實(shí)用的成長(zhǎng)感悟作文3篇（經(jīng)典）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)感悟作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)感悟作文 篇1
曾經(jīng)以為，走進(jìn)擁擠的飯?zhí)�，從長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍中買回飯菜，在住校的日子里學(xué)會(huì)如何照顧自己，打理一切，在日記中寫下情感的歷程，在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，全部都是成長(zhǎng)的過程。
在城市一個(gè)普通家庭成長(zhǎng)的我，也用小康人家的眼光去看待生活和世界，根本無法真正了解賣掉口糧來學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)有多重的負(fù)擔(dān)，以及由這種負(fù)擔(dān)所產(chǎn)生的想法和行為。
我曾親眼目睹她是怎樣地節(jié)省飯菜，在炎熱的夏天舍不得買一根冰棍，一杯飲料，然后將一張張的零票塞入荷包。
透過虛掩的房門，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她正將室友的一條連衣裙放在胸前比劃，突然嘆口氣，輕聲對(duì)自己說：“雪兒，別想了，你和別人不一樣，用功讀書吧！”接著，默默將裙子掛回了原處。虛榮！這種想法在我腦海中形成，既而，又覺得不全是那樣，似乎有某種東西觸動(dòng)我的心弦，卻又說不清……
教室的門外，一個(gè)男孩用怯生生的聲音說：“我找雪兒�！蓖瑢W(xué)的目光在她身上聚焦，她紅著臉，飛快地跑出教室。據(jù)說，那是她的弟弟，一個(gè)貧困家庭艱難地負(fù)擔(dān)著兩個(gè)孩子在城里讀書！她拿出平日里視為珍寶的那只荷包，小心地將錢倒在弟弟的手心說：“節(jié)約點(diǎn)花，飯要吃飽，多買點(diǎn)菜，別熬壞了身體�！逼鋵�(shí)，他們的爹娘根本不可能有多余的錢寄給他們。是她，將自己口中省下的一分一毛全部給予了同樣清苦的弟弟。我開始了解到一個(gè)與我截然不同的人生。
雖然，她沒有城市女孩鮮艷亮麗的服裝，但總是以最整潔的形象出現(xiàn)在同學(xué)面前。她默默地為班級(jí)、寢室干了許多事，然而，當(dāng)老師同學(xué)贊揚(yáng)她時(shí)，她只是靦腆一笑。她是寢室之中最早起床、最晚就寢的一個(gè)，無數(shù)個(gè)夜里我從夢(mèng)中醒來，都見微弱的手電光下她那孜孜不倦的身影。
為什么一樣的花季，我們還在父母百般呵護(hù)下成長(zhǎng)，她卻擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任照顧著弟弟？為什么我們的童年五彩繽紛，而她卻只有苦澀與辛酸？……她告訴我：因?yàn)樨毨�。然而，她感謝貧困，貧困，這與生俱來的'生命之樹的果子，一直讓她在單調(diào)的季節(jié)交替中咀嚼著人生的春暖與秋涼。然而，她也知道是貧困讓她感受到另一種富足的底蘊(yùn)，她生命中有許多精彩的成分，都來自于貧困。
依舊是透過那扇門，她再一次給我?guī)砹藰O大的震撼。寢室中坐著一位打扮時(shí)髦卻依舊帶有幾分土氣的中年婦女，她邊撫摸著那個(gè)曾從雪兒手中接過錢的小男孩的頭，邊說：“真謝謝你了，在我改嫁之后的這段日子里照顧我們家小兵……”我愕然了，那經(jīng)常來找她的男孩居然不是她弟弟，我再一次陷入沉思。從此，我不再天真幼稚地高談闊論或憤世嫉俗，開始懂得有意避開父母的蔭庇，遇到什么事都獨(dú)立解決，這使我有了更多的感受。
猛然間，我意識(shí)到，這些才是成長(zhǎng)的全部。
成長(zhǎng)感悟作文 篇2
近段時(shí)間除了緊張有序的學(xué)習(xí)，我和全班同學(xué)做的最多的一件事情就是通背三字經(jīng)。因?yàn)閷W(xué)校將要舉行一次《 誦經(jīng)典古文，做少年君子》的誦讀比賽，哪怕是課間十分鐘也有同學(xué)在勤奮的背誦。我常常被同學(xué)們的集體榮譽(yù)感而感動(dòng)著，我是前面伴舞的，也不甘示弱，練習(xí)再練習(xí)······不知道什么時(shí)間膝蓋竟跪得青一塊紫一塊。
經(jīng)過勤奮、認(rèn)真的排練，轉(zhuǎn)眼間期待已久比賽的日子就在眼前，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌決心為班級(jí)爭(zhēng)得第一名的好成績(jī)。
