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生命的感悟作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的生命的感悟作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的感悟作文 篇1
沒有花香,沒有有樹高,我是一棵無人知道的小草!泵慨(dāng)聽到這首令人感動的歌,我就仿佛看到了綠色的小草,看到了那堅強、默默無聞的小生命,也看到了生命價值的存在。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@句話讓我們看到了一個個堅強的生命。
暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下,黃豆般的雨點“啪啪”地落下,萬物都垂下了它們高傲的腦袋,失去了以往的生機,但唯有一種小生命——草,它們倔強地仰著頭,用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨,以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹。沒有人為它們遮風(fēng),也沒有人為它們擋雨,盡管雨很大,但它們屈服了嗎?向暴風(fēng)雨求情了嗎?沒有,它們用一種最頑強的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個集體,仿佛在說:“加油啊伙伴們,風(fēng)雨之后見彩虹!”終于,它們堅持到最后,它們勝利了,它們以最堅強的精神驅(qū)走風(fēng)雨,迎接彩虹。你看!小草們在雨后仿佛換了一身新裝,臉上得意地微笑著,歡呼著,慶祝它們的勝利。從小草身上,我第一次那么深地感悟到堅強這一偉大的生命價值。
如果說小草是堅強的,那它更是默默無聞的。
在花壇中,在苗圃里,你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷,不與樹木爭高大,它甘愿做陪襯,甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的`艷麗,顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞,雖然人們很少談?wù)撍鼈儯鼈円呀?jīng)滿足了,因為它們已經(jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了,已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,這一生命價值又在它們身上閃光。
從小草身上,我感悟到了生命的價值——堅強、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草,但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌!
生命的感悟作文 篇2
生命是一棵樹,每棵樹都有在秋風(fēng)中搖落的時候,也都有在寒冬里枯萎的時候。然而我們是樹啊,秋風(fēng)吹落葉,寒雪壓枯枝本是生命必經(jīng)的一站,我們沒有選擇,只是要笑著迎接。于是人們看到,在秋的盡頭,在冬的深處,生命仿佛停滯,卻一直不曾放棄。我們走過了深秋,又走過了寒冬,等到一切變得太平常,回首圈圈年輪,我們不經(jīng)感嘆生活是多么的美麗多姿。蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。那些改變來自我們一次次走過深秋和寒冬后的成熟與堅強。四季輪回,我們不會總在春夏里安逸的生,也不會總在秋冬里痛苦的生。正如順境與逆境,總會交替出現(xiàn)。所以讓我們坦然一些,坦然面對一切。走過歲月的坎坷,我們會更加成熟,更加堅強。
所以我期待明天,即使那是一個太陽不再升起的早晨。我期待明天,無論暴風(fēng)雨有多么猛烈,也無論陽光有多么燦爛,我們只需要一如既往的追求理想。曾經(jīng)的成功與失敗,曾經(jīng)的`輝煌與沉淪,都無足輕重。
生命是一棵樹,我們應(yīng)該有樹的精神:堅定不移,頑強不屈。
生命還有很長,我們還年輕。這個世界,有沉淪的痛苦,更有蘇醒的歡欣。
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
生命的感悟作文 篇3
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強的向上生長......
我們要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生中必需做到的。我們不能糟蹋生命,更不能傷害生命,這樣會讓你感到生命毫無價值。一只蚊子、一只蒼蠅的生命非常短暫,可是當(dāng)我們用手想拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它們沒有不想活著的思想,而是珍惜生命。一只蚊子、一只蒼蠅都能那樣熱愛生命,我們?nèi)祟悡碛斜人鼈兌喟俦痘钪臅r間,但那些人很不熱愛生命,這些人連蒼蠅、蚊子都不如。
為了一個幼小的生命,幾百個人拼搏了十幾個小時;為了手中周歲的孩子,雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起不畏泥石的人梯;為了懷中熟睡的孫兒,七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構(gòu)成了最偉大的避風(fēng)港......
