精選感悟作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的感悟作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟作文 篇1
早上去上學(xué)，騎著共享單車(chē)時(shí)；手機(jī)沒(méi)電了，用著共享充電寶時(shí)；空暇時(shí)間里，坐在共享書(shū)店翻開(kāi)共享書(shū)時(shí)，驀地一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己神不知鬼不覺(jué)地漸漸步入了一個(gè)新時(shí)代。沒(méi)錯(cuò)，隨著越來(lái)越多的共享資源鋪天蓋地地蔓延，“共享”這個(gè)字眼漸漸地，也就與每個(gè)人的生活有著千絲萬(wàn)縷的密切關(guān)聯(lián)了。
“共享”這一熱潮先是由共享單車(chē)掀起的，共享單車(chē)剛一散布下來(lái)，誰(shuí)人不夸共享好。于是，人們的手機(jī)里迅速“橫空出世”了共享單車(chē)的APP�？粗蚕韱诬�(chē)的效益如此之好，一些商家也紛紛躍躍欲試，共享籃球、共享充電寶、共享書(shū)店等共享資源“接踵而來(lái)”。
隨著各種“共享”的出現(xiàn)，人們變得愿意分享、贊同分享，支持分享了，整個(gè)社會(huì)似乎也因“分享”而變得更加融洽、友善了。同時(shí)，在共享面前，每個(gè)人也都是平等的。
就拿共享單車(chē)來(lái)說(shuō)。共享單車(chē)一個(gè)小時(shí)一元錢(qián)，是每個(gè)人都能夠承擔(dān)得起的，因此，除了交通法規(guī)定十四歲以下的孩子不能騎外（為了安全考慮），誰(shuí)都是有權(quán)利去使用共享單車(chē)的。無(wú)論你貧窮還是富有，年輕還是年老，只要有需要，都是有自由權(quán)去使用共享單車(chē)的。
不僅如此，共享也給人們提供了便利。有時(shí)候，總是有一些事會(huì)在最緊要的關(guān)頭掉鏈子，而現(xiàn)在，共享總是可以幫上許多忙。
不一會(huì)兒，有一個(gè)重要電話要打來(lái)，可手機(jī)偏偏沒(méi)電了，怎么辦？要是以前，肯定要不知所措了，可是，現(xiàn)在有個(gè)共享充電裝置，再也不用擔(dān)心手機(jī)沒(méi)電了。
但日久天長(zhǎng)，總是有人會(huì)趁機(jī)作亂，為非作歹，有時(shí)走在大街上，往往會(huì)看見(jiàn)“缺胳膊少腿”的一些共享單車(chē)，甚至有一次，我還見(jiàn)到了一個(gè)共享單車(chē)的兩只輪子都不翼而飛了，更有甚者，還把共享單車(chē)騎進(jìn)自己的小區(qū)加鎖鎖起來(lái)，企圖“占為己有”。我不禁要呼吁：請(qǐng)?jiān)趧e人給你提供便利之時(shí)，好好珍惜，也請(qǐng)尊重給你提供便利的人和愿意與你一起共享的人。
是的，如題所述“越來(lái)越多的.共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念�！惫蚕頃r(shí)代逐步逼近，隨著我們漸漸融入其中時(shí)，漸漸懂得分享的快樂(lè)時(shí)，與雪中送炭的欣喜，錦上添花，并不困難�？裳┲兴吞�，有時(shí)又會(huì)遇到重重困難。但愿我們能慢慢懂得并珍惜這來(lái)之不易的一切，隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，在共享中，感悟人生。
感悟作文 篇2
朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們?nèi)绱讼蛲木跋��？商旃蛔髅�，為何總讓我們生活在�?mèng)境之中呢？
