了下來。無數(shù)個(gè)日日夜夜的相處,曾經(jīng)一起跑調(diào)唱歌,一起罰過站,也曾鬧過矛盾,可現(xiàn)在回想起來,只是傷感。時(shí)間回不去了。

  她們說學(xué)不下去了,若時(shí)光倒流,她們或許會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),可能會(huì)不違反紀(jì)律。若時(shí)光倒流我一定會(huì)鼓勵(lì)她們認(rèn)真學(xué)習(xí)。時(shí)間回不去了。

  考不好的時(shí)候,我總是想:若我能回到考試前,我一定認(rèn)真復(fù)習(xí),然后認(rèn)真讀題。我一定可以考得更好。悔恨的眼淚無法感動(dòng)時(shí)間老人,時(shí)間回不去了。

  我想抓住考試前最后一點(diǎn)機(jī)會(huì),好好復(fù)習(xí)。我想抓住同學(xué)離開前的短暫時(shí)光,好好相處。于是我把時(shí)間放在掌心,然后用力握緊,好好珍惜。可惜時(shí)間還在不斷得從指間流出,無論怎樣都不會(huì)停息。

  翻開時(shí)光回憶錄,天真的童年不知何時(shí)被時(shí)光偷走了;曾經(jīng)的同學(xué)好友不知何時(shí)被時(shí)光拆散了;小時(shí)的純真快樂,也跟著時(shí)光消散了。時(shí)光是冷的,不會(huì)停止亦不會(huì)倒流。我們能做到的只是把時(shí)光握得緊一點(diǎn)再緊一點(diǎn)。

感悟時(shí)間作文6

  時(shí)間老人有時(shí)對(duì)我好像不公平,我特別喜歡做的事情,它就會(huì)讓你在一眨眼的時(shí)間內(nèi)就做完;可我特別不喜歡做的事情,它偏偏把腳步放得很慢,如同蝸牛爬行,讓人頭暈。

  我很喜歡“玩”電腦,在電腦前度過時(shí)間比干什么都快,一眨眼就是一小時(shí)。

  那次,我正在電腦上設(shè)計(jì)我的博客,實(shí)際上已經(jīng)用了好長(zhǎng)時(shí)間,可自己卻以為還不到十分鐘呢。抬頭看看時(shí)鐘,呀!都過去一個(gè)多小時(shí)了。“怎么過得這么快呀?覺得我剛打開電腦不一會(huì)兒,還沒設(shè)計(jì)好什么呢!”我不禁自言自語道。

  我非常不愿意去上英語課,可這又是必須要學(xué)的課呀!它和別的課不一樣,不用功夫?qū)W是不行的。一到上英語課就覺得時(shí)間過得是那么慢,那么慢。

  上次的英語課上,我一邊學(xué)一邊玩兒,一個(gè)小時(shí)慢慢地熬過去了。下課鈴聲響了,我以為兩個(gè)小時(shí)的'課都上完了,正想收拾書包準(zhǔn)備回家,可抬頭一看大家都出去玩兒了。我這才清醒過來,原來是第一節(jié)課休息,第二節(jié)可還沒上呢。我心想,時(shí)間老人真是無情,難道就不能把腳步放快一點(diǎn)嗎?唉!我真是沒辦法。

  慢慢地,我才逐漸感悟到,因?yàn)橥鎯旱臅r(shí)候,把注意力都放到玩兒上了,所以覺得時(shí)間過得快;上英語課的時(shí)候,沒有把精力完全放在學(xué)習(xí)上,所以就覺得時(shí)間過得很慢。其實(shí),無論我做什么事情,時(shí)間老人都是公平的。

  朋友們,我們一起來珍惜時(shí)間吧!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!弊屛覀?cè)谟邢薜耐昀铮瑢W(xué)到無限的知識(shí)吧。

感悟時(shí)間作文7

  時(shí)間從我們的身邊悄悄溜走,你知道嗎?