細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予,不斷努力,它的根拼命往下鉆,芽使勁往上擠,就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼,只為了得到清風(fēng)的`愛撫,陽光的淋浴;一只小螞蟻為了一次難得生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命,可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。
生命是偉大的,生命是崇高的,所有人都不能輕易地放棄生命。每個人的心中都包含著一種對生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。當(dāng)我們欣賞滿天繁星,體驗宇宙的神奇同時,霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);當(dāng)我們翻開手中的書本,欣賞一篇篇賞心悅目的文章時,張海迪也許在床上吃力地?fù)]寫著她對生命的渴望;當(dāng)我們駐足樹林望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時,史鐵生也許正沉浸在對生命的遐想中。這些殘缺地生命為了生命無悔地努力,因為他們知道生命不屈,生命可貴。
生命可貴,珍惜生命;關(guān)愛生命,奏出動人心弦的最強音。
生命的感悟作文 篇4
我一直想,生命是什么呢?是飛蛾強烈的求生欲望嗎?是香瓜子頑強的生命力嗎?是我們每一個人的心跳嗎……可是這些答案都不能使我滿意。
直到遇到那兩件事后,我終于找到了答案。
一個夏天的午后,爸爸、媽媽和我從海邊回家。路兩邊是高大青翠的法國梧桐,我走到樹干前,聽到了音樂家們唱歌的聲音。我很好奇那是什么,但是爸爸揮了揮手,讓我們回家了。
回到家,剛坐下,爸爸就回來了,手里拿著一個粘滿膠帶的盒子。聽爸爸說,盒子里裝的是知了。
我走近一看,它全身都是黑色的,在盒子里亂爬,也許是想找一個逃生的`出口。我發(fā)現(xiàn)盒子是密封的,于是,我拿出一個小剪刀,給盒子戳出了一個小洞。緊接著,就看見一個黑色的、尖尖的“繡花針”在洞口刺來刺去。不一會兒,它就弄出了一個小洞,終于可以把“繡花針”伸出來了。我想,這個盒子幾乎是密封的,而且很堅硬,“繡花針”那么細(xì)弱,即使掙扎一個晚上,它也不一定能逃出來。于是,我便放心地去睡覺了。
第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)盒子突然不叫了。走近一看,盒子上面有一個大洞,里面空空如也,知了逃走了。
我很吃驚,難道知了有魔法,變出一把剪刀,剪了個大洞逃走了?但是不可能呀!那這一個晚上,它是怎么用細(xì)弱的“繡花針”弄出這么大一個洞呢?我無法想象,為此它付出了多少努力,也許它已經(jīng)奄奄一息,但它還是拼盡全力逃了出去。這是一種多么頑強的生命力呀!我被這個小生命強烈的求生欲望震驚了。
一次,天下著傾盆大雨,我看見一只蜘蛛在角落里織網(wǎng)。雨一滴一滴地打在網(wǎng)上,很快便把網(wǎng)砸出了一個大洞。我以為它該找一個沒雨的地方結(jié)網(wǎng)了,沒想到它又在原地織起了第二張網(wǎng)。無情的雨點再一次把網(wǎng)撕破了。這一次你該放棄了吧!結(jié)果,它仍舊不依不饒地吐絲、結(jié)網(wǎng),似乎要與老天作斗爭。網(wǎng)又一次破了……
就這樣不知道重復(fù)了多少次,雨終于停了,網(wǎng)也終于結(jié)好了。這張網(wǎng)比之前的任何一張網(wǎng)都更粗更結(jié)實,這是它無數(shù)次努力之后的成果,我被它的頑強深深地感動了。
冰心說,“成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。生命又何嘗不是如此,要想活出自己的精彩,就必須付出不懈的努力!作文
生命的感悟作文 篇5
紅瓦綠樹,碧海藍(lán)天,千紅萬紫,鶯飛燕舞,這些我們隨處可見,也許人類已經(jīng)厭倦了這些美麗的事物,開始破壞它,傷害它,但是你有沒有想過那些盲人的感受呢?他們想盡辦法的保護(hù)它們,雖然他們看不到,但是心里已經(jīng)打開了那扇窗。難道只有失去,才能懂得珍惜嗎?
