【實(shí)用】生活感悟作文集合五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的生活感悟作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活感悟作文 篇1

　　我不相信世界上有絕對(duì)的完整，就像地球并非是正球體。我認(rèn)為我的生活是一種殘缺，但殘缺得美麗，殘缺得完美……

　　為什么說(shuō)我的生活是一種殘缺的呢？因?yàn)槿鄙倭思で�，驚奇。

　　我的生活無(wú)非只是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。一成不變的生活讓我感到厭煩，甚至討厭。

　　不止一次我想抗拒這種生活，但當(dāng)我看見(jiàn)母親把期待的眼神，老師那關(guān)懷的臉，高年級(jí)的姐姐哥哥們那勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)，我遲疑了。

　　在經(jīng)過(guò)了一件事后，我改變了我的想法。

　　在那年的暑假里，我的表姐從廣州來(lái)到肇慶，暫時(shí)住在我家。在暑假，學(xué)生們都會(huì)利用這段時(shí)間去享受一下，去放松一下在學(xué)校那種緊張的心情。但是表姐卻不同，無(wú)論在什么時(shí)候，都能看見(jiàn)她學(xué)習(xí)的身影。終于我忍不住了，去問(wèn)她：“現(xiàn)在是在放假，你應(yīng)該去玩的，為什么還在學(xué)習(xí)呢？”她放下手中的書(shū)，笑著對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)為，學(xué)習(xí)就是我最好的放松方式！我的生活因?qū)W習(xí)而變得多姿多彩！”我聽(tīng)了，不覺(jué)大吃一驚。但是細(xì)心想想。學(xué)習(xí)的確給了我不同的感覺(jué)。好比說(shuō)，想知道一些學(xué)問(wèn)的.深切欲望；考試前的緊張心情；考試后的興奮感覺(jué)以及在公布考試成績(jī)后的喜悅或悲傷的心情

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)也不是沒(méi)有驚奇的，只是我沒(méi)察覺(jué)罷了。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是別的事情，都會(huì)讓我的生活增添一份色彩！

　　現(xiàn)在，我不再埋怨上天給了我一個(gè)無(wú)味的生活，我反而要感謝上天賜給我一個(gè)充滿驚奇的旅程！

　　我的生活雖殘缺，但是殘缺得完美……

生活感悟作文 篇2

　　世間萬(wàn)物在盼望著雨的撫愛(ài)，經(jīng)過(guò)了數(shù)日烈日的曝曬，這種期望就愈來(lái)愈強(qiáng)烈。

　　天空中涌起了滾滾烏云，逐漸地向四周蔓延，像一頭瘋狂捕食的餓狼，很快的遮住了整片天空，人間被這股惡勢(shì)力逼迫的暗無(wú)天日。隨之而來(lái)的，是風(fēng)。風(fēng)兒肆虐地刮著，它貪婪的心，好像想要壓倒一切。它卷起來(lái)了地上的塵土與枯枝爛葉，在半空中肆意妄為，處處被蹭的.臟兮兮的。我家門(mén)前那幾棵楊柏樹(shù)被吹的搖曳著樹(shù)枝，發(fā)出沙沙的響聲。本次的主角，雨神，登場(chǎng)了。先是幾滴豆粒般的雨珠跳落在地上，提醒著人們快速躲避起來(lái)，不然會(huì)遭受到大雨的襲擊。少傾，雨唰地一下從空中傾瀉下來(lái)，不細(xì)看，似起了大霧，看不清前方的道路；細(xì)細(xì)看來(lái)，又如同一位母親織紡出來(lái)的一匹灰白的絲綢。它的出場(chǎng)方式就這樣極其特殊。

　　路上還未回家的行人，被淋慘了，快馬加鞭的向家的方向跑去，還陷在泥窩里，沾染一身的泥水，但很快就又被剛降下來(lái)的雨水沖刷干凈。雨下了一夜未曾停息，暑氣漸漸地散去，感覺(jué)清爽極了。第二天一早，被雨水洗滌過(guò)的世界，格外清新，植物像是洗了一個(gè)澡，充滿活力，迎接即將出來(lái)的太陽(yáng)。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，我又在想，空間震結(jié)束了，和平了，我唱了歡快的歌，感謝這次的雨為大地消退了一些酷暑。