  許多人都有類似的想法:在我們擁有的生命長(zhǎng)河中,一分鐘是那么的短暫和渺小,我們生活的每一天就有1440分鐘供我們享用。我們可以用一分鐘欣賞風(fēng)景、聆聽音樂、咀嚼巧克力、閉目養(yǎng)神……這樣看來一分鐘是何其短暫,真的可以忽略不計(jì)!但是當(dāng)我們重新審視一分鐘時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)它有別樣的意義:田徑場(chǎng)上的一分鐘,意味著獎(jiǎng)牌的歸屬;考場(chǎng)上的一分鐘,意味著距離分?jǐn)?shù)線差距的多或少;火車站上的一分鐘,意味著我們能否登上回家的列車,盡快見到我們的父母、親人……這樣看來一分鐘真的很有用。

  如此重要的一分鐘,在生活中比比皆是:火箭升空的一分鐘,可以再次確定此次升空的安全;手術(shù)臺(tái)上的一分鐘,醫(yī)生可以幫助病人度過生命的難關(guān);犯罪現(xiàn)場(chǎng)的一分鐘,可以幫助警務(wù)人員找到線索,早日破案……這樣的一分鐘,不禁讓我們產(chǎn)生了無限的景仰和尊重。

  看來每一個(gè)短短的一分鐘,也應(yīng)該認(rèn)真規(guī)劃和把握。

  而我卻覺得時(shí)間的逝去是美好而又痛苦的。

  我走過了十三年的'人生之路,很多美好的記憶似乎都成了依稀存在過的場(chǎng)景,時(shí)光讓我感到孤獨(dú)和冰冷。

  面對(duì)時(shí)間的磨練,我告訴自己要勇敢,只要心中充滿著一往無前的勇氣,時(shí)光才會(huì)給予生活不斷重新開始的可能性。身邊一直有朋友不離不棄,我們一起聊天、寫字,溫暖而愜意。但是,我已經(jīng)學(xué)會(huì)讓自己不再那么依賴。習(xí)慣了生活在希望與失望的交錯(cuò)起伏中,心底日益沉靜、從容。痛苦會(huì)遺忘,記得的只是那些溫暖。時(shí)間無情的消逝又是一件好事。

  但時(shí)間的逝去讓我明白了一個(gè)道理:我們應(yīng)該好好珍惜每一個(gè)一分鐘,讓生命中的每一分鐘都有價(jià)值。成功,其實(shí)就是從做好每一個(gè)一分鐘開始!

感悟時(shí)間作文8

  有這樣一種東西,它對(duì)于勤奮的人來說,每天給予其多于24個(gè)小時(shí),對(duì)于懶人來說,每天只有24小時(shí),一點(diǎn)不多也不少。沒錯(cuò),它就是時(shí)間。時(shí)間,太神秘莫測(cè)了。它與生活緊緊相連,卻又讓我們摸不著,看不見。所以,從古至今,大家對(duì)它也是各自發(fā)表了自己的看法。但是總歸來說,只有三種說法。

  有人說,時(shí)間就是生命;有人說,浪費(fèi)時(shí)間=浪費(fèi)生命;更有人說,浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命!的確,生命由時(shí)間組成,時(shí)間是生命的單位,生命是按時(shí)間來計(jì)算的呀!時(shí)間流逝的是多么的快!想到時(shí)間永遠(yuǎn)不停留,不管你做了什么,它都在不緊不慢的往前走,生命就在一分一秒的喪失,感到什么東西被從身體里抽走一樣……甚至讓我毛骨悚然!但一想到了這些,我也就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),認(rèn)真度過每一天,不浪費(fèi)每一秒的信念!愛因斯坦就是這樣做了,他在七十多歲的時(shí)候就聲稱自己已是一百多歲的老人了。因?yàn)樗J(rèn)為,他在七十多年的時(shí)間里做了一百多年能做的.事。

  他對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)比我們透徹。但是,也得找個(gè)時(shí)間,停下匆忙的腳步,認(rèn)真聆聽時(shí)鐘那不緊不慢的嗒嗒聲,感悟時(shí)間,此時(shí)不覺又感到,時(shí)間也不快,生命還有大好時(shí)光的。r(shí)間又是多么矛盾。 翱鞓返臅r(shí)光總是那么短暫”,這句話不知聽到多少遍了,也深有感觸!比如,當(dāng)你快樂的上了一節(jié)體育課,當(dāng)下課鈴響起時(shí)會(huì)說:“哇,怎么這么早就下課了?”而與此同時(shí),在上著枯燥的語文課的人可能會(huì)說:“圩,終于下課了!”你看,同樣的45分鐘,快樂的人覺得短,不快樂的人覺得長(zhǎng)!不正是這樣嗎?時(shí)間可真像一本厚重的大書,上面有無數(shù)也花花綠綠的文畫,更有無數(shù)頁的空白,等待未來來描繪!因此,誰也不能說:“我讀懂了時(shí)間!”