夢(mèng)里花落知多少也許你會(huì)詫異，我們紅柳溝的樹(shù)上為何一年四季盛開(kāi)著“五顏六色”的花呢？聰明的你想必下車(chē)就要掩鼻而行吧？想必也沒(méi)有幾人會(huì)昂首挺胸，光明磊落的走在街上？這并非是一處惡作劇，地上的紅紅綠綠、臭水盈盈，那都是一朵朵的“花”。這是哪個(gè)辛勤的花匠用細(xì)巧的手種出來(lái)的呢？
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“山外青山樓外樓，垃圾不要隨處丟”。我們打著各種旗號(hào)宣傳，噩夢(mèng)般的花能就此凋謝嗎？
明月幾時(shí)有“春風(fēng)又綠江南岸，明天能否有鳥(niǎo)聲”我們都在憂慮，長(zhǎng)此以往，清脆的鳥(niǎo)鳴能否回歸自然。城市里，各工廠排放的廢氣廢水，就連麻雀這常見(jiàn)的鳥(niǎo)都已成為一種稀奇，偶爾才可看見(jiàn)幾只黑毛鳥(niǎo)出沒(méi)，那可愛(ài)的'“麻色”哪里去了？在農(nóng)村，流浪貓狗成群結(jié)隊(duì)，鳥(niǎo)聲哀鳴。人們視而不見(jiàn)。
我們已經(jīng)被當(dāng)做了奴隸主一樣的殘酷人物。自然地力量是無(wú)窮的，我們總要為此而付出沉重的代價(jià)。明月幾時(shí)有？夢(mèng)醒時(shí)，我們呼喚的流水潺潺、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、朝暉夕陰，已經(jīng)被黃沙漫天、鳥(niǎo)哀花無(wú)、臭氣熏天所替代。
為了草綠花紅人健康，醒醒吧！伸出你的雙手，我們?nèi)σ愿埃?/p>
感悟作文 篇3
窗外的寒風(fēng)肆意亂撞，樹(shù)干上沒(méi)有一點(diǎn)綠色，顯得突兀異常。明明立春已過(guò)，怎么還未見(jiàn)一點(diǎn)生機(jī)……
“班長(zhǎng)！”一聲喊叫打亂了我的思緒，我使勁晃晃腦袋，抬起頭，“上課了，你去管管吧�！�
此時(shí)我才意識(shí)到，上課鈴已經(jīng)用那千篇一律的音調(diào)響了好久。班主任還沒(méi)來(lái)，我有些恍惚，管好這節(jié)自習(xí)課紀(jì)律的重?fù)?dān)，就這樣壓上了我的肩頭。醒醒神，我開(kāi)始盤(pán)算如何才能達(dá)到效果。
大步流星奔向講臺(tái)，用力一拍桌子，河?xùn)|獅吼來(lái)也。不料喧嘩聲不減反增！還時(shí)不時(shí)伴著幾聲大笑，氣煞我也。無(wú)奈之下只得繼續(xù)獅吼功，在嗓子即將要沙啞的那一瞬，笑鬧聲忽然嘎然而止，終于鴉雀無(wú)聲了。剛想慶幸管理生效，卻不料仿佛如響雷之前的沉寂，片刻之后，全班又突然爆出一陣哄堂大笑，莫明其妙��！
所幸同學(xué)們還是自覺(jué)的。當(dāng)我再次拼盡力氣大喊一嗓之后，眾人終于安靜下來(lái)。我終于可以回歸自己的座位了。但就在這一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)站在講臺(tái)上有一種高高在上的，當(dāng)上大人的感覺(jué)。哈！看著講臺(tái)下幾十個(gè)同學(xué)的幾十雙眼睛，我感覺(jué)自己正處于“萬(wàn)人之上”了呵。
剛進(jìn)入初中時(shí)，我曾經(jīng)讀過(guò)一本楊藝所著的《一名北大女生的高中生活》，書(shū)中作者回憶了她的高中生涯。那時(shí)她的班長(zhǎng)外號(hào)叫“菩薩”，每當(dāng)有課堂紀(jì)律不好時(shí)，任憑老師如何大吼大叫，扔粉筆，扔板擦，乃至扔拖把，拍桌子，一律無(wú)效
但老師只需要在課間向“菩薩”小小報(bào)怨幾句，保證下節(jié)課紀(jì)律就會(huì)好得出奇，教室安安靜靜不說(shuō)，說(shuō)不定還有積極發(fā)言的意外收獲……那時(shí)的我剛競(jìng)選班長(zhǎng)成功，在思慮“菩薩”是如何做到這樣的威信呢？是以“萬(wàn)人之上”的高傲發(fā)號(hào)施令？還是以“萬(wàn)人之下”的謙遜平和商議？
我開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。