　　盼望已久的雨，帶來(lái)了驚喜，所有生物都向它道謝，都傾訴著自己的欣怡。

生活感悟作文 篇3

　　炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中，馬年到來(lái)了。

　　在外為了家，為了生活而忙碌奔波了一年的人們，難道他們不想家嗎？陳星一曲《望故鄉(xiāng)》的歌，唱出了這些客居他鄉(xiāng)的人們的心聲！在這美好的時(shí)刻，他們也歸來(lái)了，與父母一同過(guò)新年。

　　“曾經(jīng)的我，總以為外面的世界很精彩，很美麗。生活很自由，很瀟灑，不受約束�？墒�，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，哪能知外面的世界是那樣的艱難�。俊�

　　“蒼天永遠(yuǎn)都是那么公平！決不會(huì)偏袒任何人的。在大人的眼中，我們這一代是何等的幸福啊！”

　　“對(duì)呀，我們確實(shí)是幸運(yùn)的.一代，但我們也是很可憐的一代�！�

　　“社會(huì)賜予我們大好的學(xué)習(xí)機(jī)遇，卻讓我們?cè)诰蜆I(yè)問(wèn)題上遇到了一個(gè)大難題�！�

　　“當(dāng)時(shí)，我們好多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)了信心，認(rèn)識(shí)不到社會(huì)的發(fā)展正向著有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人敞開(kāi)著大門(mén)�！�

今天雖是一個(gè)和平時(shí)代，但也是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，國(guó)家需要的是一大批有學(xué)歷、有知識(shí)、有能力的人。倘若你無(wú)德、無(wú)知、無(wú)能，何以在社會(huì)上立足？

　　“既無(wú)學(xué)歷，又無(wú)特長(zhǎng)的人，只能夠從事既繁重，待遇又低的工作。由此而演繹出的苦、淚、血的故事，有誰(shuí)聽(tīng)，有誰(shuí)知、有誰(shuí)憐？再多的苦，再多的淚也能往肚里咽。

　　“在兩年前，我作出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇：出去打工掙錢(qián)。讓我白白地浪費(fèi)了兩年寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了繼續(xù)提高、深造的機(jī)會(huì)。今天，我有了一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)遇，重新步入了學(xué)校。我應(yīng)當(dāng)好好把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。努力用功，讓自己將來(lái)走上較理想的工作崗位。

　　他們還告訴我：“無(wú)論你在外多委曲，你都不能夠流淚，你只能堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)相信淚水，流淚只能證明你無(wú)能。生活是不會(huì)同情弱者的！”

　　當(dāng)我離開(kāi)他們家時(shí)，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“今天，你既然有在校讀書(shū)的這種機(jī)會(huì)就要努力把握住，否則等到像我們這樣時(shí)，則為時(shí)晚矣！”

　　在回家的路上，我拖著沉重的步伐，一步如千斤重。他們的每一字，每一句，都重重地敲打著我的心扉，使我清醒，使我感悟：現(xiàn)在還不努力奮斗，充實(shí)自己，武裝自己，鍛煉自己，更待何時(shí)？

　�。ㄍ饷娴氖澜缭倬�彩，只能一飽眼福：再枯燥的書(shū)本知識(shí)，也比外面的世界真誠(chéng)、深刻、實(shí)用得多，可以充實(shí)武裝自己，可以創(chuàng)造更精彩的世界！——編者）

生活感悟作文 篇4

　　還有兩個(gè)月，我就要與相伴六年的小學(xué)生活“Wavegoodbye”了。我也將迎來(lái)全新的初中生活，要與母校告別，與老師告別，與我的那些“好兄弟”告別，與我留下最天真，純潔記憶的“童年”告別。此時(shí)，我對(duì)著藍(lán)天唱著最悲傷的歌：離別。