感悟時(shí)間作文9

  有時(shí),當(dāng)我們冷靜下來思考的時(shí)候,我們會(huì)感悟很多,大多的感悟是時(shí)間的流逝與過去,因?yàn)殚L(zhǎng)大的我們學(xué)會(huì)停下來休息,回故一下過去的事,可能是怕有一天忘記掉珍貴的`回憶,也可能是對(duì)未來不抱有美好的憧憬。

  對(duì)與“時(shí)間會(huì)讓人成長(zhǎng)”,我有著不同的見解,很多孩子都想著有一天能長(zhǎng)大成人,但我卻正好相反,因?yàn)槲蚁胱鰝(gè)孩子,永遠(yuǎn)的孩子,因?yàn)槲液ε聲r(shí)間的流逝,因?yàn)檫@會(huì)帶來死亡,帶來現(xiàn)實(shí)。我很擔(dān)心長(zhǎng)大以后,有一天我會(huì)老去;死去,記憶與我消失。變得空虛。我也很害怕成為一個(gè)大人以后要面對(duì)很多現(xiàn)實(shí),如果把童年當(dāng)做一張紙,上面將是帶有幾個(gè)小黑點(diǎn)的白色,那么成年時(shí)期就是帶有幾個(gè)白色的灰色,就算是孩子也能看到那些現(xiàn)實(shí)的殘酷。

  每當(dāng)看到那些擁有美好的童年的孩子,在盡情的揮灑童年的時(shí)光時(shí),我很生氣,可能是我在嫉妒吧!明明擁有美好童年,卻沒有意義一般的度過,而自己卻沒有那樣的機(jī)會(huì),因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)被時(shí)間搶走了。

  回故過去時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)很多“失誤”,想要去改變,有時(shí)我真的會(huì)想;能穿越過去就好了,這樣我就可以讓那些“失誤”改變。

  其實(shí)向著未來也不是壞事,因?yàn)橐磺卸际俏粗,正是如此,過去的只有回憶,未來是交給我們創(chuàng)造的,也許我們會(huì)糾結(jié)于未來,但不要糾結(jié)于過去。

  英國(guó)劇作家·弗菜沏說過這樣一句話;別哭泣:別嘆氣;別呻吟:悲傷喚不回流逝的時(shí)間。所以我們要好好享有現(xiàn)在的時(shí)間,當(dāng)然也不要忘了那些一直陪著我們一起走過春秋冬夏的美好回憶。

感悟時(shí)間作文10

  我們都知道“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”?晒怅幨鞘裁茨?這個(gè)問題好像與我們無關(guān)似得。我們只知道玩鬧只顧開心。啊!時(shí)間過去了,我們?cè)俣然厥淄乱允菬o止無盡的懊悔。面對(duì)過去被我們遺棄的時(shí)光,我們又該以怎樣的態(tài)度面對(duì)呢?

  隨著時(shí)間的流失讓我們感悟了人生,同時(shí)也讓我們找到了珍惜的對(duì)象。面對(duì)人生的種種的無奈與惋惜,我們有時(shí)是坦誠(chéng)的面對(duì),但有時(shí)也是慢慢的虛耗與浪費(fèi)時(shí)間啊。

  被譽(yù)為“科學(xué)圣人”的愛迪生。他對(duì)于時(shí)間的需求,一直保持這時(shí)間太快了,我不能在等了、不能在消耗了。我的.時(shí)間不多了。我必須加緊時(shí)間努力的于時(shí)間賽跑,正因如此他成為了世人景仰的“科學(xué)圣人”

  。≌蛱K聯(lián)作家高爾基說的“人的一生,是很短的,短暫的歲月要求我們好好領(lǐng)會(huì)生活得進(jìn)程”難道我們還應(yīng)該欺騙自己的時(shí)間嗎?我們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間的同時(shí),也失去了一筆巨大的財(cái)富。就像被譽(yù)為美國(guó)歷史上第一位國(guó)際科學(xué)家和發(fā)明家富蘭克林說“浪費(fèi)時(shí)間是所有支出中最奢侈及最昂貴的”在面對(duì)時(shí)間的催促青春的步伐慢慢的離我們而去,那道我們還要虛度年華嗎?

