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感悟作文

時(shí)間:2024-01-14 18:16:38 感悟 我要投稿

感悟作文通用[4篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的感悟作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

感悟作文通用[4篇]

感悟作文 篇1

  又一個(gè)深秋時(shí)節(jié)!

  天空灰蒙蒙的,好似一幅略帶幾筆的素描畫(huà)。我獨(dú)自漫步在校園小徑中,為失落的心情尋找依托。忽然,一片落葉從我眼前悠然飄落,“落葉時(shí)節(jié)又逢君”。落葉,為什么每次我們都相遇于這個(gè)失意的季節(jié)?難道你就不會(huì)終結(jié)?落葉無(wú)語(yǔ)。

  我佇立在著凜冽的秋風(fēng)中,茫然無(wú)措。聆聽(tīng)遠(yuǎn)處稀疏的讀書(shū)聲,傾聽(tīng)附近歡樂(lè)的笑聲,凝視落葉你悠然的飄零。在這里,也許只有你離得我最近,不論距離或心情。我再次失敗了,而你也再次凋零了。可是,你又是離我最遠(yuǎn)的一個(gè)。今天你飄落了,可你明年還是會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。而我卻不能。

  秋風(fēng)依舊凜冽,你依舊飄零。只是原本稀疏的讀書(shū)聲愈漸稀疏;笑聲也在不知覺(jué)中消逝了。我依舊佇立在蕭瑟的寒風(fēng)下,回首著:

  我看見(jiàn)了戰(zhàn)國(guó)的屈原。他昂首屹立在汨羅江畔,高唱離騷。面對(duì)無(wú)數(shù)次打擊的他,毅然投入了滾滾的江水中。

  我看見(jiàn)了唐朝的李白。他大步流星的跨出了長(zhǎng)安的大門(mén),大聲吟誦著“安能垂腰事權(quán)貴”。面對(duì)權(quán)貴的排擠,從此與官場(chǎng)殊途。

  我看見(jiàn)了陸游。他在一個(gè)偏僻的山村,大寫(xiě)示兒。面對(duì)黑暗的.宋朝,欲哭無(wú)淚,空老山林。

  我依舊佇立在小徑里,風(fēng)力卻減了大半,太陽(yáng)也露出了半個(gè)笑臉,落葉明年還會(huì)長(zhǎng)出新葉的!我獨(dú)自思索著,正因?yàn)樗麄兊氖б,屈原?chuàng)作了千古絕唱《離騷》;李白留下了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的壯志豪情;陸游寫(xiě)下了千古愛(ài)國(guó)詩(shī)篇《示兒》。我為什么不能在失意中創(chuàng)造出新的輝煌呢?

  落葉雖然飄零了,可是它明年還是會(huì)撐出一片新天地;活潑的紫燕飛去,還有重來(lái)的時(shí)候;瑰麗的夕陽(yáng)墜落,還有重升的時(shí)候;熾烈的火焰熄滅,還有重來(lái)的時(shí)候。

  秋天已經(jīng)過(guò)去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎!

感悟作文 篇2

  我拖著沉重的腳步,帶著被學(xué)習(xí)牽絆的心,緩慢地走向了江邊。望著江水的流動(dòng),我的心不禁抽搐了許多下。

  江水它是那樣的自由,可以任意的`流向自己想去的地方,流向它的樂(lè)園,而我呢?我終日只能在學(xué)習(xí)中苦苦掙扎,努力尋找一塊礁石靠一靠,停一停。想著想著,兩行熱淚反抗的流了出來(lái)……

  淚水迷糊了我的雙眼,卻釋放了我多日積壓的悲哀情緒,心中不知為什么竟開(kāi)心了許多,也許是因?yàn)闇I在自由的流淌吧!透過(guò)淚水我突然發(fā)現(xiàn)江水雖然放任自流可它終是沿岸而流,守著它的規(guī)定的路途而行,也許世界萬(wàn)物都是這樣的,都需要按照一定的規(guī)律或規(guī)則發(fā)展進(jìn)行下去吧!而我也應(yīng)該是這樣吧!作為一個(gè)人、一名學(xué)生,我若想讓自己有所發(fā)展,有所前進(jìn),我就必須進(jìn)入知識(shí)的洪流中去尋找我的位置,我的未來(lái)!

  望著,望著,我恍然大悟,江水不停地流著,是因?yàn)樗鼒?jiān)毅的要融入更廣闊的領(lǐng)域——大海,而我雖整日與學(xué)習(xí)為伴,但我還是自由地,至少我可以自由地去努力,自由地堅(jiān)持自己的信念,自由地奔向自己的目標(biāo)。想一想,這是令人多么愉悅呀!

