感悟作文5篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感悟作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟作文 篇1

　　《論語(yǔ)》，說(shuō)：暮春，春裝已成，有六七個(gè)冠軍，五六個(gè)處女，沐浴在演繹中，隨風(fēng)起舞，唱完歸來(lái)。這樣和諧美好的場(chǎng)景真的提前在初春展現(xiàn)出來(lái)了，很開(kāi)心。

　　終于，憋了一百多天的新，終于在這一天上映了。一串串人流，走在花或草的幽靜小徑上，我們跋涉近十五公里飛向夢(mèng)想。

　　一路笑著，一路說(shuō)著，一路歡喜著，欣賞著綠水、青草、紅花、古樹(shù)，偶爾一個(gè)主題公園，一座創(chuàng)意橋，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的亭子在一個(gè)角落，我們順著護(hù)城河的流向，一路走向遠(yuǎn)方。你的'腳底還能摸到鵝卵石，你的手掌還抓不住春風(fēng)。你可以閉上眼睛，感受春天美妙的氣息。那顆心，剛剛從浩瀚的問(wèn)題海洋中抽離出來(lái)，感受到如此燦爛的生命氣息，不知所措。我真誠(chéng)地感謝你有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)迎接春天的腳步。

　　臨近高考，我的心一直在加速，整天神經(jīng)緊繃。我想做一個(gè)好的自己，所以只在乎沒(méi)日沒(méi)夜的工作，但我已經(jīng)筋疲力盡了�，F(xiàn)在，隨著我的眼睛沉浸在這樣一個(gè)美妙的環(huán)境中，我有點(diǎn)松了口氣我的作文.突然，我看到了這朵花。雖然它很小，但它仍然挺立著，綻放著笑臉。無(wú)論是點(diǎn)綴在樹(shù)枝上，還是藏在草叢里，它都會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自行綻放。為什么不是我？金子總會(huì)發(fā)光，但那些不是金子的石頭就沒(méi)有價(jià)值了？當(dāng)然，只是時(shí)機(jī)未到。想到這里，我有些安慰。沒(méi)錯(cuò)，為什么要這么逼自己？保證每天的任務(wù)都能完成，保證每天的復(fù)習(xí)都能獲得新的知識(shí)，適度降低對(duì)自己的要求，做一些讓自己有成就感的事情，這樣以后的每一天都可以快樂(lè)充實(shí)。

　　誠(chéng)然，在高考面前，沒(méi)有任何人可以懈怠，但如果這種緊張讓我在努力的路上迷失自我，我寧愿不做。如果我能以平常心去對(duì)待，讓我的心得到釋放，讓每天的奮斗有意義有價(jià)值，那么無(wú)論他是千軍萬(wàn)馬還是血淋淋的狼牙，我都會(huì)竭盡全力，無(wú)所畏懼。

　　風(fēng)在舞，在唱，在回，輝光在微微西移，我們的旅程即將結(jié)束。但我知道，在這樣的春天洗澡，我收獲的不僅僅是好心情。

感悟作文 篇2

　　就像是魚(yú)，對(duì)于它一生都生活在其中的水，它又知道些什么呢？而水是否又一如既往的默默滋潤(rùn)著魚(yú)的生命，慰籍著那四處游蕩，轉(zhuǎn)眼飄忽的心靈？

　　我不知道如何去闡釋自己的愛(ài)情，對(duì)于曾經(jīng)有過(guò)的迷惘或是彷徨，唯一能吊唁的是一種憂愁；望著燈火通明的城市里那頻繁的車(chē)來(lái)車(chē)往，努力的尋覓著，直到淚眼迷朦也不曾放棄，卻依舊不見(jiàn)你那熟悉的身影，感悟人生。

　　你說(shuō)過(guò)你不會(huì)輕易道別的'，你說(shuō)過(guò)你愿意一生只愛(ài)一次的，你說(shuō)過(guò)淚水可以用來(lái)印證愛(ài)情的不朽，你說(shuō)過(guò)這世間總會(huì)有一種永恒的情誼。所以，我每一個(gè)晚上都會(huì)做同一個(gè)夢(mèng)，每一次呼喚都是同一個(gè)名字，每一回感嘆都會(huì)是同一種惆悵----那曾帶我走進(jìn)無(wú)數(shù)夢(mèng)境又揉碎我無(wú)數(shù)夢(mèng)境的你呀！