  在面對(duì)時(shí)間的流失,命運(yùn)的羅盤不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)。我們應(yīng)該如何是好呢?難道我們還應(yīng)該虛度年華嗎?還是與時(shí)間和命運(yùn)拼搏呢?

  啊,我親愛的朋友讓我們都動(dòng)起來把。讓我們與時(shí)間賽跑吧,讓我們用我們有限的時(shí)間來尋找歷史賦予給我們那一份無上的榮耀吧。

感悟時(shí)間作文11

  時(shí)間是一匹馬,奔跑如飛,它是無聲的,沒有向前奔跑的痕跡,擦肩而過。這很殘忍,但不是。

  如果人類能停留在一天之內(nèi),那么道路是漫長(zhǎng)的,我們什么時(shí)候才能結(jié)束我們的生命?最好合理利用青春,珍惜青春,讓自己的生活更加精彩、精彩、幸福。

  面對(duì)時(shí)間,你應(yīng)該節(jié)省一點(diǎn)。做任何事都是為了節(jié)省時(shí)間,而不是浪費(fèi)別人的時(shí)間。俗話說“一寸時(shí)間就是一寸金子,一寸黃金難買到一寸時(shí)間”,如果你每天節(jié)約一分鐘,你應(yīng)該積累多少“財(cái)富”。人生渴望時(shí)間,所以歷史上有很多故事,如“頭吊梁,錐刺串”,“原木當(dāng)枕頭”。我們不需要向時(shí)間承諾任何事情,只要我們真的經(jīng)歷每一秒并意識(shí)到下一秒的意義。

  面對(duì)時(shí)間,你應(yīng)該更認(rèn)真些。永遠(yuǎn)不要和時(shí)間呆在一起,更別說拋棄它,扔掉它。一旦你沒時(shí)間了,你的生命就要結(jié)束了。整天無所事事是對(duì)準(zhǔn)時(shí)的'嘲笑。生命和時(shí)間在賽跑,但沒有人能戰(zhàn)勝它;有些人因榮耀而失敗,有些人因羞愧而失敗,有些人因悲傷而失敗,有些人即使失敗也會(huì)因勝利而失敗。那些對(duì)時(shí)間不認(rèn)真的人將可恥地輸?shù)簦∪藗兂嗌砺泱w來到這個(gè)世界,但也赤裸裸地回去。我們要珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造無限的價(jià)值。

  一夜之間,春天會(huì)變成炎熱的夏天,炎熱的夏天會(huì)變成涼爽的秋天,涼爽的秋天會(huì)變成寒冷的冬天。順便說一下,四季就是一年。最小的時(shí)間是秒,最大的是全部。面對(duì)時(shí)間,來到這個(gè)世界一次是值得的。

  時(shí)間其實(shí)是一匹馬,像蒼蠅一樣奔跑,它是無聲的,沒有向前奔跑的痕跡,也沒有經(jīng)過。說起來很溫和。如果你沒離開我們,那就好了。

感悟時(shí)間作文12

  時(shí)間的腳步,從不會(huì)為了馥郁的花朵、絢爛的煙花抑或皎潔的明月而停留片刻。

  人們沒有了解時(shí)間,至少目前是這樣,沒有任何一個(gè)科學(xué)家肯定時(shí)間的由來以及結(jié)束。什么也不能阻止時(shí)間,它不能由任何機(jī)器計(jì)量。時(shí)鐘也不過是人類自以為可以把握時(shí)間的產(chǎn)物罷了。

  時(shí)間,似乎向來就是絕情的。我們把它當(dāng)作最重要的人,它只把我們當(dāng)作旅客。它像一雙冷漠的'眼,看春花開又落,秋風(fēng)吹著那夏月走,催來冬雪紛紛又是一年。它像一只無情的手,將曾經(jīng)華燈滿街的都城化作一縷烽煙,用無數(shù)風(fēng)沙氤氳歷史畫卷中高掛于空的驕陽......它更像一葉孤舟,緘默不語之間便能帶走人們的悲喜,可我們也該想到,它的孤身只影。它,也是不被理解的。

