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感悟的作文

時(shí)間:2023-10-05 17:14:19 感悟 我要投稿

感悟的作文9篇(推薦)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的感悟的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

感悟的作文9篇(推薦)

感悟的作文 篇1

  一看見這個(gè)題目,我感覺無從下筆......以為心靈感悟都是別人的成功傳記,自己才是個(gè)孩子,哪會(huì)有什么心靈感悟。無奈之下,我不得不打開了電腦。小小的鍵盤,承載年輕的夢(mèng)想;輕輕鼠標(biāo),發(fā)出真摯的心聲:我不要!

  我在百度上輕輕的搜索,卻發(fā)現(xiàn)無所適從。心靈感悟,好象都是沒事找事的無病呻吟,要么就是扯一篇長(zhǎng)篇大論,用一些是人都看不懂的句子來抒發(fā)自己的情感。人,活著,難道就要這么累嗎?我不明白。

  也許布置這篇作文只是為了找心靈故事看,撫慰自己。想不到媽媽也會(huì)這樣......昨天看了一個(gè)綜藝節(jié)目,上面所說的,無非是一些人生經(jīng)歷,人人只要懂得如何在社會(huì)上立足,都會(huì)寫這些自己的歷程。想不到孫自梅會(huì)這樣感動(dòng),逼著我寫心靈感悟(你寫一個(gè)來試試)。

  打開QQ,突然想起了小荷上的朋友,“找他們聊聊吧”我冒出了這個(gè)想法,找到他們,我向他們問:(聊天記錄如下)

  雨桐 :請(qǐng)問心靈感悟該怎么寫呀

  小荷 :這是老師的作文題?

  雨桐 :恩。

  小荷 :你是幾年級(jí)?

  雨桐 :初一呀!

  小荷 :哦,你們老師有問題。

  雨桐 :為什么呀這么說呢?

  小荷 :你讓他寫一篇心靈感悟,看他怎么寫吧。

  雨桐 :可是...這是辦不到的事情.....

  小荷 :那你就寫你拿到這個(gè)作文題的.感受以及ROOT所說的話,這也算是感悟。

  雨桐 :可是...我不敢呀!

  雨桐 :怕被老師當(dāng)場(chǎng)閱讀。

  小荷 :那你說什么叫心靈?什么叫感悟?

  小荷 :如果老師當(dāng)場(chǎng)閱讀不好嗎?那不是當(dāng)范文了。

  雨桐 :不是,有范文,也得有反例呀!

  小荷 :要是我,我會(huì)當(dāng)場(chǎng)告訴老師,這樣的作文題老師自己能不能寫。

  雨桐 :唉

  聽玩網(wǎng)友這番話,我突然感覺釋然了。心靈感悟,無非是一些自我的消遣,有些名人出一些傳記,也許是對(duì)有些人的人生有很大的幫助,從此就改變他一生的道路?墒,如果讓一個(gè)孩子去寫人生感悟的話,那除了抄,就沒有別的辦法了......

  ……

感悟的作文 篇2

  在我家的一扇門上張貼著一張“前十名”獎(jiǎng)狀,每當(dāng)我看到就想起那次獲獎(jiǎng)的經(jīng)過。

  四年級(jí)上學(xué)期開學(xué)的'第一天早上,上課鈴拉響了,老師遲遲沒來,教室里就像有成千上萬只老鼠一樣,沸騰的不知用什么詞來形容。過了一會(huì)兒,田老師不知從哪里冒了出來,手里還拿著幾張獎(jiǎng)狀。頓時(shí),教室里就像老鼠見了貓一樣立刻安靜下來。老師見教室里鴉雀無聲,就說:“今天我們發(fā)上學(xué)期期末考試進(jìn)入前十名的獎(jiǎng)狀!宾畷r(shí),同學(xué)們又活躍起來,大家七嘴八舌、議論紛紛。我心里也很興奮,因?yàn)樯蠈W(xué)期我也考的不錯(cuò)。老師開始念著前十名同學(xué)的名字,可是,總是沒有我的名字,我心理慌極了。正當(dāng)我難過地低下頭時(shí),我的名字突然從老師口里鉆了出來,我一聽,高興得一蹦三遲高。放學(xué)回到家,我就把獎(jiǎng)狀給了媽媽看,媽媽臉上露出了微笑,還表?yè)P(yáng)了我呢!

