感悟的作文(共3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的感悟的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
夢(mèng)中醒來(lái)，我呆呆地躺在床上，望著天花板發(fā)呆，我討厭，甚至厭倦了這樣的生活。在別人眼中，我是慵懶的，我總是這樣想：“為什么要靠自己，靠父母不也能生活么？大人們總是打罵我，說(shuō)我沒(méi)出息，唉，還是做動(dòng)物好啊！”突然，我眼前一黑，睜開(kāi)眼時(shí)，旁邊多了一個(gè)人，不，準(zhǔn)確地說(shuō)，是天使使使他頭上有一個(gè)我畫(huà)過(guò)N次的光環(huán)。
還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，那位天使便發(fā)了話：“我在天堂聽(tīng)見(jiàn)了你的愿望，想幫你實(shí)現(xiàn)，你想當(dāng)什么動(dòng)物呢？”哇，太棒了！嗯……讓我想想，曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)隔壁的阿姨養(yǎng)了一只貓咪，那只貓咪吃好的穿好的，也不會(huì)被責(zé)備，“就當(dāng)貓吧！”我對(duì)天使說(shuō)。眼前又是一黑，我昏迷了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)，我看了看自己，這是在做夢(mèng)嗎？我真的變成貓了！我興奮的試著喊了幾聲，聲帶發(fā)出了“喵喵”的聲音。
我在一個(gè)美麗而又善良的富翁家里，她開(kāi)了一個(gè)大的食品公司，家門(mén)口還開(kāi)了一個(gè)大超市，牛奶，面包，雞腿應(yīng)有盡有。在這里，我受到了很好的待遇，牛奶，面包，雞腿和紅燒魚(yú)是我的主食，在這優(yōu)良的環(huán)境中，我第一次感受到了生活的美好……
一天，我從主人的窗口看見(jiàn)對(duì)面的紅屋頂上面有好幾只野貓，我想去找他們玩�？粗麄冏杂勺栽诘拇驖L，我卻不能，我又有了一個(gè)新的念頭——逃出去！逃離這個(gè)家。
一天，趁主人不在家，我從窗口逃了出去，躺在別人家的紅屋頂上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的'云，我第一次感受到了自由的美好，原來(lái)，我的那個(gè)窩是多么的小，主人的房子也是多么的不起眼，外面多么寬闊呀！
可是，到了傍晚，我的肚子開(kāi)始“咕咕”的反抗了�，F(xiàn)在，主人一定為我準(zhǔn)備了美味的紅燒魚(yú)和牛奶，但，我不能回去，我不回去！我才享受了一天的自由，怎么能夠這么輕易就回去呢？邁著堅(jiān)定的步伐，我只好走向了令人望而生畏的垃圾堆。
翻來(lái)翻去，最后只找到了一小塊被人遺棄的面包，當(dāng)然，當(dāng)我咬下第一口的時(shí)候，我毫不猶豫地也遺棄了它。這么難吃的東西，怎么能讓我吃呢！這個(gè)時(shí)候，我碰到了一只年齡較老的貓，他問(wèn)我：“你會(huì)找食物嗎？”我搖搖頭�！澳敲矗銜�(huì)找居住地嗎？”我又搖了搖頭。他嘆了一口氣說(shuō)：“那么，你肯定是富人家里的貓吧？我勸你趕快回去，不然你會(huì)死的！”我茫然，卻又聽(tīng)見(jiàn)他小聲嘀咕了一聲：“這種貓，沒(méi)有別人的喂養(yǎng)，早晚會(huì)餓死！”
我明白了，他是在罵我，在鄙視我，就憑他這一句話，我就算死也不會(huì)去了！可肚子卻不爭(zhēng)氣地叫著。沒(méi)辦法，為了抗拒美食的誘惑，我一步一步地走向了山頂，想去找個(gè)地方定居下來(lái)，像人一樣，肚子餓，去捕食不就得了。
天越來(lái)越暗，電閃雷鳴，我害怕了，我又冷又餓，這個(gè)時(shí)候，我想起了家的溫暖，想起了主人的好，真想回家！我已經(jīng)沒(méi)有力氣走了，我軟弱的趴在黃土地上，任憑雨點(diǎn)吹打著我。
這個(gè)時(shí)候，天使出現(xiàn)了，他說(shuō)：“你就在這里等死吧！像你這種總是依靠別人的人，不會(huì)自己動(dòng)手，沒(méi)有自立能力的人，人間不歡迎你，天堂地獄也不歡迎你，你自己想想吧！”
我不想就這樣死掉了，我想：“主人，主人她們會(huì)來(lái)送牛奶和面包的，她們就快來(lái)了！”等了一會(huì)兒，我絕望了，我想起了那只老貓說(shuō)的話：“這種貓，沒(méi)有別人的喂養(yǎng)，早晚會(huì)餓死！”確實(shí)如此，看來(lái)，我真的不行了…。
感悟的作文 篇2
青春，帶給了我們無(wú)限的活力，帶給了我們更多的機(jī)遇，更帶給了我們快樂(lè)。
