實用的生命的感悟作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生命的感悟作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的感悟作文 篇1

　　春去秋來，花開花落，就在這萬物輪回更迭有常州，你是否感悟到了他們對你的訴說，讓我們靜下心來細細感悟吧。

　　掬一泓秋水，捧一簇落花，行走在緩緩展開的濃墨畫卷中，那蕭涼悲寂的風景下，你是否感受到了那漸漸勃發(fā)的生機呢？

　　看，零星的枯葉點綴著蕭條的枝椏，曾經(jīng)姹紫嫣紅的花朵不再笑靨明媚，蒼老的根須旁盡是枯槁腐爛的殘葉�？墒�，你可曾想過：這是一場盛大的葬禮，但卻蘊含著潛在的希望？

　　春天萬物復蘇，大地回春，冷落了一季的枝椏，開始結苞發(fā)芽，抽出新枝。那柔嫩亮麗的凝翠象征著春的存在，也意味著新的希望未來的曙光可是你曾想過，這一樹的嫩綠，如此仰望旺盛的生命力，卻是來自那一地的殘肢的獻祭。

　　根須，在土地深處汲取著營養(yǎng)來提供它們的生長，如此恩情，他們何以為報？于是等到寒風凜冽，殘忍地收割著生命時，它們做出了這樣偉大的決定：用自己，來報答根須的養(yǎng)育之恩。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花，是啊，落葉并非無情，他們只是在報恩，竭盡自己的所有來換后代的美好未來。

　　這不正如父母和子女之間的關系嗎？父母盡他們所能為我們提供好的環(huán)境，好的條件，好的生活，就算生活再怎么苦再怎么壓彎他們的`脊背，再怎么蒼老他們的容顏，可是他們的心意仍然不會變，想要呵護我們的信念仍不會滅，對我們的深深愛意也不會改。

　　是的，至死不渝。

　　如此偉大的情感，卻只是源自一顆愛子女的心，難道這不值得我們驚訝嗎？不值得我們感動嗎？不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

　　都說草木無情，殘葉尚能如此，我們?nèi)祟愑衷趺茨懿患八麄兡�？學會感恩吧，因為父母真的為我們付出了很多很多……。莫要等到“子欲養(yǎng)，而親不待”時才幡然醒悟，只怕那時已經(jīng)晚矣，徒留孤�；膲�，無處話凄涼。

　　這對生命的感悟，正是我們逐漸成長的標志，不是嗎？

生命的感悟作文 篇2

　　冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)在的明艷，然而當初他的芽，卻灑滿了犧牲的血雨，浸透了奮斗的淚泉。”確實，人們總是羨慕他人臺上的風光無限，卻畏于在臺下付出相同的努力，這便只會是一事無成，被歷史的浪花淹沒。

　　不能飽讀詩書勤學苦修，文學家何能登堂入室，名垂青史?我們只看到韓愈能做千古文章，受贊為唐宋八大家之首，又可曾看到，他早年時目不交睫的讀書，抄書抄得手指出繭，讀書讀得口舌生瘡?我們只聽得李白前無古人后無來者，口吐錦繡揮筆煙霞，又可曾聽說，他愛好讀書以至癡迷，讀書長至深夜，夙興夜寐?我們只知道白居易一首《長恨歌》明通古今，又可曾知道他“晝作賦，夜讀書，間又課詩”的勤奮?縱使天降英才，又有誰能不經(jīng)過努力而為人所知?成為文學家，須經(jīng)多年的.文學積累，畏于長期艱苦的努力，又有誰能登上文學的殿堂?

　　不能刻苦鉆研潛心實驗，科學家何能開辟科學新境為世人所知?愛因斯坦不知裝滿了多少廢紙簍，才得以以質(zhì)能方程的狹義相對論令現(xiàn)代物理熠熠生輝。法拉第為探究電磁感應埋頭實驗十年，終于開啟了電磁學的新紀元。小鮑耶潛心研究十年終于一朝頓悟，歸謬法令中世紀歐洲的其它一切都黯然失色。天上永遠不會落下科學的餡餅，正如阿基米德所說：“科學的道路上沒有捷徑�！蔽冯y者不愿付出真誠的努力，就只能接受失敗的結局。

　　不能精通百家融會貫通，思想家何能自成一家舉世聞名?蘇秦早年學藝不精，屢屢碰壁，痛定思痛后立志苦學，頭懸梁錐刺股，終悟“合縱”之論，掛六國相印，聞名于世。馬克思為了追尋新的資本模式，在大英圖書館留下兩串足跡，終著成《資本論》，成為共產(chǎn)主義的先驅(qū)，人們只艷羨他們的成功，卻惰于常年累月不間斷的探索，又怎么可能成就一番事業(yè)?

　　既然羨慕，就要努力追尋，既然努力追尋，就不要畏懼困難艱辛，而要勇往直前，這才是人生的終極意義，才是生命的真諦，也只有這樣，生命才能夠給散發(fā)出最美麗的光芒。

生命的感悟作文 篇3

　　生命是短暫的，是有限的，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

　　從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學語的.幼童，從朗朗讀書的少年到立足社會的成人，每一段經(jīng)歷都體現(xiàn)出一個人生命的價值。 記得在一本書中，提到一直被病魔纏身的霍金，二十一歲身患絕癥，醫(yī)生都說沒救了，但他卻為了理想，與死神搏斗，現(xiàn)在已六十七歲，仍在頑強地生活著，他堅強地說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有我愛和愛我的人......對了，我還有一顆感恩的心�！� 正因為霍金這份頑強的意志，才使他脆弱的生命變得堅強，短暫的生命變得永恒。 珍愛生命，是我們每一個人做人的原則，既然父母給予了我們生命，那我們就應該好好地去體現(xiàn)出它的價值，作為學生來說，就應該把學習放在第一位，把自己培養(yǎng)成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，來報答父母的養(yǎng)育之恩，將生命的價值體現(xiàn)出精彩的一面！

　　生命是脆弱的，也是堅強的：生命是短暫的，也是永恒的，生命的存在是一種希望！讓我們攜起手來，珍愛自己的生命吧！

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