  我蹲下身,把手伸入江水中,我感受到了它的沖勁,它的勇敢,它的無(wú)限,它的精神,好似從我手心流入我的心,如一泓神水,把我心靈的傷口治愈了!我閉上了眼睛,希望能與江水融為一體,慢慢地,不停地,自由地流動(dòng)著…

感悟作文 篇3

  文章摘要:他的行為令我慚愧,使我的心怦怦直跳;我先將爺爺?shù)呐f香煙外皮小心翼翼地取了出來(lái),再把一些煙草放了進(jìn)去,最后放上火箭煙火到里面,就這樣,這個(gè)發(fā)明就成功了,為了歡慶,我給它取名“爆炸香煙。西游記作文傻過(guò)了,才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄,在得與失的過(guò)程中我們慢慢地認(rèn)識(shí)了自己。

  《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映,作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。如果問(wèn)我在《西游記》中喜歡誰(shuí),那我就要說(shuō):“我全都喜歡,但我更喜歡的就是孫悟空與唐僧!

  下面就是我對(duì)他們的評(píng)價(jià)。

  在我眼里孫悟空是《西游記》中第一主人公,他天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有著孩子淘氣的想法,他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。敢與至高至尊的'玉皇大帝叫板;他的火眼金睛決不會(huì)放過(guò)一個(gè)妖魔鬼怪,他的如意金箍棒也決不會(huì)對(duì)任何妖魔鬼怪留情;無(wú)論遇到任何事情也不會(huì)退縮。這就是孫悟空,一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的正義精神,也是橫掃一切妖魔鬼怪的精神,反映了人民的愿望和要求。他代表了正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

感悟作文 篇4

  失敗與挫折就像影子一樣伴隨著我們,人的一生可能會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗,俗語(yǔ)說(shuō):‘’不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,‘’也去我們只有在經(jīng)歷之后才能明白或醒悟吧。面對(duì)失敗你行動(dòng)了嗎?

  各位同學(xué)送你們一句在為普通不過(guò)的話(huà)了“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”,我現(xiàn)在已是一名高中的學(xué)生了,我現(xiàn)在以一名學(xué)生的身份來(lái)和你們談?wù)勎页踔械娜辍?/p>

  初中三年是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將決定你是否能上一個(gè)好的高中?也許在城里家長(zhǎng)的眼中它并不重要,因?yàn)榧词箍疾缓,也可以花錢(qián)。但是在我家、一個(gè)平窮的老百姓家也許負(fù)擔(dān)不了這么多,在我們農(nóng)村孩子的眼里上學(xué)就是唯一的出路,只有考上好的大學(xué)才有繁花似錦的前程與欣欣向榮的生活。

  在我的初中三年里我并沒(méi)有意識(shí)到這么多,在初一還有一點(diǎn)童心的我經(jīng)常與同學(xué)們玩耍,有時(shí)甚至耽誤了學(xué)習(xí)也覺(jué)得他無(wú)所謂。初二心里一直暗示自己要好好學(xué),但由于初一落的.課太多了,根本沒(méi)心情學(xué),初二一年的大好時(shí)光又浪費(fèi)了。上了初三爸爸給我講述了他的親身經(jīng)歷,他說(shuō):“現(xiàn)在的你們不愁吃不愁穿,把大好青春浪費(fèi)在吃喝玩樂(lè)上,以前我本來(lái)考上高中了,但家里太窮了連溫飽都顧不了。"爸爸的一番話(huà)雖說(shuō)不是很有哲理,但卻點(diǎn)醒了無(wú)知的我。從那開(kāi)始,我每天與時(shí)間作斗爭(zhēng),爭(zhēng)風(fēng)奪秒,為了父母的期盼、更為了自己有個(gè)美好的未來(lái)。每天學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)愛(ài)上學(xué)習(xí)是個(gè)非?鞓(lè)的事。雖然我苦讀了一年,但初一與初二落下的功課是無(wú)法挽回的,中考還是沒(méi)考到自己理想的高中。

  同學(xué)們,也許你一時(shí)的錯(cuò)誤不是錯(cuò)誤,但是當(dāng)你回想,早已后悔莫及。真可謂是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!币苍S當(dāng)失敗到你腳下時(shí),已經(jīng)無(wú)可挽回,但是仍有少許的人沒(méi)有學(xué)會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智,依舊按著自己的步伐前進(jìn)。

  失敗是成功之母,有失敗的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)有成功來(lái)臨時(shí)的喜悅,讓我們?cè)谑?lái)臨時(shí)依然揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

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