海倫·凱勒寫到:“如果人們能把每一天當(dāng)做最后一天那有多好啊!”是啊,那樣人們才能更懂得珍惜。
那些整天愁眉苦臉的人到底要什么呢?當(dāng)我問他們?yōu)槭裁疵刻斐蠲伎嗄槙r,回答我的只是一句句不知道。
生命雖然有許多不滿、許多坎坷但是如果你勇往直前,你一定可以感覺到生命的美好。
生命是可貴的
我強烈的感覺到,生命對我們來說,是那么的重要!生命對所有的人來說,都很寶貴,因為,每個人只有一次。
生命也象一本書,傻瓜們象走馬觀花一樣隨便翻翻就了事;而聰明人會認(rèn)認(rèn)真真的去閱讀每一個字與每一段話,因為他們知道,這本書只能閱讀一次。
在生活里,我開始注重每一個生命,一條小魚身上起了白點,我把他小心的撈出來,專門取出一個小一點的魚缸,但它最終還是死了,我就把它小心的`埋起來,還為它立了一個小牌子,上面寫著:‘生命可貴,人人愛護(hù)’現(xiàn)在,我每周都要給它送一些吃的。因為,我要告訴它,我是一個合格的小主人。
不辜負(fù)生命
光陰似箭,日月如梭。我不知道時間是漫長還是短暫。生命是頑強還是脆弱。我一直都認(rèn)為,人只要活著就是最大的幸福。真的是這樣嗎?每當(dāng)我看到那在馬路上撞得頭破血流的司機,生命奄奄一息的時候,那些原本他的東西都已經(jīng)沒有了,這時他才知道自己的錯誤所在,向改正,再也沒有機會了。為什么人總是在生命結(jié)束的最后一刻才知道生命的真諦。我為什么不能像小草,有多少人贊揚它:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我何曾不是這樣呢。
為什么人不能像小草一樣啊還有那句:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。人們?yōu)槭裁床徽湎H有的時間,而到老了才知道后悔。說到這里我不禁肅然起敬,朋友記住一句話吧,自己努力奮斗,生命一定會多姿多彩,不能讓時間在自己的手里白白溜走,不要辜負(fù)了自己的生命。
生命的感悟作文 篇6
如果說,什么最珍貴?可能有人會說是愛情、友誼、信用我會說生命才是最珍貴的。
生命只有一次,我們有多少個人真正珍愛過生命呢?活在當(dāng)下,我們應(yīng)善待生命,從點滴做起:珍惜時間,把握機會,認(rèn)真做好每一件事。
老來情味減,對別酒,怯流年是辛棄疾對生命的感慨,這不禁讓我細(xì)想到生命是如此的短暫,我們對生命的理解知之甚少,我們想要保持永久的生命,但有時自己卻讓生命更加憔悴。
坐在斷崖邊,細(xì)賞美麗的風(fēng)景,卻不曾想到這是生命構(gòu)成的風(fēng)景線,上天賦予我們生命,是讓我們?nèi)ド拼,去珍愛,去用一顆理智的心保護(hù)它。這是個機會,生命只有一次,歷史上有多少個為了尋找長生不老藥而大耗精力的皇帝,因為他們意識到自己生命要結(jié)束了,不能再有大把精力去創(chuàng)造宏偉的`事業(yè)了。
生命如此珍貴,我們不去珍惜,不去把握,不去善待,也就是不珍惜上天給我們的機會,就是對自己的不負(fù)責(zé)任。
如果說一生中最應(yīng)該做到什么?我會毫不猶豫地說:珍愛生命,善待生命。
生命的感悟作文 篇7
感悟生命作文750字
那天,老師給我們講了一個故事。但是,在講這個故事的前面,老師卻問了我們幾個這樣的問題!凹偃缒闶チ艘恢谎劬υ趺崔k?”我們聽后迷惑不解,老師為什么忽然問我們這樣的問題,誰知,接著老師又問,“假如你失去了一條腿怎么辦?”這時我們開始在下面竊竊私語,有的開起了玩笑。這時老師清了清嗓子又嚴(yán)肅的問道“假如你失去了雙臂怎么辦?”這時下面的.竊竊私語已經(jīng)變成了熱烈的討論,大家都在說著笑著。過了好大一會兒,老師又說“假如你失去了這三樣你又會怎么辦?”這時有的學(xué)生在說不可能,有的說那我就不活唄。老師沒有理會我們的討論,而是說我給你們講一個故事吧。故事的主人翁叫做謝坤山,他在14歲時還擁有著向我們一樣的生活,但是,在他16歲的那年因高壓電失去了一條腿,一次電擊失去了兩條胳膊、在一次車禍中失去了一只眼睛,但他卻不自卑。他因為不想成為父母的累贅,離家出走,獨立謀生。
