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感悟作文

時間:2024-07-02 08:54:16 感悟 我要投稿

感悟作文(優(yōu)秀7篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的感悟作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感悟作文(優(yōu)秀7篇)

感悟作文 篇1

  當(dāng)我無聊的時候,我總喜歡呆呆地望著天空,看那遼闊的天空,看那穿著“雪白襯衫”的云妹妹,看那從天上飄飄灑灑、紛紛落下來的雨點兒。

  “沙沙沙…… 沙沙沙……”

  秋雨就像一位善良美麗的小仙女,彈奏著一首一首優(yōu)美的音樂,跟著一縷一縷輕盈的微風(fēng),“小仙女”便傾斜著身子。跳起了優(yōu)美的舞蹈 。這時候,“小仙女”像是震撼了全世界!你瞧,那大樹也跟著雨點兒,大搖大擺地跳起了舞蹈;小草也來湊湊熱鬧,饒有興趣的彎彎腰、點點頭;野花靜靜的'躺在青青的草地上,欣賞著精彩的表演;小河也跟著彈起了動聽的音樂。

  “丁——冬——丁——冬——”

  田野里的莊稼長得更歡了,稻谷伸伸手,彎彎腰,鮮花綻開了美麗的笑容,絲瓜在跟著雨的音樂,跳起了舞蹈,左搖右擺,甘蔗在伸展著自己的懶腰……大地的一切生物好像都有了生氣,動了起來。

  “滴答……滴答 ……”

  雨越下越大,下得更歡啦!他們濕潤著每一塊土地,讓植物們都能“喝到”健康純潔的雨水。

  此時,我心想:雨水從天上飄落下來,“滴——”一聲 就不見了,這……這不是一種默默無聞的精神嗎?他們一滴一滴地往下落著,落到了地上,讓人類、植物、動物、都有飽滿的水分,自己卻犧牲了。

  我想,這應(yīng)該是小雨點兒蘊(yùn)藏著,不可告人的獨特特點吧!

感悟作文 篇2

  你研究過螞蟻嗎?了解過螞蟻的習(xí)性嗎?知道什么樣的螞蟻會搬家,什么樣的螞蟻會打仗嗎?也許你會說螞蟻有什么了不起,地面數(shù)不清,哪里都有,誰有閑情逸致研究螞蟻?吃錯藥了吧!沒有吃錯藥,研究螞蟻是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  別看不起小螞蟻,無論它的腿有多細(xì),不論它身上有多少肉,它也是一個鮮活的生命。因此,作為具有生命力的人類,不應(yīng)當(dāng)看不起螞蟻,不應(yīng)當(dāng)對這小螞蟻冷嘲熱諷,其實螞蟻的生命力極其頑強(qiáng),有時候人類都沒辦法與它相提并論。有一次,下雨時我看見螞蟻搬家很特別,幾十只或數(shù)百只螞蟻聚集在一起,爭先恐后朝前爬行,即使路途遇險也從不半途而廢。

  螞蟻在小也是命,螞蟻有一種互助精神,這是所有人類都少有的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)他們遇險時沒有螞蟻獨自逃走,而是互相幫助連接在一起渡過河流。有的螞蟻受了傷,仍然堅持著與所有螞蟻一起同甘共苦,即使是犧牲,他們也心甘情愿。想想螞蟻的所作所為,再看看現(xiàn)階段的人類,我們真的`感嘆和愧疚,人類不如螞蟻。不如小小的生靈,我寫出這篇文章的目的就是如此。社會變革把人變得面目全非,只知道談錢才搞活經(jīng)濟(jì),不知道還有一種愛在等待,如果人不如螞蟻,這個社會不是很危險嗎?

  我們看過電視,每當(dāng)有人提出威脅時都會說,我弄死你如同弄死一只螞蟻一樣容易。真的如此嗎?可是螞蟻在小也是命啊,這一點人們不是不知道吧,知道了為什么還有人這樣做?螞蟻遇險時都有互相關(guān)心的精神,人類社會為什么缺少了呢?難道高瞻遠(yuǎn)矚的人類不如螞蟻嗎?難道堂堂人類做事不如動物嗎?一只小螞蟻的,在人的身上微不足道,可是人類的行為卻不如螞蟻的萬分之一和百萬分之一,難道不讓人驚醒嗎?