  從這件事里,我明白了一個(gè)道理,只要刻苦努力,就會(huì)有意想不到的收獲。

感悟的作文 篇3

  有一個(gè)朋友問我什么才是真正的愛,我思索了好久也沒能領(lǐng)悟到其中的奧妙。時(shí)鐘的滴答聲把我?guī)У搅诉b遠(yuǎn)的過去,于是我來到了佛祖的面前?粗鹎暗那嗌徫覇柗穑悍,你能告訴我什么才是真正的愛嗎?佛笑了,你的這個(gè)問題我不知已經(jīng)回答過幾萬次,可是每一次他們從我這里得到的回答都不相同!我愕然的站在佛前看著他,難道真正的愛情會(huì)有許多種不同的格式么?佛嘆息著,指了指左手旁的金鐘說;如果你想知道答案,那就走過去敲三下我身旁的金鐘吧!

  我遲疑了一下,最終還是來到了金鐘前用力的敲出了第一聲,隨著鐘聲我進(jìn)入了一個(gè)不知的世界,一對(duì)年輕的男女正在樹下談情。只聽見男孩子對(duì)女孩說:在遇見你以前我認(rèn)識(shí)過一個(gè)女孩,她很漂亮也很有智慧,我們相愛了好多年?墒呛髞硭x開了我,因?yàn)槲也荒芙o他想要的安全。女孩微笑著看著男孩:她說的安全是什么呢?男孩停頓了許久,在不經(jīng)意的瞬間我發(fā)現(xiàn)他眼角的淚花:哪里來的不安全啊,那是她脆弱的借口,如果在她最需要我的時(shí)候我不離開,或許她能夠戰(zhàn)勝病魔成為美麗的新娘!那你還想著她么?女孩有些急切的問到。男孩的聲音開始沙。合氚。袝r(shí)候我真的好想她,可是我現(xiàn)在必須要去忘記她,我已經(jīng)失去了一次,不能在失去了!

  佛的聲音把我從夢(mèng)中幻醒;年輕人找到答案了嗎?

  我有些激動(dòng)的說到:我找到了,真正的愛是在不該放棄的時(shí)候要堅(jiān)持,不該記憶的時(shí)候要學(xué)會(huì)忘記!

  佛有些笑意思的問道:你還想敲響第二次的鐘聲嗎?

  我努力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是又一次的敲響了金鐘,這一次我來到了一個(gè)海灘,手拉男孩的女孩撒嬌的說到:我累了,咱們休息一下吧!男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,我也累了,坐一會(huì)吧?于是兩個(gè)人背靠著背坐在了海灘,遠(yuǎn)處夕陽(yáng)照耀下的沙灘格外的.美麗,海鷗在夕陽(yáng)中徘徊,清脆的歌聲回蕩在情侶的身旁。男孩突然轉(zhuǎn)過身把女孩摟在懷里說:我們結(jié)婚吧!然后生一堆小寶寶!女孩樂了:我才不要那么多,懷寶寶很累的!那就兩個(gè)吧,一個(gè)男孩一個(gè)女孩!為什么呢?男孩看著女孩有些紅潤(rùn)的臉旁說:因?yàn)槲蚁矚g女孩,可是我父母喜歡男孩!所以我們就生一對(duì)寶寶!女孩用力的掙拖男孩擁抱著她的雙手大聲的說到:我才不要呢!男孩有些蠻橫的嚷叫著,不要也的要,然后像一頭獅子撲向了正在逃跑的女孩,于是我看到了大鬧,嬉戲,以及男孩最后的那一句有些纏綿的話語:看佛祖的安排吧!

  佛又一次的把我從虛幻中叫醒,輕聲的問到:這一次你覺得真正的愛情是什么呢?

  我思索著佛要給我的啟示:是兩個(gè)人走累了,一個(gè)對(duì)另一個(gè)說,結(jié)婚吧,另一個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭說:恩,我也累了,我們結(jié)婚吧!

  佛大笑,你還想在敲一次鐘嗎?

  我搖了搖頭,不敲了,或許真正的愛就在我們自己的內(nèi)心!

  佛樂了!

感悟的作文 篇4

  人的知識(shí)是不完備的,是永無止境的。知識(shí)溝通著人與人之間交往的橋梁,而我們便在書本中不斷探索,追尋快樂。

  午后的陽(yáng)光下,手捧一本書,啜一杯香茗,枕席而臥。聽耳畔流水潺潺之聲,仰山之高,云之浮。書本是一種心境,平息煩憂,靜心而閱。

  不過從知識(shí)的角度上講,我們本是井底之蛙。我們天生需要書本,需要知識(shí),才能了解農(nóng)耕,了解氣候,了解科學(xué)。我們?cè)谝淮斡忠淮蔚耐緩街袑W(xué)習(xí),在書本中鉆研,得到人類科技與科學(xué)的進(jìn)化。

  書本,本是一種途徑,把美好、痛苦、憂傷與離愁攝入了我們心靈,豐富了我們的情感。在書中,我們一起領(lǐng)略世界的真情與險(xiǎn)惡,領(lǐng)略各種人情世故,在書中成長(zhǎng)。

  也許你身患重病,因身體缺陷整天自暴自棄,郁郁寡歡。又因?qū)λ劳龅目謶峙c來臨無所事事,那么請(qǐng)好好的品味一本書,在自己的有生之年,耳聰目明時(shí),再好好的重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,也許你也如書中一樣曾有過一番難忘的經(jīng)歷。在死亡來臨前,放下所有,在心中種下難得的安然,在死亡時(shí),無怨無悔,沒有遺憾。

  我們也許都讀過名人傳記。在那些昏暗的日子里,我們得以解脫。如果我們總是心存抱怨,那么在他們的故事里,他們的不安與心痛又有許多?