  前幾日偷懶看了一部名為《愛麗絲漫游奇境記2》的電影,不經(jīng)意間收集了一個(gè)好句子:時(shí)間不是小偷,它是先給予,最后才拿走。讓我們認(rèn)真想想,難道不是嗎?沒有了時(shí)間,連世界是什么樣子我們都不會(huì)知道。

  歷史長(zhǎng)卷,它是畫筆。兒女情長(zhǎng),有它才有相思。漫漫人生路,它便是腳下的木板。時(shí)間教會(huì)我們記憶,然后我們才懂忘記;時(shí)間給了我們開始,然后我們才會(huì)結(jié)束;時(shí)間帶來一次相遇,然后才有無數(shù)次的離別......所以時(shí)間是先給予;蛘卟蝗缯f是一直給予:有了風(fēng)沙的城闕才有歷史的味道,才會(huì)被后人銘刻于心;有了離別的記憶才會(huì)圓滿,成為動(dòng)人心弦的故事;有了結(jié)束的開始,才真實(shí)啊!

  從另一個(gè)角度感悟時(shí)間吧!時(shí)間見證了失敗,不也創(chuàng)造了新的成功嗎?

感悟時(shí)間作文13

  時(shí)光的腳步總是那樣匆匆逝去,當(dāng)你要做某一個(gè)動(dòng)作,時(shí)光就在你的指甲縫中溜走了。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們已不是那個(gè)向大人索要棒棒糖的小孩子了,看著鋪滿灰塵的相冊(cè),照片中五六歲的我們臉上總掛著一幅笑臉,在田野間嬉戲打鬧。我仔細(xì)的尋找童年時(shí)留下的足跡,從四歲的一臉無助到五歲的天真爛漫,那稚氣未脫的臉蛋和嬉戲打鬧時(shí)的'笑容,看看照片的每一個(gè)鏡頭,一個(gè)回眸一笑,透露出了當(dāng)時(shí)的天真爛漫。

  未來的路還很長(zhǎng),當(dāng)你洋洋得意時(shí),它已經(jīng)從你身邊悄然無息的溜走了;當(dāng)你在籃球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí),時(shí)間已經(jīng)從你的腳下溜走了;當(dāng)你在房間里畫畫時(shí),時(shí)間已經(jīng)從你的筆尖溜走;當(dāng)你在書的海洋中遨游時(shí),時(shí)間從你的目光中溜走;當(dāng)你向朋友揮手時(shí);時(shí)光已經(jīng)從你的指縫中溜走;當(dāng)你放學(xué)回家走在路上時(shí),時(shí)間已經(jīng)從你的足跡中溜走;當(dāng)你睡覺時(shí),時(shí)間在你的睡夢(mèng)中溜走了。

  那一次,由于作業(yè)有一些我在學(xué)校做了,所以回家之后就只剩下數(shù)學(xué)和語文,回家后,我認(rèn)為作業(yè)會(huì)很快做完,所以我就到6點(diǎn)半才做作業(yè)的,但是令我沒有想到的是,數(shù)學(xué)作業(yè)竟然這么難,最后我做完作業(yè)到8點(diǎn)半,那時(shí)我特別后悔,應(yīng)該早點(diǎn)做作業(yè),應(yīng)該就不會(huì)這么晚了吧,時(shí)間要抓緊一些,不能讓它溜走,用時(shí)間做一些有意義的事情會(huì)更好。

  時(shí)間是留不住的,山珍海味留不住它,金銀財(cái)寶也留不住它,如果人生是一張答卷,想要給自己一個(gè)滿意的答案的話,那么抓緊時(shí)間,做一些有意義的事吧!時(shí)光匆匆,一定要抓緊時(shí)間。

感悟時(shí)間作文14

  我們相信自己的眼睛,相信它看到的表面現(xiàn)象,但有時(shí)這是不夠的,我們應(yīng)該多多用心去感悟,感悟事物的本質(zhì)。

  從雪山的堅(jiān)強(qiáng)屹立中悟出壯闊;從松柏的不畏堅(jiān)險(xiǎn)中悟出堅(jiān)強(qiáng);從蜜蜂的辛勤勞做中悟出勞;從野草的頑強(qiáng)生命中,悟出堅(jiān)持。