  螞蟻遇到危險時,第一反應(yīng)就是團(tuán)結(jié)互助,躲避危險,螞蟻如此其他生命也是如此包括那些有生命的植物,可是人類呢,當(dāng)大災(zāi)大難來臨時,第一個反應(yīng)卻是趕緊逃走。愛護(hù)螞蟻,愛護(hù)自然,也是愛護(hù)人類。

  人是什么?螞蟻又是什么?人與螞蟻哪個重要?可是偏偏有人對付螞蟻,偏偏有人提出螞蟻小小的微不足道,不值一提。可是別忘了,螞蟻在小也是命啊。

感悟作文 篇3

  上午的時候在閨蜜群里和好友說,轉(zhuǎn)眼間又是一年過去了,再有倆天又跨年了!好有親說,是啊,今年是感覺過的最快的一年!

  記憶中好像還是正月里,大家在家里躲避疫情,就是想著做涼皮,做一些小吃之類的,打發(fā)時間,可是不知不覺就又到了一年的年終!

  記得在我們小的時候經(jīng)常能夠?qū)W到的知識就是,到了20xx年就是全民奔小康的時候!如今,20xx年已經(jīng)接近尾聲了,再過兩天就得迎來20xx年了!

  還想過去的20xx年,奔小康什么的,沒有特別的感受到,但是卻真確地感受到了時光的匆匆流逝!

  正月里好像就在家里日復(fù)一日的蹲過去了,雖然就是住到后邊,感覺所有的人心里都長滿了雜草,但是大家心里都有一個信念,不能給祖國添亂,在家就是做貢獻(xiàn)!

  疫情稍微緩和的時候,自己有幸回到娘家住了一個月,然后又是回到家,每天輔導(dǎo)孩子做作業(yè),值得慶幸的是,小臭那個時候是幼兒園不用上網(wǎng)課!再后來就是開學(xué),幼兒園的接近尾聲,小學(xué)的升入一年級,時間好像就在這樣的瑣碎事情中,匆匆流逝了!

  不知不覺又到了寒假,孩子們快考試的'時候,一年好像就這樣匆匆的過去了,還想這一年,自己也不知道自己收獲了什么,好像到了跨年的時候,真切能夠感受到就是年齡的增長!

  都說歲月是一把殺豬刀,時間的流逝真的是太快了了,每當(dāng)想到這些的時候,自己總是忍不住在想,我們還是踏踏實實的過日子吧!,好好的珍惜時間的流逝吧!

  要不一不留神時間就這樣過去了,再過兩年,我們好像就應(yīng)該步入老年了,一輩子好像也就這樣過去了!這樣想的話,真的是心有不甘!

  所以我們真希望每個人能夠做到好好珍惜時間!在人生有限的時間里,我們能夠過的,更加的有意義,有價值!

感悟作文 篇4

  初冬的陽光照在蓄勢待發(fā)的我們身上,體育老師一聲令下,長跑比賽正式開始。

  剛剛開始的時候,我腳步輕快,游刃有余,跑的輕松極了,還不時的和其他同學(xué)說說笑笑,完全不覺的這次比賽有多難,跑完輕而易舉嘛!時間緩緩流逝,不知不覺中,這次長跑已經(jīng)到了中間部分,跑的快的同學(xué)和跑的慢的同學(xué)距離漸漸拉開,已經(jīng)有了明顯的差距,我也不與同學(xué)談笑風(fēng)生了,原本輕松的腳步漸漸沉重,微微有些吃力,速度也漸漸的減慢了。沒想到這時,原先被我甩到后面的同學(xué)趁機(jī)追了上來,有的甚至超越了我!望著一個個向前離去的背影,我心中特別不是滋味。咬咬牙,我強(qiáng)行加快了速度:哼,我一定不會墊底!與前面同學(xué)的距離又緩緩拉近。