  好的書本就像我們的氣息一樣自然,書的本質(zhì)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是人類的.本能。書讓我知道在我之前的那段往事里,快樂依舊,幸福尚存,憂傷猶在,但痛苦不值。書也讓我知道多年前的歷史里,社會(huì)的封建,百姓的疾苦。所以,我總該珍惜了吧?

  在書中我知道了人不可驕傲。天地何其寂寥,峰巒何其高聳,海洋何其寬大。書如同燭火一樣照耀著我們的行程,不離不棄。

  世界因書香而精彩,靈魂因書香而充實(shí)。

感悟的作文 篇5

  今晚,我獨(dú)自一人在自己的房間里,聽著我喜歡的音樂。打開窗戶,風(fēng)輕輕的吹過我的臉龐。透過窗戶,望著天空中的疏星。雖然不是很耀眼,但是它有種說不出的`美;有種孤獨(dú)的美;有種于其它繁星不同獨(dú)特的美;有種靜謐的美。我喜歡這種美,喜歡這種孤獨(dú)的美,我想永遠(yuǎn)沉醉在這種美的感覺中。這種感覺,真好!

  風(fēng)輕輕的吹著,疏星依然釋放著它那孤獨(dú)而有著靜謐的美。漸漸的,我的身體,甚至我的精神都被它所全部占據(jù)。那種美的感覺,是無法抗拒,也是無法拒絕的。我輕輕閉上眼睛,享受這種來之不易的美。而我在睜開眼時(shí),櫻花樹的花瓣隨風(fēng)飄下,落在我身邊。聞著那櫻花樹獨(dú)有的香氣。望著天空,看著那疏星。心里頓時(shí)有了一種美好的感覺,但卻也說不出來。伴著微風(fēng),與之來的花香,我又沉沉睡去。

  再次醒來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己躺在舒適柔軟的床上,自己沉默不語。難道是自己做了一個(gè)夢(mèng)嗎?但是,身上卻有著那獨(dú)特所不能忘記的香氣,所散發(fā)在衣服上那櫻花樹的花瓣。

感悟的作文 篇6

  大自然她千變?nèi)f化,她好似一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,深?yuàn)W無比;她好似一位藝術(shù)家,把世間萬物打扮得婀娜多姿;偶爾她還似一位脾氣古怪的人,一會(huì)溫柔,一會(huì)陰沉,一會(huì)暴躁。大自然給予我們無窮的快樂,她的魅力也是無窮無盡的.。

  天氣晴朗,天空萬里無云,溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上,就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀儯L(fēng)徐徐,波光粼粼,站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。

  陰天多云,看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽(yáng)就像是一位害羞的小女生,遲遲不肯露面,這樣子還平添了幾分樂趣。

  下雨天氣,雖然外面的人都匆匆回家,但是并不寂寞。雨的聲音感覺并沒有什么規(guī)律,可仔細(xì)一聽,歡快的樂曲在耳旁奏響,讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑,讓煩惱和雨融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬物之母,她派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng),植物們又隨著雨的伴奏,左搖右擺,動(dòng)人極了!

  天氣寒冷,人們都我在家里,開著暖氣,悠閑的看著電視,有時(shí)還會(huì)想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了,一下子把您的幻想全“炸”亂了,您立馬嚇住了,這是您一定會(huì)憤怒的說:“是哪個(gè)混蛋干的?”

  大自然真美!不管天氣如何,您的美給人的感受都是不同的。

感悟的作文 篇7

  在今天爸爸和媽媽都上班去了,做家務(wù)這一項(xiàng)“重任”便落到了我的身上。我掃地拖地,洗碗刷鍋,整理床鋪,樣樣都不在話下,雖然做家務(wù)活所用的時(shí)間并不算太長(zhǎng),但是,我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發(fā)上,不管心里怎樣勸說自己不要放棄,站起來繼續(xù)勞動(dòng),但是都在此時(shí)無濟(jì)于事。