萬(wàn)人之上，擺出高高的姿態(tài)，目中無(wú)人，大手一揮，命令別人聽(tīng)從自己，指手畫(huà)腳，隨心所欲，自我感覺(jué)很舒服，但是，別人的感覺(jué)呢？恐怕不是舒服而是厭惡。即使有人敢怒不敢言，但也許在心里早已把你痛罵千遍。所以?xún)H僅用“班長(zhǎng)”的權(quán)威來(lái)管理班級(jí)，肯定得不到大家的心悅誠(chéng)服。
萬(wàn)人之下，看似沒(méi)有威嚴(yán)，有的只是和善而平易的微笑，沒(méi)有“班長(zhǎng)”的架子，自己的`姿態(tài)擺得夠低，與大家打成一片，又哪會(huì)來(lái)厭惡與反抗？雖所謂“班長(zhǎng)”，不過(guò)一個(gè)稱(chēng)號(hào)而已。你還是大家中平凡的一員，“班長(zhǎng)”之頭銜并不具有什么實(shí)質(zhì)意義。一班之長(zhǎng)，是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，可同時(shí)也與大家一樣是一個(gè)求學(xué)中的學(xué)生，只有用自己的真心換取他人的真心，用笑容和幫助溫暖別人的心靈，這樣的班長(zhǎng)不就是那個(gè)“菩薩”了么？
想到這里，我咬了咬唇，心中對(duì)“菩薩”似乎一下子理解了許多，我暗下決心，一定要讓自己像“菩薩”那樣做班長(zhǎng)。老子曰：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道”，所以，水是最柔弱的，但同時(shí)也是最強(qiáng)大、最永恒的，如果我們以這種心態(tài)做人……
窗外的禿樹(shù)枝上也冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，生機(jī)呼之欲出……
在那一瞬，頓悟�；蛟S班長(zhǎng)不應(yīng)是萬(wàn)人之上也不應(yīng)是萬(wàn)人之下，而是平等。不高于任何人，也不低于任何人。心態(tài)平衡，萬(wàn)物一體。萬(wàn)物一體，才有繁華似錦，共生共榮……
是所謂萬(wàn)人之上亦或萬(wàn)人之下？
我似乎已經(jīng)懂了……
感悟作文 篇4
“小心！嘿，別摔了！”林中，20xx級(jí)3班正艱難的前行著。路面濕滑，泥巴巨多，不一會(huì)兒就有一個(gè)同學(xué)滑倒。我和朋友楊明軒，看著同學(xué)艱難地從地上爬起來(lái)，再也看不下去了。于是當(dāng)機(jī)立斷，創(chuàng)造了潘楊救援隊(duì)。
“啪”一聲巨響，坡上的土石滑落下來(lái)，龔鴻予同學(xué)從坡上迅速滑落了下來(lái)。她頭上冒著豆大的汗珠，咬緊牙關(guān)，努力想要停下來(lái)�？墒�，土好像成了冰，越來(lái)越滑。眼見(jiàn)龔鴻予就要落地，我和老楊飛奔到她背后，用手一頂，龔鴻予同學(xué)停了下來(lái)，順利地爬上了坡。老楊也爬了上去，而我卻被沖倒在地。龔鴻予和楊明軒都連忙伸手，我也伸出雙手，兩人拉一人，一起把我拉了上來(lái)。我拍拍身上的.泥，說(shuō)：“謝謝兩位！”老楊和小龔連忙回我：“不謝，不都是同學(xué)嘛！”
就這樣一次又一次的幫助，20xx級(jí)3班成功穿過(guò)樹(shù)林，到達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)了。
這次遠(yuǎn)足，讓我知道了遠(yuǎn)足不僅僅需要勇氣、堅(jiān)持，還要互相幫助和同學(xué)之間的信任。
感悟作文 篇5
一支筆剛畫(huà)完前唐的落雁平沙，又升起晚清的素描漁歌，一桿桅剛落下秋煙的青煙殘?jiān)�，又升起晚霜的白荻勁風(fēng)，歲月在輪回，人生在飄逝�；厥啄切┠�，我們匆匆相遇，又匆匆離別。正如徐志摩所言：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。留下的只是年輪在歲月的紙上留下的那些斑斕的印記，供我們回憶，珍藏。