　　如果注定了生命真的只是一次賭博，愛(ài)情只是一場(chǎng)游戲，而我的愛(ài)與恨，又怎么會(huì)如此難以消失？當(dāng)我親眼看著愛(ài)情猶如細(xì)沙般的從我手中滑落時(shí)，卻再也無(wú)力，也不能將它重新握住，只能靜靜的看著它，看著它一點(diǎn)點(diǎn)的消逝。這種感覺(jué)是如此的辛酸，如此的苦澀，宛若一種心靈上的凌遲，一刀刀的剜割，一次次的撕裂，可我哭不出來(lái)，縱使有淚卻早已混合著那猩紅的血液蔓延成一地的哀愁，遍野的心傷。我明白，你走時(shí)是那樣的決絕，沒(méi)有半點(diǎn)留戀以至于天空飄忽的細(xì)雨也零落四散。

　　黃昏因你而美麗，世界卻從此而寂寞，知道寂寞是種什么滋味嗎？寂寞是因?yàn)樵谒寄钜粋�(gè)人，思念里的寂寞不在是寂寞，寂寞只因那生長(zhǎng)在心頭的失落；別離的寒風(fēng)中，我將自己的愛(ài)情悄然的埋葬，埋葬在蕩漾著心如槁灰的斜陽(yáng)。

　　知道痛苦的感覺(jué)來(lái)源與何處嗎?痛苦是因?yàn)橄胍�去竭力的忘掉一個(gè)人。我從來(lái)都不喜歡孤獨(dú)，而此刻，那隱藏的孤獨(dú)和我是如此的貼近。甚至可以嗅到它的氣味，原來(lái)我和它的呼吸是如此的相似如此的親密；灰蒙蒙的夜里，睡意不知躲去了哪里，一轉(zhuǎn)身，孤獨(dú)早已躺在身邊，而我，只有在孤獨(dú)的寂寞中將身子蜷縮得緊點(diǎn)，再緊點(diǎn)，好想沉沉的睡去，一直到我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，一切煩惱統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)，那樣的我還是快樂(lè)的，至少不會(huì)因?yàn)槟愕碾x去而惻夜難眠。

感悟作文 篇3

　　“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉源!”這是偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)的一句名言。

　　我從小就愛(ài)看書(shū)，拿著書(shū)就不想放下。而其中最愛(ài)的就是那四大古典名著中的《三國(guó)演義》了。

　　《三國(guó)演義》主要講述了在公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間的矛盾和斗爭(zhēng)。

　　東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底地動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代。就在這時(shí)，曹操、劉備、孫權(quán)等便在這時(shí)挺身而出，各自率領(lǐng)著國(guó)家展開(kāi)了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的興衰史。

　　在看《三國(guó)演義》的讀者中絕大多數(shù)都認(rèn)為劉備是英雄模范，而曹操則被他們痛訴為奸詐小人，都不喜歡他。但我卻認(rèn)為，曹操并不是一個(gè)奸詐之人，反而很有本事，他應(yīng)該至少是個(gè)英雄!這肯定有人質(zhì)問(wèn)：“你為什么會(huì)喜歡曹操?你也要說(shuō)個(gè)理由啊!”那好，我的`理由就是：在《三國(guó)演義》中，作者羅貫中是從周喻的角度去描寫(xiě)曹操這個(gè)人，把他寫(xiě)成一個(gè)陰險(xiǎn)惡毒的壞蛋，其實(shí)曹操是個(gè)有雄才大略的軍事家，如果不是，那魏國(guó)怎么會(huì)是三國(guó)中占據(jù)領(lǐng)土面最大，勢(shì)力最強(qiáng)大的呢?說(shuō)曹操是軍事家，那肯定要有一定依據(jù)的。那次，曹操派兵去收麥子，誰(shuí)知呂布率兵來(lái)攻城。城門(mén)前正好有一片樹(shù)林，呂布就認(rèn)為曹操是把兵埋伏在樹(shù)林里，等著他自投羅網(wǎng)，就趕緊退兵了。曹操預(yù)料明日呂布定會(huì)來(lái)燒樹(shù)林，他就將兵馬埋伏在城門(mén)外，打算包圍住呂布。第二天，呂布果然來(lái)燒樹(shù)林，曹操的兵馬立刻在城外包圍呂布，且打敗了他。從這里，我們就能看出曹操是多聰明啊!

