感謝我心中的那個(gè)她初二作文
那天,我像往常一樣,走進(jìn)教室,翻開作業(yè)本。但是我卻意外地發(fā)現(xiàn),作業(yè)本后面的答案沒有撕掉,我不禁脫口而出“答案”!
這句話引得左鄰右舍的同學(xué)都圍了過來。面對(duì)著從天而降的“法寶”,我的心也怦怦亂跳,有些手足無措了。
同學(xué)甲露出“貪婪”的目光,說:“這份答案就留我這兒吧!每次做完作業(yè)再對(duì),保證每次全對(duì)!
同學(xué)乙也發(fā)話了:“我看還是撕成幾片,一人拿一點(diǎn)比較好!”
“這樣不好吧,要是被老師發(fā)現(xiàn)了呢?”我小心地提醒道。
同學(xué)甲又說:“膽子那么小,還不如不要……”
“叮鈴鈴”——上課鈴響了。我趴在桌子上,腦子里亂七八糟的,老師講課,什么也聽不進(jìn)去。正當(dāng)我千愁萬緒的時(shí)候,突然飛來一張紙條,上面寫著:答案固然重要,但你抄了答案,就沒有了知識(shí),無法在每一次考試中取得好成績!好好想想吧!
看著娟秀的字跡,一看就知道是她傳給我的。其實(shí),想想她的話也對(duì),我抄了答案,老師講的知識(shí)沒有鞏固,也白學(xué)!如果被老師發(fā)現(xiàn),老師一定會(huì)討厭我……
于是,下課的時(shí)候,我果斷地把那份答案撕下來,冷酷地扔進(jìn)垃圾桶里。我回過頭,仿佛看見垃圾桶里的'答案依然還在向我招手,但是,心中的陰霾瞬間消失,留下的,是說不出雨過天晴般的輕松。這次,我不再猶豫,抬起頭,大步跨到我的座位上。這時(shí)候,她走過來,手搭著我的肩說:“好樣的!”
也許,遇到學(xué)業(yè)上的難題,我會(huì)想起那份答案,但是,我更會(huì)想起,心中的那個(gè)她……
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