  臨近終點,體力透支的我早已是氣喘吁吁,雙腿似灌了鉛一樣沉重,怎么都抬不起來,好像根本不是我的腿一樣。心臟跳的愈發(fā)快了,好像一個愛吃糖的'孩子看見了糖果屋,拼命想從我的胸膛里跳出來。腹部也隱隱作痛,向我表示,要我停下來休息。我特別想聽從我腹部的建議放棄比賽,可是,我已經(jīng)堅持了這么久,很快就到終點了,我又怎么能放棄?快了,快了!很快就到終點了,再堅持一秒,再堅持一秒!就一秒!終點線近在眼前,跨過去,對,跨過去!只要一步,過了!“呼,呼”我坐在椅子上毫無形象的大喘氣,可我一點也不覺的丟人,因為我跑完了!一向體育不好的我竟然跑完了!心里全是難以抑制的喜悅。

  回想起這次比賽,我不由得感慨,這次長跑,不就像一個微縮版的人生嗎?孩童時代的我們就像長跑的開始,輕輕松松,還能和同學(xué)說笑!而隨著我們的長大,一步步的走向高年級,漸漸有了學(xué)習(xí)的壓力,名次的爭奪,成績的高低,同學(xué)之間你追我趕,排名總是在變化,就像長跑的中間部分,或許我們會在超越一些人之后,又被另一些人超越,可我們不能因此而失去信心,因此而放棄比賽,我們必須咬牙堅持下去,因為只有這樣,我們才能夠到達(dá)終點。等我們從學(xué)校畢業(yè),我們就要步入社會;蛟S不會一帆風(fēng)順,也不會舒服安逸,但,這不就像是長跑的后半段嗎?縱使有再多的苦痛,再多的辛酸,只要再堅持一會兒,再堅持一會兒,勝利就在向你招手!只要過了終點線,就可以休息了,正如我們的晚年;蛟S,等我們到了那時候,也會像現(xiàn)在的我回想長跑一樣回味人生吧……

  “叮呤呤呤……”下課的鈴聲打斷了我的神游,體育課已經(jīng)結(jié)束了。我站起身來,伸了個懶腰向教室走去:“長跑,就像人的一生,持之以恒才是最重要的,這一次,感悟頗深啊;亟淌易鲎鳂I(yè)去,走咯!”

感悟作文 篇5

  鮮活的生命“從天而降”,可是,其中的有一些生命并不完整,因為他們是殘疾人。

  當(dāng)你在看《千手觀音》舞蹈舞蹈表演的時候,你會感到這舞蹈真好看,可是你并不知道在這舞蹈背后的故事。舞蹈中一位位演員都是殘疾人,他們在背地里付出了無數(shù)的汗水和辛酸。但是舞臺給予他們了一次沐浴陽光、追求夢想的機(jī)會。在“在殘疾人運動會”中,田徑場上的他們是一匹匹矯健的駿馬,鉛球場上他們是一位位大力士……殘疾人,他們會為自己開創(chuàng)一條屬于自我人生的平坦大道。請不要輕篾地看待他們。

  我每一次去福利院看老外公時,常常看到一些殘疾人在曬太陽。他們有的是盲人;有的是聾啞人;有的人腿腳截肢……我媽媽單位里一個科室的人常在節(jié)假日大家拼湊一些錢買一些東西送給那些殘疾人。媽媽那個科室的`人主要是幫助一位十七歲的大哥哥。那位在哥哥嘴巴是歪的,有一條腿截肢了,是一位青少年殘疾人。因為媽媽和同事常在節(jié)假日來福利院看孤殘老人,所以這兒許多人都認(rèn)識他們了。就在今年的除夕,媽媽要接老外公回來家了,那位大哥看見了媽媽,連續(xù)叫了十幾聲阿姨,這十幾聲阿姨是他從自己的內(nèi)心深處發(fā)出的。那一刻,我的心被深深的觸動了,也被真情深深地感動了。

  讓我們一起宣揚(yáng)社會各界來關(guān)心、理解的尊重殘疾人,讓他們的心靈不再出現(xiàn)健全人對他們輕篾與歧視的陰影。殘疾人有愿望,他們也渴望能像健全人一樣享受世界的美好。

感悟作文 篇6

  大學(xué),是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業(yè)時落空:那我們就要用一種認(rèn)終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活。大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械哪軌驌P(yáng)長避短的時期,早能夠盡情折騰的時期,因此如果誰的大學(xué)默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的明白大學(xué)的含義與作用。正因一旦失去青春的激情,便永遠(yuǎn)也找不到了,因此大學(xué)必須要且行且惜!