時(shí)光飛逝，記憶中踏著秋風(fēng)來(lái)到校園的我們，一路歡聲笑語(yǔ)，我們那時(shí)所擁有的是一份憧憬，一份希望，一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，一份對(duì)未來(lái)生活的希望。正如迎新標(biāo)語(yǔ)：做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城，以?xún)?yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打；做一個(gè)豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏。
我們懷著最初的'那份信仰與希翼，開(kāi)啟了大學(xué)之旅，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回憶起來(lái)，匆匆開(kāi)啟的校園生活，并沒(méi)有留下太多珍貴的記憶，留下的只是對(duì)于青春易逝的感慨與懊悔，曾經(jīng)的揮光如土，如今的惜秒如金。
亙古至今，從無(wú)例外，沒(méi)有人不在感嘆，為什么年華正好的我們從未去想過(guò)，如何活出青春的精彩，當(dāng)歲月已逝，年華已老，我們才在迷茫中找到一絲光亮。但那時(shí)的我們已沒(méi)有最好的想法與最棒的體力去完成年輕時(shí)從未意識(shí)到的那份心愿。
但是，青春對(duì)于我們而言也是有益的，因?yàn)榍啻旱囊资�，我們懂得珍惜；因�(yàn)榍啻旱膫�，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)榍啻旱拿悦�，我們學(xué)會(huì)奮斗......一切的一切，有因有果，緣起緣滅，亙古循環(huán)，從未改變。
因?yàn)閰拹�，才突出了喜歡。盡管我們厭惡時(shí)光的飛逝，但不得不承認(rèn)的是，時(shí)光磨礪了我們，時(shí)光改變了我們的性格，使我們更加溫和有禮，如一塊璞玉，經(jīng)過(guò)洗禮，在灼灼其華。
歲月紅了櫻桃，綠了芭蕉，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。帶著洗禮過(guò)的性格，踏入社會(huì)的殿堂，我們學(xué)會(huì)了處世之道。在細(xì)細(xì)品味人間真情的同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀。。。。。。。一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟。
長(zhǎng)大成熟的我們，內(nèi)心柔軟而有原則，身披鎧甲而有溫度。待人處事，不進(jìn)一寸，亦不失一毫。
未來(lái)的我們，一層山水，一段路人，孤獨(dú)而自由的前行，一路荊棘一路歌。只為尋回最初的夢(mèng)想，秉著在小小的宇宙里，活出大大的精彩的信念，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，奮勇直前。雖然渺小如塵埃，但卻龐大如太陽(yáng)，閃耀著耀眼的光芒，精彩的活著。
感悟作文 篇6
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束將近兩周，我卻總是忙得停不下來(lái)總結(jié)一下那難忘的一周軍人生活。孩子們剛剛進(jìn)入中學(xué)，一切都是新鮮和新奇的。更不用說(shuō)平時(shí)不常遇到的軍訓(xùn)了。對(duì)于八班的軍訓(xùn)，我只能用一個(gè)字來(lái)形容：棒！
