感悟的作文必備（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的感悟的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟的作文 篇1
在從前的日子里，從未接觸過死亡。死亡，它只不過是個名詞罷了，只是一具具冰冷的尸體和一聲聲哭泣、一串串淚水罷了。死亡，是人生很重大而又不可避免的事，也是古今上下的自然規(guī)律，是我們這些卑微的凡人所不能改變的。善良的人死了，會到一個很美很美的地方---天堂。那時的我，總是這么天真地想的；他們是到了一個另外的世界----就像童話里寫的一樣。
可是我卻忘記了，再美的童話是不存在的，最終也會散場。真正了解到死亡，是在一部紀錄片中看到的；“準噶爾一號”是一匹母馬，一匹因為難產(chǎn)而死去的母馬。這匹體格高大享有馬群家長之稱的母馬是自然界瀕危動物，它與它的為數(shù)不多的同類被以“保護”的名義，圈養(yǎng)在野馬繁殖中心。它，靜靜地立著不動，鮮血濡透了它漂亮的皮毛，腸子已經(jīng)流出體外，在它的胯下，它的`前一年出生的孩子還在吮吸著即將死去的媽媽的奶頭，難產(chǎn)的母馬仍然一動不動。最終，這匹有著野生動物高傲品格的母馬以至死都不親近人類的態(tài)度，拒絕了人類對它的拯救。母馬倒下了，就在母馬倒下的時刻，在這個一年到頭難得見到雨水的準噶爾盆地突然下起了暴雨……
看到這篇報道，我深深震撼了，不僅為這匹母馬為小馬而付出的母愛，我是看到了一個生命在死亡面前的不屈和出自骨子里的一生傲氣。我默默瀅然著，沉思著，那匹年幼的小馬看到了真正的死亡，它是否明白了與親人之間的生離死別，它是否在一次次呼喚著，呻吟者正在‘沉睡’的親人......我明白了，死亡并不那么簡單，一個人，或一只動物的死亡對應(yīng)的是另一個人的悲痛。
節(jié)目結(jié)束了，但死亡的陰影卻一直在我的腦中揮之不去，說實話，我感到恐懼了，仿佛我們都是走鋼絲的人，隨時隨地徘徊在死亡的邊緣，死亡對于我們?nèi)祟悂碚f，就如同阿里巴巴和四十大盜，要么，不知道開啟這扇神秘之門的咒語，要么，知道了“芝麻開門”的咒語，進了那扇神秘之門，卻不知道歸來的符咒，失卻了返回的路徑。以至于成為了死亡之神的迷途羔羊，他們到了何處?為何在前一秒還活生生的人在此刻已安然沉睡?我在思想的原地茫然的旋轉(zhuǎn)，彷徨，求索這答案:可回答我的卻是無盡的的空虛，靜止的空氣。我的答案。永遠地消失在那扇神秘之門的里面了。
我感到無奈，死亡也許是免費的，但它是用一生換來的。我不認為死亡是正確的選擇。死了只要把眼睛一閉，就什么也不用管了，可是活下去，卻需要有，面對困難的勇氣。我們應(yīng)該好好在這個世界上活著，死并不是人生最大的損失，雖生猶死才是，學(xué)會關(guān)心他人，使自己的生活匯入到整個世界的生活中去，你就會象一滴水歸入大海，慢慢地忘記了自己的存在，最終，也不會再有對死的恐懼。'我們要學(xué)會珍惜生命中的每一天，因為，這每一天的開始，都將是我們余下生活的第一天。除非我們即將死去。'這是我在【【美麗人生】】中銘記最深的一句話，也是體會最深的一句話。
似水流年韶華不再，開到荼蘼芳華都歇。
感悟的作文 篇2
丁西林是中國現(xiàn)代文學(xué)史上極具特色的劇作家，感悟幽默性喜劇的真諦作文。彼時的話劇，多以悲劇為主體，他卻熱衷于喜劇；旁人的名作均為多幕劇，他卻以獨幕劇見長，比如《三塊錢國幣》。
此劇情節(jié)并不復(fù)雜：女傭李嫂無意中打碎了主人吳太太的一個花瓶，被勒令按原價賠三元錢后走人；同院住的大學(xué)生楊長雄為之鳴不平，和吳太太發(fā)生了爭執(zhí)。按說，這樣的內(nèi)容易于平淡，但作家偏能把此劇寫得諧趣橫生，引人人勝，原因是他有高超的喜劇藝術(shù)。
1矛盾沖突，一波三折。