每當(dāng)我在下課之余，都會(huì)看到窗外有些同學(xué)在打籃球、踢足球，起初我還不太在意，但是由于看到的次數(shù)太多，在我的腦海中，漸漸形成了他們清晰的畫(huà)面，在我腦海里揮之不去，每當(dāng)想到、看到這些畫(huà)面時(shí)，我都會(huì)有同樣的疑惑：為什么他們玩得都出汗了還不覺(jué)得累，相反地卻好像樂(lè)在其中？帶著這個(gè)疑惑，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在尋找著答案。每當(dāng)下課后，操場(chǎng)上的他們還是那樣露出燦爛的笑容。終于，功夫不負(fù)有心人，有一天，我找到了答案：這就是青春帶給了他們無(wú)限的活力！知道了這個(gè)答案后，我不由得開(kāi)始審視現(xiàn)在的自己：我不好動(dòng)，有時(shí)顯得那么老氣橫秋。我正需要他們這種青春的無(wú)限活力，這樣才能更加快樂(lè)，生活得更好！青春是美好的，是充滿活力的.，我不能讓它從我身邊飛快駛過(guò)，我要抓住它，好好珍惜這人生最美好的時(shí)光，讓自己獲得更多的本領(lǐng)！從此，我從窗前的凝望變成了參與其中，在那操場(chǎng)上體驗(yàn)到快樂(lè)，在奔跑中灑下一滴滴汗水，操場(chǎng)上飄蕩著我的笑聲。我丟下了學(xué)習(xí)中一些繁重的包袱，更丟下了那所謂的”成熟”，此時(shí)，我心中沒(méi)有煩惱，只有無(wú)盡的喜悅。這朵青春之花在我心中緩緩綻放，即使生活中的煩惱再多，這朵青春之花也會(huì)依舊綻放著它的美麗。
我們的人生又何嘗不是這樣嗎？只要永懷一顆青春之心，在這顆心里永開(kāi)一株青春之花，我們豈不是永遠(yuǎn)不會(huì)老了。我們面對(duì)生活中的一些艱險(xiǎn)，心中也能樂(lè)觀、坦然面對(duì)。那樣我們的一生將是年輕、快樂(lè)的。讓我們每個(gè)人心中都永開(kāi)一朵青春之花，讓美麗和快樂(lè)永駐我們每個(gè)人的心間！
感悟的作文 篇3
一條曲徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能迭出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲憤里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
生命，對(duì)于每一人都只有一次，它是天使對(duì)每個(gè)人的恩賜，面對(duì)這份恩賜，我們只有用最美的姿態(tài)來(lái)回報(bào)。然而，生活中太多的事不盡如人意，其實(shí)也正因?yàn)閾碛辛诉@些跌宕坎坷、困頓險(xiǎn)境，人生才顯現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。
昭君出塞，本著對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，對(duì)和平的向往，留給后人一座青冢和無(wú)盡的遐思。昭君，從一個(gè)珠釵玉飾金步搖的凄楚宮女，本著對(duì)重重封鎖、高高圍墻外的世界的向往，本著對(duì)生命的熱愛(ài)，讓她從壓迫、死亡中振翅飛出，飛向自己的天地。生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，才能譜寫(xiě)一曲美麗的生命之歌。
平淡生活中的我們，不一定會(huì)面臨著像昭君出塞一樣的生死之間、幸福與否的選擇，但我們對(duì)待生命，同樣也要有著熱愛(ài)和激情。
大概是自我中心意識(shí)太強(qiáng)的緣故吧，多次聽(tīng)聞?dòng)嘘P(guān)媒體的報(bào)道，一些年輕人因生活、事業(yè)不盡如人意，而出現(xiàn)了消極情緒甚至出現(xiàn)了一些用極端的方式來(lái)結(jié)束自己的生命。他們?yōu)楹尉筒缓煤玫叵胍幌耄呛蔚鹊目少F，輕言放棄生命，帶給自己親人、朋友多少的隱痛？那些人只記得有多少風(fēng)雨飄搖在自己的.胸前，有多少狂風(fēng)回想在耳畔，只知道在事業(yè)、生活的激烈競(jìng)爭(zhēng)、沒(méi)有希望的追求漫進(jìn)了他們的心，卻不曾想到過(guò)，當(dāng)他們?cè)谂c競(jìng)爭(zhēng)、追求同行時(shí)，那坎坷是伴，磨難也是伴，只有經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)的人，才會(huì)擁有豪壯的人生。
生命似歌，時(shí)起時(shí)伏；生命似水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；生命似火，熱情奔放。保爾·柯察金的名言是：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”的確，生命是無(wú)價(jià)的，它是一個(gè)人的人生開(kāi)始的根基，沒(méi)有生命，我們所有的理想都會(huì)化為泡影放飛，一切愿望都將成為奢望。
面對(duì)寶貴的生命，我們需要用自己最美的姿態(tài)來(lái)點(diǎn)綴它；面對(duì)生命的選擇，我們則要用心去做好自己，譜寫(xiě)一曲最美的生命之歌去感悟生命，感受生活。生活在繁榮昌盛的21世紀(jì)的青少年，更應(yīng)該感謝生命，懂得珍愛(ài)生命，幸福生活，健康成長(zhǎng)。