后來有一次,他來到某一個學(xué)校的班級,說我想捐500萬為某一個同學(xué),誰想要舉手,結(jié)果大部分人都舉了手,他又說道但是我有一個條件,就是把你的一條腿一只眼睛兩條胳膊作為交換,誰還愿意舉手,這時所有人都放下了手,沒有一個人再舉起。他說道:其實你們每個人都有500萬,甚至高于500萬的財富,所以說……這時,全班都靜悄悄的了,大家都沉默了。我也開始思考了,思考我的人生,我的人生觀價值觀世界觀。從謝坤山身上,我讀懂了什么叫“身殘志不殘”!他用他的事跡向我們明白的闡述了這個道理。我們應(yīng)該想謝坤山一樣有頑強的毅力,勇敢的精神,想到謝坤山,我們的困難算什么。我們要像謝坤山說的一樣,可以成功,可以失敗,但不可以放棄!
生命的感悟作文 篇8
“春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來有名的詩句。剛開始我并不太懂得里面的意思,但自從我養(yǎng)蠶后,我才體會到了這句詩的含義。
去年,同學(xué)送給我?guī)字挥仔Q,并給了我一些桑葉讓我養(yǎng)它們。小小的蠶每天拼命地吃桑葉,過了幾天它們就慢慢地長大,身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的,非常可愛。又過了幾天,桑葉吃完了,我不想去買,就沒有去管它們了?墒俏覜]有想到,在沒有任何食物下,它們依然努力地吐絲、結(jié)繭。雖然蠶繭很小,但是卻讓我感到了一股生命的力量:蠶在饑餓之下還認(rèn)真地完成了自己的工作,默默地貢獻(xiàn)出最好的'絲。噢!我明白了,蠶的一生只有短暫的幾十天,它們不分晝夜地吃桑葉,直到死了它才把絲吐完。它出生下來的責(zé)任就是要吐絲、結(jié)繭,這種生命是多么有價值呀!
如果說一只小小的蠶給了我極大的生命感悟:雖然生命短暫,但我們要珍惜生命,對生命負(fù)責(zé)。那么,在“5·12汶川大地震中,那一個個挽救生命的場景,卻更加震撼了我的心靈!
5月12日14時28分,四川汶川縣遭到了8·0級大地震的襲擊。許多地方都變成了一片廢墟。我們將永遠(yuǎn)記住這一刻,一瞬間,草木失色,山河含悲,黑色的五月,讓我們的悲傷奔流成河!多少失去父母的孩子,是失去孩子的父母,多少失去親人的人們……原本生機勃勃的家園頃刻變成斷壁殘垣!
在這場災(zāi)難中,我被這兩個故事深深感動著:中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四個學(xué)生而遇難。當(dāng)救援人員扒開廢墟時,那是怎樣一幅震撼人心的畫面:譚老師就像一只大鳥一樣撲在講桌上,他的兩只手臂牢牢地抓住講桌,講桌下面是四個幸免于難的學(xué)生!還有一位年輕的媽媽,當(dāng)?shù)卣饋砼R時,她弓起自己的身體,撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了,孩子卻毫發(fā)無損。醫(yī)護(hù)人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)一部手機,上面寫著這樣一句話:“親愛的孩子,如果你還活著,一定要記著,媽媽永遠(yuǎn)愛你!”多么無私的老師,多么偉大的母親。
災(zāi)區(qū)中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Wo(hù)學(xué)生和孩子,用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻(xiàn)了自己的生命,換取了下一代生命的延續(xù)。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫照嗎?
我從以上的種種,看到了生命的價值,找到了生命的意義。
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