  大一是大學(xué)的開端,是影響大學(xué)其他三年的重要一年,因此這進(jìn)入大學(xué)的第一步要走好,這樣才能夠為其他的三年打下基礎(chǔ),我時刻堅信只要做到了步步為營,就能步步升高,就能步步為贏。一切只因“當(dāng)夢想揚(yáng)帆起航!

  不如大學(xué),是我們?nèi)松牧硪粋新起點,是真正好處的大學(xué),是每個幸運的大學(xué)生生命中最重要的旅程,這一路由三個寬闊的臺階和無數(shù)的細(xì)磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月!然而,該怎樣應(yīng)對大學(xué)的第一個臺階。大一是此刻每個剛進(jìn)入大學(xué)的.同學(xué)所思考的,所悵惘的。

  大一,是開始的良端,也是完結(jié)的預(yù)兆。大一和我們的許多境遇一樣,只有一次,而這個開始是有著制勝的影響甚至決定好處!

  大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別,在那里,你會發(fā)現(xiàn),你更自由了,更有主宰權(quán)了,完全掌控著自己的生活!也正因如此,我們更容易迷茫,更容易失去方向,有時候都不知道自己到底追求的是什么?

  人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo),是人生前進(jìn)的動力。在自我迷失一段時刻以后,我透過與高年級同學(xué)的交流以及與老師的溝通,初步確立了我的大學(xué)奮斗目標(biāo):全面發(fā)展。我決定透過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)成為思想覺悟高,心理素質(zhì)好,專業(yè)技術(shù)精,工作潛質(zhì)強(qiáng)的復(fù)合型人才。這也是新世紀(jì)對大學(xué)生的要求。

  確立了目標(biāo),我們學(xué)生重新獲得了源源不斷的動力。正因?qū)τ⒄Z很感興趣,我便以英語為突破口,為提高英語口語潛質(zhì),我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣,每一天早上在校園里大聲地朗誦英語,用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。透過發(fā)奮,學(xué)習(xí)成績開始逐步提高。

  大學(xué)生活是漫漫人生路的一個階段,也是人生之歌的一個樂章。這段路即使短暫的,也是漫長的,這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的,也可能是遺憾苦澀的。雖然,我的大學(xué)生活才剛剛開始,但我堅信它會是充滿快樂的。

  最后,我在那里拜祝大家共同發(fā)奮,共同進(jìn)步,多多積累經(jīng)驗,讓自己能走好以后的路。

感悟作文 篇7

  我到池塘邊去釣魚,釣到的不是魚,而是一只烏龜,我嚇了一大跳。

  我把烏龜放進(jìn)魚桶里,開始觀察烏龜。一進(jìn)魚桶時,烏龜傻乎乎地呆在原地,過了一會我發(fā)現(xiàn)烏龜正努力地往上爬,堅持了一下它掉了下來,又爬上去,又掉下來,就這樣反反復(fù)復(fù)的做了很多遍,最后我被這只小烏龜求生的欲望、渴望自由的信念感動了,我依依不舍地把小烏龜放回了池塘里。

  小烏龜一蹬水,就消失得無影無蹤,我的心頭怦然一震,我頓時感受到了自由的`暢快、自由的樂趣。

  從小烏龜?shù)纳砩衔叶昧松罹拖窈Q螅挥幸庵緢詮?qiáng)的人才能到達(dá)彼岸和堅持就一定能勝利的道理,明白了在困難中自由的渴望,還感受到了求生欲望的強(qiáng)烈。人的生命只有一次讓我們一起珍惜生命、熱愛生命,不白白的浪費生命。要是我們能像小烏龜一樣堅持到最后,那么這個世界上就會有更多的成功者。

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