首先棒在堅(jiān)強(qiáng)。城市里的孩子們沒(méi)有吃過(guò)什么苦，遭過(guò)什么罪。軍訓(xùn)對(duì)于他們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，他們的家長(zhǎng)有著一百個(gè)不舍得和不放心，這一切我都清楚和明白。軍訓(xùn)之前我就和他們講有問(wèn)題覺(jué)得不能軍訓(xùn)的就早點(diǎn)和我說(shuō)，一旦你穿上了軍裝，進(jìn)入了訓(xùn)練區(qū)域，就不能再退縮了。能堅(jiān)持下來(lái)的都是英雄！腳磨破了；胳膊上出疹子了；喉嚨啞了；暈倒了……這一周里我目睹了67個(gè)孩子的堅(jiān)強(qiáng)，也感動(dòng)于每個(gè)孩子的天真和可愛(ài)。這一周里，有帶病非要堅(jiān)持到底的馬越，他長(zhǎng)得白白靜靜的，如果他媽媽不打電話說(shuō)他有病的話，我對(duì)他的印象是無(wú)論如何也和男子漢聯(lián)系不到一起的。還有柔柔弱弱的彭芃和夢(mèng)迪，她們從軍訓(xùn)開(kāi)始就為班級(jí)做后勤保障工作。一天往返多次為同學(xué)們打開(kāi)水，為老師分擔(dān)開(kāi)學(xué)初繁瑣的行政事務(wù)……孩子們的堅(jiān)強(qiáng)我看在眼里，感動(dòng)于心，他們是我驕傲和堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力！
其次棒在團(tuán)結(jié)。我是個(gè)要強(qiáng)和不服輸?shù)娜�，我希望自己帶的班�?jí)是最優(yōu)秀和最棒的。我相信我的學(xué)生都能為營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧溫馨的大家庭盡一份力。短短的`一周，他們團(tuán)結(jié)在一起，有了強(qiáng)烈的凝聚力和向心力。當(dāng)周四我發(fā)燒難受不能去操場(chǎng)接他們的時(shí)候，我焦急的趴在教室外的欄桿上等待他們回班�？吹狡渌嗥吡惆寺涞淖杂呻x去。我又擔(dān)心又著急生怕他們也自由解散不知道回班�？墒撬麄兣胖�(duì)高昂著頭進(jìn)入了我的視野，那一刻強(qiáng)烈的幸福感包圍了我。我的67個(gè)孩子是好樣的，他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是不讓老師操心的集體！
最后我要說(shuō)他們棒在努力。我說(shuō)拿不到軍訓(xùn)的第一名就不要回班，回班也是哭著回。既然堅(jiān)持了一周，既然在太陽(yáng)底下磨礪了一周，為什么不給自己一個(gè)好的交代呢？我的要求孩子們做到了，他們的努力讓他們渾身散發(fā)出了一種熱情和力量。13個(gè)班的軍訓(xùn)會(huì)操表演，一個(gè)個(gè)都是憋足了勁，這種無(wú)聲的較量讓我頓時(shí)對(duì)孩子們有了一種愧疚感：逼著他們是不是太過(guò)了一點(diǎn)？只要參與就是一種勝利？這些話沒(méi)有時(shí)間說(shuō)我也不敢說(shuō)，生怕動(dòng)搖軍心，也生怕前后要求不一致造成混亂。孩子們太棒了，13個(gè)班他們拿回來(lái)了第一名！有努力就會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)！
我的初一八班是最棒的！我相信這三年一直都是！
感悟作文 篇7
對(duì)笛福名言“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”的理解：
面對(duì)困難或?yàn)?zāi)難的時(shí)候，我們一定不能退縮，不能低頭，要勇敢的去拼搏。如果在心理上首先失去信心，失去希望，那只能是擴(kuò)大了困難的程度，被困難擊倒。用文中的.一句話來(lái)說(shuō)，也就是說(shuō)一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人，即使是在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。用一個(gè)小例子來(lái)說(shuō)，假如前面有一根鋼絲，你又必須過(guò)去。如果你懦弱、膽小，退縮了，那么你就沒(méi)能突破自己，危險(xiǎn)將時(shí)時(shí)刻刻跟隨你；但如果你一鼓作氣大膽的勇敢的走過(guò)去，那你就將成功。