常言道：“沒有沖突就沒有戲劇”。把握好矛盾沖突，是至關(guān)重要的。通常，在多幕劇里，矛盾沖突可以逐漸展開。而獨幕劇受時空的限制，所以更需講究情節(jié)的安排。此劇便是從“最重要的部分寫起”：隱去女傭打碎花瓶的情節(jié)，直接展示吳、楊二人間的爭吵——女傭該不該賠花瓶。這就使得矛盾從演出開始就趨于激化，利于劇情的迅速展開。但也有不利處——起調(diào)既高，其后就難于再起波瀾。好在作家有高招：在二人爭執(zhí)不下之際，讓楊的朋友成眾出面，催楊下棋，從而使激化了的矛盾有所緩沖。此是一跌宕。隨之，及時引入警察奉吳太太之命，來拿李嫂的鋪蓋去典當(dāng)?shù)那楣?jié)，又使楊長雄的義憤再次暴漲，出面干涉，于是第二次沖突陡然而起。不過，作家仍有節(jié)制，又讓成眾把楊長雄拉開，以緩解沖突。然而，這又一跌宕，實際上是在為最后的總爆發(fā)積蓄能量。果然，當(dāng)吳太太再次上場，聽到楊長雄批評她是“一個無恥的潑婦”時，該劇的最高潮終于到來。先是她逼問楊長雄，“什么叫無恥”，楊“無言”，乃“一忍”；她又進逼：“那一個是潑婦”，楊“欲言而止者再，再忍”；直至吳太太公然罵他是“無恥!下流!混蛋!”此時的楊長雄已忍無可忍，終于爆發(fā)，將吳太太的“另一花瓶”擲向地面，摔碎。顯然，正是這一波三折的矛盾處理方式，使得劇情緊湊，又有起伏，始終吸引了觀眾的注意力；同時也有助于人物性格的充分展示。
2預(yù)設(shè)伏筆，戛然而止。
作為喜劇，當(dāng)然要引人發(fā)笑。但是丁西林認為，喜劇效果不是巧合，應(yīng)寫伏筆。伏筆引出來的笑，才是會心的微笑，自然而不牽強。比如此劇的開頭與中間部分，曾兩次寫到吳太太拿起剩下的那只花瓶，極言其寶貴，并強調(diào)摔碎了就得賠償三塊錢。有此預(yù)設(shè)的伏筆，結(jié)尾處楊長雄的摔瓶(能使吳太太心痛，得以泄憤；送上三塊錢國幣，令其無話可說)與吳太太的反應(yīng)(“搶了紙幣，握在手內(nèi)，捏成紙團，鼓著眼，看著對方”，縱有沖天怒火，一時也不知如何發(fā)出)，都自然而然地產(chǎn)生了出人意料之外又合乎情理之中的喜劇效果，高中生優(yōu)秀作文《感悟幽默性喜劇的真諦作文》。至于結(jié)束全劇的最后一句臺詞“和棋”，更令人叫絕。就劇情而言，是指吳太太又損失了一只她所喜愛的花瓶，并不寬裕的楊長雄也破了財，確實是不分勝負。從結(jié)構(gòu)藝術(shù)來說，恰在沖突達到頂點之際，戛然而止，則能留下無窮回味——促使人們在發(fā)出會心微笑的同時，思考現(xiàn)實生活中還在延續(xù)著的矛盾沖突。
3人物塑造，凸出個性。
對于獨幕劇來說，想在有限的容量中塑造性格復(fù)雜、血肉豐滿的人物形象，是非常困難的。丁西林的成功在于：一是不多設(shè)置人物，以使筆墨集中。比如此劇的出場人物雖有五個，但從情節(jié)安排看，作家有意表現(xiàn)的只是吳太太、楊長雄與成眾三人。二是運用多種手段，以使人物性格凸顯。例如，劇中有吳太太的多段臺詞，從中不難看出她的自私、刻薄與“潑婦”的胡攪蠻纏。又如，劇中還有楊長雄的一些情態(tài)描寫——“從蒲團上跳起來”“面白手顫”等——亦顯示了他的見義勇為與容易沖動的性格。還有成眾這一人物，作家只讓他在劇情發(fā)展的關(guān)鍵處有一兩句插話，但與鋒芒畢露的楊長雄恰好形成對比，從而益發(fā)顯得沉穩(wěn)與幽默。
4語言運用，幽默俏皮。
高爾基說過：“劇中人物之被創(chuàng)造出來，僅僅是依靠他們的臺詞”(《論劇本》)。此話顯然是在強調(diào)戲劇語言的個性化特征。而對于喜劇來說，還有一個喜劇性的問題。其特征是：“輕松，俏皮，幽默，夸張等等”(丁西林：《戲劇語言與日常講話有別》)。當(dāng)然，并非劇中的每一個人物，或每一句話都充滿了幽默。關(guān)鍵是恰當(dāng)場合的適當(dāng)運用。譬如此劇開頭，吳太太有段哭窮的臺詞：“白米賣到六十塊錢一擔(dān)，豬肉一塊五毛錢一斤，三毛錢一棵白菜，一毛錢一盒洋火”于是作家在隨后的'劇情中，安排楊長雄模仿吳的口吻，也采了段相類的臺詞：“這個年頭，自來水筆，賣到六十塊錢一枝，鋼筆頭兩塊錢一打，九毛錢一瓶墨水，一毛錢一只信封�！边@里，吳太太是假窮，其哭窮的目的是逼女傭賠錢。而楊長雄的埋怨則是對吳太太的嘲諷，話語中蘊含著俏皮。再如，作家為了表現(xiàn)楊長雄的見義勇為，還給他安排了不少譴責(zé)吳太太的長篇臺詞。這些好似演講、努力說理的臺詞，激昂慷慨，就其本身來說并無喜劇色彩。然而用在日常生活中，面對的是胡攪蠻纏的吳太太，無異于對牛彈琴。于是，這種義正辭嚴的演講式臺詞，就被夸張了，透著幽默。丁西林曾提醒不要將他的劇“演成一個鬧劇”，因為“鬧劇是一種感性的感受，喜劇是一種理性的感受；感性的感受可以不假思考，理性的感受必須經(jīng)過思考……，鬧劇只要有聲有色，而喜劇必須有味；…鬧劇的笑是“ 哄堂、捧腹，喜劇的笑是會心的微笑”(《孟麗君·前言》)。以此去對照《三塊錢國幣)以及他的另兩個獨幕劇名作《一只馬蜂》和《壓迫》，必能感悟幽默性喜劇的真諦。