　　當(dāng)然，聰明也不是長(zhǎng)久之計(jì)，要獲得成功，自然也要旁人的幫助。這就說(shuō)到曹操另一個(gè)特點(diǎn)了，那就是知人善任了。他打破了一直以來(lái)的官位世襲的傳統(tǒng)，重用那些身份低賤卻有專長(zhǎng)的人，例如在攻克冀州后，他命人遍訪冀州賢士，甚至頒布了三道《求賢令》，可以說(shuō)是把以前的選才標(biāo)準(zhǔn)全都一掃而光，誰(shuí)只要是有一技之長(zhǎng)，都能提拔成大將。所以當(dāng)時(shí)自愿投靠到曹操那邊去的人也很多，形成了猛將如云的情景，所以他在將來(lái)能如愿以償奪取天下也不足為奇了。

　　對(duì)我最有啟發(fā)意義的就是曹操的任人唯賢這一點(diǎn)。在我上四年級(jí)的時(shí)候，班上要舉行一個(gè)合唱表演，可就是缺幾個(gè)空位沒(méi)人替補(bǔ)，老師讓我推薦幾個(gè)平時(shí)唱歌比較好的同學(xué)，我就也推薦了幾個(gè)我挺欣賞的同學(xué)，可還是少一個(gè)同學(xué)，我犯難了，還能找誰(shuí)呢?沒(méi)想到就在我心急如焚地尋找時(shí)，在一節(jié)音樂(lè)課上，這個(gè)學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的名不見(jiàn)經(jīng)傳的梅章潔帶頭唱了一首《童年》，居然唱的格外好，贏得大家熱烈的掌聲，我也同樣高興，因?yàn)槲医K于找到一位合唱隊(duì)員了。同時(shí)我也在心中感慨，如果我們都有曹操的那種善于發(fā)現(xiàn)人才的眼光，那世上就不會(huì)再有那么多遺憾的了!

　　《三國(guó)演義》令我癡迷，令我愛(ài)不釋手，看著看著，我仿佛回到了東漢末年，與劉備他們焚香跪拜，結(jié)拜為兄弟;與聰明才智的貂嬋一起在董卓和呂布之間挑撥離間，為民除害;與諸葛亮一同彈琴書(shū)畫(huà)，悠閑自在，巧設(shè)空城計(jì)……

　　就如同雨果說(shuō)得那樣：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！�

　　所以請(qǐng)熱愛(ài)書(shū)吧!把書(shū)當(dāng)做你的摯友，你將會(huì)受益無(wú)窮的。書(shū)籍，伴我們一路成長(zhǎng)!

感悟作文 篇4

　　“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！贝禾煊謥�(lái)到了。正值三月，春光明媚，鶯歌燕語(yǔ)。

　　三月，是學(xué)雷鋒月。雷鋒，一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人，他是中國(guó)人民的好兒子，我們要學(xué)習(xí)他平凡而又偉大的共產(chǎn)主義精神。幫助任何有需要的人。

　　又是一天好時(shí)光，清晨的陽(yáng)光溫暖又明媚，空氣清新而舒適。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌曲，路邊的小草努力的吮吸著晶瑩的露珠，向著陽(yáng)光漫布的地方伸展著�；▋撼�我微笑，我歡樂(lè)地朝公交車(chē)走去，去宜興買(mǎi)書(shū)。

　　公交車(chē)上人們摩肩擦踵，人頭攢動(dòng)，好比星空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)。我站在角落里，人們一直在往后面擠，不時(shí)傳來(lái)聲音說(shuō)：“踩著我啦”“別擠了”……這時(shí)，上來(lái)一個(gè)頭發(fā)花白，看起來(lái)年過(guò)六旬的老人。他站在一個(gè)座位旁，扶著扶手，車(chē)身?yè)u搖晃晃，有一次他差點(diǎn)要摔跤，這時(shí)有一個(gè)大姐姐扶住了老人，并說(shuō)“老大爺，小心點(diǎn)�！比缓蟀炎�位讓給了他，自己站在了擁擠的車(chē)廂。我看到這一幕很欣慰，有人能向雷鋒學(xué)習(xí)。