  就在我汗流浹背的抱怨家務(wù)活又累又繁瑣的時(shí)候,我才體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦,每天早起晚睡,從來沒有真正的放松休息過,整天好像陀螺一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。而我呢,我只會(huì)借著爸爸媽媽比我大,小孩子只用專心學(xué)習(xí)不用做家務(wù)之類的'借口,把所有家務(wù)活都推到他們身上。

  在這個(gè)暑假里,我才發(fā)現(xiàn)原來自己能夠做的有如此之多,我也認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不應(yīng)該什么事情都交給父母來解決,我應(yīng)該在自己有充足時(shí)間的情況下,幫家里人分擔(dān)一些家務(wù)活,自己的事情我一定會(huì)自己做,我不會(huì)再好像以前那樣淘氣任性耍賴皮了。我一定盡我最大的努力,減輕他們的負(fù)擔(dān),讓他們也可以抽出時(shí)間來放松自己,享受生活。

  自此之后,我懂得了要時(shí)刻保持家里的干凈整潔,珍惜別人的勞動(dòng)成果。每一個(gè)人的身上都有著自己不可推卸的責(zé)任,我不能夠再以年齡小,學(xué)業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責(zé)任隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸增多,越來越重,F(xiàn)在我的責(zé)任是:為了長(zhǎng)大的生活,要好好學(xué)習(xí);為了不讓爸媽操心,要照顧好自已、學(xué)會(huì)自立。

  做家務(wù),真好!

感悟的作文 篇8

  今天是一個(gè)令人興奮的日子。因?yàn)榻裉煳覀円デ嗌倌昊顒?dòng)中心去參加活動(dòng)。在這里,我們可以了解閔行區(qū)的歷史;明白火箭發(fā)射的過程;領(lǐng)略科技的神奇;學(xué)習(xí)民間藝術(shù)……在這個(gè)活動(dòng)中,我擔(dān)任小組長(zhǎng)。一解散,我就帶著組員們直奔民間藝術(shù)館。一進(jìn)門,大家就被蠟塑深深地吸引了。蠟塑多神奇呀,本來是冷冰冰的石模和燙手的蠟油,就經(jīng)過冷水一浸,立馬就變成了栩栩如生的小蠟像。我拿著一個(gè)石模注完了蠟油就立馬放到冷水里浸泡。泡了兩分鐘,打開石模,一個(gè)神氣活現(xiàn)的黃色小龍展現(xiàn)在我眼前。真美呀,連小龍的胡須都看得一清二楚。我不僅收獲了小巧精致的.蠟塑,還知道了蠟加熱后會(huì)變成蠟油,而蠟油離開高溫后會(huì)迅速冷卻、凝固。之所以要放在冷水里,是因?yàn)橐獛椭炗图铀倮鋮s。我們明白了道理可開心了,這讓我們既學(xué)會(huì)了蠟塑的制作工藝,又明白了相關(guān)原理,真是一箭雙雕。這次的活動(dòng)令人難忘,把民間藝術(shù)與現(xiàn)代科學(xué)連接在了一起,讓我們?cè)诹私庵袊?guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)也明白了科學(xué)道理。

感悟的作文 篇9

  近朱者赤,近墨者黑。其實(shí)不然,和不成熟的人待一起時(shí)間長(zhǎng)了之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前的自己是多么不成熟!總是可以從別人的身上看到自己的影子。那些刺心的話語,自己也曾對(duì)某些人說過。現(xiàn)在的悔恨已扶不平別人心中的傷痕,只能說一次又一次的遭遇,無論自己是當(dāng)事者或是旁觀者,都得到了成長(zhǎng),學(xué)了成熟,懂得了寬容與諒解。

  人憤怒的那一個(gè)瞬間,智商是零,過一分鐘后恢復(fù)正常。人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。而自己不是時(shí)常做這些愚蠢的行為!傷害,總是了最親近的人;痛,又總是那么的深!

  年輕的'自己總是自以為是,在自己的眼里總是看不慣別人!總是習(xí)慣了用惡語回報(bào)別人反復(fù)的關(guān)心。年輕的路上也不知道走散了多少友誼,惡語傷人最終還是傷害了自己。年少無知已經(jīng)無法成為我們犯錯(cuò)的理由,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,必須挺起胸膛,站在責(zé)任的肩上!

  無論何時(shí)何地,沒有什么是你憤怒發(fā)火的緣由,控制好自己的情緒,無論對(duì)方是誰,無論錯(cuò)與對(duì),用語言傷人就是不應(yīng)該的!很多時(shí)候很多事情都是一句話的問題,那何必不說一些暖人心弦的話呢?

  善待他人,才會(huì)被別人善待,惡語傷人,最終還是傷了自己!此生不知用言語傷害了多少人,我只想說聲對(duì)不起,曾經(jīng)的幼稚換來今天的成熟!對(duì)于過去不想再說太多,只能說從此不再幼稚!

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