下午第一節(jié)課的下課鈴聲未落，男生們便一個(gè)箭步?jīng)_出教室，我們女生也按耐不住心中的激動(dòng)也跟著這群激動(dòng)的要發(fā)狂的`男生一起跑出教室，看這陣勢(shì)大概同學(xué)們第一節(jié)課上的效率都不高，因?yàn)樾牟辉谡n堂上！老地點(diǎn)我們?cè)谛滤臉菢窍录吓抨?duì)，同學(xué)們發(fā)狂歸發(fā)狂，一旦排好隊(duì)伍我們就像整裝待發(fā)的士兵個(gè)個(gè)精神抖擻，安靜、嚴(yán)肅下來。今天是我們五年級(jí)的比賽，所以看見其他班的同學(xué)我們都暗暗較著一股勁，賽場(chǎng)上又散發(fā)著一股濃烈的火藥味！
大概過了有二十分鐘比賽正式開始了，我們班是最后一個(gè)出場(chǎng)，前幾個(gè)班級(jí)有誦讀《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》，同學(xué)們看著其他班級(jí)出色的表演，心里開始沒底了，信心也一落千丈，有個(gè)同學(xué)垂頭喪氣的說：“完了！我覺得我們班沒希望了！”我卻不這么認(rèn)為，我覺得我們才是壓軸的好戲，我用鼓勵(lì)的口氣說：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，前三名一定有我們！我覺得我們比他們出色！”
突然發(fā)現(xiàn)等待是一件消耗信心的事情，覺得時(shí)間過得好慢像被冰凍住了一樣。終于輪到我們班上場(chǎng)了，我做了一個(gè)緊握拳頭的動(dòng)作，為自己暗暗加油，到了舞臺(tái)上心中的小兔子七上八下“突突”的跳個(gè)不停。音樂響起，和著美妙的音樂領(lǐng)讀張樂樂進(jìn)入狀態(tài)，開始了有感情的誦讀：“人之初，性本善······”我和祝嘉欣、韓淑凡等十二個(gè)同學(xué)開始緊跟誦讀舞動(dòng)起來，身后全體同學(xué)合讀，我們?cè)谖枧_(tái)上悠然自得的表演，一時(shí)間竟忘記這是舞臺(tái)，仿佛舞臺(tái)下空空如也沒有觀眾······當(dāng)然我們的出色表演迎來了臺(tái)下雷鳴般的掌聲······那掌聲久久回蕩在會(huì)場(chǎng)！
第二名，雖然有點(diǎn)小失望，但更多的是喜悅！我被同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的集體榮譽(yù)感深深感動(dòng)！感覺大家在一次次歷練中長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)感悟作文 篇3
愛需要去感悟，去體會(huì)，愛是在不經(jīng)意間形成的，趁我們現(xiàn)在還年輕，更應(yīng)該去珍惜。
___題記
愛！難道它只限于父母之愛，老師的愛，同學(xué)的愛嗎？不是的，愛！他就如一件外套，在寒風(fēng)呼嘯時(shí)，為我們遮風(fēng)擋雨；如一道彩虹，溫暖我們的心靈；就如一雙大手，牽著小手一起渡過生活中的坎坷。
父母是我們的第一任老師，他們用盡全力為我們付出，當(dāng)他們慢慢老去時(shí)，我明白了在他們看來不管我們長(zhǎng)大是干什么的，都覺得是值得的。老師對(duì)我們的關(guān)愛是最溫馨的`，他們有一雙圣潔的雙手，每天都在嘔心瀝血的栽培著我們，把一棵小樹苗培養(yǎng)成參天大樹。
動(dòng)物之間也有著我們所謂偉大的愛，母獅子為了保護(hù)小獅子，可以不惜一切；鳥媽媽為了讓小鳥得到滿足，可以無盡頭的飛行，為它們找吃的。。。。。。但是，等這些動(dòng)物長(zhǎng)大了也會(huì)去愛護(hù)自己的媽媽。
散文家朱自清《背影》一篇中，他永遠(yuǎn)也忘不了自己父親那個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，風(fēng)燭殘年的背影；《捉妖記》中人可以用愛，用行動(dòng)去感化小妖，讓它們以善為主，我懂得了愛不是光用嘴說的，而是要用行動(dòng)去證明的！
我們不能一直做溫室里的花朵，要自己成為大樹，去保護(hù)曾經(jīng)愛過你的那些人。如果我們是小鳥則會(huì)受到藍(lán)天的保護(hù)，獵人的追殺；如果我們是小魚兒，會(huì)受到小溪的滋潤，人類的捕追；如果我們是大樹，會(huì)受到農(nóng)民的灌溉，人類的砍伐。社會(huì)沒有十全十美，俗話說：“人有悲歡離合，月有陰陽圓缺”，世界不是全都有愛，也有諷刺譏笑，我們要用勇敢去感化它們，還要有毅力的走下去。
我對(duì)愛的感悟是，既然你身邊圍繞著愛，就要去用自己的愛去溫暖大家，體會(huì)到溫暖別人的喜悅不能一直享受著別人的愛，也要去無私的奉獻(xiàn)。愛不一定要轟轟烈烈，一個(gè)輕微的舉動(dòng)，也可以體現(xiàn)出我們之間的愛。愛不是偉大的，而是無私勇敢的，要敢愛，敢付出！
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