  感悟大自然的奇特,老鷹在天空中盤旋,只要用心去感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是在告訴我們要有志向;動(dòng)物世界的'你爭(zhēng)我奪,優(yōu)勝劣汰,只要你用心去感悟,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是要告訴我們“落后就要挨打”;狐貍母親對(duì)小狐猩置之不理,老海龜把孩子丟到沙灘上,只要你用心去感受悟,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是想教我們?nèi)オ?dú)立,堅(jiān)強(qiáng)。大自然是一本充滿奧秘的大書。只要你有一顆善于感悟的心你就會(huì)讀懂它。

  所以,請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間去感悟它吧!

  感悟,感悟人間的真情。用你的心去感悟公交車上的讓座,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一個(gè)善于舉,而是一個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作,是人與人間的溫情,用心去感司父母給你準(zhǔn)備的飯菜,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一種責(zé)任,義務(wù)。而是一項(xiàng)偉大的工程,是父母對(duì)孩子的一種關(guān)愛;用心去感受失利時(shí)朋友給你的一個(gè)微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一種安慰的方式,而更是一幅美麗的圖畫,是人與人之間友誼的見證。不用抱怨世界是冷冷冰的,人們是沒有人情味的,只要用心去感悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)溫暖的世界,充滿溫情的世界。

  所以,請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間去感悟吧!

  花點(diǎn)時(shí)間去感受悟,你會(huì)得到一份快樂,會(huì)得到一份不一樣的收獲。

感悟時(shí)間作文15

  在時(shí)間里,我們就像一條小溪,一點(diǎn)點(diǎn)匯聚這學(xué)習(xí)的水滴,直到匯入大海。但當(dāng)你懂得時(shí)間的可貴時(shí),你已經(jīng)在無邊的大海中,再也無法變成當(dāng)年的小溪,當(dāng)年的小河……

  對(duì)于時(shí)間,不少人都有所感悟,隨便說說就是一大堆的感受。“嘀”老師輕輕撥響了秒表,看看我們能在兩分鐘里說出幾句名言。只見一只只小手像風(fēng)一樣迅速舉起,連報(bào)名字都來不及!疤煨薪。右宰詮(qiáng)不息,少壯不努力……”一分鐘過去了,同學(xué)們一下子說出了五、六句名言。可正說得起勁時(shí),時(shí)間到了!斑@么快!”不少同學(xué)的感悟。

  同學(xué)們?cè)谏弦淮握n里的作文都十分出色,老師請(qǐng)了位代表讀自己的文章。文章是關(guān)于對(duì)吃的看法,大家有很多想法并交流起來,可秒表又不聽使喚了。大家的興致又被擾亂了,大家都在想:是不是老師的秒表提前了,好快。

  老師笑了:“既然大家都說兩分鐘太快了,那我就讓你們感受一下慢的'兩分鐘吧!”說著,老師請(qǐng)大家自創(chuàng)一個(gè)動(dòng)作并保持兩分鐘?粗蠹叶甲龀隽藙e出心裁的動(dòng)作,我的心急了。忽然我想起了自己的柔韌性不錯(cuò),那就來挑戰(zhàn)一下極限吧!我向后一倒,把腰彎起來并保持這姿勢(shì),可時(shí)間怎么突然變慢了許多,我的腰一下子就酸極了。那有什么辦法呢?我無可奈何只好堅(jiān)持著那木頭般的姿勢(shì)!斑有十秒!”等了許久的我終于聽到了這句話,聽著老師倒計(jì)時(shí)的聲音一直堅(jiān)持著。真想站起來。】娠w快的時(shí)間一下子變慢了。我開始懷疑:秒表是壞了吧!昂茫 崩蠋熀暗臅r(shí)候我已經(jīng)滿頭大汗了,“哎”同學(xué)們一下子放松了姿態(tài)長(zhǎng)嘆起來。我也送了一口氣,直起了彎曲的腰。

  其實(shí),時(shí)間并沒有變快變慢,只是我們當(dāng)時(shí)所做的事不同而已,時(shí)間是多么漫長(zhǎng)而迅速啊!