　　可是還有一次，在同一個(gè)場(chǎng)合，同一個(gè)情景，我卻見(jiàn)到另外一個(gè)結(jié)果。也是一個(gè)老大爺站在擁擠的車(chē)廂，他也好幾次都差點(diǎn)摔跤，但是旁邊都沒(méi)人扶他，也沒(méi)人給他讓座。最后，那個(gè)汽車(chē)司機(jī)忍不住了，大聲說(shuō)“你們坐著的，不會(huì)讓個(gè)座給老人家�。俊弊罱K，是個(gè)年輕的大哥哥起身讓座，可是他好像還有點(diǎn)不愿意�？吹竭@一幕，我心中不禁感慨道：為什么都是年輕的`人，但他們卻沒(méi)有同樣的品質(zhì)？不能向雷鋒學(xué)習(xí)呢？

　　3月，是學(xué)雷鋒月。雷鋒是這樣的一個(gè)人，他會(huì)幫助任何有需要的人，即使自己也是一個(gè)需要幫助的人，但也會(huì)為他人著想，會(huì)盡自己最大努力去幫助別人。許多偉人都稱贊過(guò)雷鋒，為他題詞，為他寫(xiě)歌。毛主席也題詞說(shuō)過(guò)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的精神并沒(méi)有逝去，我們要把雷鋒精神永記心中，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)他的精神，幫助他人。為摔倒的人伸出一只手，扶她起來(lái)；在別人遇到煩惱時(shí)，聽(tīng)他訴說(shuō)；……這都是一些小事，一些你可以做到的事，那為什么不行動(dòng)起來(lái)呢？幫助他人，也是一件愉快的事。只要大家都能互相幫助，世界就會(huì)變得更加美好；只要大家都能互相幫助，那么每天都是學(xué)雷鋒日。

　　我們作為21世紀(jì)的少年，一定要向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做好人好事。

感悟作文 篇5

　　斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，十次花開(kāi)花謝，十年成長(zhǎng)歷程如電影中的鏡頭一樣匆匆閃過(guò)。在人生的旅途中，我邁著平穩(wěn)的步伐向前行進(jìn)，十年的沒(méi)有一天似乎都?xì)v歷在目。然而，我卻經(jīng)常思考這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)幼稚無(wú)知的頑童是怎樣成長(zhǎng)為一個(gè)已有獨(dú)特見(jiàn)解的少年的呢？在這還不算漫長(zhǎng)的記憶叢林中，我逐漸找到了自己不斷成長(zhǎng)的影子�！�—題記

　　媽爸“逼”我長(zhǎng)

　　我曾經(jīng)有著內(nèi)向、膽怯的性格缺點(diǎn)，總是需要大人陪在身邊，讓爸爸媽媽來(lái)應(yīng)付一些需要說(shuō)話的'場(chǎng)合，為此，我連礦泉水都不愿去買(mǎi)。

　　一天下午，我騎車(chē)在體育場(chǎng)玩耍，發(fā)現(xiàn)車(chē)子出了問(wèn)題，車(chē)胎沒(méi)有氣了。我想：“趕快推回家吧。反正老媽會(huì)帶我去修車(chē)子的�！睕](méi)有想到的是，誰(shuí)知她把五元錢(qián)塞進(jìn)我手里，命令似的說(shuō)：“樓下左拐XX街北頭有個(gè)修車(chē)鋪，自己去，快去快回。”“什么，老媽竟然是讓我自己一個(gè)人去找人修車(chē)？”我趕緊把求援的目光投向爺爺奶奶，可好像事先已經(jīng)與爸爸媽媽商量好了一樣，他們似乎在說(shuō)：“不行！”我看著媽媽那“圣命不可違”般的面孔，無(wú)奈，我只得硬著頭皮推著車(chē)子出了家門(mén)。