　　天無(wú)限大，但始終沒(méi)有回音。我沉默了，我想知道，為什么所有事情都會(huì)有終點(diǎn)，為什么時(shí)間不能定格在那一刻。

　　晚上，我躺在床上，回憶著美好的小學(xué)生活。瞧，那群小男孩在干什么呢？原來(lái)是在互換各類卡片。雖然挺幼稚的，但是完全可以看出他們是多么的快樂(lè)。還有好些孩子好像在玩“貓捉老鼠”的游戲，雖然跑的挺別扭的'，但是得到勝利之后的喜悅心情溢于臉上。

　　我們都說(shuō)我們長(zhǎng)大了，不再是以前的小姑娘，小男孩了。但我們沒(méi)有長(zhǎng)大，面對(duì)離別，有的同學(xué)哭了，我們?cè)趺匆膊辉敢馀c相伴六年的老師，同學(xué)分開(kāi)。這個(gè)事實(shí)讓我們感到窒息。我還是再想象不可能變成事實(shí)的東西————如果小學(xué)生活能重來(lái)，不為別的，就為彌補(bǔ)我以前不好好珍惜小學(xué)時(shí)光，讓我再好好感受一回吧！

　　再一次對(duì)著藍(lán)天，我默默的告訴自己：換個(gè)角度想，雖然小學(xué)生活過(guò)完了，要與朝夕相伴的同學(xué)分開(kāi)了，但嶄新的初中生活再等著我們。我們?cè)谛碌沫h(huán)境里結(jié)識(shí)了新的同學(xué)，能更深的學(xué)到新的知識(shí)，讓我們變得成熟、穩(wěn)重。在以后的生活中，我一定珍惜美好時(shí)光，學(xué)習(xí)更多，更深的知識(shí)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。我對(duì)著天空高喊：“小學(xué)再見(jiàn)，初中你好！”

生活感悟作文 篇5

　　生命到底是什么？我常常這樣想。

　　有一次，我們?nèi)�家出去旅游，沒(méi)有人照顧窗臺(tái)上的二月蘭，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月，我們回家時(shí)，它的葉子枯黃了，身邊的泥土像嘴唇的裂縫一樣，我本以為它已經(jīng)死了，就一直閑置在窗臺(tái)上，心想，等來(lái)年春天，我再種上一株新的植物在花盆里。但出乎我的意料的是在春天再次到來(lái)時(shí)，二月蘭，在泥土中吐出了一株株的新嫩芽。啊！發(fā)芽了，我驚嘆不已，那一株株嫩綠的，尖尖的，鵝黃的新葉，不顧自身的柔弱，昂首在干枯的花盆中，給這原本灰撲撲的花盆增添著無(wú)限的生機(jī)。好像在說(shuō)春天來(lái)了。我感到小小的植物也有如此頑強(qiáng)的生命力，有對(duì)生命的熱愛(ài)。�。∥颐靼琢松�命意味著頑強(qiáng)！

　　還有一次，我在報(bào)紙上知道了四川雅安發(fā)生了大地震，有一個(gè)小男孩在廢墟里呆了三天三夜，他的'腳已經(jīng)殘廢了，如果不盡快截肢就會(huì)有生命危險(xiǎn)，但是醫(yī)生已經(jīng)沒(méi)有麻藥了，男孩毫不猶豫的把自己的腳活生生的拔了下來(lái)，小男孩得救了。��！我明白了生命意味著勇氣。雷鋒生前十分樂(lè)于助人，有一次，他在沈陽(yáng)站換車時(shí)，見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背小孩的中年婦女，原來(lái)這位中年婦女是從山東到吉林看丈夫，車票和錢(qián)都丟了，雷鋒用自己的錢(qián)給大嫂買(mǎi)了一張去吉林的火車票，讓大嫂很感動(dòng)。��！生命意味著奉獻(xiàn)。

　　我們都有一條屬于自己的生命，我們有權(quán)對(duì)自己的生命做主，二月蘭有著頑強(qiáng)的生命力，小男孩對(duì)生命的渴望，雷鋒叔叔對(duì)人們無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我明白生命有限，但我們要讓有限的生命活出無(wú)限的的精彩！

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