感悟的作文 篇3
老師布置了一篇作文，叫我們課余想想。我左思右想，一時不知該如何下筆。于是，來到學(xué)校的操場上坐了下來。
秋天來了，陽光燦爛，操場上的小草也都一點點地黃了，但第二年的春天，它又會冒出新苗苗，依然那么的生機勃勃，引人注目。
我不禁想起我自己，現(xiàn)在正在成長階段，但要面對學(xué)習(xí)上的許多壓力和煩惱。一直以來我都不愛看書，常聽別人說書上可以學(xué)到很多知識，可我每當(dāng)興趣來了就看，過一會兒又厭倦了，我十分想改掉這個壞習(xí)慣，可總是……
唉！平時，父母，老師總是叫我在作文方面多讀、多思、多寫，這樣寫作水平才能有所提高，可我總是對寫作文提不起一點兒興趣，我該怎么辦？
望著這寬闊的操場，看到這些小草，它們每年的秋天都是漸漸變黃了，但等到了明年的春天，它又重新恢復(fù)原來的模樣，它有這么強的`生命力。
為什么我不能像小草一樣呢？盡管它是眇小的，但它卻總是默默無聞地點綴著這個世界。從來不炫耀自己，它是堅強的，敢于與困難和挫折作斗爭，它是偉大的！
我在小草的啟示下，開始對作文有了一點興趣�；氐郊耶�(dāng)中，我開始認真地寫作文，我要像是小草一樣堅強，面對困難不灰心，不氣餒，敢于斗爭，這樣才能實現(xiàn)自己的目標！
感悟的作文 篇4
我是一只幼蠶，緩緩地在桑葉上蠕動，啃著我的食物，喝著上帝饋贈的露水，悠閑的活著。這兒山清水秀，迷人的景色讓人心醉……
一天，我正在安詳?shù)貢裰疤栐 �，突然一只飛蛾飛過我的身邊，深沉地望了我一眼，就匆匆地走了，留下了讓人沉思的眼神。那一眼包含了什么感情？鼓勵、鄙夷、不屑、無視……
我不懂，但我開始向往藍天，向往有一天自己也可以在藍天的懷抱里唱歌、跳舞！我開始拼命地吞食桑葉，拼命地喝著雨水；我拼命地渴望長大，渴望自己能飛舞于藍天。
日子一天天下悄然而逝，我為自己的理想奮斗著。
漸漸地，我已經(jīng)長大。那天清晨，我從鳥兒悅耳動聽的歌聲中醒來，發(fā)現(xiàn)自己開始吐絲了。我興奮極了，我歡呼，為自己的成長歡呼，為自己更近理想一步而歡呼！
從那以后，我拼命吐絲，因為我曾聽長輩說過，只有吐盡了自己體內(nèi)的絲，才能成長。我不知道這是不是真的，但是寧可信其有，不可信其無嘛！為了自己的理想——在藍天白云下飛翔，任何傳說，任何希望，任何挫折，我都愿意嘗試！
就這樣，日復(fù)一日，我渴望吐盡體內(nèi)的絲，終于等到一天，我成功地吐盡了最后一根絲，鉆進了為自己建造的“墳?zāi)埂薄Ｎ宜查g失去了一切，仿佛從醉人的天堂掉入了恐怖的地獄，周圍的一切都消失了，里面一片黑暗，里就像一個無底洞，但是我慶幸的是，我起碼可以聽見鳥兒的歌聲。也許，這就是“作繭自搏”。我掙扎著要出來，拼命地掙扎，卻只是徒勞無功，白白地浪費著時間，但是我沒有放棄，直到我閉上雙眼……
不知過了多久，我又醒來，我想起我的夢想，又開始掙扎。經(jīng)歷了無窮的痛苦后的我，終于成功了！
在破繭而出的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我有了翅膀，我實現(xiàn)了我的'冥想，我最終還是實現(xiàn)了。我搧動著翅膀，向我向往已久的藍天歌唱，這時，我發(fā)現(xiàn)，這兒的風(fēng)景更美更美！這也許是奮斗后的“重生”讓我感受到了一切美麗！
我現(xiàn)在才知道：同樣的風(fēng)景，同樣的世界，只有自己奮斗后才會領(lǐng)略到，她的嫵媚，她的誘人……
近處，我看見了一只幼蠶，我深沉地望了它一眼……
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