　　還好，我還算順利的找到了修車(chē)的鋪?zhàn)�。修�?chē)的人可真多，看樣子老師傅可忙活的不輕。終于，輪到我了�！霸趺戳�？小車(chē)哪里壞了？”老爺爺慈祥的問(wèn)道。我像魂飛了一樣，等我從慣性中反應(yīng)過(guò)來(lái)，這才意識(shí)到老媽不在身邊，只能自己回答�！拔业能�(chē)子前……前輪……哦，不，后輪……，后輪破了�！蔽艺Z(yǔ)無(wú)倫次地回答，如釋重負(fù)般。老師傅聽(tīng)了，把車(chē)推過(guò)去，會(huì)者不難，三下五除二，車(chē)子修好了。我騎著修好的車(chē)子，心中帶著一絲自豪感。其實(shí)，和別人說(shuō)話打交道并不是那么難。

　　到了家里，幾雙贊賞的眼光向我投來(lái)，原來(lái)這是他們有意鍛煉我克服膽怯的。自那以后，我漸漸的不那么膽怯和別人打交道了。去超市買(mǎi)東西付款，向別人問(wèn)路，交水費(fèi)等，父母總是有意讓我去上前，從此，我克服了內(nèi)向膽怯的性格，一定程度上挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝了自我。

　　自己好像“硬”要長(zhǎng)

　　學(xué)校開(kāi)了文學(xué)社，在文學(xué)社作文比賽前，我暗下了決心，一定要取的優(yōu)異的成績(jī)。

　　那時(shí)，正是夏日酷暑中，我把自己關(guān)在屋里，反反復(fù)復(fù)的修改自己的參賽作文稿，我寫(xiě)了該、改了寫(xiě)，數(shù)易其稿一下午，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是前三名。直到晚上七點(diǎn)，爸爸媽媽下班后開(kāi)始了“輕松一刻”——電視機(jī)正放著他們最愛(ài)看的《家有兒女》。我一想到那搞笑輕松的故事情節(jié)，我?guī)状蜗腴_(kāi)開(kāi)門(mén)沖進(jìn)客廳去看一集，就一集，絕不多看�？晌乙豢匆�(jiàn)這“參賽證”，想起我的保證，我又坐了下來(lái)，重新修改作文。

　　我如愿以償?shù)墨@得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)然，沒(méi)有最好，只有更好�！皩W(xué)無(wú)止境”，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

　　年齡大了自然長(zhǎng)

　　上低年級(jí)時(shí)，我放學(xué)回家，總是要先看動(dòng)畫(huà)片，再讀小人書(shū)，直到夜晚才抬起筆寫(xiě)作業(yè)�？墒牵�我寫(xiě)作業(yè)也要邊寫(xiě)邊玩，心不在焉，漸漸我明白這樣太不珍惜時(shí)間，并且學(xué)習(xí)效率也很低，我開(kāi)始“變法”。

　　我寫(xiě)了一個(gè)時(shí)間表，貼在寫(xiě)字臺(tái)旁邊的墻上，每當(dāng)我走進(jìn)房間，就會(huì)被提醒：珍惜時(shí)間！我的時(shí)間表是這樣安排的：五點(diǎn)回家，六點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，七點(diǎn)吃飯，剩下的時(shí)間一直到九點(diǎn)共計(jì)兩個(gè)小時(shí)，都是我看書(shū)寫(xiě)作的時(shí)間，這樣，我擁有了時(shí)間。

　　后記：

　　一個(gè)又一個(gè)的影子逐漸淡逝，我思考的問(wèn)題的答案也越來(lái)越清晰。十年來(lái)我每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，一景一物都啟迪著我成長(zhǎng)。

　　“孟母教子”讓我們懂得了父母為我們付出的心血，少壯不努力，老大徒傷悲又讓我懂得了時(shí)光易逝的道理。十年間，我成長(zhǎng)了許多。

　　我們每個(gè)人就像一棵小樹(shù)，無(wú)論是陽(yáng)光的照耀，雨水的洗禮，狂風(fēng)的殘暴，雪花的冷酷，對(duì)于我們，都是不斷磨煉、成長(zhǎng)。在人生的沙灘上，我邁著平穩(wěn)的腳步前進(jìn)，猛然回頭，身后是一串深深的足跡……

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