感悟作文 篇8
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)已十年有余，身邊的朋友、同事有很多，發(fā)現(xiàn)真是的百人百性，雖不具備一雙慧眼，但通過(guò)留心觀察，心里還是總結(jié)出了那么一點(diǎn)點(diǎn)東西。
閑暇和朋友們聊天，偶爾就談到人的性格的問(wèn)題。有這么一種人，在他眼里，人人都是壞蛋，世間除了他以外，似乎再也找不出一個(gè)好人來(lái)�？吹秸l(shuí)積極工作，他譏諷說(shuō)：“假積極，想往上爬�！笨吹饺思谊P(guān)心同事，他撇撇嘴：“小恩小惠，收買(mǎi)人心�！笨吹接械娜说种撇徽L(fēng)，他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“撈夠了，裝裝樣子給人看�！笨匆�(jiàn)別人寫(xiě)文章，他挑剔說(shuō)：“工作那么忙，哪能有時(shí)間舞文弄墨？肯定又是想出風(fēng)頭！”看見(jiàn)別人給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，他指著人家脊梁說(shuō)：“巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，拍馬溜須�！笨匆�(jiàn)幾位同事在一起商量事情，他到處散布：“他們幾個(gè)又在拉幫結(jié)派，搞小集團(tuán)了�！薄�
這種人的言行，使我想起一個(gè)故事。
一次，蘇東坡和佛印禪師打坐，蘇夫子忽然問(wèn)禪師：“你現(xiàn)在看我是什么？”
佛印說(shuō)：“你還是先說(shuō)說(shuō)你看到的我是什么吧！”
蘇東坡惡作劇地說(shuō)：“用我的天眼看，大師是團(tuán)牛糞。
佛印說(shuō)：“用我的天眼看，先生你是如來(lái)�！�
蘇東坡得意洋洋地把這件事告訴了蘇小妹。蘇小妹說(shuō)：“哥哥，這回你可輸慘了！修行的人，一切外在事物都是自己內(nèi)心的投射。內(nèi)心是牛糞的人看別人是牛糞，內(nèi)心世界是如來(lái)的人看別人才是如來(lái)�！�
眼睛是心靈之窗。一個(gè)內(nèi)心陰暗的.人，看什么都是陰暗的。要正確地認(rèn)識(shí)世界、公正地評(píng)價(jià)他人，我們就需要經(jīng)常進(jìn)行自我過(guò)濾，清除心靈中的雜質(zhì)。
愿我們都做一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光的人，敞開(kāi)心扉對(duì)待別人，把關(guān)愛(ài)、把溫暖送給我們身邊的每一個(gè)人。
感悟作文 篇9
遠(yuǎn)足嘛……土對(duì)鞋的“熱愛(ài)”，到處發(fā)散著。
走過(guò)濕土地，我們到了一個(gè)土坡。這時(shí)候，鞋子卻不爭(zhēng)氣了，像土豆球在雞蛋液里滾過(guò)以后掉進(jìn)了面粉。鞋子底下沾滿了泥土，加上下面的土本身就黏，一步更比一步重……不過(guò)也有點(diǎn)好處，一點(diǎn)都不滑了；壞處是：我的鞋已經(jīng)拔不出來(lái)了。
我使勁把右腳拔出來(lái)了，踩在一塊石頭上，把左腳拔了出來(lái)。兩只腳站在一塊石頭上，還真有點(diǎn)打擠。好在前方的'同學(xué)們走了，他們剛剛站過(guò)的那塊地不太黏，站上去原地踏步就行了。
我們就這樣一步一步地爬上了坡，要到野餐區(qū)了。我找了一塊大石。差不多把鞋上的泥刮干凈，往下一跳……
我恨你，濕地！
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